万州高中留学咨询中心(万州高中留学咨询中心电话)

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2022年上半年重庆市属事业单位公开遴选工作人员公告

一、遴选原则

　坚持公开、平等、竞争、择优原则，按照德才兼备的标准，采取考试与考核相结合的方式进行。

　?二、遴选单位及人数

　本次公开遴选市属事业单位工作人员24名，具体岗位详见《2022年上半年重庆市属事业单位公开遴选工作人员岗位一览表》（附件1）及公共科目网上报名系统。

　三、报名人员范围和条件

　（一）报名人员范围

　机关、事业单位在编在岗的公务员（参公人员）、事业单位工作人员，各岗位具体范围参见附件1遴选条件要求。

　（二）报名人员应具备以下资格条件

　1.具有良好的政治素质、专业素质、品行端正、实绩突出、群众公认。

　2.报名前已满规定的最低服务期或与原单位约定的最低服务期。

　3.年度考核均为称职（合格）及以上等次。

　4.具备该岗位所需的国家规定的职业（执业）资格条件。

　5.具有遴选岗位要求的学历、专业、身体素质及其他条件。

　（三）以下人员不纳入本次遴选范围

　曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的人员；被开除中国***党籍的；刑罚尚未执行完毕或属于刑事案件被告人、犯罪嫌疑人，司法机关尚未撤销案件、检察机关尚未作出不起诉决定或人民法院尚未宣告无罪的人员；尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查、监察调查的人员；因违反机关事业单位工作人员招录（聘）纪律处于禁考期的人员；人民法院公布的失信被执行人；国家有关部委联合签署备忘录明确的失信情形人员。

　试用期内的机关事业单位人员（含新提拔领导干部的职务试用期）；未满机关事业单位招录（聘）公告中或双方签订的事业单位聘用合同中约定最低服务期限的机关事业单位工作人员；参加我市机关事业单位招录（聘）已进入拟录（聘）用公示环节的人员；我市公费培养、定向到乡镇教育（医疗卫生）机构就业，未满国家规定或单位约定服务期限或本公告发布之日前未按规定程序解除培养及就业协议的公费师范（医学）生。

　?法律法规规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形人员。

　（四）工作经历计算

　工作经历计算截止时间为2022年4月，按照“对年对月”计算。

　（五）年龄计算

　?年龄计算截止时间为2022年3月31日，如“35周岁以下”，指未满36周岁，即1986年4月1日及以后出生，以此类推。

　（六）毕业（学位）证书及专业

　报考人员应凭已取得的毕业（学位）证书报考，并在面试前提交学历（学位）证书；国（境）外高校毕业的考生，须出具教育部中国留学服务中心的学历（学位）认证。技工院校全日制中级工班、高级工班、预备技师（技师）班毕业学历可分别按照全日制中专、大专、本科学历（学位）对待。

　专业资格审查参照国家教育行政部门颁布的普通高校学科（专业）目录和《重庆市考试录用公务员专业参考目录（2015年下半年修订）》（附件2）、《全国技工院校专业目录（2018年修订）》（附件3）、《职业教育专业目录（2021年）》（附件4）进行。

　专业资格审查以毕业证书（不含辅修专业或辅修学位相关证书，但包含第二学士学位证书）载明的专业名称为准。应聘人员报名时应诚信、准确、规范填报毕业专业。所学学科专业不在选定的参考目录中，但与岗位所要求的学科专业类同的应聘人员，可联系资格审查的单位确认报名资格，负责资格审查的单位可根据应聘人员所学课程与所要求的学科专业的相似情况等进行资格审查。

　（七）特别说明

　本公告所指“以上”“以下”“以前”“以后”均包含本级（数），如35周岁以下，均含35周岁；3年以上工作经历，含工作经历满3年；职员9级以上或以下，均含职员9级，以此类推。

　本公告涉及的时间节点，除明确规定外，均以公共科目笔试网上报名截止之日计算。

　本公告要求的职业（执业）资格条件，以证书原件或发证机关提供的佐证材料为准，除明确规定外，须在资格审查（复审）时提供。

　四、报名及资格初审

　本次遴选实行网上报名。考生应仔细对照岗位要求，诚信、准确填写报考信息，并按网页提示上传电子材料（含电子登记照，jpg格式，20kb以下）。遴选单位对照岗位要求，对报考人员填报的信息进行网上资格初审，并在面试前进行资格复审，凡审查不合格的，取消进入下一环节资格。遴选单位及相关工作人员不得以任何理由拒绝符合报考条件的人员报名并参加考试考核。

　（一）公共科目笔试报名

　1.提交报考申请。考生通过重庆人力资源和社会保障网（rlsbj.cq.gov.cn）进行网上报名。报名通道开放时间为2022年4月15日9:00至4月20日9:00。考生只能选择一个单位的一个岗位进行报名，报名与考试时使用的身份证必须一致。

　2.查询资格初审结果。主管部门会同遴选单位对报考资格进行网上初审。资格初审不合格的，不能进入下一环节。考生可在网上报名2日后登录报名网站查询资格初审结果（如对资格初审结果有疑问，可咨询主管部门或遴选单位，****见附件1）。通过资格初审的人员应及时下载报名序号等信息，方便后续查询；如因填报信息错误而未通过审核的，可在2022年4月22日9:00前修改相关信息，重新提交资格初审。考生应慎重选择报考单位及岗位，资格初审通过后，不得更改报考单位及岗位。

　3.网上缴费。资格初审合格后，考生应在2022年4月23日9:00前在网上缴纳考务费（按财政、物价部门批准的标准收取）。未在规定时间内缴费的，视为自动放弃报考。

　4.未达到开考比例情形的处理。实际报名人数与遴选名额之比须达到3：1，达不到开考比例的，相应递减遴选名额或取消该遴选岗位。其中属急需紧缺专业岗位的，经市级主管部门会同遴选单位商定，可作为紧缺岗位开考。因遴选岗位取消而不能参加考试的考生，退还考务费。

　5.打印准考证。报名资格初审合格并缴纳考务费的考生，可于2022年5月9日9:00—5月14日10:30登录重庆人力资源社会保障网报名系统打印本人公共科目笔试准考证（下文简称准考证，使用A4纸打印，保证字迹、照片清晰，原则上专业科目笔试通用），并在考试当天持准考证和身份证原件按时到达准考证指定考点参加考试。因未打印准考证而影响参加考试的责任，由考生自负。按照新冠肺炎疫情防控工作要求，公共科目笔试时间需要调整的，准考证打印时间则相应调整。

　（二）专业科目笔试报名

　?专业科目笔试报名原则上以公共科目笔试网上报名为准，考生持准考证和本人身份证原件在指定时间地点参加专业科目笔试。无需参加公共科目笔试或准考证指定时间地点有调整的，以遴选单位或其主管部门通知为准。

　五、考试考核

　考试包括笔试和面试。笔试科目包括公共科目（部分岗位设考）、专业科目（部分岗位设考）；面试包括专业技能测试（部分岗位设考）、综合面试。具体考试考核形式详见附件1。

　考生应自觉配合落实考务机构关于疫情防控的相关规定，及时关注报名网站、遴选单位或主管部门公众信息网站、考试现场等公布的疫情防控要求，并遵照执行。

　（一）笔试

　1.公共科目

　分值100分，考试大纲以重庆人力资源和社会保障网发布的为准，采用闭卷笔答方式。

　?公共科目笔试内容为《综合基础知识》，由市人力社保局统一组织，时间定于2022年5月14日（根据新冠肺炎疫情防控工作需要，若有调整将另行通知）笔试具体时间及地点详见网上自助打印准考证。考生可在规定时间内登陆报名网站查询公共科目笔试成绩。

　2.专业科目

　分值100分，采用闭卷笔答方式。各遴选岗位是否组织专业科目笔试以及笔试内容，详见本公告附件1。

　职员岗位专业科目笔试内容为《管理基础知识》，由市人力社保局统一组织，具体时间及地点详见网上自助打印准考证。应聘人员可在规定时间内登陆报名网站查询《管理基础知识》科目笔试成绩。

　专业科目笔试内容为其他相关专业知识的，由主管部门会同招聘单位组织实施，市级事业单位人事综合管理部门进行指导和监督。专业科目笔试具体内容、时间及地点未明确的，由遴选单位或其主管部门另行通知，应聘人员持准考证、本人居民身份证原件及考试组织方要求的其他佐证资料，到指定时间地点参加考试。

　3.进入面试环节规则

　（1）规定科目笔试缺考的，不得进入面试环节。

　（2）根据本公告附件1中遴选岗位“成绩构成类型”标注不同，分别执行以下规则：

　A类岗位进入综合面试的人选，按照面试人数与遴选岗位名额3:1比例，根据公共科目笔试成绩从高到低依次确定。

　B类岗位进入综合面试的人选，按照面试人数与遴选岗位名额3:1比例，根据专业科目笔试成绩从高到低依次确定。

　C类岗位进入综合面试的人选，按照面试人数与遴选岗位名额3:1比例，根据公共科目笔试和专业科目笔试成绩之和，从高到低依次确定。

　D类岗位同时进入专业技能测试、综合面试的人选，按照面试人数与遴选岗位名额3:1比例，根据公共科目笔试成绩的20%与专业科目笔试成绩的30%之和，从高到低依次确定。

　（3）若最后一名进入专业技能测试或综合面试环节人选成绩相同，则并列进入。若实际参加面试人选达不到预定比例的，最低可按2:1竞争比例开展面试；竞争比例达不到2:1的，相应递减遴选名额，遴选名额无法递减的，经主管部门会同遴选单位研究决定是否继续后续流程。

　（4）进入面试环节人选名单由主管部门会同遴选单位公示。

　（二）资格复审

　面试人选应按遴选单位或主管部门通知的时间地点，持本人身份证、符合遴选条件的学历（学位）证书〔国（境）外高校毕业生还应提供教育部中国留学服务中心学历认证〕以及岗位要求的职称、职业（执业）资格及其他文件材料原件和复印件，接受报名资格复审。复审时间安排在面试人选名单公示期内或公示结束后10日内。资格复审合格者，参加面试；资格复审不合格或经确认主动放弃面试的，其缺额按报考该岗位应聘人员的笔试总成绩从高到低依次递补，递补次数由遴选单位报主管部门研究确定。若递补人选笔试总成绩相同，则并列进入面试。面试组织实施后，查实报考人员条件不符合应聘资格条件的，其缺额是否递补由遴选单位报主管部门研究确定。

　考生须在面试前的资格复审时向负责资格审查的单位出具《机关事业单位工作人员诚信应聘书》（附件5）；不能按期提供《机关事业单位工作人员诚信应聘书》（附件5）或经核实处于最低服务期限的，取消进入后续环节资格。

　（三）面试

　面试由主管部门会同遴选单位组织实施，市级事业单位人事综合管理部门进行指导监督。面试具体时间地点等由遴选方通知，请考生保持通讯畅通并关注用人单位及主管部门公众信息网站。面试成绩当场公布并由考生签字确认。因面试考生主动放弃或迟到等因素导致实际参加面试人数比例不足3:1的，按计划继续组织实施面试。

　面试中，专业技能测试包括实操、案例答辩等，主要测试应聘人员的专业操作水平、专业实践能力等；综合面试包括结构化面试、无领导小组讨论等方式，主要对应聘人员的语言表达、综合分析、逻辑思维、团队意识、职业素养等方面进行综合考量。各岗位开展面试的具体方式详见本公告附件1。各面试方式分值均为100分，专业技能测试时间一般不少于15分钟，结构化面试时间不少于10分钟。

　面试组织工作按照《重庆市事业单位公开招聘工作人员面试办法》（渝人社发〔2016〕281号）等执行。未按规定时间到指定地点参加面试的，取消面试资格。考生面试各科成绩（含综合面试、专业技能测试的各项成绩）未达到60分的，由主管部门会同遴选单位研究确定是否进入体检环节，并报市级人事综合管理部门备案。其中，实际参加面试人数比例不足3:1的，或达不到开考比例作为紧缺岗位开考的，考生任意一科面试成绩未达到75分，不得确定为体检人选。

　（四）考试考核总成绩计算

　根据附件1中遴选岗位“考试类型”标注不同，分别执行以下规则：

　A类岗位考试总成绩=公共科目笔试成绩×50%+综合面试成绩×50%；

　B类岗位考试总成绩=专业科目笔试成绩×50%+综合面试成绩×50%；

　C类岗位考试总成绩=公共科目笔试成绩×30%+专业科目笔试成绩×30%+综合面试成绩×40%；

　D类岗位考试总成绩=公共科目笔试成绩×20%+专业科目笔试成绩×30%+专业技能测试成绩×20%+综合面试成绩×30%。

　六、体检和考察

　体检考察相关事宜由遴选单位主管部门在面试后当场宣布，或在遴选单位或其主管部门网站上发布，请考生及时关注。

　（一）体检

　体检人选按照遴选岗位人数，根据考生考试总成绩（保留小数点后2位）从高到低1:1确定。总成绩相同时，依次按学历层次、相应职称、相应职〈执〉业资格、专业科目笔试成绩、面试总成绩、公共科目笔试成绩的顺序，高者优先确定；若仍相同，则加试结构化面试，以加试成绩高者优先。

　体检由主管部门会同遴选单位按规定组织实施。体检标准参照《关于修订〈公务员录用体检通用标准（试行）及〈公务员录用体检操作手册（试行）〉有关内容的通知》（人社部发〔2016〕140号）等规定，结合本行业或岗位要求执行，并按规定填写《事业单位工作人员聘用体检表》。体检在指定的具有资质的县级以上公立医疗卫生机构进行。除按相关规定应当场或当天复检并确认体检结果的项目外，遴选单位或受检人对体检结论有异议的，可在接到体检结论通知之日起7日内书面提出复检申请，经遴选单位主管部门同意后按体检规定和程序到指定医院进行一次性复检，体检结论以复检结论为准。

　体检合格者，进入考察环节。

　（二）考察

　拟考察名单确定后，应当及时通知考察对象本人。

　考察由主管部门会同遴选单位参照《重庆市事业单位公开招聘工作人员考察办法》组织开展，由2名以上正式工作人员组成考察组，对拟聘人员进行全面考察，考察内容包括政治思想素质、道德品质修养、能力素质、遵纪守法情况、日常学习工作情况以及是否需要回避等。

　考察组应查阅考察人选的干部（人事）档案，核实公务员或参公人员登记、事业单位新进人员备案、在编在岗聘用、工作经历及最低服务期等情况，审核拟聘人员提供的报名材料及其他有关材料是否属实，注重采取实地考察、延伸考察、官方网站查询等方式进行查证，并将有关材料作为考察结论的重要附件。其中，学历、学位及信用情况应通过中国高等教育学生信息网（chsi.com.cn）、中国学位与研究生教育信息网（cdgdc.edu.cn）、中国执行信息公开网（zxgk.court.gov.cn）、“信用中国”网站（creditchina.gov.cn）等进行查证。

　考察中发现提供虚假材料、隐瞒事实真相，或提供的材料或信息不实影响审核结果的，或干扰、影响考察单位客观公正进行考察的，给予考察不合格结论

　考察完成后，考察组应当作出考察情况说明和考察结论，并将有关情况按人事管理权限提交给遴选单位或主管部门，作为确定拟聘人选的重要依据。

　考察人选应积极配合考察工作，对拒不配合的，可视为放弃考察资格。进入考察环节后，考察人选以非正当理由放弃后续拟聘资格的，招聘单位或主管部门应登记并报市级事业单位人事综合管理部门备案。

　若有报考人员体检、考察不合格或在体检、考察中经确认自动放弃资格，其缺额是否从参加面试人员中递补及递补次数，由主管部门会同遴选单位研究决定。需递补的，按以下规则确定递补人选：按该岗位报考人员考试考核总成绩从高到低依次递补，递补人选的面试得分应符合本公告第五条的相关规定。

　七、公示

　考试、体检、考察过程有关事宜，在遴选单位或其主管部门网站上发布，请考生及时关注。拟聘人员名单公示后，因各种原因再出现缺额的，该岗位不再递补。

　拟聘人员名单将在重庆人力资源和社会保障网（rlsbj.cq.gov.cn）等网站上公示，公示时间为7个工作日。公示内容包括姓名、性别、出生年月、毕业院校、所学专业及学历（学位）、笔试及面试成绩、总成绩以及岗位遴选条件所要求的毕业时间、工作经历、职称、职业（执业）资格等其他应公示事项。

　八、试岗、聘用及待遇

　经公示无异议，或异议信息经核实不影响遴选的，作为拟聘人选。对拟聘人选，可设最长不超过3个月的试岗期。试岗期间，试岗人员人事关系保留在原单位，待遇不变。试岗期满考核合格的，或不设试岗期的，按规定办理调动手续，相关待遇按有关规定执行。试岗期考核不合格的，退回原单位。

　凡遴选岗位约定了最低服务期（详见本公告附件1“备注”栏信息）的，最低服务期内，不得报考或调动到其他机关事业单位。在最低服务期内提出解除人事关系的，应承担相应违约责任。

　九、纪律要求

　事业单位公开遴选工作人员是事业单位公开选拔优秀人才的重要渠道，必须严肃人事工作纪律，确保遴选工作顺利进行。要严格落实《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》（人力资源和社会保障部令第35号）、《事业单位人事管理回避规定》（人社部规〔2019〕1号），以及《关于印发〈重庆市事业单位考核招聘工作人员办法〉等6个公开招聘配套文件的通知》（渝人社发〔2016〕281号）等有关政策，自觉接受纪检监察和社会监督，严禁徇私舞弊。发现报考人员档案材料或者信息存疑的，应当立即查核，未核实前，暂停遴选流程或聘用。经核实不符合报名条件或有不正当竞争行为的，取消报名资格或进入下一环节资格；已完成遴选办理调动的，人事关系应按规定返回原单位。

　报考人员提供伪造的身份证件和遴选公告要求的学历（学位）、职称、职业（执业）资格、《机关事业单位工作人员诚信应聘书》（附件5）等材料，严重不正当竞争行为的，一经查实，视为品行不端及不诚信行为，由遴选单位主管部门报市级事业单位人事综合管理部门备案并计入个人诚信档案，从本公告发布之日起5年内限制招聘（遴选）为我市事业单位工作人员，并由人事关系所在单位及主管部门按规定给予处分。

　十、其他

　遴选过程中涉及的有关问题，请按以下方式咨询：

　1.本公告由用人单位及主管部门会同市级事业单位人事综合管理部门负责解释。报名资格初审、资格复审、考试、体检、考察、公示等有关问题，请按附件1中的联系电话咨询所报考的单位或部门。

　2.根据疫情防控需要，本次公开遴选各环节时间安排有调整的，将通过报名网站、遴选单位或主管部门公众信息网等及时公告，请考生及时关注。

　3.公共科目网上报名技术咨询电话：023-86868838、86868837。

　4.公共科目考试考务咨询电话：023-86868820。

　5.遴选相关事宜咨询电话：市委网信办，凌老师，023-63151823；市劳动人民文化宫，关老师，023-63622956；市人才交流服务中心，于老师，023-88152006；市社保卡服务中心，肖老师，023-86230185；市人力社保信息中心，李xx，023-88152958；重庆五一技师学院，涂老师，023-68587552；渝中区规划和自然资源局基层所，李xx，023-63709397；涪陵中区规划和自然资源局基层所，蔡老师，023-72279304；长寿区矿产资源管理所，彭老师，023-40245270；市不动产登记中心，陈老师，02363654200；市园林绿化服务中心，陈老师，023-63533229；重庆图书馆，谭老师：023-65210181；重庆市万州食品药品检验所，张老师023-60353683,李xx023-60353674。

　重庆市事业单位公开遴选问题和情况反映信箱：2522912065@qq.com（该邮箱不接受简历）。

　1.2021年下半年重庆市属事业单位公开遴选工作人员岗位一览表

　2.重庆市考试录用公务员专业参考目录（2015年下半年修订）

　3.全国技工院校专业目录（2018年修订）

　4.《职业教育专业目录（2021年）》

　5.机关事业单位工作人员诚信报考书（2022年上半年重庆市属事业单位公开遴选）

《一夜的工作》全文和题目全解 10悬赏答得好另有加分

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原文欣赏

周总理在第一次“文代”大会上作了报告。《人民文学》杂志要发表这个报告，由我把记录稿做了整理,把稿子送给总理审阅.

这一天，总理办公室通知我去中南海政务院。我走进总理的办公室。那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”

我就到值班室去睡了。不知到了什么时候，值班室的同志把我叫醒，他对我：“总理叫你去。”我立刻起来，揉揉蒙胧的睡眼，走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的记录稿，其实是备咨询的意思。他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而且一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。

这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”

我也站起来，没留意把小转椅的上部带歪了。总理过来把转椅扶正，就走进里面去了。

在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”

在以后的日子里，我经常这样想，我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”

[编辑本段]作者简介

何其芳何其芳（1912—1977），原名何永芳，现代著名诗人、散文家、文学研究家。17岁发表作品。四川省万县人（今属重庆万州区），曾任中国科学院文学研究所（现中国社会科学院文学所）所长，哲学社会科学部委员。出生于四川万县一个守旧的大家庭。1935年于北京大学哲学系毕业，先后在全国各地任教，创办刊物《工作》，发表过大量诗歌与政论文章，对国民党消极抗战表示了极大愤慨。1938年到延安参加革命，不久加入中国***。1944—1947年曾两次被派往重庆，在周恩来同志领导下从事文化工作。新中国成立后，何其芳以主要精力从事文学研究和评论，同时参加文艺界的领导工作，写有少量诗作。他早期的作品如：《汉园集》、《夜歌》、《预言》、《夜歌与白天的歌》等，深受读者喜爱。也写过《秋天》，入选中学课本。何其芳早期诗作艺术精致，色彩绚丽，以清新柔婉见长。参加革命后诗歌创作变得平易朴实，乐观豪放。

1938年，到延安鲁迅艺术学院任教，同年加入中国***，为革命文艺作了大量拓荒工作。建国后，历任一、二、三届全国政协委员，第三届全国人大代表，中国文联历届委员，中国作家协会书记处书记，中国社会科学院哲学社会科学部学部委员、文学研究所所长，《文学评论》主编。是一位贯穿20世纪中叶——大时代、大变革中成就斐然的诗人。

幼年时即喜爱中国古代诗词小说，1929年到上海入中国公学预科学习，读了大量新诗。1931—1935年在北京大学哲学系学习。

大学期间在《现代》等杂志上发表诗歌和散文。1936年他与卞之琳、李广田的诗歌合集《汉园集》出版，他的散文集《画梦录》于1937年出版，并获得《大公报》文艺金奖。大学毕业后，何其芳先后在天津南开中学和山东莱阳乡村师范学校任教。

抗日战争爆发后，何其芳回到老家四川任教，一面继续写作诗歌、散文、杂文等。1938年北上延安，在鲁迅艺术学院任教，后任鲁艺文学系主任。

新中国成立后，主要从事文学研究和评论，并长期参加文艺界的领导工作。曾任中国文学艺术界联合会委员、中国作家协会书记处书记等职，并任文学研究所所长职务。

诗歌是何其芳最先喜爱和运用的文学样式。他自称开始创作时“成天梦着一些美丽的温柔的东西”，早期的作品鲜明地表现出一个小资产阶级知识青年的思想感情和个性。他不满丑恶的现实，又不清楚出路何在；他热切地向往着生活中美好的事物，但缺乏热烈的追求。于是较多徘徊于怀念、憧憬和梦幻中，只能留下寂寞和忧郁。

何其芳对于艺术形式的完美，表现出执著的探求。在诗歌方面，他创作之初即十分讲究完整的形式、严格的韵律、谐美的节奏，并注意表现出诗的形象和意境。因此，他的诗明显地具有细腻和华丽的特色。在散文创作上，他自称“我的工作是在为抒情的散文发现一个新的园地”，他善于融合诗的特点，写出浓郁缠绵的文字，借用新奇的比喻和典故，渲染幻美的颜色和图案，使他的散文别具风格。

真正明显地表现出思想和艺术风格的变化，是在抗战开始，特别是到了延安以后。这时他渐离梦境，面对现实，诗文风格趋向朴实明朗。

著作书目：

《汉园集》(诗集)与卞之琳、李广田合著，1936，商务

《画梦录》(散文集)1936，文生

《刻意集》(小说、戏剧等合集)1938，文生；增删本．1940，文生

《还乡日记》(散文集)1939，良友；又名《还乡杂记》，1943，桂林工作社

《预言》(诗集)1945，文生；增删本，1957，新文艺

《夜歌》(诗集)1945，诗文学社；增订本，1950，文生；增删本又名《夜歌

和白天的歌》，1952，人文

《星火集》(散文集)1945，群益

《星火集续编》(散文集)1949，群益

《关于现实主义》(论文集)1950，海燕

《西苑集》(论文集)1952，人文

《关于写诗和读诗》(论文集)1956，作家

《散文选集》1957，人文

《诗歌欣赏》(论文集)1962，作家

《何其芳诗稿》1979，上海文艺

《何其芳选集》(1—3卷)1979，四川人民

《一个平常的故事》(散文集)1982，百花

《何其芳文集》(1—6)1982—1984，人文

《何其芳诗文选读》1986，四川教育出版社

《何其芳散文选集》1986，百花

《何其芳文集》中的《生活多么广阔》被收录于苏教版语文七年级上册第二单元“诵读欣赏”。

[编辑本段]教材解读

1．课文简说。

《一夜的工作》节选自作家何其芳的《回忆周恩来同志》。作者在文章中先简要交代了自己得以目睹总理工作的缘由，然后着重叙述了他陪同周总理审阅稿子时的所见所闻，最后抒发了自己真切的感受。整篇文章具有以下特点：（1）文章简短,但内容具体充实。作者通过细致的观察，抓住了总理一夜工作的片断，来反映周总理一生的工作作风和精神品质，选材方面具有以小见大、以点带面的特点。（2）文章质朴无华。所写的事全是作者亲眼所见之事，记叙过程没加任何华丽的修饰，字里行间却充满了对总理的热爱和敬仰，感情色彩十分浓郁。（3）文章笔墨集中，中心突出，凡与中心无关的枝节，作者都尽量压缩，做到了有详有略。

选编这篇课文的主要意图，一是使学生受到周总理伟大人格的熏陶；二是引导学生领悟本课通过生活小事和运用平实的语言展现人物伟大精神的表达方法。

课文的重点是陪同周总理审阅稿子这部分。这部分是从工作辛劳和生活简朴两方面表现周总理崇高品质的。

课文的难点，主要在最后两个自然段。这两个自然段，难在理清作者感情发展的脉络，感受作者那种强烈的感情。

2．词句解析。

（1）对句子的理解。

①我走进总理的办公室。那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。

国家总理的办公室，却只有寥寥几件必不可少的办公设备，的确“极其简单”，这与“高大的宫殿式的房子”形成了鲜明的对比。“如此而已”是“不过这样罢了”的意思，在课文中的意思是仅仅这几样，再一次强调了设备极其简单。这个句子说明周总理生活极其简朴。

②总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的记录稿，其实是备咨询的意思。他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而且一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。

首先，联系前后句子来细读，我们会发现作者的描写客观真实，毫无夸张修饰的成分。为什么说总理是一句一句地审阅？因为总理是看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈，句句如此。从哪里可以看出总理是一边看一边在思索？因为总理是有时停笔想一想，有时还要问我一两句。总理审阅文件的认真、细致程度令人惊讶。其次，联系上下文，查找资料之后我们可以进一步得知，总理审阅的这一份文件是他自己写的报告，大致有400多句。自己写的报告总理审阅时却是一句一句地审阅，认真思考，反复斟酌，并且谦虚地征求别人的意见，以致于审阅这一份文件花了相当长时间。总理审阅文件的认真、细致的程度可以说令人震惊。从中我们可以看到一个做事一丝不苟、举轻若重的总理。由此我们可以引导学生进一步思索，总理为什么如此极其认真、细致、一丝不苟地审阅一份文件？

③花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。

这是周总理彻夜工作用来充饥的食物：一杯清茶、一小碟“数得清颗数”的花生米，实在简单到极点。周总理工作任务那么繁重，饮食却如此简单，两者形成了鲜明的对比。工作上不辞劳苦，生活上却低标准要求自己，周总理的高尚品德通过吃夜宵的这一细节，具体地表现出来了。

从上文的“两杯”绿茶可以推断，花生米也应该是两个人的，既然是两个人的，当然应在一个人的基础上有所增加。但是两个人的花生米的量仍是少到“数得清颗数”，以致作者怀疑是否有所增加，因此在句中加了“好像”一词。

④在以后的日子里，我经常这样想，我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”

由于目睹了周总理一夜的工作，亲眼看到了周总理工作是那么劳苦，而生活又是那样简朴，作者心潮澎湃，激动万分，胸中有千言万语想向人倾诉。在前一段中，作者首先想到的是中国历朝历代哪里有过像周总理这样的总理。因此，他情不自禁地发出“这就是我们新中国的总理”的感叹。在这一段中作者的思绪又从纵向转到横向的对比上，于是向全世界发出内心的呼喊：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?”这里，一方面表达了作者为能有机会亲眼看到周总理一夜工作而激动、自豪的心情；另一方面，作者从周总理一夜的工作而想到了总理每个夜晚的工作，所以作者自信而又自豪地喊出：“你们看见过这样的总理吗?”

(2)对词语的理解。

浏览：粗略地看，不是仔细地看。可联系“他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索”等语句来理解。

咨询：了解情况，征求意见。“备咨询”是一个词组，在文中指“作者何其芳准备接受周总理咨询”。

[编辑本段]写作特点

1、本文在写作上采用对比的手法来烘托人物高贵的品质。如“高大的的建筑物”与室内陈设的简单等。

2、在选材上体现了“以小见大”的特点。比如：周总理的夜宵，总理扶正小转椅，总理室内陈设，这些似乎和“一夜工作”无多大关系的材料，正是最能表现周总理忘我工作的典型材料，看似很小，说服力却很强。

3、文章语言朴实，没有华丽的词藻。

[编辑本段]教学案例

《一夜的工作》教学设计

一、自读课文，了解大意，学习生字词

先让学生通读一遍课文，大体了解课文内容，然后让学生再读课文（不止读一遍），一边读，一边思考下面的问题：“课文是从哪些方面叙述周总理一夜工作的？找出有关语句，画下来。”还可以让学生读读生字词并结合课文理解。

二、抓住重点词句，探究课文重点内容和语言表达

1．讨论：课文中哪些句子写出了周总理工作的“劳苦”？哪些句子写出了生活的“简朴”？哪些词用得特别好，突出了周总理的“劳苦”“简朴”？要求学生先找出句子，再找出词语。学生找出的词语可能有：一尺来高、一句一句、相当长、极其简单、一张、两把、一盏、如此而已、一小碟、数得清颗数。找出来之后，让学生说说，用上这些词语好在哪里。

2．在学生讨论的过程中，教师可相机诱导。比如，学生如果讲到“室内陈设极其简单”中的“极其简单”用得好，说明周总理办公室的陈设简单到不能再简单了时，教师可追问：能不能把“极其”换成“相当”“很”“十分”等词语呢？以便让学生体会到课文用词的准确、贴切。

三、朗读、背诵及说、写练习

1．全文朗读。

要注意对重点句子和关键词语朗读的指导。如，读“这就是我们中华人民共和国的总理”和“你们看见过这样的总理吗”时，要充满自豪感。前一句，读国名时要慢而有力；后一句，要强调“这样”，读出反问的语气。

要安排充分的时间，采用自读、同桌互读、小组轮读、齐读、师生合作读等多种形式，引导学生恰当地处理朗读的重音、停顿、语调和速度。对课文最后两个自然段，可让一名学生高声领读，全班学生轻声伴读；在读到作者内心独白时，可安排多名学生一遍一遍地接连不断地反复诵读，造成一种深沉的反复不断的赞叹气氛，好像全中国、全世界的人都在呼应作者似的，使学生受到情感的陶冶和思想的感染。

2．片段背诵。

先引导学生分清最后两个自然段内容的侧重点，前一自然段重点写作者对自己说的话，后一自然段重点写作者想对全世界说的话；然后帮助学生理清这两段话的表达顺序，最后引导学生提取主导词：

对自己：新中国、一夜、劳苦、简朴

对全世界：中华人民共和国、一夜、每个夜晚、你们看见过吗

这样指导之后，让学生反复诵读，然后背诵。

[编辑本段]相关资料

周恩来生命的最后时刻（节选）

1975年6月1日周恩来总理住进了医院。周总理入院以后还一直坚持办公。每天由秘书挑选文件，交邓大姐带到医院。开始时，周总理亲自批阅文件，看参考，看报纸等。后来病情发展，便逐渐由邓大姐来念文件。因为总理平时工作异常繁忙，时间上赶不准，所以没有听广播的习惯。住进医院后就由卫士和护士轮流给总理读报纸，大小消息都得念，一点也不能马虎。

周总理在病床上工作仍然那么认真。甚至在上手术台之前还要批阅文件。住院的日子里，不仅没有改变，相反还加快了自己的工作节奏，一再要求医务人员要把治疗和他的工作统一起来，治疗要适应、配合工作，要使工作不受影响和干扰。他经常是连续工作十几个小时。周总理这种把个人生命置之度外，对工作高度负责的事举不胜举。

3．第一次“文代”大会中华全国文学艺术工作者第一次代表大会的简称。1949年7月2日在北平（即北京）召开。周恩来同志在会上作了政治报告。

4．中南海中海和南海的合称。位于天安门和故宫博物院的西侧，始建于辽、金，经元、明、清各朝代扩建。新中国建立后，中南海是中共中央和国务院的所在地。

5．政务院我国最高行政机关。1954年以前我国中央人民政府用此名称，后改为国务院。

读后感

这篇课文讲的是作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情。

课文先交代了陪同周总理审阅稿子的缘由，然后着重叙述了陪同周总理审阅稿子时的所见所闻，最后写作者的感受。

选编这篇课文的主要意图，一是使学生受到周总理伟大人格的熏陶；二是引导学生领悟本课通过生活小事和运用平实的语言展现人物伟大精神的表达方法。

课文的重点是陪同周总理审阅稿子这部分。这部分是从工作劳苦和生活简朴两方面表现周总理崇高品质的。

课文的难点，主要在最后两个自然段。

这两个自然段，难就难在如何理清作者感情发展的脉络，从而感受作者那种强烈的感情。

由于目睹了周总理一夜的工作，亲眼看到了周总理工作是那么劳苦，而生活又是那样简朴，作者心潮澎湃，激动万分，胸中有千言万语想向人倾诉，但在路上又不可能找到倾诉的对象，因此只能是对自己说。“我不断地想，不断地对自己说”，就是那种难以抑制的激情的真实反映。心情激动，必然思绪万千。作者首先想到的是中国历朝历代哪里有过像周总理这样的总理。因此，他情不自禁地发出“这就是我们新中国的总理”的感叹。

作者的思绪又从纵向转向横向的对比上，于是向全世界发出内心的呼喊：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?”这里，一方面表达了作者为能有机会亲眼看到周总理一夜工作而激动、自豪的心情；另一方面，作者从周总理一夜的工作而想到了总理每个夜晚的工作，所以作者自信而又自豪地喊出：“你们看见过这样的总理吗?”

一夜的工作读后感：今天我怀着激动的心情读完了“一夜的工作”一文，读后非常受感动，敬爱的周总理夜以继日地忘我工作，为中华民族操劳，生活还那样简朴，都给我留下了深刻的印象。

他一句一句地审阅，看完一句再后面画一个小圈圈……有时停笔想想，有时问我几句。

总理对工作是多么严肃认真和一丝不苟呀！他这种对每一份文件都亲自过目，认真批阅，这种鞠躬尽瘁的精神，深深感动了我。

文中还有一段值班室的同志送夜宵给总理吃，居然只有两杯热腾腾的绿茶和一小碟花生米。而且花生米并不多，可以数的清颗数……

这段描写十分感人。多么朴素的总理啊！一夜辛苦地工作，却只吃一小碟花生米，喝一小杯绿茶。总理与那些乱用职权，花公款吃喝玩乐的人何等相比。

总理是伟大的人也是凡人，他以成为人民公认的伟人，因为他平时用凡人的要求来要求自己。他想着国家却未曾想想自己。

我是一名小学生，读了此文后我懂得了：我将来要为人民做事，以周总理为榜样，从现在起认真学习，珍惜时间，决不能“老大徒伤悲”。

[编辑本段]周恩来资料

1898年3月5日生，字翔宇。小名，大鸾。曾用名飞飞、伍豪、少山、冠生等。原籍浙江绍兴，生于江苏淮安。1913年进天津南开中学学习。1917年留学日本。1919年回国。在天津参加五四运动，组织觉悟社，从事反帝、反封建的革命活动。1920年至1924年先后去法国和德国勤工俭学，在旅欧的中国学生和工人中宣传马克思主义，发起组织旅欧中国少年***（后改称旅欧中国社会主义青年团）。1921年转入中国***（由张申府等人介绍），任中国社会主义青年团旅欧总支部书记，并参加中共旅欧总支部的领导工作，对早期的建党、建团工作起了重大的作用。1924年8月从巴黎回国，曾任黄埔军校政治部主任，国民革命军第一军政治部主任，中共两广区委委员长、常委兼军事部部长，主持建立党直接领导的革命武装叶挺独立团。1925年2月、10月，领导进行了第一、二次东征，为巩固和发展广东革命根据地和进行北伐作出了重大贡献。1926年曾在广州农民运动讲习所讲授军事课程，同年冬到上海，任中共中央军委书记兼中共江浙区委军委书记。1927年3月领导上海工人第三次武装起义获得胜利；8月领导了南昌起义，向国民党反动派打响了第一枪，为创建人民军队作出了重要贡献，在起义中任中共前敌委员会书记。同月在中共“八七”会议上，当选为中央政治局候补委员。1928年出席党的六大，在会上作了关于军事问题和组织问题的报告。后在上海坚持地下工作，任中共中央组织部长、中央军委书记，曾发表《坚决肃清党内一切非无产阶级的意识》和《中共中央给红军第四军前委的指示信》。1931年12月进入中央革命根据地后，任中共苏区中央局书记，中国工农红军总政委兼第一方面军政委，中央革命军事委员会副主席。1933年春和朱德一起领导和指挥了第四次反“围剿”战争，取得了重大的胜利。1935年1月在遵义会议上，坚决支持毛泽东的正确路线，为确立毛泽东在全党的领导地位，起了十分重要的作用。在遵义会议后，仍任中央革命军事委员会副主席，并任中央三人军事指挥小组成员。 1936年12月任中共全权代表去西安同被逮捕的蒋介石进行谈判，和平解决了西安事变。抗日战争时期，任中共中央代表和南方局书记，并任国民党政府军事委员会政治部副部长，长期在驻国民党政府所在地武汉、重庆进行党的工作和统一战线工作。1945年8月和毛泽东去重庆，同国民党进行谈判斗争，《双十协定》签订后，率中共代表团留在重庆和南京。1946年11月从南京返回延安。1947年3月国民党军队重点进攻陕甘宁边区时转战在陕北，同年8月任中央军委副主席兼代理中央军委总参谋长。1948年9月，参加领导和指挥了辽沈、平津、淮海三大战役，同年11月任中央军委副主席兼总参谋长，为推翻国民党的反动统治、武装夺取政权、创建社会主义新中国，建立了不朽的功绩。

建国后，历任政府总理、外交部长（兼任）、中共中央军委副主席，第一届全国政协副主席，第二、三届主席。是中共五届中央委员，中共六至十届中央政治局委员，中共六届、七届中央书记处书记，中共八至十届中央政治局常委，中共八届、十届中央委员会副主席，一至四届全国人大代表。

在担负处理党和国家日常事务的同时，和毛泽东一起制定了党的社会主义建设的路线、方针、政策；几个发展国民经济的五年计划都是他亲自主持制订和组织实施的。1960年提出调整、巩固、充实、提高的方针，并采取一系列措施，使国民经济顺利地得到恢复和发展。还提出了中国知识分子绝大多数已经是劳动人民的知识分子，科学技术在中国现代化建设中具有关键性作用等观点，对社会主义建设都有重大意义。在国际事务中，参与制定并亲自执行了重大的外交决策，提出了外交工作中一系列具体的方针和政策，创造性地贯彻执行了党的革命外交路线。1954年，倡导了著名的和平共处五项原则。1955年4月，率中国代表团出席第一次亚非会议，使会议通过了以和平共处五项原则为基础的万隆会议十项原则。1961年，出席苏共二十二大，对赫鲁晓夫集团分裂国际共产主义运动的行为，进行了坚决斗争。在“文革”中，顾全大局，任劳任怨，为继续进行党和国家的的正常工作，尽量减少损失，为保护大批的党内外干部，费尽心血，并同林彪、江青反革命集团的阴谋进行了各种形式的斗争。在第四届全国人民代表大会上代表党提出：在本世纪内，全面实现农业、工业、国防和科学技术现代化，使我国国民经济走在世界前列的宏伟规划。1972年患病以后，一直坚持工作。

1976年1月8日在北京逝世，终年77岁。

主要著作编为《周恩来选集》。

夫人邓颖超。

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