托福听力加试,托福听力加试算分么

大家好，今天我来给大家讲解一下关于托福听力加试的问题。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来看看吧。

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托福考试遇到加试怎么办

托福考试加试一般会出现在托福的听力或者阅读这样的客观题当中，当然运气不好的话会出现双加试也不是没有可能的，写作和口语部分是不会出现加试情况的。

一般来说，托福阅读部分总共有3篇文章，考试时长为54分钟。如果遇到托福阅读加试的话，文章数量上就会多出1篇，考试时长也会延长到72分钟。

而听力一般由2篇校园对话+3篇课堂演讲组成，考试时长41分钟。如果遇到托福听力加试的话，会额外多出1篇校园对话+1篇课堂演讲，考试时间延长至57分钟。

虽然说托福加试是不算分，但在托福加试的题目中，最后一题不见的就是所谓的加试题，官方也没有明确指出哪篇文章或者哪段对话是加试题，岁遇到托福加试题要很认真的去对待，以免在考试的时候失分。

所以在平时练习的时候，你可以养成一个习惯，就是给自己增加点阅读量或者听力文章，这样在托福考试中遇到加试题时也就能从容面对了！

托福听力加试算分吗

您好，百利天下教育考试专家为您解答：

托福听力加试不算分，但有可能会影响到你的托福成绩。

托福加试对考生的分数有没有影响要看这场考试考生的整体水平：

（1）如果考试正确率比加试正确率高，说明考题偏容易，也就是高分档的学生比较多，那么ETS将给分数的分布作相应的调整，也就是给一些高分的学生减分。给哪些学生减分呢？当然是加试做得不好的学生。

（2）如果考试正确率比加试正确率低，说明考题偏难，也就是低分档的学生比较多，那么ETS将给分数的分布作相应的调整，也就是给一些低分的学生加分。给哪些学生加分呢？当然是加试做得好的学生。

（3）如果考试正确率和加试正确率持平，实现了正态分布，考生的分数则不需要调整了。

希望同学认真对待加试题，因为加试题分数的高低可能直接影响了你和所有广大考生的最终成绩。

托福考试加试该如何去准备呢？

托福考试中，有时遇到的是听力加试，有时遇到的是阅读加试。

托福考试的加试是ETS为了保证其评分公平公正所设立的考试。分为听力加试和阅读加试。通常考生会遇到两者中的一种，在很少的情况下会遇到“双加”或者“双不加”。

所谓的加试就是在考阅读和听力的过程中，会比正常的题目数多。这就是为什么OG上写：阅读3-5篇，60-100分钟；听力对话2-3篇，讲座4-6篇，60-90分钟。

托福加试的题目一般都是经典加试题，这些在网上都可以找到原文，大家在备考时可以拿来练习一下，考试时应该就可以轻松应对了。

最后，在此祝大家托福考试能取得理想的成绩。

托福考试中的加试是怎么回事？

加试目的新托福为避免泄漏题库造成的弊端，经常更新题库。为了测试未来题库的难度，特别设立加试题目这个项目，相当于用考场上的考生为未来的考生做可行性测试。加试算分方法凡是加试题目都会被评改，但是不算入个人总分。加试分数由ETS保留数据，用以统计研究并作该加试题目能否用作正式考题的关键决定因素。加试形式加试的范围局限于阅读和听力两个板块。一般来说加试了听力就不会加阅读，加了阅读不加听力。在极少状况下（机器计算错误）会出现不加试或者两者均加的状况，不过这种情况很少很少。一般而言加试阅读的数量为两篇文章，加试听力则是三个听力段子。当然数量上也可能变动，事无定则。由于是未来题库的候选题目，加试的出题思路与正规题目绝无二致，包括：出题素材的范围，出题的题型以及考察点，各考察项目的分配比例，每题的题量以及给出的时间限制。唯一可能不同的就是题目的难度。不过因为加试不算分，所以会减少运气因素，保证考试的公平性以及可参照性。加试概率加试的出现概率从任何角度都可以用两个字形容：随机。A) 加试题目与正规题目出现的顺序概率：加试题目与正规题目混合在一起，并不是在固定的某个section中。可以是section 1 中的第一题和section 3 的第二题，或者凑巧了就正好都在某个section中。从顺序完全无法判断加试的出现。B）出现听力还是阅读加试的概率.这个概率基本上是各50%。所以同日同考场的考生，一批加试阅读、一批加试听力的情况非常常见；考过两次却加试相同部分并不奇怪。很少情况下会出现两者都加试或两者都不加试的情况，不过这种情况如前所说，很少很少。关于加试的常见误区加试题目可从机井判断网上流行加试题目是机经上经常出现的题目的说法，这是最误导人的误区。如前面的分析，加试的目的是为以后的新题库作测试，所有没有足够数据验证难度的加试题目还会继续被加试，一旦被采用，也不确定会持续使用多少次。如果按照这个流行说法，看到机经上经常看见的题目就不好好做，却正好碰上已经被采用的题目，亏可就吃大了。B) 大王花、达芬奇、美索不达米亚一定是加试可能还有其他版本的“固定加试组合”，在此不一一列举。这也是一种不负责任的流言。新托福的所谓机经其实只有口语的前两题和作文的最后一题有可能和考试完全一样。阅读和听力的几经从来都是只有大意，也没有具体题目。这些的确都是很常见的话题，但没有人保证文章内容以及对应试题是否一样，如果只在机经上经常看见这些话题，就判断这绝对是加试题目了，因此不认真做，吃亏的也只是个人而已。

托福听力加试如何算分

　准备考托福的同学都知识，托福偶尔会有加试，那么下面就和的我来看看托福听力加试如何算分？

　托福听力加试有两种，一种是经典加试有机经。一种是非经典加试是新文章。托福加试是一种十分常见的现象。当然，不止托福，可以说几乎每一种考试，特别是比较科学性的考试，都会有加试题的存在，只不过ETS在这一方面做得比较透明化，告诉大家我们这些题中有加试题，而加试题的目的是在于试题的研发以及测试，并不会影响考生的实际成绩，当然为了确保考试的公正性，ETS在设置加试题的量上以及时间上都是有严格的控制的，会保证量的公正性。

　经典加试的出现几率大于非经典加试，因为适合做分数的调整，所以阅读加试改为新文章后，出现的几率也不大。那么经典加试，很多同学已经很熟悉了，是2个section中各抽取一个section作为加试。分别是：section1： 鸟类迁徙，大王花，拉格泰姆音乐。section2：女生丢ID卡，神经元细胞，浪漫主义诗歌。

　托福听力加试算不算分视情况而定。那么，为了万无一失，加试是一定要好好做的，而且要做得比所有人都好。

附：托福听力加试题整理：

　加试题1、Conversation：丢ID和饭卡女生丢了钱包wallet，里面有她的student id， meal card & key等东西，无法回寝室she can＇t enter her dorm。于是去student service办id card，门口的管理员不让她进去，说没有id card不能进去，这个地方只有持 student id 的人才可以进去。要么出示驾照dirving license，要么是有头像照片的本本，比如护照pasport什么的。但是女生说：我的钱包wallet丢了，id card没了，护照也在宿舍dorm里面，但是我的钥匙掉了，而且没有id card，dorm不让进（有题目，问她为什么拿不到 passport？） 。后来女说这个问题她和dorm负责人说过，有email 到这里做说明，staff查了查，果然如此，然后staff又说如果你能正确说出ID number，就让她进去，女学生从容的说出了ID number，staff放行了。女生又说了：她的meal card也掉了。管理员说：你在里面办ID的时候也可以顺便办了meal card。女生说：你真的是帮了我很大的忙啊！ 管理员：if you have some other problems， I am glad to help you。女生说：oh， you help！ （降调的）有考到态度题，问MM为什么这么说？（记得两选项怀疑这个管理员是不是能帮他.。在解决了所有的问题之后如释重负。）

　加试题2、Conversation：写关于“鸟的迁徙”的报告Conversation2： 男学生找黑人女教授。开始的目的是拿笔记。男生问问题说他找不到足够的resource来写他的关于鸟类迁徙bird migration的报告，但找不到材料，老师认为不可能（有题：问教授这话什么意思，答案是她认为找resource应该easy）。男生说因为他要写得paper是关于古代鸟类迁徙的，所以资料不够。教授的说：“哦你确实找到了一个好的题目，但是你要知道我的要求是你们的论文要反映你们这学期学了什么。”于是建议：不必完全抛弃原来题目，可把古代的鸟类迁徙改成现在最近的鸟类迁徙，这样就好找材料了，也符合要求。（问教授如何帮助了男生，答案如前所述）某个鸟类，大家认为他们冬眠，但是实际上可能有其他可能性，也许小鸟晚上迁徙bird migrate at night，或者小鸟在大鸟的庇护下迁徙，人们看不到所以猜测他们冬眠。后来男生又想写一种不迁徙而是冬眠的鸟，又被老师拒绝了，老师说才15页的报告就不要那么折腾成这样，但是想法挺不错。最后老师希望他一周后再来一下，看一看他确定的方向。学生采纳了这两个意见。（有题）Lectures：　加试题3、Lecture：浪漫主义诗人literature 主要讲了18-19 世纪英国浪漫主义（Romanticism）诗歌的代表人Wordsworth的诗。他是浪漫主义的鼻祖，但浪漫主义这个称谓是后人加上的，不是他们本身这样称呼自己的（此处出题）。浪漫主义Romanticism不是我们平时理解的浪漫romance，和男女之间的爱情无关。Romanticism针对的是普通人common people而不是少数受过教育的人educated people，用的是简单语言simple language，描述的是日常生活中常见的事物，孩子，人类情感，以及自然和人类之间的互动。教授以自己为例，说自己在散步时感受到了这种互动（此处出题）与romanticism针锋相对的一种风格是neo-classism，也是那位romanticism的鼻祖很反对的。Neoclassism 使用太多的elaboration，如sky不叫sky，而叫blue什么的；bird不叫bird，而叫feathered person。教授把该诗人的作品分为三个阶段。早期的浪漫主义作品，主要描述植物的（花与草）诗歌。中期时是对一些社会现象的评论。后期时对早期的作品进行修改。目前文学界还是认为它早期的作品是最好的。（教授还说，他的诗越写到后来就越糟糕，反而早期的比较好，本文重点讲了他第一阶段的诗）。

好了，今天关于“托福听力加试”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“托福听力加试”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。

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