低龄留学英国专业_英国低龄留学优势

低龄留学英国专业_英国低龄留学优势

谢谢大家给我提供关于低龄留学英国专业的问题集合。我将从不同的角度回答每个问题，并提供一些相关资源和参考资料，以便大家进一步学习和了解。

文章目录列表:

1.如何申请去英国低龄留学?
2.低龄留学方面，什么年龄段选择到英国入学适宜？
3.英国低龄留学有哪些优劣势
4.不同国家低龄留学的优势一览
5.低龄孩子出国留学到底好不好
6.英国四种类型的硕士你了解多少？

如何申请去英国低龄留学?

英国凭借着优越的教育资源以及百年的精英教育理念，使英国更成为了很多中国学生海外留学的首要选择。

英国学校跟中国一样，也分公立跟私立，它们二者有什么区别呢？

英国公立学校

英国公立学校一般都是由政府出资创办，包括综合学校、现代中学和文法学校，正常的公立学校基本都是面向本地招生，只有部分学校面向国际招生，并且需要有英国永居权才可以申请。所以目前国内申请英国低龄留学的大部分都是针对私立学校。

英国私立学校

英国私立学校也称为独立学校（Independent School），其中，公学（Public School）又是私立学校中的佼佼者，英国的九大公学更是闻名世界。

私立学校的学费较高，不过一般不注重国籍，很多国际学生也可以申请。由于学费高，目前英国的私立学校也变成了“贵族”学校，学生们“各有来头”。其实很多中国孩子去就读，不知不觉中也能结交到很多“土豪”朋友，积累大量人脉，为自己的未来创造非常有利的人脉条件。

此外，家长最担心的是安全问题：英国是一个禁止民间持枪的国家，犯罪率较低，社会治安良好，家长们大可放心让孩子学习。

其次，升学率高。

英国的私立学校是盛产学霸的摇篮，根据BBC报告，牛津剑桥有40%以上的生源来自英国私立学校。所以，孩子在英国读中学，通过认真学习完成学业，考上牛津剑桥不是梦！

值得一提的是，对于低龄留学生来说，他们的思维模式、心智还在成长中，所以他们的语言接受能力更强，也更能融入国外文化及学习生活中来。

02留学申请常见误区

误区1：?预备学校preparatory school是水平一般的语言学校

英国preparatory school是专门为顶级私校输送优秀学生的一类小学。

预备学校Preparatory school简称Prep School，预备学校就是帮助想就读私立中学或当地优秀文法学校的学生的学校，目的是让学生在竞争激烈的英国顶尖中学的入学考试和面试中脱颖而出。所以其实选择了一所好的预备学校，相当于一只脚踏入了英国顶尖中学的校门。

预备学校有以下的特点

针对英国高端家庭及想要进入英国最顶尖中学的学生，预备学校通常会和哈罗、伊顿、威科姆阿贝等一流中学有紧密的联系，也就是我们所说的对口学校

Prep School也要通过测试评估来进行招生录取

招生年龄3-11岁或13岁，即只授课到11岁或13岁

大多数为走读学校，小部分为寄宿学校

大部分规模较小，相对于传统私立学校设施会较少

学术性较高，会为学生考取名校而设立系统的考试面试培训

误区2：兴趣特长能为申请名校加分

口说无凭，最好有孩子的成绩证明。现在中国的孩子几乎都有上过兴趣班，但是现实是残酷的：除非孩子的特长获得了国际认可的等级证书或者肉眼可见的天赋异禀，否则兴趣特长并没什么太大作用。

所以如果想让孩子通过兴趣特长来加分，就需要让这些兴趣特长拔高一个层次，多让孩子参加一些国际性的比赛，尽可能多拿一些被国际认可的奖状或者证书。毕竟在短时间的面试中，考官很难真正认识孩子的优点和缺点，那么这些奖状和证书就是能够为孩子添砖加瓦的最有力的证据。

误区3：题海战略备考，拿高分考名校

题海备考即使进了名校，孩子也不一定跟得上。

英国名校的入学考试除了笔试或电脑机考，还有面试。面试中，考官很注重孩子的个性化表达，思辨能力判断和综合素质。

事实上，名校考官们都火眼金睛，说对于那些事先准备好回答内容的考生，即使对答如流，他们也能一眼看出。对于一些通过题海备考通过了笔试的中国孩子，在面试环节拿不了高分。

不同于中国应试教育的理念，英国是“精英教育”，注重因材施教，对孩子的行为，准则，礼仪等方面进行培养，着重培养孩子的思维能力，创造能力和实践能力，要求孩子要全方位发展。

所以一个只会死记硬背、熟练各种答题套路的孩子是很难得到面试高分的。

即便能够幸运地考进名校，由于以往接受的教育方式跟英国的教育方式不同，很容易跟不上学习进度，学习压力也会特别大。所以建议家长们不要过多依赖于传统的应试教育，应着重培养孩子综合素质而不仅仅是答题技巧。

低龄留学方面，什么年龄段选择到英国入学适宜？

在计划英国留学时，我们需要综合考虑各种因素，包括家庭的经济实力，孩子的性格和未来的发展方向等等。

3-7岁 熟练掌握语言及学习思维模式的转变

不同于国内教育制度的是英国的孩子4岁就可以去小学了（叫reception，可以理解为"学前班进阶班"），一般5岁是正式上小学一年级的年龄。小学一共6年，上到11岁，比国内孩子早一年小学毕业。

7-13岁 培养学习能力并避开高压国内教育

Prep School（Preparatory School 预备学校），这类学校的学生年龄在7~13岁之间，上Prep School的主要目的是为了进入私立学校，著名的有哈罗公学、伊顿公学、威克姆阿贝学校等。

14-18岁 全力冲刺全球名校

英国的中学从Y7到Y13（相当于国内的初中+高中），对学生学术能力的期望值非常高。一般来说，这个阶段留学的孩子失去了体验英国全人教育精髓的机会。

英国低龄留学有哪些优劣势

低龄留学的几大优势：

一是语言优势。孩子越小，学习语言的能力就越强。经过两三年的高中教育，孩子的英文程度一般可以达到国内英文系毕业生的水平，实际运用的能力还会更强;

二是因材施教。国外高中一般采用选课制，可以让学生更早地直面自己的兴趣、爱好，有的放矢地选课。学生完全可以根据将来读大学的专业和未来从业的方向选择课程，从而大大调动学习的积极性，也较容易取得高分。

三是一考不再定终生。如果孩子属于平时成绩不错，考试时常常因紧张发挥不佳的类型，国外高中普遍采用的平时表现持续评估制更有利于孩子。

四是有更多机会。教育较发达的英语国家之间学历互相认可的程度很高，孩子在国外念完本科，想选择其他国家继续接受高等教育很便利。

看了这些优势，不难看出来低龄留学的确有很大的吸引力。那些同学更加适合低龄留学呢?低龄留学对小留学生的要求又有哪些呢?

沟通能力： 首先是语言能力。如果孩子是去英语系国家读高中，一般不需要在国内参加雅思或托福等外语水平考试。但孩子应有一定的英语基础和学习能力，毕竟语言是沟通的重要手段，尤其在国外学习和生活，很多难题都来源于孩子语言能力不足，所以要先集中精力培养一段时间。

外国人不喜欢只是在家里读书、完成作业、考出好成绩的孩子，因为这些孩子没有办法进入到国外教育的精英体制。国外教育需要学生团队合作，讲求研究性和协作性。国外的老师喜欢学生以报告的方式，把作业呈现给老师听。和国内不同，上课时如果学生插话，国外的老师会非常开心，然后请学生上台发表自己的观点。

团队合作精神： 国外的课堂作业很多都是需要和整个团队一起写作完成的。例如教授或者老师给出一个课题，要求一个小组一起完成!这个时候就不是单打独斗的时候了!谁来负责调研，谁来负责统筹，谁来负责实施。这一切的工作都需要合理的安排也需要服从团队安排!并一同上台呈现团队的研究成果和报告。一个人讲一节，以表现出这个工作是大家一起来完成的。在这之中呈现的合作精神会影响到学生成绩。

同时小留学生在团队合作中不仅仅可以学到很多技巧，例如协作技巧和沟通技巧等等!在小编看来最为重要的是领导力的培养!在团队中一定需要一个主心骨，领导者才能叫计划顺库实施!所以在此小编也是希望各位小留学生们可以充分利用teamwo

k来来锻炼自己!

独立解决问题能力： 小留学生到国外读书便离开了父母保护，需要自己一个人面对生活和学习上的种种问题。到一个陌生国家，即使有亲属朋友照看，孩子还是有很多事情需要独自处理的，例如如何解决想家、如何和当地人相处、如何适应当地的食物、如何应付学习压力等等问题。

在国外，学生能够独自在实现目标的过程中找到问题在哪里，然后组织各种资源和人来帮助你解决问题，这才算是具有独立解决问题的能力。

自控能力： 孩子的自控能力和自理能力是两回事儿。自理能力是很容易教会的，但是孩子的自控能力往往和自身的性格特点以及家庭的教育背景有关。如果你从孩子的日常行为表现来看，他的自控能力比较差，包括没有主见，很容易跟风，缺点屡教不改等等，那么不要冒险让他出国留学。

要有比较强的自觉、自控能力。国外一些国家，例如美国是一个民族大熔炉，什么样的东西都有，无法自控的人，稍一不慎，自己就可能掉进去，由于学校参差不齐，公私立大学还五花八门，如果不小心进了那些比较差的学校，就可能万劫不复。

看了这么对于小留学生的要求，小编为大家主要来分下一下低龄留学目的国的的优劣势，给有留学打算的小留学生参考：

英国：A-level考试突显中国学生的理工科优势

在英国读高中，通过A-level成绩申请大学，是国内学生跨入英国顶级大学非常有优势的途径。学生可根据自己的优势和想报读的大学专业自主选3-5门课程，能充分发挥学生学习的主动性和能动行，且每年有三次阶段考试，不再是一考定终生。

美国：多才多艺的学生就读名校捷径 ；美国私立中学有“名校摇篮”的美誉，以其严格的录取标准和高质量的教学水平闻名于世，同时非常重视培养学生的综合素质。每年美国私立中学的毕业生升入美国一流名校的比例非常高，尤其是多才多艺有特长的学生，更容易获得顶尖名校的青睐。

不同国家低龄留学的优势一览

#出国留学# 导语现在，随着出国留学热的高涨，越来越多的中国学子都会选择到国外留学。下面是 分享的不同国家低龄留学的优势一览。欢迎阅读参考！

不同国家低龄留学的优势一览

一、英国

　英国作为欧美现代教育的发源地，其私立教育已经越来越受家长欢迎。其社会环境安全稳定、校风比较保守等优势，很适合中国学生学习、生活。英国中小学教育，非常注重职业兴趣的培养。课程安排从简到繁再到简。小学阶段课程涵盖各个专业的大方向。

　英国低龄留学安全性高;私立寄宿学校上牛津剑桥的机会是普通学校的5倍;英国的寄宿制度和条件优越，教导孩子三观超正;英式教育培养“绅士”和“淑女”品格。

　二、新加坡

　新加坡作为“亚洲教育重镇”，新加坡多元的文化、健全的教育制度、优良的环境一直备受学生、家长青睐。并且，新加坡经济发展状况良好，人均GDP在“亚洲四小龙”中排榜首。印象中是不是很多明星都把孩子送到新加坡读小学。

　学校设施好，师资力量强;拥有自主招生权，入读难度低;课程设置丰富，课外活动多;注重培养学生的国际化视野;文凭受认可，高。

　三、澳大利亚

　从2016年的7月1日起，澳洲小学正式接受来自中国小学生的留学申请。澳洲的教育除了重视学生基础知识的掌握之外，也非常注重孩子的社交技巧，独立思考以及体育。除此之外，澳洲小学还会开展各类户外拓展活动，锻炼孩子的责任心和问题解决能力。

　四、加拿大

　加拿大属于欧美教育体系，学历全球认可，低龄留学生毕业之后比较容易转去自己想去的国家继续学习，如美国等国。作为一个教育大国，加拿大对任何阶段的教育都是很重视，幼儿园也不例外。小班教学制度，使每个孩子都能得到充分的照顾。

　五、新西兰

　作为全球第一个政府颁布留学生照顾准则的国家，拥有与英国、澳洲同样教育体制的新西兰也是最早开放接收低龄留学生的国家，从4岁半起就可以让孩子出国接受教育，加之全球排名前列的基础教育质量、纯正的英语环境、具有极高的教学水准、学费相对低廉等优势，现在很多家长把孩子送到新西兰去留学。

　留学是一件极其繁琐的事情，低龄留学则更为甚之，有计划送孩子出国留学的家长一定要好好规划!

扩展阅读：出国留学的申请流程

1、选择学校

　一般来说越好的大学截止日期越早。一流大学的截止日期通常是1月1日之前。因此申请者应密切注意自己目标学校的截止日期，以免错失良机。美国大学超过3000所，选择适合自己的学校尤为重要。选择院校时对申请者而言参照排行来确定自己的学校十分关键和重要。

　2、准备推荐信和个人陈述

　申请者一般需要提供3封英文的推荐信。也有的学校只要求提供2封即可。推荐信要说明被推荐人的基本情况，介绍推荐人的成绩，包括学术论文、科研成果、获得奖励、所具备的能力等。个人陈述是影响录取的重要文件。个人陈述要真实、全面，简明扼要，符合美国大学规定要求，有关内容不要遗漏。

　3、准备个人简历

　个人简历是申请人的说明书，招生办老师可以在最快的时间内了解你的所有信息。因此好的简历可以给你的申请增光添彩。

　4、提供在校成绩单

　有关standardtest:TOEFL雅思有效期都是两年，GRE、GMAT的有效期是5年，但是某些学校要求要3年内的此考试成绩。academicperformance:从现在起，努力学习，把你的GPA弄得好看些，最起码3.5以上吧，特别是研究方向相关的课程，和导师搞好关系，最后能参与到相关的研究项目，或者说找到相关实习经验，越有分量越好啦。

　5、经济担保证明及提出申请

　出具相关银行存款或亲友经济资助证明，通常金额须够一年的学费加生活费。如申请到学校提供的全额奖学金，可不提供此证明。

　6、录取通知(Offer)

　等待学校录取通知。如被几所学校同时录取，先不要过急回应，应当仔细考虑奖学金情况，学费收费是否合理等一系列的综合考评及自身意愿，最终确定要去的学校，不去的学校要回复对方，告知你的决定。

　7、准备签证

　各国签证要求不同，如赴美签证要面签。面签时，考生要说明赴美学习目的，通过真实明确的学习计划说明自己出国读书的必要性。考生还要说清留学资金来源，携带的资金证明也要完整有效。还有，考生要不断提高英语水平，若签证官感觉考生的英语水平不足以应付在美国的生活、学习，拒签在所难免。

　8、办理出入境

　获得美国签证后，办理相关出入境手续，留学申请及准备工作圆满结束。

低龄孩子出国留学到底好不好

目前，中国留学生呈现低龄化现象，很多家长都可能在思考到底要不要提早把孩子送出去读书?到底多早?这么做有哪些利与弊?为了解答这些疑问，我们今天就来分析一下低龄留学的得与失。

得：

一. 语言提升棒棒的

所谓的语言学习，其实就是一种模仿和熟练的过程。孩子对于语言的认知和年龄是有直接关系的。同样的环境中，年龄越小的孩子学习语言的能力越强。尤其是听力和口语方面，小孩子会以非常惊人的速度融入到当地的语言中去。因为他们愿意和同伴互相模仿，一起玩耍，彼此之间很容易变得亲密，在这个过程中，他们将自己浸入到英文的环境里，所以语言能力会提升的很快。而本科或者研究生再出国的学生，自己已经形成了发音的习惯和词汇的用法，有些很难改变。同时，他们可能又没办法完全打开自己去和当地人一起生活学习，所以外界刺激也不够。这也就是为什么有很多人明明在外留学很长时间，但我们仍然觉得他们的语言没进步。

所以从这一点来讲，低龄留学生具备的最大优势就是语言会变得非常地道。我给大家讲一个案例。我曾经在美国教过一些来自美国短期交流的中国小学生。他们的家长都是访问学者，小孩子们随着家长来到美国，一般在美国小学就读半年到一年，然后再回国。有一次我在布置作业的时候，对他们说“It’s

due on 4pm today

(这个作业今天下午4点之前交给我)”。说完以后我又觉得不妥，因为”due(截止，到期)”这个词我也是到了美国以后才学会的，之前在国内大家都喜欢用”deadline(截止日期)”。我正想要换一种说法让他们更明白，却发现他们并没有对这个词产生异议，甚至有个孩子中英文夹杂着说“Teacher,你可以due得晚一点吗?”。这一个小小的单词，其实蕴含了太多意义。孩子们来到了美国，每天都接触美国老师的课堂用语，早就已经司空见惯了，倒是我显得杞人忧天了。

二. 课程活动多多的

有些人说美国都是快乐教育其实我并不认同。美国学生的学业压力其实也很大，只不过他们并不是单一的“老师讲，学生听”的模式，而是会有各式各样的课程活动。通过大量的让学生参与和动手的活动，来提高学生对知识的理解和独立思考的能力。比起本科和研究生，低龄留学生一般都对这种丰富多彩的课堂活动保持很高的积极性，从而获得更好的效果。

我的学生到了小学三年级以后，几乎每半个月就要做一个大型读书汇报项目。不像国内，老师可能会纯粹地要求学生写一篇读后感。美国的老师会要求学生读完一本书，然后做一张很大的宣传海报出来。海报中包含你最喜欢的人物以及你觉得这本书好或者坏的原因，学生可以自由设计海报。我有一个从中国来的学生，她并不喜欢书中的插图。她在做汇报的时候指出，主人公这么勇敢，应该更高大更魁梧，还应该配一把宝剑。所以她在海报上设计了自己心目中的主人公，还说明了主人公今后的生活可能会是什么样子。这份作业被当地的老师评了高分，并放在学校里展览。虽然她的海报中，也会出现英文单词拼写错误或者语法混乱的情况，但她对这份作业的热情和投入远远比语法重要。

三. 文化融合妥妥的

除了语言和作业，另外一点我亲眼看到的低龄孩子留学的好处就是他们可以亲身体验并深入了解当地文化。比如说像是万圣节，圣诞节这种节日，美国人很重视，也会有很多活动。在国内，我们一般只是从网络或者书本中草草读一下相关的东西。就算是真的来了美国，当时作为研究生的我，也没有心思或者胆量真真正正和美国人一起过这种节日。然而小孩子们就会非常兴奋地参与各项活动。

我的那些学生们会在万圣节的时候自己挑选想打扮的角色，然后准备服装道具，然后努力学习获得万圣节晚会入场券(当地学校的奖励制度，表现好的学生可以获得入场券并且打扮，表现不好的学生可能不能参加晚会)。这一过程我的学生们亲身参与了万圣节的活动，这比看一千本介绍万圣节的报道都更能让他们了解这种文化。据悉他们已经开始策划明年万圣节怎么玩了。

　　失：

虽然低龄留学有种种潜移默化的好处，但同时也存在很多问题。

最大的问题就是小孩子们思想不独立，没有办法辨别好坏。比如，美国强调人和人的平等关系，但这一切都是建立在尊重彼此的基础上。有些留学生来到了美国，误以为平等关系就是可以夸大自我。所以在有些场合，该叫老师的地方，有些学生不叫;该遵守课堂纪律的时候，有些学生认为你管不着我。这样做的后果很可能会导致留学生被排斥和孤立，如果语言再跟不上，很可能会导致学生心理发生异常。

心理认知问题则是第二个大困难。中国的低龄留学生到了美国以后，普遍会发现自己在英语上虽然和美国学生差距较大，但是数学方面普遍都要比美国学生强上很多。这时候，有一些学生就会寻找一种自我安慰法，他们会拼命突显自己的数学能力，以弥补自己英语的不足。可是这种优势很可能会在半年或一年后消失，因为大多数学生面对的问题是：看不懂英文的数学题。一旦到了高年级，这种问题就会非常明显。很多学生这时候就会不知所措，感觉自己唯一擅长的东西也不再有优势了，这时候如果没有正确的心理引导，很多学生会产生厌学情绪。这一点家长一定要注意，要多和孩子沟通，一起想办法解决问题，千万不要让孩子自己一个人不知所措。

除此以外，低龄留学生的自理能力一般都很差。如果没有成年人的监督和照顾，学生们会遇到很多无助的情况，这些都是影响留学生心理和身体成长的因素。

英国四种类型的硕士你了解多少？

英国留学人数每年都在递增，虽然低龄留学人数也在上涨，但是整体来说，硕士依旧是主流留学人群。比起本科学位，硕士学位更为多样化，而这不仅体现在课程数量上，也体现在学位类型上。

英国大学的硕士分为研究型硕士和授课型硕士。整体来说，大部分硕士阶段课程均为授课型，一般有文学硕士，理学硕士，短期硕士结业课程，硕士文凭课程这四大类型。相较而言，研究型硕士不如授课型硕士普遍，研究生硕士往往是为进阶博士做准备。研究型硕士同样有四大类型，分别为：MPhil，Master by Research，Master of Science，MRes。

授课型硕士是大多数学生申请的类型，也相对比较熟悉。那么研究型硕士的四种类型了解多少呢？今天小编的最全解析来啦。

MPhil哲学硕士为年制，是攻读PhD(哲学博士)期间，因为研究进度不达标、考核不合格或其他原因中途肄业而被颁发的学位。当然，哲学硕士也可以作为独立的学位申请。在这种情况下，顺利读完哲学硕士的学生可以直接跳入PhD的最后一年，如果研究出色则直接授予PhD学位。

Master by Research理学硕士

研究型的Master by Research理学硕士同样为两年制。这种学位的攻读办法，是不上课，纯研究，但是享有一切的学校、学院资源。人们之所以不看好这种学位，就是觉得，与其攻读它，不妨直接读MPhil或者PhD更好。

MSc(Master of Science) 理学硕士

该理学硕士为一年制，是典型的Taught Master，也是中国学生出去读硕士最通常读的一种学位。这种学位，对于学生来说一般有四种作用：

进修作用：如果你本科毕业就工作了，多年之后你发现自己需要进修，则可以选择这种学位。转专业作用：如果你的本科是会计专业，但以后想从事新媒体行业，那么可以选择这种类型的硕士。

专攻本专业中的某一研究方向：如果本科读的是数学，但是将来想做统计(数学的一个分支)，那么，一个MSc Statistics是很不错的。

弥补海外本科毕业生和英国本土本科毕业生的差距：国内一般大学的学生想要到英国接受研究生水平的教育，最好还是先接受这样的MSc课程。

低龄留学英国什么年龄去就读较好

　对于很多想要让自己的孩子去英国读书的家长来说，具体几岁去比较合适？其实不同年龄段的学生去英国读书的特点是不一样的，就到来看看是怎么不一样。

　 一、低龄留学的年龄分段

　4-7岁：语言学习潜能期

　在英国这里，留学生能够申请学生签证的最低年龄为4岁。而4-7岁的时期也正好是学生们语言学习很关键的时候，这个时候的学生在语言学习和思维模式训练方面有很大的潜力。若是能够让他们早早的接受纯英语教育，对于他们的以后其实是很有帮助的。但因为7岁以下的孩子一般都没有自理能力，就需要有父母陪伴。

　7-13岁：学习能力训练期

　7-13岁在英国其实就是预备学校阶段。这时候的学生都基本有一些是非观，也会有一些自我照顾能力。而且往往学生们都会在这时候表现出了一些爱好和天赋，这样就很方便去做自己的学术规划。

　而因为英国有十年永久居留这样的规定，所以学生要是在这个时期去留学，那之后读完大学后还能去申请绿卡。这对于很多家庭来说也很有吸引力的。

　13-18岁：学业冲刺期

　13-18岁在英国其实就是中学阶段，也是目前低龄留学里比较热门的一个阶段。往往这个时期的学生都已经初步具备世界观和价值观已经初具雏形，也就有了更强的可塑性。这个时候的留学费用也没有那么多。这一阶段的学生到这里所面对的课程也许会比较难，会需要另外的辅导。而且学生这个时候已经接受母语教育很久了，在环境的适应上没有那么快。

二、为什么要低龄留学

　1、培养创造性思维

　让低龄的学生去英国这里读书，就额可以在思维完全定型前去感受不一样的文化环境，在接受不一样的思维方式时也会更快。而英国的教育体系已经发展了上班，教育资源是很好的，学生早些来英国就读，就能早一些享受到这样优质的教育资源了。而且在英国读书，在语言的学习上也就能够拥有一个比较好的环境，一般在口语表达上会更好。

　2、顺利度过过渡期

　低龄到英国去就读，之后要申请顶级的私立院校就没有那么难。而且学生们在这里暂时也不会有什么考试和学习的压力，能够有很多的时间用来适应，若是之后计划在这里工作生活的学生，也能用这些时间来打好基础。

解析：哪些低龄孩子适合去英国留学

那么首先要考虑英国教育和国内教育的不同，第一是语言环境，第二是教学方式。低龄孩子本身语言适应能力比较好，所有不同太担心。其实，英国的学校有公立、私立和国际学校几种，英国的私校采取小班精英教学，注重学生均衡发展。根据孩子自身性格特点和特长来选择适合孩子的学校。

今天的讨论已经涵盖了“低龄留学英国专业”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。

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