托福听力22分错几个,托福听力20分错几个

在下面的时间里，我会通过一些例子和解释详细回答大家关于托福听力22分错几个的问题。关于托福听力22分错几个的讨论，我们正式开始。

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托福听力25分错几个 如何备考托福听力

托福各个部分的考试分数标准不一样，如果要达到托福听力25分错几个题目呢？在备考托福听力的时候有哪些方法？来看看的这篇文章吧！

一、托福听力25分错几个

　托福听力错4个才能上25分。

　在新托福听力部分，大部分正确答案的分值是1分，有些问题的分值可能是2分。

　1.当问题的分值是1分时，所有的项目都要回答正确，这一题才算是拿到了全部分值。

　2.当问题的分值是2分时，比如，四选三的题目，必须全部答对才能得到所有分值；选对2个，可得到1个分值。

　3.新托福听力以单选题为主，复选题和表格题为辅。

　 二、听力能力的提高方法

　单词识别能力

　要提高自己的单词识别能力，考生需要反复听背词汇书的音频，使自己的耳朵认识和熟悉单词的发音和含义。在听背的过程中，考生可以通过跟读和模仿的方式在自己的脑子中建立单词的“音”和“形”之间的对应关系。

　句义识别能力

　建议考生在听录音时进行关键词听写训练，在听完录音后写出录音中出现的关键词，这样有助于锻炼考生对句中重要信息的把握能力。

　结构识别能力

　建议考生在平时备考时，每听完一段英文后就大致总结一下所听到的英文段落的含义及组织结构。如此久而久之，考生就能渐渐熟悉英语对话和讲座中常见的结构类型，进而能够更快地把握对话或讲座的主旨与线索。

　 三、备考托福听力需要注意什么

　了解题型至关重要

　也许很多考生对托福听力考试题型都有一个大致的了解，但是可能对具体的要求和问题的细节以及一些规则缺乏深入的了解。在我看来，如果考生想在托福听力部分考到高分，那么对题型的了解必须足够深刻细致。

　听力八大题型的出题特点自然需要掌握，不同题型的解题技巧也需要熟练运用。此外，一些具体的解题套路，例如哪些选项可以直接排除，哪些选项不能选择等，这些考生都需要去了解。如果能透彻了解听力考试题型的细节问题，你将有足够的信心面对各种各样的问题。

　必须学会记笔记

　考生必须清楚托福听力材料所提供的信息一定是过量的，不可能正好够你解答每一道题。因此，即使你对自己的记忆力有信心，也应该学会记笔记。至少，一定要记下一些重要的、很有可能成为提问点的信息，这是得到高分的一个保障。

　此外，对于不同类型的听力材料，也就是对话和讲座，考生还需要根据它们的常见考点来学习特定的记录方法，并确保这些笔记能够帮助你正确地解决问题，消除错误选择。

　了解两种听力材料的特点和区别

　刚才提到的两种听力材料的类型特点，其实这也是要求考生充分认识的一个重要内容。

　托福听力考试只有两种材料，一种是两个人围绕学校生活中各种事情展开的对话，另一种是一个专家从头到尾的讲座。这两种听力材料的文章在各自的展开方式上有很大的不同，但也有很多固定的内容可以总结，例如常考话题和高频词汇。

　考生要足够了解这两种类型的听力材料，才可以准确判断哪些地方可能成为考点。从整体上和细节上去把握听力素材的方方面面，可以帮助自己准确选择和顺利答题。

　 四、托福听力考试题型

　预测题

　预测题是对长对话结束后将会发生何种事情的猜测的考查。这种目有一个鲜明特征，就是在题干中经常会出现 will 这个表示将来时态的助动词。

　推理题

　推理题是让考生根据所听内容进行推理从而选出答案的题型。

　重听题

　重听题是托福听力题目中一种非常特殊的题型。在这种题目中，讲述人会把录音材料中的一小部分内容重新读一遍，然后让考生根据这段重新听到的内容找出符合要求的选项。在考试中，每道重听题中都会给出一个耳机的图标。

　是非判断题

　是非判断题也是托福考试改革后出现的较为新颖的题型，一般是列出很多与录音材料中所提及的内容较为相似的句子，让考生辨别究竟哪些是录音材料中提到的。

　主旨题

　主旨题是以录音材料的主旨大意作为考查内容的一种题型。主旨题的考查频率非常高，几乎每篇托福听力的录音材料都会考一道主旨题，有的录音材料甚至会考两道。

　细节题

　细节题，顾名思义，就是考查录音材料中细节信息的题型。这是在托福听力所有题型中考查频率最高的一种题型，每篇录音材料平均都会考查 3-4 道题。

　结构题

　结构题是以录音材料的行文结构、展开顺序作为考查内容的题型。

　态度题

　态度题是考查说话人对某话题所持的态度的题型。这种题型考查的范围比较广泛，有些题目考查说话人对某人的态度，有些则考查说话人对某事件的态度，还有的题目会考查说话人对某观点的态度。

正常来说托福阅读要拿到20-25分的话只能错几题？

25分最多可错6道题，20分最多可以错10个题。托福阅读有三篇文章，总共30道题。除每篇文章的最后一题每题2分之外，其他题目都是每题一分。如果你想要学习托福出国留学，推荐了解新东方在线免费测一测你的雅思水平

新托福考试采用真实场景，如模拟大学校园中的动态和交互式环境，试题综合考查听、说、读、写4项英语语言能力，考生可充分展示使用英语进行交流的能力。

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机考托福阅读错5到7个，听力错4到6个大致是多少分？如何提高？

根据错题的情况，阅读和听力的分数都在24分左右，依旧有较大的提升空间，以下为阅读和听力的备考提升建议：

听力备考建议：

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在这个分数阶段，学生的基础理解是没有大问题的，基础词汇量广度是足够的，但是在反应速度上是有所欠缺的——不能即时理解消化文本内容，听到信息的时候还需要反应过程。这个问题的主要原因是单词。

刚才说，学生的基础词汇量广度是足够的，但是学科词汇会有薄弱，这就会增加自己的理解成本。同时词汇的听力熟练度是不够的，单词见到才理解是不达标的，必须要在听到这个词，亦或是在词组中听到时，便能立即理解，才算是合格。

这种熟练需要日积月累的练习，比方说背诵单词的时候，要调动听说读写四个行为。我们很多的单词书的封面上都有二维码，扫码就可以获取音频，背单词的时候先听到这个单词的发音，找到重音和节奏，先背诵正确的发音，跟读出来，每个音节的单词组合基本规律就已经出来了，然后再落笔写几次这个单词，边写边说出来字母组合。

另外在单词自检中，一定要增加听力方面的检查，如果做不到听到秒理解，那就说明不够熟练，要周期性的反复复习。单词这个大关解决，很多细节题目就都可以根据听到的内容找到题目选项中的对应，稳拿分数。

记忆重点考点：

这个分数段的考生，听完文章后对于文章内容基本清楚，但是不能即时把文章逻辑结构串联起来，没有文章整理逻辑的概念，同时对于说话人特定的话语功能及对应题目的把握是不足的。要解决这个问题，首先学生要熟练掌握TPO听力行文的常规架构。免费测一测你的托福水平

比如说生活对话中经常会遵循目的—原因—解决方案123的逻辑展开，这三点也是对话中的常考考点。再比如说，讲座常规的两类结构是线性和并列，其中并列结构经常的逻辑展开形式是问题—解决理论1234，或者问题—解决方案1234，那么每个解决理论都会必考错误的原因等。当然并列和线性还有其他的展开形式，这里就不一一赘述。

但是学生先从宏观和角度培养大局观，可以有效提高学生对于文本逻辑架构的理解。平时学生在自己练习的时候，可以用脑图总结文章的逻辑结构，梳理文章脉络，通过结构的梳理预判题目可能出现的位置，增加对考试的熟练度，形成题感。

同时，听力的题目除了主旨题和重听题以及多选题之外，其他的单选基本都是按照行文顺序出题的，比如说第三题单选找答案的位置基本都在文章的2-3分钟之间，所以梳理结构还可以帮助学生立即定位到正确答案的位置，排除掉因为定位错误的干扰选项。另外培养整理结构的总结和分析，还可以帮助考生正确总结内容主旨，抓取开头目的主旨，进一步提高自己的正确率。

除了上面讲到的，在听的过程中就掌握到出题人考点，是突破24分的一个方向，但是有的时候记忆并不是十分准确。我们在听力过程中只能记住5-9个组块内容，听到的信息越多，遗忘的越快，通常听完全篇之后，我们对于最后呈现的内容遗忘最少，其次是最先呈现的内容，遗忘最多的是中间部分。

为了避免听懂了却因为遗忘而选不出来答案的问题，我认为笔记还是要记的，但是笔记绝对不是听力的机械重复。笔记一定是我们在听懂的基础上对于内容的精细加工，也就是对于上面讨论的逻辑结构和考点的理解和记忆。归根究底，还是要先听懂，才知道该记什么。盲目的机械记忆，既没有意义，也会对听力的理解过程产生干扰。

阅读备考建议：

对于一篇文章来说，其实最最重要的四个要素是词，句，段，篇。也就是说只要掌握了上述四个核心要点，不管考官如何出题，都可以考出相对理想的分数来。针对这四个要素，我们给同学提出四个建议：

建议一：关于托福阅读考试中“词”的掌握

说到词汇，可能在这里有些同学会想到文章中那些难度很高的学科专属名词难以处理，非常头疼。但是同学其实不必过于担心这个问题，由于托福考试是语言类考试，不会过多考查学科知识背景，因此这些学科专属名词一般都不会做同义替换，遇到这类词同学只需要把它们当成符号即可。而且这些专属名词由于本身的特殊性质，也会是后续做题中定位词的首选。所以在托福阅读考试中，真正重要的是核心同义词。首先，在词汇题中，核心同义词替换就是一个重要的内容。希望同学尽量在考前把 TPO 中的词汇题过 2-3 遍，熟练到看到词就可以立刻反映出词的意思。

建议二：关于托福阅读考试“句”的掌握

在托福阅读文章以及选项中随处可见各种长难句，这让很多同学在备考初期都感觉很棘手。因此需要考生具备比较完善的语法基础，看到句子中的内容就可以快速划分出句子的主干信息。考生需要对于句子中的主 - 谓 - 宾 - 定 - 状 - 补成分清楚的了解。除此之外，类似于名词短语，五大基本句型，非谓语动词，六大从句等等都需要弄清楚。在有了这些核心语法知识之后，再遇到长难句就可以做到快速拆解，在最短的时间内识别出句子和核心意思。

建议三：关于托福阅读考试“段”的掌握

需要了解的是托福阅读的题目是按照段做为出题单位来设计的，基本上每一个题目都会明确地告知对应的出题段落序号 ( 一般来说一个题目对应一个段落内容，主旨类的题目会出现一个题目对应多个段落内容的情况 )。所以需要考生具备熟练的快速段内定位技巧，了解略读和精读的操作方法，以及略读和精读在不同场合下的使用原则。在最短的时间快速地在段落中找到出题的对应点。从而最大程度避免阅读吃力，读了就忘的情况发生。

建议四：关于托福阅读考试“篇”的掌握

每篇文章最后都有主旨题，需要考生把握整篇文章的主题概念，因此搞清楚每一个段落之间的逻辑关系就是掌握全篇文章主旨的重要方法。托福水平免费测评

托福听力最多错两个的情况，是听力原文几乎都能听懂吗？

事实上，我们听力听懂却做错题，很多都是因为，没有听到点儿上。说明你的听力能力上升了，但是听力的答题水平还没过线。这个时候就需要我们掌握技巧了，然后再应对题目，你会发现一切豁然开朗。

当然这里还分两种情况：

1.听的时候好像听懂了，听完不会做题并且无法复述听力内容

这个，源于词汇熟悉程度不够高，听的还是不够多。如果你的词汇反应速度快了，那么自然能够在听懂每一句的基础上，留存出脑空间来记忆思考。而锻炼听力的词汇反应度的，那就是背诵听力高频词汇后猴哥托福词频蓝宝书里有，后台回复领书领取，进行大量听力内容的摄入，就能够扩大理解的区块，然后从单个词汇的理解转换为整句的，你也就有时间去记忆内容了。

2.听完不会做题，单纯的

如果这时的你托福听力分数在25分以下，那么建议你了解一下托福各题的解题技巧，然后再从文章结构+话题类型+逻辑的层面来把握听力内容。通过对这些听力技巧的理解，来让你对考点的听力内容敏感起来，以达到能够在听的时候有重点的记忆，有侧重的听。

听力分数在26分以上的宝宝，就要在做题中来练习上述技巧了，并且要注重限时模考，在真正的考试环境下来进行听力的练习。进行出题点及文章结构的分析。同时这个阶段的同学也要注意练习你的记笔记能力(主要是lecture部分)。因为现在的托福听力从2016年开始有难度提升的趋势，听力上越来越喜欢考小细节。所以对于细节的把握也是非常重要的一项。

那么，听力中究竟哪些是考点，我们听到什么才需要——“特别注意”

托福听力中究竟哪些是需要我们特别注意的呢?

出题点1.conversation/lecture开头——对应全文主旨题

托福听力讲座主题一般出现在首段，标志内容是：Today, I will be talking about…;Today, let’s discuss…等，要注意托福听力讲座几种不同的开头方式。直入主题式开头，学生可以从最开始的内容中找主题;背景引入式主题，则是从背景描述后开始记笔记;寒暄类主题，教授可能会提及一些其他的内容，之后才说本节课讲什么，注意也是在段尾找主题;课堂回顾式则是对上节课进行简要回顾后出现的主题。寒暄类开头举例：

Hi,everyone. Good to see you all today. Actually, I expected the population to be a lot lower today. It typically runs between 50 and 60 percent on the day the research paper is due. Um, I was hoping to have your exams back today, but, uh, the situation was that I went away for the weekend, and I was supposed to get in yesterday at five, and I expected to fully complete all the exams by midnight or so, which is the time that I usually go to bed, but my flight was delayed, and I ended up not getting in until one o'clock in the morning. Anyway, I," do my best to hove them finished by the next time we meet. (前面这些都是寒暄，重点在最后一句。)OK. In the last class, we started talking about...

出题点2.结尾——对应倒数第2、第3题

托福最常用的就是总分总逻辑结构，所以开头结尾都是非常重要的。怎么判断讲座快结束了?看进程条。因为即使你中间一点都没听懂，只要听懂最后一个信息点，也能帮你至少答对一个题目。

conclusion、summarize、make a summary(总结)、in brief(概括说)、 in short(简而言之)、in a word(简而言之)、in a conclusion、 finally、all in all、to sum up

出题点3.lecture中间，打断的问题——对应imply题或者function题

这会儿往往对应着转折、举例、对比等，都是实打实的考点。

出题点4.强调句型or形容词最高级——对应细节题

实践证明，讲座或对话里出的细节题，就是大家摸不着头脑的细节题，一般都是用这些强调的信号词引出的。最开始练习的时候，大家都会有点反应不过来，但是专项训练后，都会有提高，这需要大家的坚持。强调的信号比如：

(1)重复，停顿，吐字清楚，大声

(2)Especially、indeed、certainly、Interesting、 important、 fascinating、exciting“Just remember一定要记住、And again.再说一遍、special feature特殊的特征、Most importantly最为重要的是、One thing I should mention我应该提及的是…、Make / Be sure to…一定要……

(3)级别-er、-est、more、most、mostly、first、last、majority(多数)、minority(少数)、above all(首要的是)等等

出题点5.针对上下文明显的肯定或否定回答——对应态度题

问到老师或学生对于某件事的态度时，我们要去听的就是一些否定或者肯定的回答。在absolutely或者definitely这种较为绝对的词语出现的时候要多加小心。这种词往往是教授在表明自己的态度的时候用到的。但是在一些情况下，老师和学生在表明态度的时候也不会用到这些词，这就要求我们多注意一下他们对于一些observation或theory的评价了。

最后的提分阶段，其实更需要我们对托福听力内容、题目进行精细的分析，依照考题的规律和出题特点，以及自己的弱势项目，进行定向的复习才是提分的关键!

好了，今天关于“托福听力22分错几个”的探讨就到这里了。希望大家能够对“托福听力22分错几个”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。

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