留学交流汇报材料_留学交流汇报材料范文

留学交流汇报材料_留学交流汇报材料范文

现在，我将着重为大家解答有关留学交流汇报材料的问题，希望我的回答能够给大家带来一些启发。关于留学交流汇报材料的话题，我们开始讨论吧。

文章目录列表:

1.香港读研申请最晚时间2022
2.各种申请报告范文
3.博士出国交流一年要求
4.外出考察学工作总结报告范本三篇
5.留学申请所需材料：哪些活动奖项不要填

香港读研申请最晚时间2022

2022香港研究生申请截止时间在2022年3-5月月底，个别课程截止日期更早。我国香港地区高校的研究生课程大部分专业采用分轮录取的方式，各专业开放申请的时间大多在开学前的一年左右，申请截止时间各专业均有不同，整体来看大部分集中在3-5月的月底。

我国香港地区的高校水平实力强劲，顶尖名校有港中科，内地学生可在大四上学期开始准备申请，搜集目标院校信息，确定报考意向，尽量在大四上学期按时向报考院校递交申请材料，次年1-2月获得学校的面试通饼做好面试准备，3月面试等待录取结果，4-5月等待通知书，7月到8月办理签证并做好赴香港留学前的行李准备。

各种申请报告范文

　申请书是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。申请书要求一事一议，内容要单纯。下面是我给大家带来的申请报告范文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

　各种申请报告范文(一)

　尊敬的校学位评定委员会：

　本人自20 年9月开始就读于 专业，于20 年修读完所有的课程。

　本人在就读期间，在思想政治素养等方面严格要求自己，并且获得了党组织的认可，成为一名中共党员。在学术操守方面，本人谨遵导师及校院领导教诲，刻苦钻研，坚持走自主创新路线。在校期间，发表学术论文一篇，发表在省一级期刊中。

　本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，同时顺利完成了硕士毕业论文。

　本人在就读期间所有的修读课程的成绩均已合格。在导师 教授的指导下，如期完成学位论文的写作，并且通过论文答辩。

　本人已完成学位授予要求，现提出申请体育硕士学位。

　硕士学位申请人签名：

　20 年 5 月 30 日

　各种申请报告范文(二)

　学位申请报告是记录申请者申请硕士学位过程的重要材料。获得学位后，学位申请书和答辩材料都要归入本人人事档案和学校档案馆存档，因此院系、硕士学位申请者必需认真、如实、准确地填写和(或)签名、加盖公章。

　一、封面(申请人填写)

　1.申请者姓名

　中国籍申请人，请填写身份证上的姓名。

　对于非中国籍或非华裔的外国留学生，本栏请填写本人在读期间所使用的汉字姓名(要与本人研究生证上姓名一致)，同时还应标明护照上本人法定姓名的拉丁字母拼写形式，如留学生约翰?史密斯，本栏应填写为“约翰?史密斯John Smith”;田中太郎，应填写为“田中太郎Taroh Tanaka”。

　2.身份证号码

　填写18位的身份证号码。

　现役军人填写军官证号码，并在号码后加括号注明“军官证”;外国留学生，填写护照号码(如持马来西亚护照的留学生，填写“马来西亚EF2100345(护照)”;港澳台学生，填写“港澳居民来往内地通行证”、“台湾居民来往大陆通行证”号码或护照号码、当地身份证号码(并用括号注明证件名称)。

　3.“所在院系”

　院和系都必须填写，且都必须填写全称。比如：物理系为“理工学院物理学系”;同时，申请书作为入档的材料，名称必须准确、详细，因此院系名称不能写简称，如中文系应为“人文社会科学学院中国语言文学系”。

　院系名称过长时应尽量控制字体大小。不清楚院系全称的，请咨询本院系老师或查询学校主页4.指导教师

　填写导师的姓名和职称(如: 王学仁教授, 张小山副教授)。

　5.专业

　“专业”即二级学科，必须填写规范的全称。如“科学社会主义与国际共产主义运动”专业，不可简写为“科社与国际共运”;也不可断章取义的填写专业，如“中国古代文学”专业写成“古典文学”或“古代文学”，“课程与教学论”，写成“语文教学论”、“物理教学论”，是不对的;另外，有些专业由原来的两个专业合在一起的，如“概率论与数理统计”、“发展与教育心理学”、“比较文学与世界文学”、“生物化学与分子生物学”，在填写专业时切勿写成“概率论”、“发展心理学”、“比较文学”、“生物化学”，应填写现在专业的全称。

　“专业”和“研究方向”是不同的，切不可把方向当作专业。如“明清史”，是方向，其专业应该是“中国古代史”;“李代数”是方向，其专业是“基础数学”。

　专业的规范名称，可查询研究生入学时的录取通知书。若在学期间，经研究生院同意转专业的，应按转专业后的新专业填写。同时，也可咨询院系研究生秘书、查看《研究生手册》或查询学位办网站

　6.申请学位学科门类

　我国的学位是按专业所归属的学科门类授予的。其关系结构是：“学科门类”?“一级学科”?“二级学科(专业)”。如物理化学专业，其所归属的一级学科是化学，化学所归属的学科门类是理学，因此物理化学专业研究生被授予的是理学学位，在“申请学位学科门类”栏填写“理学”;体育人文社会学专业，其所归属的一级学科是体育学，体育学归属的学科门类是教育学，因此体育人文社会学专业同学被授予的是教育学学位，在“申请学位学科门类”栏填写“体育学”。

　我校可以授予学位的学科门类有九个：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学。专业所归属的学科门类，请查看《研究生手册》或学位办网站 ，切勿张冠李戴，错填学科门类。

　特别注意的是，我校的基础心理学、教育技术学、微电子与固体电子学、环境科学、教育经济与管理是跨学科门类授予，请以上专业的学位申请人务必明确自己申请学位的学科门类。

　7.申请日期

　指通过课程审核和科研成果审核后领取学位申请书进入论文答辩程序的时间。

　二、主体

　(一)申请人填写部分(第1?4页)

　1、政治面貌

　2、出生日期

　以本人身份证(护照、军官证、港澳台通行证)和户籍上的出生日期为准，不可填写其他任何日期。

　3、已获学位

　指本人读研究生之前已经获得的学位，一般为本科毕业、学士学位。学士学位也是按学科门类授予，因此还要把学科门类加上，如不确定务请查看本人学士学位证书

　本栏应填写“文学学士”、“理学学士”、“管理学学士”等。只有本科学历没有学士学位的，或只有大专学历没有学士学位的，则本栏填“无”。若入学前已经取得其他学科的硕士学位的，则应如实填写。

　4、照片要求

　第一页的右上角必须粘贴申请者本人一寸免冠近期照片。

　5、最后学历

　指本人研究生入学前的学历。一般为本科学历，本栏填写取得本科学历的时间、就读的本科学校和专业，如“本科，2006年，上海大学，汉语言文学专业”。学历为大专学历的，则填写如“大专，2004年，上海旅游高等专科学校，旅游管理专业”。少数同学研究生入学前已经获得过其他专业研究生学历的，也应如实填写，如“硕士研究生，2005年，河南大学，政治经济学专业”。

　留学生或者在海外、港澳台地区就读过的，则应在学校名称前加国家或地区名称。

　6、所申请硕士专业

　与封面“专业”要求相同。“研究方向”按本人撰写的学位论文的研究方向填写。

　7、学位课程学分

　指本人按培养计划已经修过的学位课程学分总数;“已修课程总学分”指在学期间所修习的所有课程的总学分(含学位课程学分)。

　8.院系(成绩管理部门)公章

　由院系的研究生秘书加盖本院系的公章(或成绩专用公章)，切勿缺少。

　9.海外研修情况

　在学期间如有海外研修经历，请写明研修所在的国家、学校、院系，修习的主要内容，时间。没有请填“无”。

　10、掌握何种外语，程度如何

　填写掌握的语种和熟悉程度(一般、熟悉、优秀)，取得的有关证书，参加外语考试的成绩等。

　11.在学期间参加过哪些科学研究工作，有无著作、论文、报告、译著(已经发表的请注明刊物和时间)，取得的科研、学术成果奖励情况

　请勿填写和要求无关的内容。

　12.学位论文情况

　论文关键词请填3-5个;论文内容的简介篇幅不要超出本页范围。

　(二)导师填写部分(第5页)

　第5页“论文指导教师对申请者的推荐意见”

　由导师本人填写并签名。如果导师不填写本页，则申请者不能进行论文的评阅和答辩。导师如果是校外兼职导师，应在“院系”栏中注明校外所属单位名称(例如:王吾教授为师范大学的教师，是我校生命科学学院的兼职导师，在“院系”一栏应填：“生命科学学院/师范大学兼职导师”)

　(三)申请者所在院系主管领导或研究生秘书填写部分(第6、8页)

　第6页“申请者所在院系推荐意见”

　其中 “申请者所在院系基层(教研室、研究室或指导小组)意见”由教研室或研究室或指导小组的负责人填写推荐意见，最后签名。“申请者所在院系意见”由院系的院长(系、所长)或主管研究生工作的副职领导签署意见及签名，最后加盖公章。

　第8页“学位评定分委员会审核意见”

　需在申请者论文答辩通过并经学位评定分委员会会议审核通过后，由分委员会负责人或指定的研究生秘书填写，最后由分委员会主席签名和加盖分委员会公章(分委员会公章由分委员会所在院系公章代)。注意：落款的年月日不可缺少。

　注意：学位评定委员会由于个别委员无法出席会议但是委托了其他委员投票。这种情况下，同意票、不同意票、弃权票数的总和要大于出席成员人数。

　(四)答辩秘书填写部分(第7页)

　经院系、学位评定分委员会同意进入答辩程序并批准其论文评阅人、答辩委员会组成送审表后，论文可以送交评阅。经评阅合格，可以进行答辩。

　各种申请报告范文(三)

　1. 开工申请报告中的各项内容均应填实、齐全、准确。

　2. 由建设单位发包的分部(或子分部)工程，应单独填写开工报告。

　3. 单位工程开工必须具备的条件：

　(1) 施工组织设计或施工方案审批;

　(2) 施工图纸经过会审;

　(3) 现场“三通一平”及临时设施满足施工要求;

　(4) 主要材料、施工机械设备已落实;

　(5) 已经办理施工许可证;

　(6) 工程基线、标高等已经复核。

　4. 开工报告必须经建设、监理和施工单位签名及盖章后有效。

　各种申请报告范文(四)

　尊敬的x总、x经理、x经理：

　时间过得很快，来到 企业工作，转眼已一年有余。亲眼看着我们 公司这一年一步步走过的脚印，看到这一年的变化和发展，真的非常高兴。

　作为工作的企业，这一年中，公司各方面的工作有了一个整体的提升，培训部的工作走上正轨，行政部的工作不断系统化、科学化，营销部的业绩有增无减，制作部的工作持续规范化，都是在朝良性方向发展，这一切真是一个令人欣慰的成绩。

　作为个人，自入职 公司以来，感受到公司对职员最真诚的关怀和培养，受到几位领导的器重、关怀和帮助，都铭记于心，也会在未来的工作中再接再励努力进取，不断发展自己，为企业作出更大的贡献。

　目前企业处在极需快速发展阶段，有很多需要完善的地方。人最重要的是思维，是意识，在这点上对本企业各方面的客观要求和思维意识，本员工应该算是积极的、特别要求进步的同志，也随时随地在向各位同事宣扬贯彻各种进步思想，期望他们可以同样进步，以厂为家，有主人翁精神，为我们 企业的发展扩大潜力。其实最重要是大家的思想观念中应该抛弃那种落后的观念和工作方法，以先进的、科学的现代理论和方法指导工作并运用，这样企业才能在现代激烈的竞争中立足并发展，而这正是一年中我为之努力的重要工作。

　部门事务是我的主要工作之一，致力于企业 的建立与完善工作，目前已完成 体系和 体系， 体系正在建立中，并且在日后的工作中都需要持续完善和改进。对于企业的规范化、程序化和科学化，这些都是具有长远意义和价值的工作。营运方面长期协助领导管理思想的体现，设计各项工作表格，跟进各项规定的实施，加大执行力度。进行申请生产许可证要求文件的统筹整理拟制，完成整套文件体系。本员工在文笔方面略有心得，对公司里文笔起草拟制作了很多工作，同时也设计了较多简单广告牌宣传单等，省去公司这些方面的一些麻烦。而在下阶段，企业管理系统的完善加强及培训部、营运部工作是工作的重点，这跟企业的发展也是息息相关的。 在这一年中虽然不敢说个人在企业工作中发挥了怎样的带动作用，但绝对积极主动出谋划策、全心全意为企业发展鞠躬尽瘁。非常高兴在企业的运营中能够发挥自己的作用，为企业的进步和发展尽到自己的力量，而这同时也是我个人价值的重要体现。

　薪酬是衡量工作价值的最佳标准，我们员工也非常理解在追求利润最大化的情况下，公司会需要降低各种成本。不过企业经营本身的目的是为了获取经营利益，工资福利的目的则是开发企业的人力资源、最终提升企业的经营效益。对于企业外部而言，薪情的好坏影响到企业的外部竞争力(如知名度、美誉度、优秀员工等)，进而影响到企业的生存和发展;对企业内部而言，薪情的高低直接决定了员工工作的绩效、心情的好坏。从某种程度上说，好薪情给员工带来强大的激励，带动工作积极性;反之增加怠工情绪，最终影响企业潜能的开发。我相信对于有一定能力和执行力的员工，老板是不会吝啬的，使之能够解除后顾之忧，安心为企业服务。

　就目前市场行情和所知道的情况、朋友同行，根据 、 类的行业、岗位和工作内容、工作年限的不同，一般薪酬在 ~ 左右。 因为我们企业在目前各方面体系正处于完善阶段，客观说，薪酬福利体系有所欠缺暂时没有定期加薪也是能够理解的，所以特提出加薪申请，以期得到领导对本人工作成绩的肯定和鼓励，更是对未来工作积极性的激励。如果本员工工作中尚有有待改进的部分，也敬请领导批评指正，我一定谨记于心、乐于修正进步。望几位领导给予批准为感!

　衷心祝愿几位领导事业如日中天、 公司蒸蒸日上财源广进!

　各种申请报告范文(五)

　尊敬的领导：

　您好!

　提笔先祝贺我们的公司在一天天壮大，我个人的能力随着公司的不断发展，也在不断的提升和进步。在这段与公司共同成长的岁月里，同事们给予了我很多帮助。同时也感谢公司领导对我的栽培和帮助。

　我是20xx年5月进入公司的，首先感谢公司领导对我的关心和重视，为我提供了这么好的工作环境。使我迅速的融入到工作中去，跟同事们打成一片，自加入公司以来，始终以快乐饱满的情绪投入到工作学习中去，一直认认真真、力求把工作做得尽善尽美，对公司的发展做出了自己应尽的责任。在本月底除正常上班时间外我又多兼了喷油漆的工作，每天加班时间比较长。虽说辛苦但我力求尽自己最大的努力，将工作做到最好。

　我相信，只要付出，就会有收获，因此我向您提出加薪请求，希望领导对我的申请能够加以重视。

　如果公司领导认为我现在的工作内容及质量还未能达到加薪的要求，我诚恳的希望您能提出宝贵意见或建议，让进。我今后有一个努力的方向和目标，在提升自己能力的同时将工作做的更好，向更高的目标迈

　也请您放心，如果公司不予考虑，我仍然会像以前一样，用积极的、认真负责的态度去做好每一件事，不会因此怠慢工作，这不是我惟一的追求。

博士出国交流一年要求

博士出国交流一年的要求如下：

1、确定交流计划：博士生需确定交流计划，包括拟定的研究课题、合作导师、交流机构和交流时间等。

2、提前准备材料：博士生需要提前准备好所需材料，包括学术成果、推荐信、英语成绩单等。

3、申请奖学金或资助：博士生可以选择申请国家或地方的奖学金或资助，以应对出国交流的费用。

4、申请签证：博士生需按照所选国家的签证规定，提前申请签证。

5、安排住宿和交通：博士生需提前安排好住宿和交通，以确保出行的顺利和安全。

6、学术交流和研究工作：博士生在交流期间需要积极参与学术交流和研究工作，与合作导师和团队成员保持良好的沟通和合作关系。

7、归国汇报和总结：博士生需要在交流期满后及时归国，并对交流期间的学术成果和经验进行总结和汇报，以便于后续研究和发展。

博士出国交流一年是一项重要的学术活动，需要博士生提前做好充分的准备和规划，以确保交流的顺利和有效。同时，博士生在交流期间也需要具备良好的学术素养和团队合作精神，以获得更多的学术成果和经验。

外出考察学工作总结报告范本三篇

外出考察学 工作总结 报告范本三篇

　调研工作是机关工作的重要内容之一。调研报告又是调研工作成果的重要载体。下面是我为大家整理的外出考察学工作总结报告范本三篇的内容，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

　外出考察学工作总结报告范本一

　6月14日?22日，随同邓县长一行赴皓月集团、大庆市杜尔伯特县实地考察了合作社、村企业互动的运行模式。大家边听边问、边看边议、边学边思，拓展了肉牛养殖发展的视野，深受触动和启发。

　一、考察情况

　1、皓月集团 投产以来，公司围绕主业，充分发挥国家政策优势，吉林地域优势和清真特色，深化循环经济理念，形成了覆盖6大产业，12个相关联的生态农牧产业集群。经过全体皓月人多年不懈努力，皓月集团已取得了行业内产业规模第一、品牌影响第一、出口创汇第一、发展潜力第一、社会效益第一的业绩。皓月视产品质量为企业生命，坚持?安全、绿色、营养、健康?和清真品牌定位，产品供不应求。皓月品牌是中国最具市场竞争力的品牌，皓月食品被国家评定为?中国名牌?产品，皓月商标是国家工商总局商标局认定的?中国驰名商标?。皓月公司实行?公司加基地带农户?、?利用合作社集中为农户贷款?等管理模式，建立了一支专业化的服务队伍，真正实现了农民养牛?零风险、稳收入?的承诺。皓月牛羊交易市场是全国最大的牛羊交易市场，已汇成了巨大的人流、车流、信息流和资金流，推动了全国养牛业的发展。

　2、大庆市杜尔伯特县

　该县以落实科学发展观为基点，建设龙江?牧业强县、旅游大县、生态名县?战略目标。以奶牛为主的多元牧业快速发展，跻身全国牧业强县。20xx年，全县奶牛存栏15万头，鲜奶产量达到60万吨，年大鹅饲养量260万只，年产优质狐貉皮张60万张，并紧紧围绕?安全、优质、高效?牧业发展思路和建设?中国优质奶源、东北商品鹅和优质狐貉皮张?三大基地的战略目标，加快多元牧业发展。在奶牛业发展上，杜尔伯特县积极推进奶牛养殖规模化，转变农户饲养?小、散、低?局面，逐步变一家一户散养方式为?县建广场、乡辟小区和专业村屯、村育大户?的规模饲养方式，还积极推进奶牛良种化、饲养标准化，先后引进伊利乳业有限公司、伊利饲料有限公司等企业，促进奶户增收。

　二、几点启示

　一是要解放思想。通过这次考察学习，大家开阔了眼界，也看到了我们的差距与不足。他们的养殖产业起步早、规模大，已形成了特色鲜明肉牛养殖专业合作社发展思路和发展模式，我们与其相比还有很大差距。我们必须要进一步解放思想，深刻分析我们的优势与不足，深刻反思我们的思想精神状态，坚决克服?小成即安?的麻痹思想，把思想从不适应、不利于科学发展的认识中解放出来，开阔视野，放开手脚，推进肉牛养殖专业合作社向着科学化、标准化方向迈进。

　二是要发挥优势。南梁台子属纯回族移民吊庄地区，广大穆斯林群众有擅长搞养殖的特点，只要有一定的启动资金和必要的

　技术指导，育肥肉牛提供肉源不存在问题。加之，南梁台子?草丰、干燥、水足?，极适合发展养殖，每年种植的饲草玉米和苜蓿在10000亩以上可提供充足的草源，因地势干燥可减少动物疾病发生机率，是天然的肉牛育肥基地。同时我们还有国家、区、市县给予的扶持政策支持，我们要充分发挥好这些优势。

　三、下一步打算

　(一)明确发展思路，确立养殖专业合作社引领作用

　我们将积极发挥养殖专业合作社示范引领作用，用好用活区市县对移民吊庄地区的扶持政策，建立政府引导、企业示范、合作社管理、农户养殖、科技服务体系支撑等多方参与的肉牛产业稳步发展机制，走?合作社+基地+社员?运行模式，不断扩大肉牛养殖专业合作社入社规模，按照?四个一?(即：一群牛、一座标准圈舍、一套铡草设备、一口沼气池)，入社标准完成农户入社100户，按照?五个一?(统一融资、统一采购销售、统一饲草配送、统一技术培训、统一疫病防治、统一市场)进行管理。

　1、统一融资。按照《贺兰县南梁台子肉牛养殖风险保证金使用管理办法》有关要求，由南梁台子振林养殖专业合作社提供担保，对入社养殖户肉牛养殖规模(存栏)10头以上20头以下，可申请贷款5万元;存栏肉牛200头以上可申请贷款100万元;存栏肉牛500头以上，可申请贷款200万元标准，向养殖户开展放贷，解决养殖资金不足的问题，推进补栏进程。

　2、统一采购销售。由振林肉牛养殖专业合作社和瑞丰福佳养

　殖专业合作社开展架子牛购进，解决牛源问题。寻求与伊顺等肉牛加工企业开展合作，合作社给肉牛加工企业提供达到标准优质牛源，收购价格应略高于市场价格，毛重控制在每斤20元以上(以1头500公斤的活牛核算收益情况，屠宰后能获得净牛肉450斤，按现市场价20元计算，可得到9000元收益，牛皮、牛油、牛头、牛杂碎、牛骨头至少可获得1000元收益，按此推算活牛收购价每公斤至少在20元)，所提供的肉牛数量以加工企业与合作社商定的数量为主，加工企业给合作社提供贷款贴息，贴息额度与合作社提供的肉源数量挂钩，达到互惠共赢目的。

　3、统一技术培训。由合作社牵头，建立健全南梁台子肉牛养殖科技技术服务支撑体系，定期举行肉牛养殖，兽医卫生知识培训，培养一批合格的农民技术员，开展入户服务，将快速育肥等专业技术送到户，以科技支撑产业发展。

　4、统一疾病防治。由合作社定期对各养殖户圈舍进行消毒，对肉牛进行疫病防治，落实以防为主，防治结合的方针，切实加强肉牛疫病防治，有效降低传染病、多发病发病率，健全以?场、村、社为主的三级疫病监测网络，加强五号病等重点疫病的综合防治，严格场活畜交易市场的检疫制度，防治疫病传入，保障肉牛产业安全、健康发展。

　5、统一饲草配送。 我场计划在振林肉牛养殖专业合作社、瑞丰福佳养殖专业合作社养殖场内建设各一个青贮池，以此建设青贮配送中心，提升饲草利用率，推进养殖业向高科技、高效益、高环保、一体化的路子迈进，该配送中心一经建成不仅解决群众

　种植饲草玉米的销路问题，而且为周边养殖场及养殖户提供源源不断的饲草供应。实现粮食过腹转化，使农民不离开土地，不走出农村，就能增收致富奔小康，对破解?三农?，缩小城乡差距，起到重大促进作用。

　(二)创新发展思路，促进牲畜市场带动作用

　利用南梁台子集贸市场，建立村、企、合作社三级合作的市场，从强化牲畜市场入手，走以农兴市、以市促农的发展路子，加快以发展经济、繁荣市场为核心的农村牲畜交流市场，并充分发挥牲畜市场的窗口作用，带动农村产业发展，调动农民肉牛养殖的积极性，推动南梁台子肉牛养殖产业发展。

　外出考察学工作总结报告范本二

　院系：历史与文博学院 班级：******** 姓名：*** 学号：*********

　一、考察时间：20xx年6月18日至20日

　二、考察地点：河南大学、龙亭、延庆观、城摞城遗址、河南博物院、洛阳偃师商城博物院、洛阳白马寺、龙门石窟、洛阳古墓博物馆、河南古代壁画馆

　三、考察对象：历史遗址和博物馆等

　四、考察方式：参观各个景点、遗址和博物馆，在指导老师和解说员的指导下结合自己的思考，了解历史的真实性和历史文化的内涵，记录和拍摄相关照片。

　五、考察报告(内容)

　前言：本次外出考察是在院系的组织下11级历史学专业，以班级为单位，分别在开封、郑州和洛阳进行的为期三天的考察。此次外出考察的目的是让我们不再局限于课堂教学，通过外出实地学习、参观文物、名胜古迹以增加我们对历史的感性认识，更深切的感受历史内涵，了解历史真实性，以激发我们对历史学习的浓厚兴趣;也是为我们更深切了解河南历史文化，以开阔我们视野，增强地域自豪感。第一站，便是参观坐落于历史文化名城、八朝古都开封的河南大学，下午一路龙亭风景区、延庆观到城摞城遗址;第二天一早参观了省博物院，下午到偃师、白马寺;第三天首站龙门石窟，下午从邙山区洛阳古墓博物馆驱车返程。

　不可否认，这次考察我们玩的很开心，整个班级的同学在一起不容易，更重要的是，我们从中学到了不少东西。这篇考察报告我不打算每个地方都详写，那样显得没有主次了，也跟记流水账差不到哪儿去，所以以小标题的方式来分四部分来写，也都是我本次考察的一点 心得体会 。

　(一)?历历在目?

　人们通俗的理解历史就是，指一切过去的事实，或者已经过去的经历或事迹(的痕迹)。当然，作为一名历史系的学生我们还应该知道，历史还包括自然界和社会的发展进程，沿革，来历;过去事实的记载;或者就是指历史学科。关于这个词的意义，我们暂且不去深究，提到这个，只是想说明历史不是狭义而是一个广泛的概念，想学历史很容易，想学好历史却有难度。所有历史教材仅仅是一个初级的工具，局限于这个简单工具上，靠几张好几年才更新一次甚至不更新的图文说明，是学不到更深层次知识的。

　人人都说，学习在于兴趣。如果这样的话，我觉得，博物院就是个能极大激发学习兴趣的地方。在这里，鲜活的实物，生动的说明再配以场景的再现、复原，可谓完美。浏览下来似乎一切都历历在目，不是发生在几千年甚至上万年的过去，仿佛就在刚才，穿越了一般欣赏了漫长的历史发展演变过程。在这里，我详细说明下我们参观考察的省博物院的一些情况和感想。参观河南博物院是考察第二天的第一个目的地。它创立于1920xx年，是我国较早成立的博物馆之一，可谓?汇集历代文物瑰宝，一展中原流金岁月?。它成为中原腹地最大的文

　物收藏、保护、研究、展示中心，现为首批中央与地方共建国家级重点博物馆之一。其藏品近四十万件，国家一级文物就五百余件，藏品主要以河南境内出土的文物为主脉，上起远古、下迄近现代，种类繁多、一脉相承，在青铜、陶器、瓷器、玉器等方面具有突出的优势。六个陈列展览，分布于主展馆四层十多个展厅，展出文物达5000件之多。我们一行首先参观了?中原古代文明之光?，它分布在主展馆一、二层八个展厅内，是河南博物院重要的大型基本陈列。展览也是按照古代中原文化发展的历史脉络，有序厅、文明曙光、定鼎中原、制礼作乐、逐鹿争鸣、有容乃大、盛世荣华、东京梦华等本部分组成。该展览汇集石器、陶器、青铜铜、玉器、瓷器、金银器等各类珍贵文物，配以现代化、艺术化、人性化的陈展形式，再现了中原古代历史上最辉煌的历史与科技文化成就，可谓一次让我们了解、感知中原古代历史文化的美妙之旅。

　在一楼的华夏古乐厅。我们还欣赏了当天的古乐表演，由编钟、陶鼓、陶埙等合奏出来的一曲曲犹如天籁的华夏古乐，让人难以忘怀，都有种飘飘欲仙的感觉了。在一楼从原始社会、夏商、西周、东周、两汉魏晋南北朝、再到隋唐、宋元，我们没有太充足的时间细细观摩赏玩，仅仅是浏览就?举步维艰?。另三楼的古代玉器馆、楚国青铜艺术馆、明清珍宝馆等，及四层天经地纬陈列因为时间关系，行程安排不允许参观了，很可惜，也有点小遗憾，就只有希望下次还有机会再来了。类似的体会还有在洛阳偃师商城博物院及洛阳古墓博物馆。

　(二)?触目惊心?

　许慎在《说文解字》中说：?史，记事者也;从又持中，中，正也。?便指出?史?的本意即记事者，也就是?史官?。由此引申，则代表被史官被纪录的事，换句话说，即所有被文字纪录的过去事情。那么，那些没有被用文字记载的事情呢?难道就不称之为?史?了吗?答案当然是否定的。

　可以说了解历史真实性的更直接方式就是那些遗址遗迹了，开封的龙亭、城摞城遗址暂且不细说，就只洛阳龙门石窟就足以让你拜倒在?它的石榴裙?下了。我家(郑州)虽离洛阳不算远，但龙门石窟还是第一次来。作为中国四大石窟之一的龙门石窟，据介绍开凿于北魏孝文帝年间，之后又历经东魏到隋、唐、五代等朝代连续百年的大规模营造，才形成了我们今天所看到的壮观景象。可以说无论是从数量上，还是从规模来看，都堪称中国古代石刻艺术的集大成者，是中国传统艺术宝库的瑰宝。其中，最大的佛像卢舍那佛，也是我们拍集体照的地方，通高17米，仅头部就高达4米。与之形成鲜明对比的，就数莲花洞中的那些小型佛像了，最小的每个只有约两厘米高。这前后一大一小的巨大落差，真叫人拍手称奇。不过遗憾的是，很多佛像因人为或自然因素呈现不同程度的、让人触目惊心的毁坏，早已残缺模糊，我想这对我国甚至世界关于中国古代经济、政治、文化、宗教等领域的发展变化研究会有或多或少的不利影响。还有延庆观、白马寺、古墓博物馆，古代壁画馆，一处处用手都能触摸到了?历史?，很难让人说不是?心惊肉跳?的一次接触。中国古代劳动人民智慧除了让人惊叹，还有更多合适的词汇去形容吗?

　在洛阳古墓博物馆时，我们带着无限好奇的心理进入古代墓葬，用双手触摸冰冷的石块，用双目去观察阴暗的墓室，让触觉、嗅觉、视觉去捕捉那种阴森又神秘的感觉与体验。从两汉展厅的永康元年成氏家族7人墓到唐李嗣本墓，再到最后的北魏帝王陵园，我们从墓葬形制、年代、随葬器物、墓志再到壁画都做了一个大概的了解。可以说，没有比这更?触目惊心?的考察学习了。

　(三)?回味无穷?

　克罗齐说：?一切历史都是当代史?。三天说长不长，说短不短。从第一站河南大学文物馆，到最后一站洛阳古墓博物馆，历史的厚重感，几乎充斥每一我们所及之处。从被誉为?中华第一笛?的河南博物院?镇院之宝?贾湖骨笛;到开封地下3?12米，上下6座城池构成的?城摞城?景观;龙门石窟的万佛洞、香山寺;到最后的北魏帝王陵园，只恨自己知之甚少，不能真正感知大历史的无限风采。三天的考察，除了所谓的从中借鉴学习古人繁荣、精深的文化、精神，增强民族自豪感，更激发我们学习探究历史的浓厚兴趣，令人回味无穷。

　总而言之，这次11级历史系学生的外出考察活动，给我们的大学生活留下了一笔浓墨重彩的美好回忆。在归途中，累并快乐着，回想起这三天的所见所闻所感，每个人的心中都充满了对开封、郑州、洛阳的依依不舍之情。在我们感叹古代劳动人民智慧的同时，也领略到了大自然的神奇造物能力。我们的考察虽然结束了，但却仍是值得回味的。以前在网络、电视、书本上也很多的了解过这些历史遗址和名胜，但是只有亲眼看过后才发现身临其境的美妙，大家也都很珍惜

　这样的考察机会。在以后的历史方面的学习上的帮助是不言而喻的，相信这次考察也将成为我们每个人宝贵记忆。

　外出考察学工作总结报告范本三

　20**年8月2日-201**年9月14日，我受安徽亚普竹业有限公司委派，赴哥伦比亚、墨西哥参加洽谈竹业技术培训、水泥项目及佩雷拉中国城项目，现将出国 工作汇报 如下：

　一、竹业技术培训：

　受哥伦比亚AMBOO公司邀请，安徽亚普竹业有限公司委派本人对哥伦比亚竹材加工种植行业的一次技术培训，其主要内容是：

　1、转变哥伦比亚竹产业发展经营观念培训：现场示范、参观学习等形式的现代竹业科技培训，以此更新竹林经营观念，熟练掌握竹林科学管理、集约经营技术，共同开拓以竹产业为支撑的替代毒品的种植计划。介绍竹产业的现状及其发展前景(包括竹业种植方面和竹材加工方面等多项领域)为AMBOO公司人员做整体竹业宏观发展方面的培训，向其介绍目前世界竹业的现状及发展前景，中国竹业发展水平，目前先进的种植技术和加工技术，与竹有关的各项工业产品等内容。

　2、进行了竹业种植及竹材加工的具体技术指导：到达当地竹园，了解现状，指导当地林业科技工作者、竹农改进竹子的种植、管养技术，实实在在地、手把手地教农民一些科学的种、管、养技术，为将来哥伦比亚竹产业规模化生产奠定基础。

　3、竹业产业化生产技术的实景培训：对AMBOO公司地板加工厂里进行手把手培训，帮助哥伦比亚人尽快掌握加工机器的操作，提高地板加工工艺，从而快速地提高哥伦比亚竹产业生产加工技术，为以毛竹种植替代毒品种植计划的早日实现奠定基础。

　此次竹业技术培训取得了良好的效果，为下一步我司在哥伦比亚投资建厂奠定了良好的基础。

　二、水泥项目考察：

　哥伦比亚地处南美，相对来说是一个危险性比较高的区域，当地毒品种植泛滥，时有冲突发生，但其经济建设仍很乐观，居民生活水平较高，政府为打击犯罪分子，在基础建设方面投入较大，因此对建筑材料的需求很大，此次对波哥大等地的考察，发现水泥在当地销量很高，但考虑到从中国出口到哥伦比亚的运费等方面因素，价格方面会缺少竞争力，如出口哥伦比亚水泥，还需进一步了解中国及当地政府的政策、关税等条件是否合适。

　三、佩雷拉中国城项目：

　佩雷拉中国城是佩雷拉市政府贸易城工程，相当于中国国内的建材城、小商品交易市场，因当地华人较多，而且很大一部分商品都是中国进口，所以称为中国城，目前中国城建设正在施工中，招商工作正在开始，如在中国城设立贸易点，对我司来说也是在哥伦比亚中部是一个支点，配合波哥大的亚普销售公司，相对我司占领更多哥伦比亚市场有很重要的地位。目前招商正在进行中，已安排亚普哥伦比亚销售公司继续跟踪。

　以上为本人此次出国考察报告，在哥伦比亚及墨西哥期间，主要工作是进行竹业培训，其次是考察水泥及佩雷拉中国城项目。

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留学申请所需材料：哪些活动奖项不要填

留学申请所需材料代表了每位学生各方面的能力，而相信很多同学都想通过各种活动奖项来丰富自己的留学申请所需材料，但小编提醒大家，并不是所有的活动都适合放在留学申请所需材料当中，以下为您介绍留学申请所需材料中哪些活动不能填?

每年申请季，总会有几个天真的学员欢欣雀跃地找我汇报：“老师，我终于有国家级的奖项了!”，然后截屏给了我show了一张来自“National

Society of High School

Scholars”的邀请函，直译就是“国家高中荣誉学者组织”，听上去也是非常高大上。在信的最后一段，该组织轻描淡写地表示：要想正式加入这个组织，请先交60美金的会费。想必看到这里你应该会呵呵一下。然而对于很多因为信息不对称而被迷惑的高中生来说，60美金换取CommonApp里一个国家级别的奖项/活动，真是太值了!

当然，这些同学犯了一个致命的错误：他们低估了招生官的智商。

千份留学申请所需材料中都会出现相似的名词。其实就意味着这然而并没有什么卵用，因为学生们自从交了那笔会费之后貌似什么事儿都没干。AO看到这些名词，大概也只会内心呵呵一发：

“这个学生到底在试图向我展现什么?难道是证明自己有能力支付那60刀的会员费?

在现在暴利的留学行业内，越来越多的机构开始试图以帮助学生制造材料噱头收取佣金。其吹牛尺度也是令人瞠目结舌：从诸如“全国飞翔杯作文大赛一等奖”到

“亚太辩论大赛华东赛区第一名”...

而这些国家级的奖项成本不过是一张印刷精美的奖状外加一个木制外框——让它显得极具逼格而已。当然，过场还是要走的，比赛还是要参加的。只不过奖状的数量基本跟参赛选手的数量相同罢了。最佳风采奖、最佳陈述、最具风格...

起码活动组织者在拟出获奖名称上极具天赋，至于比赛质量就不得而知了。

然而，

每年都会有数以万计的申请者们被类似的组织迷惑。这就意味着每年招生官都会看到成百上千次相同的活动/奖项。难道，你真得觉得他们傻到没有辨别能力?

所以，如果你想要在留学申请所需材料里浓墨重彩地展现出以下的内容，我劝你还是洗洗睡了吧。

1.留学申请所需材料中不能要的活动奖项：诸如National Society of High School Scholars的挂名组织

这些机构大多是通过College Board等类似渠道获得申请者地址，并群发信件/电邮

给申请者，邀请他们入伙。信里往往先把申请者表扬一通，让人心里痒痒的。然而通篇都不会提加入组织后有什么卵用，只是用长篇的官话让收件人觉得自己的优秀折服了组织的审阅人，这才邀请自己的加入。

其实很多申请者心知肚明这种组织的水分，但是仍然抱着给自己奖项列表凑数的心态乖乖提交了申请费。只是不好意思，招生官早已把这些组织列入了自己的“黑名单”。你在留学申请所需材料里提到类似奖项相当于告诉招生官：我花了几十美金就是为了让我的留学申请所需材料看起来更好看。这种尴尬的事儿我建议大家还是不要做了。

2.留学申请所需材料中不能要的活动奖项：尼泊尔志愿者、非洲支教等活动

如果你抱着旅游与娱乐的心态参加类似的活动，那自然是无可厚非的。但如果你是虔诚地为了帮助他人、或者为了刷一个课外活动增加自己的“国际背景”，那还是算了。不要忘了：志愿者是有门槛的。如果你花了3万人民币去尼泊尔做义工、帮助当地村民盖房子，却只为当地创造了1000人民币的GDP，那还不如直接把钱捐出去呢，不是么?当然，做志愿者是有精神享受的，只不过这机会成本似乎太高了。

然而，如果你执意要去非洲、尼泊尔等国传播人性光辉，招生官自然会带着这个问题怀疑你：“中国的那么多问题你不想着去解决，干嘛花几万块钱跑到非洲?”

可惜，现在就连那些带着奉献精神真心投入的申请者都会因为志愿者活动泛滥潮流的冲刷。低门槛的志愿者活动现在早已变成了课外活动刷子的代名词，在招生官眼里意义基本为0。毕竟，一个申请者可以花一天时间去一趟敬老院参观，然后声称自己坚持在敬老院为老人服务了一年。AO可没有时间与精力去辨别学生做志愿者活动的初心，只能无奈地选择忽视他们。真正对申请有意义的活动需要申请者长期坚持、能反映申请者成长环境、过程，然后申请者还得通过面试与文书展现自己的动机与情感。毕竟真的东西假不了，假的东西也不可能成真。那些只是想要顺应潮流参加了志愿者活动的学生，就不要期待AO会在意了。毕竟，如果做的活动连你自己都不在意，那招生官当然更不会在意。

另外，也许有人会说这些活动能提供对申请有利的国际背景。其实并不然，国际背景的意义在于展现申请者对文化的兴趣以及获取靠谱可信的第三方学术机构对学生学术能力的评估(如成绩单)。走马观花般的国际志愿者活动自然跟我们在讨论升学时所说的国际背景完全无关。

总之，去做志愿者自己还要花几万块钱， 自己想想也会笑出声吧。

3.留学申请所需材料中不能要的活动奖项：各大“名人”的推荐信

不知道为什么，很多申请者及其父母都觉得，利用家庭高大上的人脉关系网给孩子申请加分是件光荣的事。于是乎，各种省长、总裁、会长等平时根本与申请者不可能有什么交集的人分分钟都变成了父母通关系邀请写推荐信的对象。

难道那些高端人士的推荐信真的那么有用么?

有。但确实是需要是

高(mínɡ)端(yánɡ)人(sì)士(hǎi)才行。奥巴马?霍金?其实也不一定是这个级别的。但是你得保证AO耳熟能详吧?一个中国的所谓“名人”就真的不要期待AO会give

a shit了。

当然，如果写推荐信的人是招生官的朋友、校董、或者本校的知名教授，那AO当然会更加尊重他们的意见——换句话说会“给面子”。即使能找到这种国际知名的名人，申请者的推荐信中也需要解释出推荐人是怎样与申请人熟知的。所以，并不是简简单单的认识就会有用。

不过，如果父母真的权高位重，家底殷实，那还不如直接给招生办公室打电话联系捐款来的实在。其实，也没大家想象的那么贵，即便是常春藤级别的院校，几百万美金往往就可以基本保证孩子录取了。

4.留学申请所需材料中不能要的活动奖项：邮寄给招生官自己的各类奖状 /活动证明照片

这种做法的源头可以追溯到十年前那个用纸申请的年代。那时的国内大多包办中介对美国大学的要求还并不是十分明确。于是，坊间就奇怪地流传了这么一个误解：在给招生官寄送留学申请所需材料的同时，应该附带一些辅助证明自己活动奖项真实性的资料。

这种谬论第一次被公开讨论应该是发生在约5年前。那时Grinnell的招生办主任Seth在接受纽约时报的采访时向记者展示了很多他认为不必要寄给招生办公室的学生活动照片，并以此来表明中国大陆申请者对于美国大学的渴望以及材料准备的用心——用心到让人觉得材料可能是被代办的。纽约时报记者则无码刊登出了这些照片。他们大概不懂中文，也没有想到这篇文章的照片里泄露出了很多中国申请者的信息，而闲着没事儿的中国网友硬生生地把这些材料的递交者人肉了出来。这次事件最终以纽约时报删除照片并连同Grinnell的招生办公室公开道歉结束。Grinnell招生官给中国大陆申请者的道歉信至今还能在CUUS上被看到。

不管怎么样，在现在这个网申的年代，给招生官寄送辅助性材料会被当成是一种无用的甚至愚蠢的行为 -

材料可能会被助理AO直接扔进垃圾箱。原因很简单：美国任何大学在任何媒介都均没有提出对类似材料的要求，为什么这些材料会不请自来?申请本来就是本着诚信为本的原则，招生官在一般情况下是会默认相信申请者活动列表真实性的。不然的话，申请者每做一次活动都需要拍张照片，这样会让活动本身变味

- 会让申请者潜意识里觉得自己做活动是为了展现给招生官看。而各种奖状也是同理 - 想要伪造它们实在是太容易了。

5.留学申请所需材料中不能要的活动奖项：粗制滥造的作品集与演奏视频

记得三年前的Stanford招生官网上曾经有这么一句对art supplement的描述，翻译成中文大概是说：

“如果你的作品集不够精致/专业，请不要上传给我们。”这句话说得十分强硬，大概是AO看到了大量为了提交而提交的艺术作品后实在懊恼而写出的，不过现在已经被从Stanford官网上删掉了。

我想，AO讨厌没有含金量的艺术作品原因是很容易理解的。大部分AO自己对艺术其实并没有特别高鉴赏能力，因此一般他们需要委托自己学校艺术学院的教授来帮自己评估，所以申请者想要蒙混过关基本是不可能的。一旦学校艺术类老师对学生作品频频摇头，而申请者在其他留学申请所需材料里有吹嘘自己的艺术造诣，AO就会感觉自己被欺骗了一样，你们感受一下。

总之呢，不做死就不会死。大家千万不要觉得AO很好欺骗，就想着拿各种噱头唬弄他们。招生官虽然没有火眼金睛，但是哪些材料是有水分的还是一眼就能辨别的。

好了，关于“留学交流汇报材料”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“留学交流汇报材料”，并从我的解答中获得一些启示。

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