中原区高中留学申请时间(中原区高中留学申请时间安排)

中原区高中留学申请时间(中原区高中留学申请时间安排)

接下来，我将为大家解答有关中原区高中留学申请时间的问题，希望我的回答对大家有所帮助。现在，我们就开始探讨一下中原区高中留学申请时间的话题吧。

文章目录列表:

1.郑州二砂寄宿学校高中部学费
2.2021河南省郑州市中原区面向在职优秀教师需招聘55名公告 ？
3.怎么写中学学校简介

郑州二砂寄宿学校高中部学费

郑州二砂寄宿学校高中部学费介绍如下：

高中部:每生每学期8000元(包括学费、食宿费等) 。

郑州二砂寄宿学校

郑州二砂寄宿学校创办于1992年，从1992年-2019年是一所全日制小学、初中、高中一体的十二年一贯制封闭式寄宿学校。从2020年开始，经郑州市教育局批准，将原十二年一贯制学校拆分为高中阶段和义务教育阶段两部分。

高中阶段（高中部）还使用“郑州二砂寄宿学校”的名字，隶属关系归郑州市教育局；义务教育阶段（小学部、初中部）新成立一所九年一贯制学校：郑州市中原区二砂实验学校，隶属关系归郑州市中原区教体局。

学校有教学班级40个，在校生人数1500人左右，教职工150人左右，是郑州市最早的民办学校之一

小学部：实行小班制教学，在培养学生特长方面开设有管弦乐器、钢琴、古筝、吉他、声乐、舞蹈、足球、篮球、计算机、绘画、书法、影视表演、播音主持等21门课程供学生选学。

初中部：实行小班制分层教学、全寄宿管理。在培优方面建立培优班进行优等生的提高教学，在扶弱方面采用学生感兴趣的教学方法，主抓课本基础知识，在练习上适当降低难度。

高中部：创办二十多年来送走共计2700多名优秀毕业生，其中有600多名学生分别考入清华大学、浙江大学、香港大学、中国戏曲学院、中央美院、中国传媒大学等全国重点院校。设有清华大学出国留学培训项目、武汉理工大学国际项目、中国人民大学本硕直通车项目等多个项目。

2021河南省郑州市中原区面向在职优秀教师需招聘55名公告 ？

为加快中原教育高质量发展，建设高素质教师队伍，结合我区实际，拟面向在职优秀教师招聘55名教师，具体公告如下：

一、招聘范围及条件

(一)基本条件

1.具有中华人民共和国国籍，拥护中国***的领导，坚决执行党的路线、方针和政策，热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，身体健康。

2.招聘名额及资格要求：详见《2021年度郑州市中原区面向在职优秀教师公开招聘教师岗位及条件一览表》(附件一)。

(二)下列情形之一者不得报考

1.正在接受司法机关、纪检监察机关立案侦查审查的;

2.曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的;

3.在各级招考中被认定有舞弊等严重违反纪律行为的;

4.现役军人、普通高等学校在校生、试用期未满的新录用事业单位工作人员以及未满规定最低服务年限的事业单位工作人员;

5.报考人员不得报考聘用后即构成回避关系的招聘职位;

6.被依法列为失信联合惩戒对象的;

7.有法律规定不得录取聘用的其他情形的。

二、招聘程序

(一)发布招聘信息

2021年5月6日，在郑州市中原区人民政府网()发布招聘信息，发布时间为7个工作日。

(二)现场报名

本次招聘考试，采取本人现场报名，不得替代报名，报考人员只能选择一个学科报考，重复报名取消考试资格。

1.报名时间：2021年5月25日—5月26日，上午9：00—12:00、下午15:00—18:00，逾期不予受理。

2. 报名地点：郑州市中原区青少年活动中心(桐柏路176号)。

3. 报名时需携带以下材料：

(1)《2021年度郑州市中原区面向在职优秀教师公开招聘教师报名信息表》1份(附件二);

(2)2寸近期免冠证件照3张(同报名表照片同版，贴在空白A4纸上，在A4纸上最上方写明姓名与身份证号);

(3)本人有效期内的二代身份证(或有效期内临时身份证)原件及复印件1份;

(4)教师资格证、专业技术任职资格证、普通话证、毕业证及其它符合招聘条件的相关荣誉证书原件(附相关文件)及复印件各一份。骨干教师、学术技术带头人、名师、优质课等荣誉获得者须另附相关文件等证明材料;

(5)所有报考人员须出具现工作单位同意报考证明及工作经历证明各1份，加盖工作单位公章;

(6)报考人员为留学回国人员的，还需持教育部留学服务中心出具的国外学历学位认证书。

(三)资格审核

根据招聘条件，招聘单位对报名人员进行资格审核，审核合格人员进入面试环节，现场领取《面试准考证》。资格审核后，报考人数与拟招聘岗位数比例应不低于3:1，达不到要求的，经区公开招教工作领导小组同意后，该学科的招聘名额递减直至取消招聘计划。

报考人员报名时提交的信息和提供的有关材料必须真实有效，凡发现报考人员与拟聘用学科所要求的资格条件不符或提供虚假材料的，取消其面试资格并按《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》处理。

(四)面试

1. 面试形式

面试采取结构化面试的方式进行，满分100分，面试成绩计算到小数点以后两位数，现场公布。面试时间、地点以《面试准考证》规定为准。

2.进入面试人员名单在郑州市中原区人民政府网()公布，考生持本人有效期内的二代身份证(或有效期内的临时身份证)和《面试准考证》参加面试，两证不齐者不允许参加面试。

(五)复试

1.复试形式：采用试讲和答辩相结合的方式进行。

2.根据面试成绩从高分到低分的顺序，进入复试的人员按照与拟招聘岗位数3:1比例确定。如低于此比例，经区公开招教工作领导小组同意后，可适当降低复试开考比例，但不能低于2:1，如降低后仍达不到比例的，招聘名额递减直至取消该学科的招聘计划。

3.参加复试的人员名单、领取《复试通知单》的时间和地点在郑州市中原区人民政府网()公布。未按时领取《复试通知单》的视为自动放弃，报考人员不慎丢失《复试通知单》造成的后果由报考人员个人承担。考生持本人有效期内的二代身份证(或有效期内的临时身份证)、《面试准考证》、《复试通知单》参加复试，三证不齐者不允许参加复试。

4.复试成绩满分为100分, 成绩计算到小数点以后两位数，试讲为无学生模拟上课，分值占复试成绩总分70%;答辩主要考查教育教学相关专业知识，分值占复试成绩总分30%。其中报考英语、美术、体育和幼儿教师岗位的考生除试讲答辩外，需加试专业技能测试，其复试成绩=试讲答辩成绩×50%+专业技能测试成绩×50%。

5.试讲范围

初中：现行义务教育课程标准实验教科书;

小学：现行义务教育课程标准实验教科书;

幼儿教师：从幼儿园五大领域(健康、语言、科学、社会、艺术)选取有关教学内容;

6.答辩问题范围：教育学、教育心理学、教育教学和学科专业知识方面有关问题。

7.专业技能测试范围：所报学科相关专业技能。

8.考试总成绩=面试成绩×40%+复试成绩×60%，成绩计算到小数点以后两位数，按照从高分到低分的顺序在郑州市中原区人民政府网()进行公布。

(六)体检

根据考试总成绩从高分到低分的顺序按学科聘用人数1:1的比例确定进入体检人员名单，若总成绩出现并列情况一并进入体检环节。体检标准参照《河南省教师资格申请人员体格检查标准(2017年修订)》执行，体检费用由考生自理，体检中若出现不合格者，经区公开招教工作领导小组同意可以递补，只递补一次。参加体检人员名单、时间和集合地点在郑州市中原区人民政府网()公布，未按规定时间、地点参加体检的，视为自动放弃。

(七)考察

用人单位或其上级主管部门根据考试、体检结果，参照国家公务员录用考察工作标准进行等额考察，在同等条件下优先聘用道德模范、文明市民、优秀志愿者等先进人物。因考生本人放弃或考察不合格产生的空缺不再进行递补。

(八)聘用及待遇

区公开招教工作领导小组根据考试总成绩、体检结果和考察情况确定拟聘用人员。拟聘用人员名单在郑州市中原区人民政府网()公示，公示期为7个工作日。对公示无异议的人员，按规定办理相关聘用手续。新聘用人员试用期一年，期间其工资福利待遇按国家和省、市有关规定执行。最低服务期限为三年。

三、工作要求

(一)招教工作要严格按规定程序进行，对工作人员违反工作纪律、违背组织原则、徇私舞弊者，一经发现上报区公开招教工作领导小组，取消相关应聘者的应聘资格，并按《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》处理。

(二)所有考生在招聘考试过程中，要认真遵守招聘工作各项纪律，对考试过程中有作弊行为、弄虚作假或违反考试纪律的考生，一经查实，取消考试和聘用资格，并按《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》处理。

四、其它事项

(一)资格审查贯穿招聘工作的全过程，如发现弄虚作假或违反招聘规定的将取消其聘用资格。

(二)聘用人员由区教育局根据学校岗位空缺情况进行调配。不服从分配的人员，取消其聘用资格。

(三)应聘人员在招聘过程中所留联系电话应保持畅通(早上6:00—晚上22:00)。所有确定聘用的考生应在规定时间内到中原区教育局人事科报到，对逾期不到者，取消聘用资格，所缺名额不再递补。

(四)人才代理和在职的人员，须按社会保险有关规定足额缴纳养老保险，开具《缴纳养老保险证明》，经核验后办理人事手续，在中原区参保之前产生的相关问题由个人承担。

(五)中原区不组织(不委托)开设任何和考试有关的培训班和辅导班，不印制任何和考试有关的辅导资料。

(六)因受疫情影响，考生现场报名时，需全程佩戴口罩，保持1米以上安全距离，主动出示本人防疫健康码信息(绿码)并接受体温检测，服从工作人员管理。

(七)本公告的最终解释权归中原区公开招聘教师工作领导小组，未尽事宜按照国家和省、市有关规定执行。

(八)政策咨询电话：0371—67692534，0371—61912337

2021年5月6日

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怎么写中学学校简介

镇海区龙赛中学是一所由著名爱国港胞包玉书、包玉刚先生、张包素菊、李包丽泰女士兄妹共同捐资于1993年兴建的区直属公立中学。始为完全中学，2001年区教育“十五”规划定位为高级中学，2002年被评为浙江省三级重点中学，2004年晋升为省二级重点中学,2007年晋升为省一级重点中学。

1、学校概况

老校区

学校占地面积54174.5平米，建筑面积20359.1平米。拥有400米塑胶跑道田径场、体育馆、游泳馆、体操房、网球场、科技图书馆、报告厅、多媒体语言实验室、计算机专用教室以及校园局域网络系统等现代化教育设施设备。2004年，多媒体教学进入每一间教室。学校设有100万美金的包玉书奖教奖学基金和100万港元的包氏兄妹奖教奖学基金。有一个生态型的校园环境。

包氏兄妹身在海外，情系故里，慷慨解囊，捐助家乡的公益事业。在镇海，以“龙赛”命名的公益事业有：龙赛中学、龙赛医院、龙赛体育中心和宁波大学龙赛理科大楼。包玉书先生兄妹于一九九二年捐资1000万港元建造龙赛中学后，又先后捐资150万元帮助学校建造了生活楼与科技图书馆，并分别于一九九三年和二○○○年建立了112万人民币和100万美元的奖教奖学基金。包玉书先生爱护、关心学校的成长与发展，溢于言表，身体力行。办学十五年，先后十五次来校视察，每到学校，必进办公室，慰问教师，必进教室，勉励学生，还两次亲手向获奖师生颁发奖金。

学校饮水思源，十分珍惜包氏兄妹的深情厚意。情相近，心相通，绵绵之情永恒。

学校现有24个高中教学班，学生1263人，教职工100人，专任教师88人，其中高级教师43人，占50%以上。学校设党支部、工会和团委，中层设办公室、教务处、政教处、总务处、教科室和信息中心。校级党政领导4人，中层干部10人。

学校以“砺志、勤学、健身、友爱”为校训，积极倡导“修志、修身、修业，为师、为范、为友”的教风和“求真、求知、求美，自尊、自强、自立”的学风，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，实行科学与民主管理，促进教育教学质量的全面提高，既出色地完成了升学预备教育任务，又为当地经济和社会发展提供智力与人力支持，学校在当地享有很高的声誉，先后获得浙江省文明学校、浙江省文明单位、全国绿色学校等荣誉，还被列为联合国教科文组织“EPD”项目实验学校。

新校区

由于历史原因，我区高中学校优质教育资源多集中在老城区，且规模小、层差大，为改变这一面貌，满足老百姓日益增长的对子女“读好书”的需求，我区把高中教育纳入整个镇海社会发展的整体规划中统筹考虑，区教育局适时提出“推进重点项目建设，做好龙赛中学搬迁工作”的目标。

原万里国际学校庄市校区资产划转我区，区政府抓住这一契机，对区内高中学校布局作出重大调整，决定将龙赛中学搬迁至庄市原万里国际学校校区，并扩大招生规模，自今年秋季起，将高一新生迁入新校区就读。

龙赛中学新校区占地241亩，建筑面积9万余平方米，标准教室和实验室147个，校舍条件在省、市同类学校中处于领先地位，搬迁后的龙赛中学办学条件得到质的飞跃，同时为龙赛中学新课程教学改革奠定良好基础。由于新校区平行班级多，教学规模大，又有足够的辅助教室，非常有利于走班制、研究性活动、特色活动的开展，对于新高考要求的18个选修模块课程的开设和教育质量的提高有很大好处。新校区的硬件条件和环境条件，为教学质量的提高起到了强有力的支撑作用。

2、龙赛中学办学条件

教学设施

教育形势突飞猛进，学校主动迎接挑战，抓住机遇，不失时机，加大力度，加快教学现代化的步伐。学校已经配置并运用以下设备对学生进行品德、知识、体质、能力和技能五大素质教育：I 类理、化、生、体、音、美、劳 教学设备和仪器、168座的多媒体语音实验室、250台教学用电脑、多媒体电化综合教室、多媒体报告厅、摄、录、编、刻系统、校园网、双向控制闭路电视系统，教室TCL29寸彩电图书馆管理和打印系统、财务、档案、后勤服务系统、校园音响系统、现代化理化生实验室、准备室、现代化劳技室。所有教室都配备了多媒体教学设备,科技图书馆内藏书78751册，生均藏书62.3册。

校园规划

学校规划合理，建筑新颖，绿化面积16，000平方米，占总面积的42%，绿化覆盖率为46%。学校建有多处景点，如太一天桥、柳荫公园、校风碑、睡莲池、竹园等。进入校园，满目是绿，四季如春，鸟语花香，美不胜收。

教育科研

学校现有教职员工100，专任教师88人，均为大学本科学历，其中高级教师43人，占50%，研究生（研究生课程班）在读或结业55人，五人获得硕士学位。在这些教师当中，有正教授级高级教师1人，浙江省特级教师1名，全国优秀教师1人，浙江省教坛新秀1人，浙江省级教科研课题主持人4人，在人民体育出版社出版教学专著并参加人民教育出版社全国体育教材编写组的体育教师1人，在上海教育出版社出版专著教师2人。在这支教师队伍中，还有市优秀教师1人，区名师4人，区学科带头人9人，区骨干教师26人，宁波市教育学会各学科理事、常务理事5人，宁波市教坛新秀5人，全国优质课评比一等奖1人，二等奖1人。

教师培养

学校重视教师队伍的培养和建设。“修业、修志、修身，为师、为范、为友”。学校通过“积极鼓励教师进行高一层学历（力）进修”、“继续提高教师必需素质（普通话培训、计算机培训、英语培训）”，“开展教育理论、创新与科研能力系列培训”等三条途径，关心和促进教师“专业精神、教育理念、专业知识、专业能力和专业智慧”等五个方面的专业成长，创造条件，引导教师成长为富有的“学者”，教育的“专家”。

3、教育教学质量

龙赛中学建校伊始就把提高教育教学质量作为办学基本策略，作为学校生存发展的重要支点，根据近几年在全市大型统考中的表现以及学生在全省学科竞赛中的表现，学校的教育教学质量在全省同类学校中处于先进水平。

历届高考

2004、2005、2006、2007四年高考上线率都在98%以上，上本科线比例分别达到76%、71% 、77%和82%，上重点人数2004年为30人；2005年为35人；2006年为58人；2007年为75人，600分以上人数20人。其中理科实验班上重点线比例50%以上，二本线人数达96%。无论绝对数还是比例都大大超过前两年，创造了历史最高纪录，实现了一次质的飞跃。

2008高考

2008年高考又创佳绩：全校上重点线71人（不含艺术、体育），本科率84%，其中理科创新班上重点线31人，达60%，本科率100%。 今年理科上重点线人数又有新突破（去年58人，今年61人），本科率高于去年（去年82.3%,今年84%），理科创新班上重点线人数及比例均超过去年（去年50%，今年60%）。 其中普通班也表现不俗，高三（1）班也有11名学生上重点线，本科率达94%。

2009高考

2009年高考又创佳绩：龙赛中学今年上重点线94人（不含艺术、体育），本科率92%，示范班48人，占60.6%，最高分704分

学科竞赛

在学科竞赛中，近三年来，学校参加语文、数学、物理、化学、政治、历史等各级竞赛均取得了可喜成绩。在2005年至2007年的中学生作文竞赛中，全国一等奖2人，全国二等奖11人，三等奖64人，语文组集体获得竞赛优秀指导奖。全国数学联赛、该校获省一等奖1人，宁波市一等奖1人；宁波市高二数学竞赛该校获一等奖1人，二等奖6人；物理竞赛，该校获宁波市一等奖6人，宁波市二等奖14人，物理教研组获团体优胜奖，获此荣誉的学校全大市只有7所；2004年全省化学竞赛，该校获市一等奖3人，二等奖2人，该校化学教研组获宁波市团体一等奖；2005年，浙江省化学竞赛该校获市一等奖4人，二等奖3人，学校化学教研组获宁波市团体二等奖。

其他竞赛

另据不完全统计从1994年到目前，该校在体育、音乐、美术、书法等各项全国级比赛中，共获得金牌、银牌38项。

4、学校办学优势:

(1) 环境教育优势

环境教育是学校的基本特色。学校在华东师大教育学院的协作与指导下，立项开展《中学环境教育统整课程研究》，编写出近10万字的《环境教育》校本课程；学生广泛建立以绿色环保为主要内容的研究性学习小组，开展环保宣传、调查访问、环境污染测量等活动。2004年，学校派出生物老师随浙江省生态考察团赴欧洲考察学习，带回了欧洲学校的绿色理念，进一步把环境教育作为“以人为本，促进人的全面和可持续发展”的重要载体，更加广泛深入地开展环境教育。

(2) 学科建设优势

提高教师教学业务水平，提高教育教学质量的关键因素是学科建设。名师是点，学科是线，点明亮、线粗壮，整个学校的图景才能美丽动人。龙赛中学近几年来一直把创建名牌教研组，品牌学科作为着眼点，取得了明显成效。 语文组一直是实力雄厚的群体。在全市、全区同类学校中具有一定优势。现有正教授级高级教师1名，省特级教师一名，区学科带头人2名。 语文组2002年承担主持了省级立项教育规划课题《构筑高中语文人文价值实践策略研究》该课题获宁波市人民政府基础教育成果二等奖。2003年，语文组又主持了省十五重点教育规划课题-------“非预设性语文课堂形态研究”，该项成果2005年评为宁波市优秀教育科研成果一等奖。

语文组崔国久老师2002年在省教育学院5522名师培训班上介绍了语文组非预设性语文课堂教学的经验，后应省中小学培训中心邀请赴台州、甘肃、兰州上公开课、做报吿，2006年，应香港龙赛教育基金会邀请赴宁夏银川市做报告。在宁波地区的北仑、慈溪、余姚、鄞州、象山等县市区也上公开课做报告10余次，崔国久老师近5年来还跨县市区为奉化中学、李惠利中学、宁波中学以及北仑长江中学、镇海中兴中学带徒10余人，指导这些青年教师上课、写论文、搞科研，为这些学校的青年教师专业成长搭建平台，献计出力。

由于该校语文组创造了语文教学改革的经验引起了省内外的关注，2005年，省教研室、省中学会，北京《中学语文教学》杂志社、上海《语文学习》杂志社联合在龙赛中学举办浙江省中学语文阅读教学改革研讨会，来自上海、北京、山西、吉林的几十位专家，来自全省各地市300余位中学语文教师、语文教研员参加了这次大会，会上龙赛中学语文组的时剑波老师、王志波老师上了公开课，崔国久老师做了中心发言，受到各地专家学者以及语文同行高度评价，扩大了学校在全省的知名度和影响。

近几年来，语文组教师指导学生参加全国中华圣陶杯中学生作文竞赛和新世纪杯全国中学生作文竞赛有近80人获奖，其中一等奖2人，二等奖10人。

2006年，语文组被镇海区人民政府授予模范集体的光荣称号，被市教研室授予读书活动先进教研组称号。

化学组中青年教师多，研究和教学氛围浓郁，成果丰硕。全组11名教师，有8位高级教师，占72%，这些高级教师除一位外地引进，其余全是在学校成长起来的，在宁波评上的。

这支队伍课堂教学水平较高，优势明显。李莉老师获得全国化学优质课一等奖，林耀老师获全国化学优质课二等奖，侯宣红老师被评为浙江省教坛新秀，乌晓璐、徐秧银老师获得市优质课一、二等奖。侯宣红老师、林耀老师多次在全市范围内上公开课。李莉老师为宁波市化学学会常务理事，张松才、林耀老师为理事，这些同志在全市化学教学领域享有很高威望和知名度。

在教育科研工作方面，化学教研组的同志也发挥了重要作用。《中学生学习动机心理模式及激发优化策略研究》、《中学环境教育统整课程研究》两支课题都是化学组老师参与研究的，这两个课题一个获得省教育学会二等奖，一个获得宁波市二等奖。

近两年来，宁波市镇海区化学学科很多大的教研活动都安排在该校，因为该校有一个影响力较大的化学教研组。

(3) 校本培训优势

名校不仅能培养出优秀学生，如考上北大清华那样的大学生，还应该培养出优秀教师名师。不能培养好学生的学校不是好学校，同样，不能培养出好教师的学校也不是好学校。

学校既要一切为了学生的发展，也要考虑教师的发展。

龙赛中学建校虽然只有短短的十五年，但在这十五年中，教师队伍的发展成长水平却达到或超过了一些具有几十年或上百年历史的老校。到目前为止，在学校88个专任教师中，高级教师已达43名，比例已达40%以上，远远超出省一级重点中学的标准（30%），在这些高级教师中，绝大部分是自己培养出来的，而不是直接引进的。另外，在短短十三年中，语文、化学这些学科就有如此强大的影响力。是什么原因促使教师的专业成长如此之快？其中一个重要原因就是校本培训。光使用、不培训是一种杀鸡取卵的短期行为，要使学校保持可持续发展的后劲，必须建立一种教师发展成长机制，建立一种培养机制。校本培训就是在这种战略思维中产生的。龙赛中学校本培训在宁波大市的所有中学中是起步较早的，是宁波市首批13所校本培训试点单位之一。他为全市校本培训工作做出了不少经验。2004年5月，校长崔国久老师应宁波市教育局的邀请，在全市校长培训班上做了如何搞好校本培训工作的经验介绍，2005年，崔国久校长又在市区中小学校长会上介绍了校本培训工作的经验。2005年12月，市教育局在龙赛中学专门召开由全市校长参加的校本培训工作现场会，崔校长又一次介绍了学校的经验和做法，受到与会者的高度评价。

近几年我们也在不断创造新的优势。例如，该校德育工作的“励志教育”，已经总结了很多好的经验，有很多开拓和创新，在全宁波市引起了广泛的主意，在2008年4月11日，宁波市励志教育研讨会暨高中班主任培训活动在龙赛中学举行，浙江省重点课题“中学励志教育的系统研究”负责人厉佳旭副校长，在会上介绍了该校的励志教育实践，高二8班和搞以2班展示了励志教育研讨课，受到了来自宁波市各县市区高中班主任的高度评价。该校在体现新基础教育思想 方面也做了大量而又扎实的工作，研究性学习、研究性课程开展已有5年，在发展学生个性特长方面，学校建立了十几个社团，这些社团活动已成为重要载体，发挥着培养学生综合素质的重要作用。

(4) 竞技体育的优势

该校自1993年建校以来，在发展学生竞技体育特长方面建立一套机制，取得了显著成效，形成了该校一大优势和亮点。

该校竞技体育传统项目是蹦床技巧运动，94年以来，参加这项运动的学生有14名同学，他们在全国和世界杯、世界锦标赛上共取得金牌37块，银牌17块，在浙江省蹦床技巧运动会上，共取得金牌78块，银牌12块。

在2003—2007年，该校学生共取得全国、世界蹦床技巧运动金牌11块，取得省级金牌26块，银牌3块。

5、学校主要荣誉

宁波市一级绿化先进单位、宁波市花园式单位、宁波市爱国卫生先进单位、浙江省卫生先进单位、宁波市军警民共建先进单位、宁波市捐资项目管理先进单位、宁波市教育基金管理先进单位、宁波市教育基金明星单位、宁波市先进团委、宁波市冶安先进单位、宁波市高中证书会考先进单位、宁波市档案管理壹级单位、宁波市示范性文明学校、宁波市德育先进单位、宁波市文明单位、宁波市现代化达纲学校、宁波市中小学教师继续教育校本培训先进单位、宁波市大中学生暑期社会实践活动优秀组织奖、浙江省文明学校、浙江省高（完）中办学水平A级学校、浙江省治安安全示范单位、浙江省绿色学校、浙江省文明单位、浙江省一级重点中学、全国级绿色学校、联合国教科文组织环境人口与可持续发展教育（EPD）项目实验学校等。

好了，今天关于“中原区高中留学申请时间”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“中原区高中留学申请时间”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。

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