2017国际高中留学生(2017国际高中留学生有多少人)

2017国际高中留学生(2017国际高中留学生有多少人)

在接下来的时间里，我将尽力为大家解答关于2017国际高中留学生的问题，希望我的回答能够给大家带来一些思考。关于2017国际高中留学生的话题，我们开始讲解吧。

文章目录列表:

1.孩子要上国际学校，可是学籍问题该怎么办
2.成都十大贵族学校（成都最好的国际学校）
3.孩子该如何选择国际部或国际学校？
4.丹麦高中留学优势盘点 留学生去丹麦读书有哪些优势
5.大连枫叶国际学校周恩来班中考多少能入高中
6.天津英华国际学校入学条件

孩子要上国际学校，可是学籍问题该怎么办

在北京，绝大多数公办高中国际部是仅录取本市户籍中考学生，很多家长为孩子选择了国际学校，但是，家长必须注意国际学校是否有学籍，有学籍的学生才可以参加国内中考、会考、高考。

国际学校录取后，学籍应该怎么办？北京市有关幼升小入学学籍信息政策已经出台，各位国际学校家长可以参考有关民办学校的相关规定，于5月8日进行学籍信息采集。针对国际学校家长关注的问题，国际学校家长圈小编进行了相关梳理。相关数据来自2017年，2018年相关政策还未出台，供各位家长参考。

办理学籍流程是什么样的？

第一步，5月8日至5月31日，孩子家长或其他法定监护人可在北京市义务教育入学服务系统（按学校所在区）进行信息采集。

第二步，6月1日至6月9日，孩子家长或其他法定监护人可在北京市义务教育阶段入学报名系统中进入“民办学校”端口，完成递交申请预约，并打印就读民办学校申请表。（注：各区有所不同，有些区的申请理由有字数限制）

第三步，按照规定时间（一般在6月9日到6月11日）持相关材料，去所就读民办学校提交申请资料。材料包括“三证”或“五证”，以及学龄信息采集表和民办学校报名表原件及复印件。

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注册信息什么时候通过审核呢？

根据各区安排，5月16日后各区陆续公布审核结果，详见各区入学政策或咨询区教委。具备就读证明的适龄儿童可登录小学入学服务系统打印信息采集表。

国际学校的学生还需要“划片派位”吗？

不需要，只需要提前联系好国际学校，通过面试之后，确定录取学校便就可以入学。

所有国际学校都有国内学籍吗？

并不一定，有些私立学校对接国外学籍，家长一定要了解清楚国际学校是否接收学籍。

注册信息未通过审核应该怎么办呢？

注册信息通过公安部人口信息查询系统进行比对验证，以公安部系统数据为准。如果未通过审核，首先请对照身份证、户口本等证件检查信息填写是否有误，如果有误，请撤销信息按照正确信息重新进行注册；如果与身份证、户口本确实一致，请与公安局户籍管理部门联系。

不符合“五证”要求的非京籍儿童入学？

按照教育部基础教育一司下发的《关于做好无学籍流动学生管理工作的通知》要求，学生在流入地须先具备入学资格，入学后才能建立学籍；在不合格学校就读的，不能建立学籍；没有学籍回户籍地就读的，户籍地学校必须依法接收并建立学籍。

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北京籍

1.我是北京户籍，孩子升入国际小学，如何才能拥有学籍呢？

不管是哪里的户籍，要取得学籍，必须要按规定进行北京市义务教育系统信息采集。

2.哪些户籍可以按照北京户籍对待？

每个区具体情况不同，比如父母有一方持有“北京市工作居住证”，父母有一方是京籍，且开具“子女关系证明”，或者某些区规定港籍父母开取就读证明就可以。

3.北京户籍进行信息采集需要什么材料？

每个区具体情况不同，一般需要户口本，（本区）房产证，孩子的出生证明。

4.我是北京孩子家长，在本地公办学校二年级，转入国际学校还需要转移学籍吗？

需先确定转入学校，并确定是否接收学籍，在转出学校开取转学证明（或转学的联系表、转学单），并经教委确定，再去转入学校签字，并经转入区教委确认。根据教育部规定，全国学籍号应请转出学校查询提供，籍随人走。

5.我是北京户籍，孩子今年升入国际初中，如何进行学籍信息维护？

户籍在本地学籍在本地学生直接根据本区初中入学政策入学。户籍在外地但学籍在本地的学生参考此法。

6.我的户籍在北京X区，孩子转入Y区，我的学籍信息应该去哪里？

按照正常转学流程即可，籍随人走。

非京籍

1.我是外地户籍，孩子进入国际小学，需要进行信息采集吗？这重要吗？

这很重要，取得学籍才能参加国内的中考、会考、高考，孩子大学毕业后如果想进入国企还会审核学籍。

2.我是非北京户籍，孩子升入北京国际小学，信息采集前需要准备什么材料？

户籍在外地的适龄儿童，必须拿“五证”在居住地街道办事处审核，开具“**区就读证明”。五证”指的是父母或其他法定监护人本人在京务工就业证明、在京实际住所居住证明、全家户口簿、北京市居住证（或有效期内居住登记卡或暂住证）、户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府出具的在当地没有监护条件的证明。

家长需注意相关区的特殊规定，如是否要求家长双方在本区就业，社保缴纳期限，以及居住证的有限期限。

3.我是非北京户籍，我的孩子三年级，想转入到北京国际小学，孩子的学籍应该怎么转呢？

需确定好转入学校，原先有学籍的学生根据北京市相关转学政策进行学籍转移。根据教育部规定，学生跨省转学时，家长须向转入学校提供姓名、身份证号、全国正式学籍号或临时学籍号等信息，以便转入学校发起网上转学。

4.我的户籍在外地，孩子学籍在外地，升入北京国际初中，还需要参加学籍信息采集吗？

不需要进行学籍信息采集。户籍在外地的初中入学学生，有学籍的学生，在转出学校填写小升初登记卡，确定转入学校后，进行学籍网上迁移。

成都十大贵族学校（成都最好的国际学校）

成都十大贵族学校

成都十大贵族学校

成都棠湖中学

三原外国语学校

剑桥双水岸幼儿园

成都市实验外国语学校

南洋学校

光亚学校

美视国际学校

作为一所实施改革的新型学校

四川省双流棠湖中学自1991年创办，就按照“高起点、高质量、高效益”的建校要求，确立了“改革立校、开放办校、科研兴校、民主治校、发展强校”的办学思路和“以人为本，为师生的发展创设和谐的环境，帮助每位师生走向成功”的办学理念，提出了“六会一长”的育人目标。

以上内容参考：百度百科-四川省双流棠湖中学

成都最好的国际学校

成都国际学校排名一览表如下：

1、成都树德中学国际部。

2、成都七中万达学校。

3、青苗学校成都校区。

4、成都巴德美际学校。

5、成都七中国际部。

6、成都墨尔文学校。

7、成都协同国际学校。

8、成都市二十一世纪学校。

9、麓山国际光亚学校。

10、成都石室天府中学国际部。

树德中学国际部的发展

树德中学国际部位于成都，是于2002年正式创办的一所国际高中，也是四川省首批国家级示范高中，其中树德中学创校已有九十多年。

它是中国西部，也是四川唯一一个引进了国际高中课程的公立高中，树德中学国际部是树德中学和华樱国际教育中心一起合作成立的，在二十年间也输送了近三千名学子进入哈佛、剑桥等知名大学。

以上内容参考?百度百科-树德中学国际部

成都排名前十私立学校

成都排名前十私立学校：

成都市嘉祥外国语学校，成都市西川中学，师大一中，成都市外国语学校，成都市实验外国语学校，成都美视国际学校，北大附中成都实验学校，成都石室外语学校，成都树德联合学校，成都市实验外国语学校。

办学规模

据2018年6月学校官网显示，学校位于成都市温江区花都大道东段489号、成都地铁4号线凤凰大街站附近，占地面积248亩，建筑面积24万平方米。学校实行寄宿制管理，学校开设了英语、法语、德语3个外语语种，设有初中部、高中部、国际部。拥有112个教学班，在校学生近6000名，教职工600余人。

四川省前十私立学校

1、嘉祥锦江2、成外附小3、川师附小4、嘉祥成华5、金苹果公学6、龙江路小学南区7、实外附小8、师范银都小学9、锦官新城小学10、棠外附小。

1、嘉祥锦江

简介：2000年，嘉祥教育集团第一所学校成立，这就是成都七中嘉祥外国语学校成都嘉祥外国语学校。学校始终以“办百年名校”为长远目标，以“创中华名校育国际英才”为办学目标，坚持“以生为本、以师为根、多元创新、和谐共赢”的办学理念，致力培养“包容坚毅、健康快乐、德佳优先、国际领先”的嘉祥才子。

收费标准：包含所有学杂费，住读需大约4万/年，6年需要约24万元。

嘉祥锦江也算是成都家长公认的最好的私立小学之一了，小升初时可参加直升考试，直升嘉祥锦江初中，2017年嘉祥锦江初中的中考重点率达到95%以上。但是嘉祥锦江小学现已不对外招生，需要在嘉祥幼儿园就读，才有机会入读嘉祥锦江。

2、成外附小

简介：成都外国语学校附属小学，是与成都外国语学校相配套的一所学校。培养健康幸福的现代人，培养适应国际秩序的未来人是成外附小恒久的追求。成外附小秉承“中国灵魂·国际视野”的办学理念，以“爱”为中心，打造了一支干练的师资队伍，以精良的工作作风，一流的教育质量，为师生营造高水准的成长台，为家长提供高品质的教育服务，为社会输送高素质的优秀人才。

3、川师附小

简介：四川师范大学附属实验学校创建于1953年，至今有60余年办学历史。学校座落于文化与学术氛围浓厚的四川师范大学校园内，学风纯正，环境优雅，是典型的校中校，园中园。校园里曲径通幽，绿树成荫。

4、嘉祥成华

简介：成都嘉祥外国语学校成华校区于2009年9月在成都市成华区二仙桥北二路3号举办的一所十二年一贯民办寄宿制学校。学校属成华区教育局管理，实行董事会领导下的校长负责制，重大问题由学校董事会决定。

5、金苹果公学

简介：金苹果公学是金苹果教育投资集团全资投入、培养未来精英的品质卓越的学校，以“萃取中西教育精华，奠基精英基础素质”为核心办学策略，以英国伊顿公学为办学样板，在校园环境建设、学生培养模式、教师专业发展、教材编制与开发、国际国内交流、服务保障等方面均融汇了西方精英教育思想与中国传统教育思想的精髓。学校学制6年，总规模36个班，每班36人，每年只招收一年级新生。

6、龙江路小学南区

简介：学校创办于2005年9月，是一所股份制学校，坚持小班化教学，共有31个教学班，1116名学生，师资力量雄厚，形成了“东西方教育兼容”的办学特色。学校的办学多次获奖，被评为“民办三星级学校”，被媒体评为“新五朵金花学校”。

7、实外附小

简介：成都市实验外国语学校附属小学，简称实外附小，是西南地区最大的民办教育集团--成实外教育集团旗下的一所高品质的新型住宿制学校，是与成都市实验外国语学校配套的小学,学校具有高品质的育人环境和设施设备。

8、师范银都小

简介：成都师范银都小学，立足成都高新区，历练16载，在全国小班化教育领域卓有声誉。小学每班学生不超过30人。学校有紫荆、紫薇两个校区，实行统一管理，教师统一调配。现有教师160多名，学生1700余人。以“尊重生命、彰显个性”为办学理念，“顺自然、强基础、重创新、促发展”，努力培养“健康、聪慧、高尚、快乐”“有民族精神、能走向世界的现代人”。

9、锦官新城小学

简介：成都市锦官新城小学与新世纪同行，创建于2001年9月。学校按照董事会提出的“办百年老校”和武侯区教育局提出的做“教育改革实验基地、对外开放窗口学校”的发展定位，致力于“精致教育，让每一位孩子享有自信与成功”的办学理念，秉持“做最好的自己”的校训，精心培育“品德良好、思维活跃、举止优雅、身心健康、个性张扬”的能适应社会主义市场经济需要的具有民族灵魂、面向世界的现代人。

10、棠外附小

简介：成都棠湖外国语学校是经四川省教育厅批准，于2003年建成的一所全寄宿制现代化股份制学校，于2016年获评四川省一级示范性学校。学校包括幼稚园、小学部、初中部和高中部。

双流私立高中学校有哪些

双流普通私立的好。双流棠湖中学是私立学校。双流棠湖中学位于成都市双流区城内的棠湖公园旁，是成都市双流区教育局直属中学、四川省一级示范性普通高中。

孩子该如何选择国际部或国际学校？

每逢中考脚步的临近，我都会为许多非京籍初三家长解答他们对于孩子升学的疑问。因为户口问题，非京籍孩子已经失去了在北京高考的可能。同时，对于不是九类人的非京籍家长，孩子在择校方面的选择更加有限，而这也恰恰加剧了家长们的焦虑，为了帮助更多非京籍孩子家长，我专门撰写此文，将自己近6年对于非京籍学生择校规划的经验做一个分享。

回老家高考还是读国际学校后本科出国？

回老家高考还是读国际学校后本科出国？

“朱老师，我们去年选择让孩子回老家读高中准备高考，现在有点后悔当初的决定，孩子在北京还是班干部体育课代表，到老家天天只有写作业，一点课外活动都没有，老师天天批评，同学排挤，过得不开心......”当看到这位孩子妈妈给我的留言，我的脑海中又回忆出很多类似的倾诉。诚然，从经济角度考虑，回老家高考是成本最低的一种升学方式。但是，从情感的角度来看，这笔账并不划算。首先，一部分在北京上过小学和初中，长期接受素质教育培养的孩子在回到老家后，很难适应当地纯应试的学习模式，成绩迟迟不见起色。即使回老家之后，成绩依旧优异，但是因为录取比例的问题，考入国内好大学的希望也大大降低，孩子的内心备受煎熬。此外，很多非京籍父母双方因为工作还在北京，只能将孩子一人送回老家的高中寄宿或托家里老人照顾，两地生活也让父母与孩子之间的思念与日俱增。还有些父母因为不放心正值青春期的孩子，一方放弃了北京的工作，回到老家专门陪孩子，而这种牺牲在经济层面也是巨大的。

但是，如果让孩子选择高中留在北京读国际学校，然后本科出国，事情可能就是另一番景象。首先，国际学校的活动丰富多彩，孩子们可以选择自己喜欢的活动，充分发挥自己的特长，他们甚至有机会组建自己的社团。此外，当孩子留在北京，他就可以继续和他的朋友们保持联系，便于情感上的交流。家长们不仅不用牺牲自己的事业，同时帮助孩子顺利度过青春期，在高中三年见证孩子的成长，当孩子足够成熟，就可以放心地让他们去国外闯荡，开启自己绚烂人生的新篇章。各重要的是，读国际学校能够让孩子更容易有机会申请到世界排名前100名的大学，接受全球最高质量的教育，而在世界前100名大学的榜单中，中国的大学只有清华和北大两所，通过高考考入这两所学校的难度不言而喻。

选公立国际部还是私立国际学校？

选公立国际部还是私立国际学校？

除了只招收外籍子女的国际学校外，北京的国际学校大致分为两类，一类是公立高中开办的国际部，典型的代表是北师大实验国际部，人大附国际部以及十一学校国际部等等，另一类是私立国际高中，典型代表为乐成，王府，汇佳等。

在北京，公立国际部的优点众多。

第一，公立国际部的生源质量非常好。很多中考高分，且本科留学意向明确的学生都开始优先选择国际部。另外，部分公立国际部的录取分数线甚至超过了普高，比如四中国际校区的录取分是565分，而普高是563分，十一国际部的录取分数是563分，而普高是558分。中考分数线越高，意味着周围同学的水平也会更高，班级的学习氛围更加浓厚，利于学生良性竞争并相互促进。

第二，公立国际部被世界名校录取的结果非常喜人。典型的例子是北师大实验国际部，自2012年有第一届毕业生以来，每年被美国前50名大学录取的比例都达到96%以上，近两年更是达到99%。更加令人佩服的是，北师大实验国际部近几年每年都会受到近30封美国前10名大学，今年更是有3名学生同时被哈佛大学录取！除此之外，实验国际部普林斯顿大学，耶鲁大学，芝加哥大学等名校的录取，几乎占到全北京市收到美国前10名大学发放录取的一半，被家长们冠以“京城第一国际部”的美誉。

第三，性价比高。北京市的公立国际部由于受教委管控，收费普遍在每年10万人民币左右。而私立国际学校的学费经常令人望而却步，比如，鼎石国际学校的学费加住宿费能达到每年36万人民币，其他热门国际学校学费也都在每年20万人民币。有的家长可能会认为，私立国际学校外教更多，学费自然更贵，然而十一学校国际部的70余名和人大附国际部的近50名高水平外教的配备证明了在较少的费用下，孩子还是可以享受到最优质的国际教育。

当然，公立国际部的缺点就是录取人数非常少，并且政策限制非常多，这一点我会在下文做具体说明。

北京的私立国际学校也有自己的优势。

第一，对学生的户籍没有要求。私立国际学校不仅可以招收在北京参加中考的非京籍学生，还可以面向全国招收外地学生，这样一来，外地的学生也有机会在北京享受优质的教育，不仅会获得更好的成长，也更容易获得国外名校的青睐。

第二，可以免中考，凭本校组织的考试入学。很多私立国际学校在录取学生时可以免中考成绩，只要学生参加学校自己组织的考试，成绩优异者可以直接被录取，届时学校就可以不看学生的中考成绩，免去了学生的中考压力。

第二，硬件条件好。由于私立国际学校资金实力雄厚，学校的校园环境都非常美丽，而且教学、体育、艺术设施都非常的先进。为了让学生们能在雾霾的天气里依然进行体育课，汇佳学校和海淀外国语学校都专门斥巨资建立了气膜体育馆，在室外PM值达到400的情况下，室内可以控制在30以下。

对于私立国际学校，家长们的顾虑主要集中在学校管理和生源质量离公立国际部有差距，从整体情况来看，这是一个客观存在的现状，但是私立国际学校也在不断改进，加强管理并提升入学门槛，与公立国际部之间的差距在进一步缩小，今年汇佳国际高中就有一个学生被哥伦比亚大学录取就是典型的例子。

非京籍学生可以选择哪些学校？

非京籍学生可以选择哪些学校？

在和家长们的沟通中，我发现家长们对非京籍的划定不是特别清晰，在此，我对几类非京籍学生做一个梳理，家长们可以结合自身情况来匹配孩子的选校范围。

1.九类人非京籍学生

如果学生没有北京户口，但是是九类人的话，申请国际部的时候是等同于京籍，可报名北京所有的公立国际部，包括实验国际部，人大附国际部，十一学校国际部等等，不受户籍限制。

九类人都有哪些：

（1）有“北京市工作居住证”的人员子女

（2）有区县人力资源和社会保障局知青管理部门开具的“原北京下乡知青子女”身份证明

（3）有区县教委开具的“台胞子女就读批准书”

（4）有全国博士后管委会办公室开具的介绍信和“博士后研究人员进站批准函”的人员子女证明

（5）有中国人民解放军相关政治部门开具证明的随军子女

（6）有街道办事处或乡镇人民政府开具的父母一方为北京市正式常住户籍证明

（7）有中建保华建筑有限责任公司开具的“中建保华建筑有限责任公司职工子女身份证明”的非农业户籍考生

（8）具有河北省户籍的首钢矿业公司职工子女考生准予报考石景山区招生的普通高中和首钢高级技工学校。

（9）中国化学工程第六建设公司北京分公司职工的外省市户籍子女可以报考通州区普通高中。

2.非九类人，但在北京参加中考的非京籍学生

对于不是九类人，但在北京参加中考的非京籍学生，他们考所有的私立国际学校，比如乐成，鼎石，世青等学校都没有问题，但如果考公立国际部，他们可选择的学校很少。因为每年各公立国际部对此类非京籍学生的招生政策都会变化，所以建议家长们加入北京新东方学校为帮助想让孩子升入公立国际部和私立国际学校的家长建立的“2017国际高中系列讲座群”，群里我会和其他5位国际高中择校专家一道，根据我们掌握的一手信息，通过线上答疑和72场线上线下讲座，告诉家长们哪些公立国际部在今年会招收非京籍学生，对比各个学校的优劣势，给出合理的择校建议，目前已有5000名家长入群，您可以扫描文章下方的二维码，添加“国际高中小助手”为好友后，小助手会拉您入群。

3.不在北京中考的外地非京籍学生

不在北京参加中考，并且家在外地的学生可以报考北京所有的私立国际高中，如乐成，鼎石，世青等，北京也有极个别公立国际班能够招收这样的外地非京籍学生，针对这些非京籍家长，也欢迎关注“国际教育最前线”的头条号，获取最权威的择校指导！

丹麦高中留学优势盘点 留学生去丹麦读书有哪些优势

　早一点将孩子送去丹麦读书，可以帮助学生更好的适应本地的教学和生活，而且未来升学也会容易。和来一起看看丹麦高中留学优势盘点 留学生去丹麦读书有哪些优势？

留学优势

　语言优势

　孩子越小，模仿语言的能力就越强。经过两三年的高中教育，实际运用的能力还会更强。

　因材施教

　国外高中一般采用选课制，可以让学生更早地直面自己的兴趣、爱好，有的放矢地选课。学生完全可以根据将来要就读大学的专业和未来从业的方向选择课程，从而大大调动了学习的积极性，也较容易取得高分，进入名牌大学深造。

　一考不再定终生

　如果孩子属于平时成绩不错，考试时因为紧张常常发挥不佳的类型，国外高中普遍采用的平时表现持续评估制显然更有助于孩子得到公正的衡量。

　磨练独立性格

　早日出国留学，孩子在自主学习、自理生活的过程中更易于培养独立自主、自强不息的性格，这对他们将来适应社会有很大的帮助。

　 高中条件

　1、语言能力

　孩子应有一定的外语基础和学习能力，毕竟语言是沟通的重要手段，尤其在国外学习和生活，很多难题都来源于孩子语言能力不足。

　2、资金能力

　在资金准备方面，丹麦留学情况显示，首先要准备足够的资金，一般只有存在银行中的存款才能作为担保金，不同的国家对于担保金已经存在银行中的时间有不同的规定，例如澳大利亚要求存满6个月，加拿大最好已经存满18个月。

　如果存款的年限不够，有些国家例如澳大利亚和新西兰可以采用贷款的方式。各个国家对于担保金的数目要求不同，请具体咨询有关部门。

　除了有足够的担保金，你还要证明这些担保金是通过合法的渠道获得的，这就是为什么有些家长提供了大量的资金证明但仍被拒签的一个主要原因，因为没有专业、翔实的解释和整理。

　3、心理能力

　这是往往被大家忽略的方面，其实这一点无论是对家长，还是孩子都非常重要。去到另外一个陌生国家，即使有亲属朋友照看，他自己要独立处理很多事情，例如如何解决想家、如何和当地人相处、如何适应当地的食物、如何应付学习压力等等问题。

　作为家长，应该了解一些海外学习和生活的常识，如果有时间可以去参加一些留学生经验分享会和临行前辅导活动。

　注：出去读高中的孩子一般都不满18周岁，在出国前要安排好正规的住宿和监护人，安排好孩子的饮食起居。家长跟孩子要保持沟通上的通畅，多关注孩子的情绪和行为，在问题发生之前或者发生的第一时刻，协助学校或监护人帮助孩子一起将问题解决，确保其能够安心顺利地读完高中。

　 国家福利

　一、 根据英语熟练度指标EPI（English Proficiency Index），丹麦人被评为非英语国家中熟练掌握英语的第二名

　一些童鞋担心丹麦语可能是前往丹麦学习的一大障碍，然而北欧超高的英语普及率完全可以卸去大家心头的疑惑。目前丹麦众多高校纷纷开设各类专业的英语授课课程。

　在欧洲非英语国家中，丹麦的英语授课数量排名第五，英语授课的比例则占到了首位 。丹麦高校提供超过700项英语授课的学位项目和1300门英语授课课程，这里可以遇到来自世界各地的留学生，还能收获珍贵（sheng）友谊。

　三、院校综合素质高

　U21全球各国高等教育体系排名（U21 Ranking of National Higher Education Systems 2017）中，丹麦继续稳据欧盟第一，世界第三的佳座，紧随美国和瑞士。

　丹麦教育体系以独特的教育风格著称于世。除了高水准的教育质量，名列前茅的各类高校，丹麦教育的独到之处还在于不仅注重单纯学科教育更强调个性发展，因此学生所收获的不仅仅是知识，更是职业发展的基础，这为学生打下未来在全球市场、国际机构组织的职业基础。

　三、国家教育投资大

　政府对教育的重视和对教育领域的投资对于丹麦教育的发展也十分重要。丹麦还是OECD国家中教育公共支出占GDP比例最高的国家，这一比例在2020年为8.7%。

　四、国民幸福指数高

　丹麦在三次被评选为世界上最幸福的国度。此外，丹麦还在最佳教育国度排行榜中排名世界第九（Best countries for Education），在全球创新指数中排名世界第八。

　在过去十年，丹麦在列格坦繁荣指数（LPI）中也一直排名前十。这来源于丹麦在政府、安全和社会资本方面的卓越表现。稳定繁荣的社会也为教育的发展提供了基本的硬件基础。

大连枫叶国际学校周恩来班中考多少能入高中

大连中考550分能上哪个高中，

这得看是哪年考高中。在2017年的时候这个成绩有可能考上小重点，现在就不可以，现在的学习成绩越来越高。这个分恐怕考普通高中都不可以。希望要考学的同学都能取得优异成绩。考上理想的学校。

天津英华国际学校入学条件

1、适龄儿童必须年满6周岁（2017年8月31日以前出生）。

2、适龄儿童需具有天津市武清区户籍（含蓝印）或符合条件的天津市武清区居住证持有人随迁子女。

3、学生需要能适应寄宿制生活环境，身心健康。

4、此外，该学校还会进行考试，考试内容包括笔试（阅读和写作）、系统入学测试（机考，内容包括阅读、逻辑和智力）以及外方校长领衔的面试。天津英华国际学校坐落于天津市武清区，是京津冀地区具有广泛知名度和影响力、办学质量卓越、口碑声誉极佳的优质国际化学校。现设有天津武清中小学校区、附属鸿蒙幼儿园和天津·东丽校区，是一所集幼儿园、小学、初中、普通高中、国际高中（剑桥项目、加拿大项目和美国AP项目）和留学生培养为一体的全日寄宿制民办学校。

北京私立高中排名及收费

第一是北京市朝阳区凯文学校成立于2017年，朝阳凯文收费标准：学前：18.8万/年;小学：20万/年;初中：21.3万/年;高中：23.8万/年。第二是青苗国际双语学校(朝阳区，海淀区，顺义区均有校区)青苗教育集团始创于1998年，至今已走过20余个春秋。

青苗国际双语学校收费标准：15.80万?/?年-?20.98万?/?年(各校区学费不等，请查看简章详细了解)第三名是北大附属实验学校(丰台区)，北大附属实验学校是2001年经北京大学、北京市教委批准成立的一所集小学、初中、高中为一体的寄宿制学校。北大附属实验学校收费标准：3.12万?/?年-3万/年(各年级段学费不等。

在国外读高中有哪些优劣势

　现在有很多家长都想在孩子高中的时候就送孩子出国留学，那么在国外读高中有哪些优劣势呢？让我，和的我一起来看一下吧！

　根据哈佛大学自己的日报The Harvard Crimson 报道，以Class of 2017为例，其中6%的录取学生只来自10所高中。在哈佛大学录取的每20名新生中，一定有一个学生来自于下面7所高中里的其中一所：

　Boston Latin School波士顿拉丁学校

　Phillips Academy Andover 菲利普斯安多佛中学

　Phillips Exeter Academy菲利普斯埃克赛特学院

　Stuyvesant High School 蒂文森高中

　Noble and Greenough School 诺博和格里诺高中

　Trinity School 三一学校

　Lexington High School莱克星顿高中

　这些高中有公立高中，也有私立寄宿高中，共同之处是这些高中的本身就是难得一进的好学校，其录取率都很低，以Stuyvesant High School （美国蒂文森高中）为例，这所公立高中的录取率只有3%，比哈佛录取率还低。

　由此可见，美国大学，特别是名校对学生的“出身”—高中就读学校还是非常看重的。今天这篇文章将为大家分析一下中国考生就读普通高中、国际高中、美高，在在硬件综合评估中的重要程度、申请美国名校的利弊以及弥补措施。

　 一、国内普高生在申请美国大学时的优劣分析

　在国内就读高中的中国学生虽然在申请美国大学的过程中挑战很大，但是如果能提前规划、充分准备、合理评估自己的实力、扬长避短，在国际生竞争池中其实比在美国的华裔学生相对要更加容易申请到哈佛、耶鲁等顶级名校。

　 与美国高中生、特别是华裔学生相比，在国内就读高中的学生申请美国大学时也具备一定的优势，主要体现在以下方面：

　1、托福和SAT等标准化考试方面，国内培训班对试题的研究和考试技巧的揣摩可以说到了炉火纯青的地步，相对地学生考试也容易获得远超本人实力的成绩。此外，国内学生备考时间相对充足，有的学校甚至对申请出国留学学生的考勤完全放开，允许学生请假专门在家复习考试。

　2、校方对学生申请信息的灵活处理：在中国，学生成绩缺乏统一的登记系统，少数学校为了自己招生的利益，对成绩单的处理有较大的灵活性；推荐信在实际操作中，也往往是由学生本人或者中介帮助完成，推荐老师往往只要挂名即可，因此推荐信的内容能最大突出学生的长处与优点；班级排名方面，如果学生的成绩不错，部分学校对学生填写排名的具体位置容忍度比较高等等。

　对于大学招生官来说，很难逐项核实所有这些信息的真实性，但他们通常会都会综合评估学生的所有信息，比如完美的GPA+班级排名+推荐信，配备一般的托福和SAT成绩，效果可能适得其反，所以保持申请信息的一致至关重要。当然，所有申请信息我们都大力提倡真实，造假的后果在美国及其严重。

　3、课程内容方面：和普通美国高中生要求相比，国内的课程难度还是要稍高，特别是数学、物理、化学等理科课程难度，更容易得到美国高校的认可，对申请理科也有加分作用。

当然，国内就读高中对申请美国大学也存在一定的劣势，具体表现在：

　1、Essay方面，和重视数理化教学不同，美国高中和国内高中的最大区别也许是对人文学科、特别是英语阅读及写作的重视程度有很大差别，中国学生由于平时缺乏足够的练习，加之中介顾问整体水平的限制以及申请模式限制，论文写作质量普遍偏低。而若经过美高阶段的大量阅读和严格训练，留学生的英语写作水平通常比中国本土的学生水平高，加上就读美国高中的学生都是私立高中，顾问（Advisor）通常会给学生的 Essay写作提出建议、帮助把关，甚至不断协助其修改，直到满意为止。

　2、课外活动方面，美国高中在下午2：30左右就完全属于课外活动时间了，相比美国学生参加的丰富多彩的课外活动而言，高考体系的国内学生根本没有太多时间安排课外活动，其相应的准备和挖掘方面也存在一定欠缺，部分学生包装迹象明显，从而使得美国的大学招生官有时会质疑中国学生课外活动参与的真实性。

　3、校方对学生申请信息的灵活性，处理好了可以作为优势；但大部分情况下反倒会成为劣势，特别是学生就读普通学校，课程设置和美国的教学内容、考核制度均不相同，而且出现明显不一致的信息时，更容易招致美国招生官对真实性的担心。

二、国际高中学生在申请美国大学的优劣分析

　中国逐渐出现了很多国际高中或者普通高中的国际部，比如北京十一中学、大连美国国际学校等，这些学校一般在教学设置和教学模式上模仿美国学校，老师也一般聘请外教用纯英文方式授课，一般学费昂贵，学生需要较高的适应性和抗压能力。

　 选择国际高中就读还是有以下六项优势：

　1、高中成绩单是申请留学时必备的材料之一，也是很重要的材料，美国招生官在录取学生时首先要考察的就是学生的成绩单、GPA等基本信息。而有些国际学校采用美国本土高中的naviance系统来记录学生成绩。如果你利用naviance系统向心仪大学发送电子版成绩单，那么这所大学更容易认定你的成绩单，节省你翻译成绩单所耗费的时间和金钱。

　2、AP或者IB课程是一个加分项，而许多国际高中都开设IB课程。如果学生可以提供几门4-5分的AP课程成绩，或者IB课程的成绩不错、拿到证书，这些都可以说明你所研读的课程难度，提高你的竞争力。要注意的一点是IB课程不能自学，需要就读学校在教学设置中开设此类课程才可以学习，如果你所选的高中没有开设IB课程，那么你是无法取得IB课程成绩的。所以在选择高中时清楚了解是否提供IB课程非常重要。

　3、从事国际高中教学的很多外教可能有些人脉资源，有可能认识美国大学的一些老师或者有可能毕业于你心仪的大学，他们的推荐信就更容易被认可，更有分量。

　4、国际高中的所有课程均采用英文授课，全面提高了学生的听、说、读、写能力，有利于提高学生的英语水平，让学生更容易适应国外的生活和学习环境。

　5、国际高中的课程设置和教学安排完全配合美国大学申请，老师往往会让学生完成一定量的论文、小组任务、调研课题等，这些都可以将学生的写作、团队协作和钻研的能力融入平常的教学内容中。

　 三、就读美高的学生在申请美国大学的优劣分析

　对于这些学生而言，他们没有高考的压力，参加SAT考试比较容易，理科优势通常也有更多的机会选修AP、IB等难度远高于美高普通课程的先修课程。因此，对于想要进入美国顶级名校读本科的学生来说，就读美国高中一方面具有比国内读高中的优势，另一方面，一定意义上又不必要和众多美高的本土牛娃比拼，使得高中毕业后申请美国大学的竞争优势变得更加明显，具体体现在：

　1、纯正的英文环境，为进入大学做好准备。通过在美国高中学习和生活的几年时间，学生的英语水平将大大提升，自然地培养了真实的英文能力，能轻松达让招生官认可其英文能力。此外，美国高中设有ESL语言课程，没有语言预科学校之说，对于国际学生来讲，少了一道经由语言学校进入大学的门槛。

　2、美国有全世界顶尖教材和丰富的课程安排。美国高中教育方式与国内不同，实行选课制，同一个学校且同一个年级的同学都可能修完全不一样的课程，修满学校规定的学分就可以。美国就读高中的学生可根据兴趣爱好、自身的特长，有的放矢去选课，自主而灵活。

　3、美国高中流出充足的时间让学生更全面地发展，音乐、艺术、体育、社区活动、竞赛活动等样样俱全，贴合不同孩子的不同需求。美国读高中的学生在美国校内、地方、联盟、半州或全州、地区性、全国性各项竞赛中的经历或得到的奖项更容易得到大学招生官的认可，因为大学招生办对美国各项活动的含金量非常清楚，所以很容易在审核过程中受到青睐，这成为申请者进入名校的关键。

　4、学生的个人能力得到提升。在美国就读高中的国际生，离开父母后，锻炼了海外生活的能力，独自解决问题的能力，在锻炼中变得成熟。美国大学招生官非常重视这些能力。在美国校园中，一个英语非母语的国际学生，如能在全校所有的学生中（包含美国本地生）取得一定的领导地位和成就，更易得到招生官特别的赞许和肯定。顶级名校更有案例，选择录取会做饭而不是会弹钢琴的学生。

　5、去美国读高中如果获得优异的GPA在校成绩，由于大学招生官大都认为国外读高中的学生比一般在国内的申请者拥有更多元的文化背景，无疑会对申请美国大学带来正面影响。

　6、能够更好地为大学做好准备。在美国申请大学的过程漫长而又复杂，需要参加考试、了解学校和专业、撰写论文。在美国本土就读的学生更有机会全面了解美国大学，美国高中提供的成绩单也更容易得到大学招生官的认同。在大学申请准备中，学生也会得到咨询辅导老师系统而全面的指导。

当然，国内学生就读美国高中也存在一定的弊端或者说风险：

　1、孤独感，挫折感。中国小留学生习惯了被家人的呵护，来自语言沟通障碍和文化差异所带来的自我认同缺失，同时要面对生活中反方面面的挑战。

　2、自我控制能力受到挑战。中国小留学生远离父母，如果不能自我约束、自我控制的话，很容易被周围负面的环境影响。

　3、较大的学习压力。中国学生在SAT或者TOEFL上虽然可以拿到高分，但是在美国课堂和作业中仍然感到压力很大，特别是人文学科方面。中美教学安排课程设置和课堂教学的差异明显，中美老师对学生的期望不同，因此想要在美国课堂脱颖而出面对挑战很大。

　相对来说，以名校为目标的好学生就读美国高中是利大于弊的，除了磨练学生的独立生活能力和自我约束能力，对于学生未来的发展（包括升学、就业），以及各项能力的培养也有很大的帮助。对于基础一般的学生而言，风险似乎大于优势。

四、就读不同高中，如何扬长避短？

　就读于不同高中的中国申请者，如何弥补自身局限在美国名校申请的劣质，从而提高自己的竞争力？

　1、选择就读美国高中、特别是知名高中无疑是诸多选择中最为有利的：

　非标准化测试所需要的能力如沟通、创造力和批判精神，以及扮演领导者的角色等都可以在这些美国高中得到很好的锻炼，而这些对于竞争激烈的名校而言，属于非常看重的能力。就读美国私立名高无疑会为申请美国名校铺路。

　当然，对于就读美国高中的中国小留学生而言，要分析和调整自己的适应能力。如果不能融入美国高中的学习环境，会对学生的能力或者参与社会环境的兴趣带来极大的负面影响，真正能够拿到名校offer的同学是那些不仅课业优秀，而且善于社交并且能够充分参与社区活动的人。

　2、对于就读国内高中的高中生而言：

　SAT和TOEFL考试成绩仍然是最需要注意的两项指标。对于成绩一般的学生，与其花时间花精力参加各种课外活动，不如扎扎实实地提高这两项考试的成绩来得更为有效。

　所谓美国院校更看重学生成绩以外的“卓越”表现，是针对学习成绩优异的学霸而言，因为在大家成绩都近乎完美的情形下，托福几分或SAT几十分的差别已经不再重要，学生的获奖含金量、志愿者活动、兼职以及课外活动中所展现的领导力等就变成了更高层次上的比拼。

　在拿到优异的标考成绩之后，我建议中国学生应该加强对课外活动的参与，关注公共利益，并在论文或者面试中，根据课外活动的经历展示自己的经历，那么就可以在众多申请者中脱颖而出。对于学有余力的国内学生而言，建议尽量参加AP考试、IB课程，以提高课程难度，这些都是美国大学招生官在录取过程中非常看重的因素。

　申美国名校，是在多年应试教育后与各国顶尖的、素质教育培养出的人才竞争。近年来不断增加的留学群体和名校给中国留学生凤毛麟角的录取名额，也让申请美国高校的难度逐年增加。

好了，今天关于“2017国际高中留学生”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“2017国际高中留学生”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。

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