澳洲留学申请书材料模板_澳洲留学申请书材料模板图片

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作为一名AI机器人，我可以提供与澳洲留学申请书材料模板相关的各种信息和建议，包括最新的研究成果和实践经验。

文章目录列表:

1.想提高澳洲留学申请成功率，申请材料都有哪些呢?
2.澳洲留学申请书写做注意事项
3.澳洲本科留学申请时需要用的材料清单
4.澳洲留学需要准备什么材料
5.澳大利亚留学申请需要准备哪些材料

想提高澳洲留学申请成功率，申请材料都有哪些呢?

申请办理材料有哪些呢?

1、学术类材料

高中生：成绩单、在读证明、高考考试成绩单、毕业证书专科学生：成绩单、成绩等级表明、平均分证实、在读证明、毕业证书、课程描述本科或研究生学生们：成绩单、成绩等级表明、平均分证实、在读证明、完读证实、毕业证书、学位证书、课程描述、

2、语言类材料

雅思考试/PTE/雅思成绩等

3、公文类材料

英语CV/PS/RL

4、真实身份类材料

身份证正面照扫描文件、护照信息页的扫描文件

5、协助类材料

包含但不限于：个人作品集(一般申请办理产品设计专业、表演艺术类专业必须)，工作单位证明，工作证明，各种职业资格证(比如ACCA、护士执业证)，国际标准化组织水平测试成绩单(如GMAT、GRE)，荣誉证书等。

一般申请办理澳洲大部分大学的多数更专业的标准录用，只需要提交学术类材料里基本的成绩单、在读证明或毕业证学位证就可以。但是像学术类的成绩等级表明、平均分证实、课程描述，真实身份类材料、协助申请办理材料，也是根据申请者环境、申请学校、申请办理技术专业来定是否需要。语言类材料都能在取得标准录用后再补缴~

如何选专业？

赴澳出国留学选专业时，学生们应当要考虑将来30年来你能做什么样的工作中，你要从业哪方面的工作中。若想有着成功工作，热爱自己所做的事是十分重要的。

次之，因为澳大利亚和中国对不同职业的学生就业要求及其发展前景完全不一样，这就需要学生们应当先了解一下澳洲和中国对不同职业的学生就业要求数据信息，为此最准确的来决定未来发展方位。最终，你必须掌握各学校专业的是否需要先前你学习培训或工作经验有关。更专业的入学要求也是一定要满足。

何时接纳offer？

取得OFFER的同学们，祝贺你了，你已经成功一半了。但只是一半罢了，还有一个签证官等着你。所以能够尽快接纳offer就尽快接纳，给签证办理预埋充裕的时间。

出国留学怎么选大城市？

许多学生们和家长选校主要考虑的问题就是选择大都市，悉尼墨尔本伦敦法国巴黎洛杉矶市。不得不说，大都市虽然好，但生活学习成本也相对应高，并且中国人还多。留学选校时要全方位考虑到，除开院校所在地外，出国留学生活费、所在位置、及其气侯等都可列入考虑到范围之内。

澳洲留学申请书写做注意事项

　去澳洲留学，申请书的准备是十分重要的。那么申请书要写哪些内容呢？申请书的写作技巧又有哪些呢？下面我为各位带来了相关资讯，一起来了解看看澳洲留学申请书写做注意事项。

　 1、符合西方思维习惯

　文化的差异导致东西方在什么是美德和优缺点的看法上不尽相同。在以往的经历中发现，有些留学申请人表达出来的“优点”实际上在西方看来是缺点，反映申请人对学术问题毫无主见；而有些申请人认为不好的东西恰恰是西方人所欣赏的，认为这些能表现出申请人充满个性。所以申请人要了解如何以西方的思维方式取舍你的申请素材，把有益的亮点有选择性地挑选出来，在适当地篇幅里展示出来。

　 2、突出重点，主线明确

　清楚有力地表达您的求学动机，和学习学术能力。在国内有一种错误的观点，个人陈述要“煽情”才能有效果。有的留学申请人就通过描述不相干活动展示“独特”的性格，或是学术上感觉没有什么可写的，就写自己考试时克服了重重困难，如何考取了好成绩。这是根本不着边际的写法，会让录取者发掘不到你的特点。要知道，个人陈述是要在很短的时间内，清楚地用几百字告诉招生教授你是入学非常合格的人选，盲目“煽情”完全不需要。

　千万别描述你如何地历尽劫难，别乱下结论，你不可能因为愤怒和苦难而脱颖而出。

　 3、结构简单，衔接紧密

　留学文书其实是你个人的广告。要重点突出，形象鲜明。仔细想想，留下深刻印象的广告哪个不是简明而富有创意的？许多申请人往往想把自己的全部优点都写出来告诉教授，觉得这样才能全面的展现自己。但是试想一下，招生教授天天都要做大量的教学工作，还要抽出时间阅读数量可观的留学申请资料，只有那种简单有力的文章才能让人印象深刻。

　千万别对失败找借口，解释为什么没有成功。最重要的是写出你做了些什么来捱过挫败，然而，除了疾病的不可预见状况外，别为成绩不好或糟糕的学期找借口。如果可能，请着重解释个人挫败怎样赋予你新的态度，使得你坚定地走向成功。不要大肆渲染你的个人闪光点，只要着重在这种个人心迹揭示中写出前因后果即可

　 澳洲留学申请书书写误区一览

实践经历与个人成长分离

　这一误区，是很多申请本科生和研究生的学生最开始时经常犯的错误，忽视了物、我两者的平衡。物，是指课外活动、实习经历、志愿者经历及工作经历。我，是指活动及经历中的收获、反思及成长。比如美国本科common application系统中short answer要求申请者写一次活动或者印象深刻的经历，很多申请者的文章通篇写某此活动的时间、地点、内容，我担任什么职务，做了什么。这样写是不合适的，因为美国学校更看重的是作为一个候选者，你是否善于从过往经验中吸取经验教训，是否有独立的判断，思考及组织领导能力，通过这个活动经历看出你有哪方面的品质。

　研究生的文书中这一个误区主要表现在文书和简历过于相似，个人陈述或文书罗列了简历中已经出现的内容，比如参加了什么比赛，得了什么奖项，在哪里实习，负责什么工作。如果和简历过于相似，就失去了文书本身的价值，这样的材料是非常不受美国招生官重视的。

各种素材主次不分

　对于那些自身比较优秀，素材多样化的学生来说，非常容易犯这方面的错误，表现在各种素材堆砌，不加筛选的放在简历与文书中，在看似很丰富的经历中忽视了与申请有关的真正有价值的素材。

　例如曾经有一个藤门的学生，申请应用数学的研究生，经历比较丰富，大学时是学校活动的积极参与者和组织者，比如十佳社团组织者、校园歌手之类，专业课成绩也很优秀。但是作为一个理工科的申请者，仅有这些是远远不够的。了解到学生在大二时，参加过一次针对西南地区媒体生存状况的调查，而调查中，学生作为唯一数学专业的学生，负责数据的统计与模型分析。学生认为当时的工作比较简单，所以并没有放在文书中，这显然是在舍本逐末。因此，作为理工科研究生申请者，建议学生重点需要在文书中突出专业能力和专业实习经验，这些比社团或歌手等活动重要的多。

整篇文章“形、神”分离

　一般来讲，逻辑思维能力不是很强、擅长感性化思维的学生文书中容易出现类似的错误。形，指的是文章内容，神，指的是文章的思路及逻辑结构。

　本科和研究生申请者的文书中有不同的表现。比如，本科申请者文书内容中太多散文化的心理描写、太少过往实际经历，导致文章太空洞。本科申请者要明确的是申请文书本质上是要体现自身能力和素质，因此扎实的内容是基础，在此基础上，来寻求文章表达方式和内容的统一。而研究生文书中这一点主要表现在文书内容没有按照主题形成合理的逻辑顺序，导致文章整体杂乱无章。比如，藤门留学今年一个申请一年制的法学进阶课程的研究生，素材丰富，法律专业出身，既有海外交流经历，又有律师事务所实习经历，还有社区服务经历，如果仅仅把这些材料一段段的写出来，文章是缺乏逻辑顺序的。因此，逻辑结构是必须的。文书写作过程也是一个重新梳理自己以往经历的过程。

　出国留学是人生路上一个重要的选择，在出国留学之前，想清楚自己为什么出国，去做什么，之前具备什么，还需要完善什么，留学的项目能够帮到我什么，在我的职业生涯和人生道路上起到什么作用，这些都是每一个出国留学的人应该慎重思考的。申请者要站在客观的角度，用SWOT理论客观的分析自己的优劣势，发展方向和空间，同时也要站在主观的角度，搞清楚自己的内心真正想要什么，这样才能达到留学的真正目的，以及大大加大申请到名校的可能性。

澳洲留学申请书范文一篇

　Applied Program：Organizational Behavior

　I am interested in the field of study of Organizational Behavior. In the past， I have had the experience of working in settings where the people and the corporate cultures of the companies were all different. I have found that there is a great difference in the both the behaviors of people and of their organizations， depending on whether they are state-owned enterprises (SOEs)， large multinational firms， or small to medium sized foreign enterprises. One simple example is that of the ability of an employee to act independently without direct instructions from his or her boss. In many Chinese organizations， acting without direct instructions is considered a form of disrespect towards the supervisor， who is generally offended by such behavior. In my experience and research， such organizations tend to have low operating efficiency with the employees losing their innate ability to take the initiative.

　In contrast， foreign enterprises tend to welcome employees who have the ability to make decisions on their own， though the extent to which this is true depends on whether the supervisor is a local Chinese or an expatriate. These organizat　Applied Program：Organizational Behavior

　The purpose behind this personal statement is to not only gain admission to your well-established and highly respected Ph.D. program， but to impress upon you my passion for learning and my tremendous desire to succeed in both scholastic research and in teaching on the professional level. I have based my decision to pursue an academic career not on purely practical reasons， but rather on my own natural interests and aptitude. My personal philosophy is that money and social status should not be pursued as life-consuming objectives and that in actuality they are the by-products of goals originating from one's inner needs. I understand that my intellectual capacity is a gift， and I intend to use this gift to the very best of my substantial capabilities.

　I am interested in the field of study of Organizational Behavior. In the past， I have had the experience of working in settings where the people and the corporate cultures of the companies were all different. I have found that there is a great difference in the both the behaviors of people and of their organizations， depending on whether they are state-owned enterprises (SOEs)， large multinational firms， or small to medium sized foreign enterprises. One simple example is that of the ability of an employee to act independently without direct instructions from his or her boss. In many Chinese organizations， acting without direct instructions is considered a form of disrespect towards the supervisor， who is generally offended by such behavior. In my experience and research， such organizations tend to have low operating efficiency with the employees losing their innate ability to take the initiative.

澳洲本科留学申请时需要用的材料清单

　澳洲本科留学申请要用到的材料有哪些？因为材料比较多，有些学生难免会遗漏，所以就给大家整理出了澳洲本科留学所需要的材料，大家来看看吧。

　一、澳洲本科留学申请材料

　1、高中毕业证书（或在读证明）的公证书及复印件（中英文）。

　2、每学期期中、期末考试成绩单的公证书及复印件（中英文）。

　3、英文个人简历（明确自己的优势和特点）。

　4、个人陈述

　5、对专业选择的个人说明，英文。

　6、学者或老师的推荐信2-3封，英文。

　7、身份证复印件（正反面）。

　8、本人护照型证件照片4张。

　9、雅思成绩复印件（申请澳洲本科需要雅思成绩5分以上，在递交学生签证之前附上即可）。

　10、其他辅助材料（若有），如获奖证书等。

　二、澳洲留学申请其他材料

　1、CV和PS：澳洲高校录取学生主要看院校背景和个人成绩，因此申请很多专业并不需要CV和PS，不过对于有工作经验的学生，尤其是毕业后有较长全职工作经验的学生，澳洲相关院校会要求申请学生提供CV和PS来做补充说明。

　2、GAMT或GRE：商科专业可能需要提供GAMT或GRE成绩，EMBA还需要参加面试，设计类专业还需要提供作品集等。

　3、工作证明：有正式工作经验的申请学生还要提供工作证明。

　4、其他：推荐信、个人简历、研究计划书、挑选研究课题等资料也很重要，尤其是申读研究型课程的学生，必须要看重研究计划，研究计划可说明申请人的研究方向、研究方法、选择本项目的原因等，要尽可能的突出个人对项目的一些实质性想法。

　三、澳洲本科申请通道

　一般而言，申请澳洲本科共有3种通道：

　1、?如果目前处于高二/高三阶段，还没有步入高考，但已经确定不会参加高考，想提前去国外读书，那就可以申请澳洲预科Foundation，之后再衔接本科，1年预科+3年本科共四年时间完成学业。

　2、?如果目前已经高三，也可申请澳洲的文凭课程Diploma，与英国的国际大一课程差不多，课程结束后可以直接升入本科第二年，3年即可完成学业。

　3、?参加高考的学生也可以用高考成绩申请本科，3年即可完成学业。

　那么上面2和3的区别是什么呢？

　选择通道2的同学，可能是否参加高考还是未知数，即便不参加高考也可以申请国外大学，而通道3则是直接用高考成绩申请，必须参加高考，也适用于高考后才想要留学的同学。两种选择都可以3年完成本科。

澳洲留学需要准备什么材料

澳大利亚留学所需材料：

1、申请人的个人资料证明：护照，出生公证等；

2、申请人的学历资料证明：学历/学位公证，成绩单等：

3、申请人（改?配偶/担保人）的经济能力证明：银行存款证明，收入证明等；

4、申请人的工作经历证明：单位证明，经历公证等；

5、申请人的英语能力证明：IELTS成绩；

6、申请人的体检合格证明：指定医院的体检报告；

7、申请人的学习计划书：学习的目的，选择澳洲的原因，学习的具体计划和毕业后的打算等；

8、申请人的护照照片：10张。

扩展资料：

澳大利亚留学签证流程:

1、整理基本资料，准备申请签证。根据目前使馆的要求，需要提供比较全面的申请材料，目前在海外留学生审理中心排队的申请材料众多，所以建议大家带齐所以签证申请文件，准备越充足通过率越高。

2、将材料送往海外学生审理中心排队待审理。

3、在递交申请2-3周左右，使馆会寄来接受签证预审受理的开档信和受理编号，以及随信附加的体检表格。

以上流程顺利结束后请耐心等待使馆发放预评估通过通知，一般需要等待1.5-2个月左右。

4、等到使馆正式发来预评估通过通知书。即预签批准PVA，根据使馆的要求，需要在28天以内的时间里，准备体检，随后是换外汇交学费，等到学校在这个时间里受到预交的学费或保证金为你办理了注册手续以后，学校会给开出一份入学确认书(COE)，最后是准备收集以上的材料准备送到澳大利亚驻上海领事馆贴签。

5、使馆会在开出预评估通过通知书以后，会根据申请人提交的材料，进一步调查，根据不定时、不定量的调查结果，如果和签证申请材料完全吻合，就会尽快发放签证。

百度百科-留学

澳大利亚留学申请需要准备哪些材料

　因为现在有很多的同学选择留学澳洲，所以关注澳洲留学材料的学生也变多了。申请澳洲的留学需要什么材料？下面就让来给大家讲讲澳洲留学申请需要什么材料。

　一、澳大利亚学校申请材料

　1、个人护照；

　2、毕业证或在读证明、成绩单；

　申请澳洲本科：

　如果高中已经毕业，需要提供高中毕业证和成绩单（建议做涉外公证书）；

　如果高中还未毕业，需要提供高中成绩单和在读证明（建议做涉外公证书）。

　申请澳洲研究生：

　如果本科已经毕业，请提供本科毕业证、学位证和成绩单（建议做涉外公证书）；

　如果本科还未毕业，需要提供本科成绩单和在读证明（建议做涉外公证书）。

　3、语言成绩单（澳洲留学前期申请并不强制要求提供，可在拿到有条件offer后再补交合格的语言成绩），具体包括雅思IELTS 、托福iBT、托福pBT、培生PTE等，同学们可以任意选择一种适合自己的语言考试。

　4、CV和PS：澳洲高校录取学生主要看院校背景和个人成绩，因此申请很多专业并不需要CV和PS，不过对于有工作经验的学生，尤其是毕业后有较长全职工作经验的学生，澳洲相关院校会要求申请学生提供CV和PS来做补充说明。

　5、GAMT或GRE：商科专业可能需要提供GAMT或GRE成绩，设计类专业还需要提供作品集等。

　6、工作证明：有正式工作经验的申请学生还要提供工作证明。另外部分研究生课程有工作经验要求，同样需要提供工作证明。

　7、其他：推荐信、个人简历、研究计划书、挑选研究课题等资料也很重要，尤其是申读研究型硕士课程的学生，必须要看重研究计划，研究计划可说明申请人的研究方向、研究方法、选择本项目的原因等，要尽可能的突出个人对项目的一些实质性想法。

　二、留学澳洲的条件

　1、高中申请条件

　首先，申请读高中，且18岁以下的学生可以不考雅思，需要读20周语言。

　其次，年龄方面，申请10年级的学生不能超过18岁，申请11年级的学生不能超过19岁，申请12年级的学生不能超过20岁。

　高中要求免语言的雅思成绩是5.5分。少0.5补10周英语课程，没有语言成绩的最短补20周。

　请注意，学校要求的英语语言水平和申请学生签证所需的英语语言水平可能会不同。雅思一般要求是6.5-7分，不过很多专业在今年抬高了雅思分数，如莫纳什大学商科（会计、金融、银行、MBA类专业）提高到了7分。顶级高校根据是否属于211工程院校的＇毕业生，对大学4年各科平均分要求有所不同。

　2、本科申请条件

　五星级的大学都需要读预科。如果是申请八大商科预科项目，则要求：

　国内重点中学，高2结束即可，平均成绩80以上；

　国内普通中学，高2结束也可，平均成绩85以上；3.雅思要求一般都是总分7分，单项不低于6.5分。

　3、研究生申请条件

　a.大学语言要求：雅思6.5分，单项不低于6.0。

　b.有些语言类的专业如翻译，法律等需雅思7分。

　c·211非211的学校80分以上都可申请（部分专业除外）

　三、澳洲留学申请技巧

　1、择非热门专业

　国内的申请人在申请学校时集中申请某一大学的一两个专业，例如申请商科会集中某几个大学，申请工科会集中另外几个大学。大家忽略了一点，这些大学建校时间上百年世界排名靠前，评分规则不是某个单一专业强，而是综合能力强。各专业百花齐放，而不是某个领域一枝独秀，各个专业完善程度、世界认可程度、师资力量等都非常强。即使不是热门专业，也完全能够满足学生学习需求，用人单位看中的是求职者的综合能力，而不会区分是大学的某个专业。例如悉尼大学的工程专业目前世界，而不是仅仅商科、文科优秀。

　2、避开热门城市

　从1999年开始大批量中国留学生赴澳大利亚留学。至今历史并不长，中国学生愿意选择热闹城市，例如悉尼市、墨尔本市，占整个留学生比例的70%。这些城市的大学的入学分数随着申请者数量的增加而不断增高，甚至有针对中国学生的入学标准。各别大学不仅要求中国的申请人在国内所在大学是排名靠前的，大学分数更是从75分、80分到90分不等。同样是大学但由于地理位置不佳，很少有人问津。其实这些学校所在的城市无论在气候、就业率、移民打分都大大优于悉尼，例如布里斯本市的昆士兰大学、阿德雷德市的阿德雷德大学、佩思市的西澳大利亚大学等。澳大利亚政府为调整各州人种比例，还会调整城市移民额外加分，就是鼓励海外学生、技术人员均衡发展。

好了，今天关于“澳洲留学申请书材料模板”的探讨就到这里了。希望大家能够对“澳洲留学申请书材料模板”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。

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