中国 高中留学人数(中国 高中留学人数排名)

中国 高中留学人数(中国 高中留学人数排名)

今天，我将与大家分享关于中国 高中留学人数的最新动态，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

文章目录列表:

1.中国高中留学生的现状如何？
2.高中生赴德留学不容易
3.求分析 高一出国读高中 和高三出国读大学 的利弊
4.低龄化出国留学的利弊分析
5.出国读高中的“90后”越来越多

中国高中留学生的现状如何？

学专家建议中国的学生家长,在思考孩子是否应该留学的时候，应该考虑一些问题： 出国留学 1.评估学生出国后的独立生存指数。2.评估学生的自我欲望控制能力和自我学习能力。3.评估学生接受不同文化的能力以及自我创新能力。4.评估学生的英语能力，并制定合理的学习计划，和合理的出国时间。从五个方面解读了目前高中生留学的几种状态：1.伴随社会发展，孩子思想成熟的很快，很多孩子已经具备了较强的迎接挑战和完成自我发展决策的意识和能力。在留学公司我们可以看到，很多来咨询留学的高中生都能够对自己将要选择留学国家和专业有了比较清醒的认识。这对于留学生在未来成功完成个人留学计划是个非常乐观的开始。2.高中毕业生留学可以选择的方向很多。很多成绩一般的学生和他们的家长往往认为只能选择国外一般的大学了。这是一个完全错误的想法。不要陷入对于排名的盲目崇拜，结合孩子的兴趣和性格特点，选择一个最适合孩子的专业才是最重要的。3.参加高考与留学之间密不可分的联系。很多准备送孩子出国留学的家长甚至考虑过让孩子放弃国内的高考。这绝不是一种正确的选择。参加考高可以让孩子真正面临一次人生的考验，对于提高孩子的独立抗压能力是一种不可替代的锻炼。另一方面，高考除了是对孩子几年高中学习的一次总结，同时也是打开国外优秀大学之门的一把钥匙。因此家长应该敦促孩子必须认真对待高考的考验。

高中生赴德留学不容易

高中生赴德留学不容易

　德国大学对中国高中生似乎已关闭了大门。其实，中国高中生不能直接就读德国高等院校的政策自上个世纪90年代就已经开始实施了。

　相比其他国家，德国留学门槛很高。一方面因为德国高校依靠政府拨款，对本国和外国学生全部免费，所以更加注重学生的素质;另一方面是因为德国教育体系 和中国有所不同，在德国，学生要完成13年教育才算中学毕业，而在中国只有12年。中国高中毕业生在德国属于12年级中学生，因此学生只有考上大学并就读一段时间后才算?达标?。

　留学高门槛并没有阻挡中国学生的赴德热情，根据德国外交部的统计，2002年到德国留学的中国学生人数为13523人，而德国《镜报》的统计数据显示2003年赴德中国学生人数达到了近2万人。

　滨才留学专家表示，赴德留学的门槛主要体现在资格审核严格、语言要求高以及学历要求高三个方面。

　资格审核严格

　德国使馆文化处于2001年7月建立了?德国大使馆文化处留德人员审核部?，专门负责审核赴德留学人员材料和资格。根据2002年4月1日起实行的赴德留学政策，凡准备自费前往德国留学的申请人，包括以留学为目的的语言学习申请人，一律须通过留德审核部的审核。审核证书已成为中国学生申请德国高校学习资格的必要条件。

　留德人员审核部与德国的?外国学生申请大学服务处?ASSIST?合作，帮助学生通过ASSIST同时申请多所德国高校。

　语言要求高

　德国学校录取学生的另一个重要标准就是德语水平，目前中国学生过?德语关?的主要途径有三条。

　一是在国内参加?德福?考试。任何希望测试自身德语水平或要以该成绩申请留学德国的人士都可以参加。该考试目前在中国设有考点，每年举行两次考试，考试结果被分成5个等级，不同的德国高校录取学生对?德福?成绩要求不一样，除非学生能够在?德福?的各科考试中都达到5分(最高分)，才有可能被所有大学认可。

　二是在德国参加各高校自行组织的DSH考试。对于已经在德国的语言学校学习，并选定报读大学的学生则可参加该校组织的DSH考试。

　DSH考试最多只能参加两次，且考试成绩仅被该大学或某几所大学认可，不具备通用性。

　三是通过德国歌德学院高级德语ZOP考试或得到歌德学院小语言或大语言证书。

　学历要求高

　据滨才留学德国部经理介绍，目前中国的两年制大专在读生和毕业生、三年制大专在读生、高职学生和非全日制普通高等教育的学生，以及初、高中生都不能直接申请就读德国高校。

　而可以申请就读德国高校的中国学生根据不同情况，也有不同要求，但最基本的要求是必须参加过高考，并被中国大学录取。

　具体来说，高中毕业后，如果是通过高考进入重点大学(国家211工程院校)四年制本科的学生，至少读满1学期;如果考入普通大学四年制本科的学生则至少读满3个学期，才可直接取得德国大学入学资格。

　如果学生考入普通大学四年制本科，若只读满1个学期，则必须读一年德国预科或直接通过预科的?大学入学资格鉴定考试?后，才能取得德国大学入学资格。

　如果考入三年制大专，则学生必须毕业后再读一年德国预科或直接通过预科的?大学入学资格鉴定考试?后方可取得德国大学入学资格。

求分析 高一出国读高中 和高三出国读大学 的利弊

如果孩子性格比较外向，独立生活能力和学习能力都比较强，接触过并喜欢国外的教育方式，并且家里希望他未来在国外就业甚至移民，那可能高中阶段送孩子出去会比较合适;若孩子这些方面都还没准备好，家人也希望孩子将来回国就业，那就建议本科或者研究生阶段再出去留学。作为一个写过多年的留学新闻的“旁观者”，我只能根据我的理解，给出这样的建议。然后我会建议家长们带孩子去咨询专业的留学顾问。

很多家长之所以选择高中阶段送孩子出去留学，主要是冲着国外宽松的教育环境和素质教育的理念而去的，根本上说，也是因为不忍心孩子再受高考的苦。高考有多苦?只有经历过的学生和家长才有深刻的感受。对于那些不曾经历过的人，只要看看每年千军万马挤高考这座“独木桥”的壮烈场面，也会有些许感悟。

也许正因为很多父母都有这样的想法，才使得留学“低龄化”的趋势越来越严重。他们殊不知，留学其实是逃避了一个难题，却要面临着更多难题。

近日发布的《中国留学发展报告(2012)》蓝皮书指出，当前中国出国留学生呈现“低龄化”趋势。相关数据显示，2010年中国出国留学的高中及以下学历学生人数为7.64万，占当年出国留学总人数的19.8%。2011年高中生出境学习人数为7.68万，占当年中国总留学人数的22.6%，占比逐年增加。而与之相伴，在外留学人员的安全问题频繁发生，留学安全越来越受到社会各界的关注和重视。不止留学安全，海归变“海待”的问题，也让不少家长头疼。

“不太建议学生高中毕业马上出国留学，看到太多惨痛的教训。”不久前，一位淡出留学圈的某留学中介高层在微博上如是“吐槽”。此番言论一经发出便引来不同的回应，支持者、反对者，各有一套说辞。

个人觉得其中有个观点比较中肯，“主要还是看小孩自身的能力。不管哪个年龄段出国留学，至少都要提前2-3年规划，培养小孩各方面的能力，除了学习能力，生活能力，社交能力和性格培养同样重要。”

从概率上讲，年龄越小的小孩出国留学出现的问题也就越多，但是能否适应国外的教育环境，以及能否留学成功，也是因人而异。倘若每个有留学计划的家庭在送孩子出国留学前，都能认真做好规划和准备，着重从国际视野、学习能力、独立生活能力、社交能力和语言等多方面做准备，那么留学就不是一个高风险的事情。

最后给有意留学的学生和家长一个忠告：教育没有真正的捷径，留学亦是如此，不要“拔苗助长”，也不要越俎代庖。

倘若每个有留学计划的家庭在送孩子出国留学前，都能认真做好规划和准备，着重从国际视野、学习能力、独立生活能力、社交能力和语言等多方面做准备，那么留学就不是一个高风险的事情。

低龄化出国留学的利弊分析

低龄化出国留学的利弊分析

　低龄出国留学如此蔚为壮观，那么它到底有什么好处呢?辩证法告诉我们，凡事都离不开其两面性。下面是我整理的关于低龄化出国留学的利弊分析，欢迎参考!

　留学低龄化弊大于利

　出国留学人数的大幅增长，既有经济方面的原因，也有教育理念方面的原因，但最根本的原因，正如北京理工大学教授杨东平所说，新一轮留学高潮和低龄留学热，源于越来越多的家长不满意国内应试教育。一名将孩子送到国外留学的家长称，“国内高中教育越来越倾向于应试化，孩子们很难学到真正的东西，如此发展，怎么能保障孩子以后在社会上拥有竞争力”，可谓一针见血。

　通常来说，将未成年的孩子送到国外留学，弊大于利。一方面，由于文化和语言的差异，孩子很难适应国外的生活和学习环境。另一方面，太小的孩子缺乏生活自理能力，对事物也没有足够的判断力，不可避免会存在一些安全隐患。此外，新闻报道中也提到，去国外留学，成本极其高昂，譬如在美国就读高中，学费加生活费，3年下来需要80-100万元，而本科4年的费用在120万元左右。即便有这么多的不利因素，仍有越来越多的家长将孩子送到国外留学，并且留学人员呈低龄化趋势，足以表明他们对国内的教育水平和理念失望到何种程度。与其说这是对洋教育的一种盲目崇拜，不如说这是对国内应试教育的一种棒喝。

　经济全球化的时代，教育作为一种市场，实际也正在全球化。换句话说，无论是美国的教育，还是英国或是加拿大的教育，也无论文化背景如何，所有的国家其实都在一个平台上竞争，谁的教育水平更先进更有吸引力，就会获得更多的关注者。而有能力的家庭，则完全可以根据自己的判断，来自由选择何种教育，实现自己用脚投票的权利。虽然令人失望却在意料之中的是，“中国出国留学人数已占全球总数的14%，位居世界第一”、“直接出国读中学的人数大幅增长”。这些事实表明，在这样一场无形的竞争中，中国教育处于不堪的境地。

　留学呈现低龄化主要体现在三个方面：高中生直接出国读本科的人数骤增、出国读中学的人数大幅增长和高考弃考人数增加。出国留学本是一种很正常的文化交流和个人发展诉求，但如果北京、上海等城市放弃高考选择出国留学的学生以每年20%左右递增，甚至很多人中学就直接到国外留学，就是一种令人担虑的不正常现象了。要知道，在一个人价值观形成的关键时期到国外留学，失去的不仅是对本国教育的认同感，甚至可能是对国家的认同感。数据显示，我国出国留学人员的归国比例仅为四分之一，这无疑是人才的大量流失。更重要的是，随着这种趋势的加剧，会引发一种普遍的焦虑感，在“不让孩子输在起跑线上”的心理作用下，会有更多的家庭不计成本加入到送孩子出国留学的队伍中，这势必将对中国的家庭，乃至社会和经济形成巨大的冲击。

　不说到了最危险的时候，但“留学低龄化”绝对是对当下教育的当头棒喝。对此，教育者尤其是教育的主管者，不仅要有危机意识，更要有改革意识，因为除了改革，我们的'教育别无选择。而怎么样进行教育改革，其实中国留学生的去向就已经给出了良好的范例，这是一种现成的经验，也是应该利用的后发优势。

　出国留学低龄化的利弊

　谈及出国留学低龄化的好处，这是支持者津津乐道的话题。我们认为，它可以从国家和个人来分析。就国家而言，低龄出国留学可以节约教育资源，同时增强若干国民的素质。对个人来说，低龄出国留学可以减少自己的时间成本，同时获取最大程度的人生益处。低龄出国留学可以节约教育资源，这是一个不争的事实。每年国家都要给每个中小学生支付一笔数额不小的教育经费开资。以2001年为例，当年全国普通小学生均预算内教育事业费开支645元，普通初中为931元，普通高中为1471元。

　站在个人的立场，尤其是对那些有志于去海外“镀金”的国民，我们可以说，低龄出国留学可以减少自己的时间成本。节约成本是“经济人”梦寐以求的。出国留学事宜也不例外。低龄留学可以省去很多时间和程序，少走弯路，这本身就节约了不少的时间成本。而获取最大程度的人生益处是留学的终极目标所在。从本质上来说，经济学也是追求利益的最大化。尽早出国留学有可能获得优厚待遇，有利于自己的发展。

　任何事物的好处背后都有着坏处的存在，出国留学低龄化的坏处可以从国家、家庭和个人三个方面来探讨。

　(一)国家流失人才是有目共睹的，新浪统计的数据显示，1978年一1997年，在总计15.4万的自费留学人员中，只有5000人回国工作，回归率仅为3.02%。而当今国与国之间的竞争其实质是综合实力的竞争，尤其是人才的竞争，由此可见其危害之大。

　(二)家庭的经济负担是低龄出国留学的一个重要弊端。透过2000年1月29日在西安举办的中国国际高等教育巡回展，留学费用可见一斑。加拿大一所招收大学预科生的学校年费用为16万元人民币;澳大利亚年学费约12万元，生活费5万元;英国年学费10万元，其他费用6万元;免试托福去美国留学需10-20万元学费、住宿费;新、马、泰、菲等东南亚国家费用较低，年学费和住宿费约5-8万元人民币。如此高昂的留学费用诚然非一般的家庭所能承受。

　(三)安全问题对个人而言是不容忽视的。2003年，莫斯科卢蒙巴各族人民友谊大学发生重大火灾，有8名中国留学生遇难，43人受伤。人最宝贵的是生命。如果出国留学存在着潜在的安全问题和不稳定的因素，那么就会令多方感到不安，这样的留学生活也就没有理由成为我们向往的美好生活。

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出国读高中的“90后”越来越多

不久前，国内一媒体首次发布“富二代”群体调研报告，引发社会高度关注。“报告”中提到，全部受访者中，有52%有海外留学经验。这些年轻海归，目前多成为企业高管或自主创业核心人，留学经历对他们的成长至关重要。

眼下，更多“90后”的高中生及他们的家长正在是否出国的十字路口上徘徊。1月8日，探讨国内外高中教育发展现状的“中英基础教育校长论坛”将在杭州举行，北安普顿文法学校、威灵堡学校、爱克利学校、萨克维尔学校等七所英国优质私立高中校长出席，为中国学生、家长详细解读英国中学教育模式。

52%“富二代”曾留学这些经历对他们很重要

近年来，随着留学市场的开放，享受国际化教育已逐渐成为普通中国家庭的选择。先富起来的江浙、广东等沿海地区，越来越多“中产”家庭里，高中时段子女就到国外，接受国外教育，和英美当地孩子同等待遇进入顶级名校招生体系。

留学联盟顾问团专家、资深留学顾问介绍，最近几年留学海外人数日益增长，出国读书的高中生队伍越来越庞大。而英国一些著名私立高中，以其较高名校升学率，受到很多中国学生及家长认可。

富裕起来的家长，正在逐渐转变对子女的教育理念。中国青年报《关于“富二代”群体调研报告》显示，以“80后”为主体的“富二代”群体中，52%的人曾赴英、美、澳、加等国留学，不少人都是在少年时期就去海外高中开始留学生涯，归国后在企业中担当要职或自主创业。

优秀者总是先行一步。当很多家长还在为“孩子年龄小一点出去，还是等大了再送去留学”而犹豫不决时，不少留学生已通过就读英国私立高中，考入牛津、剑桥等世界顶级名校。

重成绩更重思维国外教学强调能力培养

“50后”、“60后”赶上了恢复高考，“70后”遇上了改革开放，“80后”撞上了大学扩招。在国内教育体制尚不完善的今天，“90后”该何去何从？有一种声音说，海外留学将是十七八岁的“90后”的发展机遇。

很多统计数字都表明，如今“90后”正是海外高中留学的主力军。在国内高中教育体制环境下，很多学生的兴趣、爱好可能会被埋没。而在国外创新的教学模式中，学校可根据学生的兴趣提供特色教育。

李莹说，北安普顿文法学校、威灵堡学校、爱克利学校、萨克维尔学校等英国高中，在提倡高教学质量的同时，更多的是去培养学生的创新思维能力，提高学生的综合素质。这一点正是与世界顶级名牌大学相衔接：这些大学招生录取时，除了看考试成绩，还会有专门环节考核学生的独立思考、实践技能等。而这些能力的培养，往往是中国高中教育比较欠缺的。

活动链接

高中校长面试，去英留学早打算

为了让更多优秀初、高中生有机会走进英国高中课堂，本次来杭参加“中英基础教育论坛”的七位英国高中校长还将在1月9日(本周六)13：00，在杭州杭大路1号黄龙世纪广场A座4楼举办招生宣讲会，为学生带来2010年入学面试机会。

李莹建议，准备将孩子送到英国去读高中的家庭，应该至少提前一年左右时间开始准备留学资金和语言考试；对于想要入读英国顶级私立高中的学生来说，更应提早做好留学申请规划。七位英国高中校长亲自面试机会非常难得，学生及家长可通过0571-87901122、87903688或登录hangzhou.igo.cn提前预约，并通过专业顾问做好申请准备。

留学联盟读者徐女士问：女儿今年20岁，正读大一，想去香港或者新加坡留学，需要什么条件或需要做什么样的准备？希望留学联盟专家做详细一些的解答。

留学联盟专家团回复：

新加坡公立大学(包括新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学、新加坡管理大学)和香港地区的大学入学要求很高，而且不接受转学分申请，您的女儿只能重新申请本科。

入学条件：首先要参考您女儿当初的高考成绩，一般要超过高考一本线60分以上才比较保险，另外还需参加相关申请院校当年的入学考试或面试等。具体各个院校的招生安排，可以查阅各高校网站或咨询相关的留学中介服务机构。

如果您女儿申请的是新加坡的私立高等院校，那么入学条件就要低很多，但也不接受转学分申请，一般也需参考高考成绩，分数要求不高。

香港、新加坡高校均实行英语教学，所以无论申请哪一边的学校，提前学好英语对今后留学都会非常有帮助。

好了，今天关于“中国 高中留学人数”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“中国 高中留学人数”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。

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