托福备考必备书单推荐,托福备考必备书单推荐pdf

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托福备考必备书单推荐的今日更新不仅仅是技术上的更新，更是人们生活方式的改变。今天，我将和大家探讨关于托福备考必备书单推荐的今日更新，让我们一起探讨它对我们生活的影响。

文章目录列表:

1.推荐GMAT的参考书
2.李彦宏对话攀登书单？
3.转自知乎 怎样理解英语透析法
4.最近一个月海南托福考试机经
5.番薯书单 | 给孩子英语启蒙，就从这些获奖无数的绘本开始吧
6.新托福考试：2012.2.25托福考试口语部分解析

推荐GMAT的参考书

OG当然最重要啦，把OG做5遍比做5本书要强。

其他的有白勇的语法全解，杨鹏长难句也备受推崇，当然底子好看曼哈顿也行，全英文，我没有尝试，嘿嘿~

逻辑我用的陈向东的那本，有中文翻译，用起来蛮有效率的。

GMAT也会有PREP，也就是模考软件，有破解版，这也是官方的题，更权威一点。

我觉得最棒的还是CD上的GMAT语法笔记 07版08版都非常棒，强烈推荐，免费的，网上下下来去打印下来，两版都做完，吃透，语法没问题了。

数学推荐狒狒数学笔记。

作文，我上的波波的课，波波图表给我的帮助挺大的，不过我最后也没怎么好好写，哎~

祝顺利！

李彦宏对话攀登书单？

李彦宏与攀登直播对话中，提到了至少9本书。

让我们看看李彦宏对谈攀登的书单都有哪些。

1 东周列国志

初中时代对李彦宏印象最深的书就属《东周列国志》了。

2000年以前的中国，百家争鸣百家齐放，有很多像老子，墨子，孔子等这些即便到今天仍然鲜活的形象。

《东周列国志》

2 红楼梦

因为家人认为少儿不宜，《红楼梦》成了百度厂长的遗憾。

《红楼梦（上中下三册）》

3 桥牌入门

高中时代，改革开放的总设计师邓小平喜欢打桥牌，在全国带起了打桥牌的热潮。

李彦宏也深受影响，在高中时代《桥牌入门》这本书对他的印象最深。

《桥牌入门》(漆有光，刘晓军)

4 精神的魅力

1988年，为了庆祝北京大学九十周年的校庆，出版了由北大校友写的散文集《精神的魅力》。

饱含国家情怀，舍身为国的澎湃精神，激励了一代人为了理想为了国家的奋斗史。

《精神的魅力2018》(蒋朗朗)摘要书评试读

5 金庸

由于大学时代要备考托福，GRE，李彦宏在到了美国后才有时间，接触了金庸。

《金庸作品集射雕英雄传》

6 北京古树神韵

相对于宠物，因为不需要过多的照料，李彦宏更钟情于植物。

他特意收藏了《北京古树神韵》，这本书里收集了大量植物的照片，其中就包括北京戒台寺的九龙松，自唐朝起，至今已经是全国最大的白皮松了。

通过研究植物，对其创建经营百度带来了一定的启发。

《北京古树神韵》

对话中，还谈到了《茶叶大盗》这本书。

19世纪的英国通过在全世界寻找本土没有的植物，通过深入中国内陆**了中国茶叶的种子，并将其广泛种植于印度大庄园，进而导致了随后的鸦片战争等历史。

对历史感兴趣的可以看看。

《甲骨文丛书·茶叶大盗：改变世界史的中国茶》

7 苦难辉煌

当谈到《苦难辉煌》这本书的时候，红军在严酷的围堵，不尽的跋涉中完成了万里长征的壮举。

进而勾起了李彦宏对创建百度一路而来的不易，

经营公司并不是外界看来的那么光鲜而是时时刻刻面对着各种不确定。

相信《苦难辉煌》这本书也能给大家带来不同的反响。

《苦难辉煌(大字本)/金一南》(金一南，作)

8 终身成长

《终身成长》这本书得到了两位大咖的共同推荐。

成功并不是能力和天赋决定的，更受到我们在追求目标的过程中展现的思维模式的影响。

只有用正确的思维模式看待问题，才能更好地达成人生和职业目标。

《终身成长：重新定义成功的思维模式》

9 创业维艰

《创业维艰》这本书更是引起了李彦宏的共鸣。

包括创业过程中如何发现人才，如何科学创业，高效创业等种种细节。

相信《创业维艰》这本书能够启发您的创业智慧，为您的创业之路提供铺垫与指导。

《创业维艰：开启人生财富的机遇法则（企业成长书架）》

转自知乎 怎样理解英语透析法

透析英语法不是我的，是伍君仪老师发明的

个人认为在五爷通俗易懂的解释下还是不懂的人属于智商欠费型的，这辈子估计学不好英语了，所以以下回答，是为了推广透析法，而不是为了回答题主问题：

1，选书，选择一页生词率低于10个以下的（相关书籍推荐原书都有），最简单的原文书应该是Goose bump跟Magic Tree House，每个系列都有60本以上，网上mobi epub一大堆，属于2000到3000词内可以看懂的——实在不懂，书虫之类的分级读物总听说过，600词就可以看懂

2，拿手机词典和书 or kindle阅读，建议采用欧路词典，词库选用柯林斯双解+麦克米伦+CALD——词库在这里，自己安装帝热青读书会第一期：英文词典的分类和使用方法

3，一开始为了培养阅读习惯，要大量读，每天至少读20页以上，最好能超过50页，以从阅读中获得乐趣和信息为目的，而不是以扩大词汇量为目的

4，阅读的好处就不多说了，想想你为啥要读中文书就知道了。不过没有中文阅读习惯的人不适合透析法

5，有关每两页查一个单词的目的，是为了在大量阅读吸收信息语流的过程中，顺带积累下生词量，但不是主要目的，不打断阅读，不妨碍享受精彩故事

6，但是在不打断阅读节奏和乐趣的前提下，你想怎么查都可以——用平板电脑可以即指即译，所以我是每个词都查

7，第二天的复习非常重要，但是不要死背，而是应该及时删单词——第二天看生词本，如果记得生词，那么立刻删掉，只留下不认识的默看一遍（耗时20分钟以内），然后去大量读书

8，这样做的好处是，收词-删词-在阅读中大量遇到-忘了再收-再删-再读，这个办法是利用情景猜单词和额外的稍微记忆相结合，记忆效果远超所谓的记忆曲线背单词，学习效果？收获的绝对不仅仅是词汇量，而是整体的英文能力，对英文运用表达能力也有潜移默化的影响（输入多未必能写出好文章，但是写的好的人必然输入多）

9，只谈背单词？坚持1-2年，每天一个小时的阅读，词汇量过两万很轻松，过程几乎没有痛苦（不要逼自己读不喜欢的书），但还是那句话，不要以增加词汇量为首要目的，而是要以增加对英文文本的熟悉感和理解力作为首要目的

10，初期选材尽量选择同一个作家的作品，词汇范围比较狭窄，不同词汇经常性出现，对于词汇记忆效果比较好，不建议选择新闻类短篇作品

11，建议每天收录的单词最好不要超过50个——可以无限制读，但是收录单词最好不要超过50个，如果超过了，去查看下，有印象的就删掉，只留没印象的

12，小说对口语和英文能力的帮助在这里：为什么畅销小说对口语能力有帮助？（转） - 酷爱撒泼 - 知乎专栏

13，阅读对词汇能力的帮助到底在何处：学英语尽量不要从背词汇表开始（转） - 酷爱撒泼 - 知乎专栏

14，母语人士平均每天积累的词汇量在4.1个左右，而且还是语言能力较为不错的母语人士为什么一定要撸英文小说（转） - 酷爱撒泼 - 知乎专栏，所以对于你说看12页书才积累4个词汇，我觉得我们已经赶超母语人士了，虽然我不知道两页一个词，12页就是4个单词这个逆天结论是怎么的出来的。。。

15，母语人士的例子是为了证明，词汇量真真不是最重要的，甚至不是重要的（认识那么多词不会用屁用没有），只有通过多读，对各种句式，搭配，用法有所了解才有可能学着使用，才有可能提高英语——因为外语人士学英语有限制，不可能靠母语人士那样靠光看就自动增长词汇量，所以透析英语法是利用科技手段夹杂一丁点的稍微记忆行为鼓捣出来的无痛苦学习法，背后的什么心理学规律什么科学理论，看五爷博客（他是心理学科班出身），我这里不赘述

16，最好能搭配读读两本句型书：《文法俱乐部》+叶永昌的《英语阅读手册》，两者有矛盾冲突的地方，自己选择收入

17，书单我可以看，但仅限于个人爱好（男性向多了些）

每个级别要多看，直到你看本级别的书再也没有什么生词没什么挑战为止，这个时候越级（分级不一定准，个人能力有限，大家补充）

L1 Goose Bumps系列和Magic Tree House以及Boxcar

每个系列都过60本，两三千词汇而已，儿童读物

L2 动物农场 Roald Dahl童话全集 Narnia

儿童读物

L3 Sidney Sheldon20本 James Hadley Chase90本 James Patternson80多本 Nicholas Sparks

L3跟L2级别差不多，都是大量对白，书很简单，偶尔会有单词，对于成人来说，看James Patterson可能比看查理巧克力工厂要有意思一点？ 另外Nicholas Sparks是写纯爱小说的，用词比两个James稍微难了点（前三位都是写thriller的，好看之极），我看过一本《初恋的回忆》一本《分手信》就没怎么看了，蛮无聊的，女性向（比暮光之城好看）

L4 社科类作品 Peter Hessler的Rivertown三部曲，讲中国小镇支教的故事，Factory Girls貌似是他老婆写的，讲中国女工的，也可以看看，还有影响力，Malcolm Gladwell之类的就不多说了，去Goodreads上面搜business这个标签出现的很多书单，排名靠前的都不会太难，自己看下简介有兴趣看即可

L5 经济学人，纽约时报，华尔街日报等相关报道，尤其是对中国的报道，可以好好精读一番（我个人最爱的是纽约客官网上的Letter from China）

L6 万物简史，DK百科全书等各种科普类读物（如果需要备考托福，建议最好拿万物简史的文本和音频做精听和精读，里面什么核糖核酸始祖鸟夸克大爆炸之类的词都有，而且写的生动有趣），TTC各类文史哲教程，Coursera，Khan Academy等Mooc学院教程

L7 傲慢与偏见，简爱等各种老牌名著，不限制

注1，以上所谓级别可以不管难度，只选择你最感兴趣的读即可，只要咬牙坚持住一个月，后面就会越来越顺利

注2，书可以在libgen找到

教程百科有声书可以在kickass和btdigg找

用迅雷会员

最近一个月海南托福考试机经

考题和全国的一样，只是考场时间安排有时海南没考试，所以去太傻和小马过河，chasedream上一搜应有尽有~

2008年11月15日(大陆)发布日期2008-11-19 有16人浏览 阅读部分

第一篇忘了。

第二篇，是有袋动物，说了些为什么他们能在澳洲生存，有人说因为没有天敌，后来南北美的bridge通了后就不行了。又有不赞同这个说法的例子。以前有看过这个的听力加试，但完全无助。

第三篇是中国文化的，先说了，我们的文化艺术是受什么主导的，还问了和外界文化的关系，然后说artists和crafted worker的作品的区别，我们对这些的价值取向。还有就是死人的祭祀品也为艺术发展做了贡献。细节忘了，大概这样。

听力部分

对话1一个学生公寓被检查不合格，需要学生搬出去，那个女生说这段时间考试，问能否推迟，管理员说不行，这样做就违反了safety regulations，另外it is against the law。管理员说你可以自己打包（package，这里貌似有一题涉及到打包的），然后有专人给你搬。

学术段子1记得最清楚的就是这段听力中出现的画面，画面中画了一条粗线，W开头的单词，应该是那个人最早发现这个规律的，线的左边有JAVA岛、bali岛，右边有baga岛，其他的忘了名字。听力中讲到一个科学家本来是从什么什么岛到什么什么岛，然后不知怎的中间在bali岛休息，他意外的发现这个岛上的species和相隔35公里的baga岛相差很大，从而导致那个W开头的那根线的发现（这里有一道题）。文中还讲到了冰河时期的冰川运动，好像是因为中间隔了什么沟，mammal就不能互相往来，没怎么听明白。

对话2 一个学生交东西（应该是论文吧，好像第一题就涉及到这个）给老师，老师看他来了，就顺便问他一些事情。通过对话，老师得知这个学生没有workbook，学生说店里已经all sold out，没有卖了。老师认为每个学期学校都会多进一些book的，但后来老师才想起来，招生时at the last minute多招了一个班，因此多了20多个学生，即使有extra的书都不够。有一题考到了学生对于这个事情的态度，我选的是他满不在乎，从语调上猜出来的，感觉对那个学生来说，有书没书都一个样。

学术段子2讲美国印第安人的一段历史，时间是1000到700年前（从现在算起），用电脑模拟他们的人口变化，computer simulating，把初始的人口变量输入电脑，然后根据环境条件变化作为参数，预测出接下来人口的变化。（这不就是数学建模的问题嘛，去年刚参加过比赛，结果啥奖也没拿到，汗.....）后来好像说这个模型不太准确，又有一个学者提出了另外一个模型，他这个模型包括了另外一个参数，不好意思，内容忘了，反正这样下来，预测得就更准确了。

学术段子3 讲的是液态水的沸点不超过100摄氏度。在水壶中，底层的水会超过100度，因为上面的水对它产生压力，导致下面的水所受的压力大于大气压。还提到了把水滴撒到fry pan上，当pan的温度在200度以上时，底层的水变成气态水，形成一个layer，而气态水的导热性不如液态水，所以导致水滴消失得反而比100度时还慢。这方面有一道题涉及，好像是关于当温度在100到200度时，要你根据lecture的内容回答速度如何。

口语部分

第一题: 一则让你兴奋的新闻

第二题: 有些大学把大一新生单独安排在一个地方, 有些是和大二混住, 你觉得哪个好

第三题,有人写信给学校建议更新学生中心,说是学生中心的食堂不行,吃饭不comfortable,而且学习的地方太小.对话中主要是女的说的,说的是可以到其他地方吃,学校有很多其他事做.学生中心不安静人多,不适合学业习,想学习可以图书馆.

第四题,shaping,一种渐进的学习方法,开始只表扬,后来做对了才表扬.听力中,以教授的女儿为例,说明了这个问题,让他女儿读color book,开始只表扬,后来加大难度,做对了才表扬.

第五题,男的是一编辑, 可是下学期要先一门重要的课,这课作业多,不能兼顾,女的给了两个建议,第一个找个人代替做编辑,男的说培养一个新手比较难,女的说夏天再选那门课,男的说答应了朋友要去旅行,你的建议.

第六题,说的植物授粉,一种是得用鲜艳的色彩,吸引蝴蝶来传粉,举了一种植物;另外一种是所味,因为这类昆虫的视觉不发达,看不清颜色.moth会在夜晚活动并到有气味的花上去传粉,又给了一种植物为例。

写作部分

WRITING

综合写作：首先阅读的短文是讲的美国的Mount Verde发现了12500年前的人类遗迹，然后在听到的lecture中反驳了一些学者的观点。 一些质疑的学者提出： （1） 在那里没有发现锋利的石头工具，这样就不能打猎大型动物，就不能生存。 （2） 在那里有农民耕作，可能会将现在东西翻到下面，导致科学家判断失误； （3） 有一种B开头的化学物质会使Carbon-date（应该就是所谓的碳12同位素跟踪法吧）法确定的年代不正确（准确的说应该是much longer），不可靠。 听到的lecture中包含以下观点听到 （1）他们用seed种蔬菜，用simply the stone去打猎，因此不需要锋利的石头工具。 （2）农民虽然plowing there，但plow的都是layer near the surface，而遗迹在地下很深，不会被disturbed。 （3）科学家运用了数种方法和25个样本检测，说测试结果都.....有一个s开头的单词形容的，忘了

独立写作：agree or disagree : parents can’t control children .what the children do are easily influenced by tv, radio, the outside world?

2008年11月09日(大陆)发布日期2008-11-11 有385人浏览 阅读部分

重复2007年4月21日大陆机经

1. 斯巴达和雅典的区别。

Sparta 因为 是强占人家原来哪个半岛的地方，而且那个半岛的人口是Sparta 的十倍，所以他们总担心人家反抗，因此军事训练非常严格。 而且不准移民（有考题）。有强大的法律和军队，操控欲强，还控制着H地（有题）。艺术很弱。但是女性地位高，接受较好的教育，而且要把儿子都培养成warrior。女性还可以操控自己的财产。Athens 则艺术和文化很繁荣昌盛， 后来还提到一个***和他的民主制度，也因为这个制度雅典 pride in文化和艺术但是女性地位不高，而且不受教育。斯巴达因为要让她们生出强壮的小孩， 所以会让她们受教育并且限制少，还可以管管家庭财政什么的雅典妇女限制很多不能随便跟外人接触。就刚好和斯巴达相反吧。这块有2-3 题考。

2. 昆虫出巢以后的定位模式。一个是靠太阳，但是太阳的方位会变的，所以它们还有一种天生的clock来帮助它们靠记忆找到回家的路（这部分有好多题，但是看得不是很懂）。另一个方法是landmarks，但是这个方法有很多缺点，比如阴天、刮风什么的。看得不太懂。

3. 说我们的对事物的认识总是有一种固定的偏向。比方说有人行为粗鲁，我们往往认为是他本性的问题，而不是环境使然。因为我们往往注意到最明显的不同，而一些环境因素的不同可能就不明显。还提到了一个 two-step 判断法，先根据表象判断，再去了解细节实情。这样比较准确。但是也有学者质疑，举了个看**的例子，如果人们从**院出来比较happy 那我们知道是amusing 型的**而不是本性乐观。最后说到了actor and observer，actor 犯错往往自己认为是环境因素，但他会认为observor 是因为本性。提出了一种解释因为actor对自己更了解，知道自己一般不会犯错。然后这有一个排序题。选的是最后一处。

听力部分

1． 男的不能理解课上讲的"Language Poem"，跑去问教授, 教授就跟他解释, 说一般的诗人们看的时候会考虑它有什么含义, 而LP则只有字面意义, 鼓励读者自己去构架诗的意境。

2． 学生问老师有关学生问老师 language poem,老师先提到了一个writer’s conference,最后还推荐William的书让学生看,还说了一句There is no hidden meaning in poem.这里有考题问为什么老师这么说?

3． 1816年的北美变冷, 造成农业萧条, 还提到了Thomas Jefferson的日记, 记录了这个异常气候(一开始还好, 到了6月开始下雪, 7,8月下巨狠)。解释: 1）太阳磁场变化, 被教授否了学术段子。2）火山爆发, 印度尼西亚的火山喷出的颗粒遮蔽了太阳, 造成北美变冷。

4． 蝴蝶生命的四个阶段, 卵, 幼虫, 蛹, 成虫, 举了个例子BROWN CULFI(好象这么拼的), 它们一年暖和的话产两次卵, 冷的话产一次, 产一次的时候成虫比较大, 然后说例外, 比如说它们有时候在蛹里会呆很久, 由于干旱, 洪水等原因。

5. 经典加试：女的把ID卡丢了, 整个钱包也丢了, 所以还无法靠身份证件进入学生服务中心补办. 前台大叔发EMAIL问安全主管, 要求女的背出ID号, 然后到数据库里搜, 最后把女的放进去了. 一个细节: 女的饭卡也丢了, 大叔说这个你也可以在这里补办.

6． 经典加试：英国浪漫主义诗人 William Wordsworth , 指出诗歌要反应人的内心, 反对新古典主义的浮华, 开辟了英国诗歌新纪元。

7． 经典加试：神经原和另一种神经系统的细胞"Gli..."什么, 拼写忘了, 1950s以前人们只研究神经原, 认为他们是神经系统的主导, 而后来才发现G也有很重要作用, 而不是象原先认为的那样只负责供给营养和保护神经原, 造成之前错误的原因是因为学术界认为信号都是靠电传导的, 而事实上G则是靠化学物质传导信息的.

8． 讲土地价值及开发. 最早土地富裕, 人们去一块耕一块,后来土地少了, 就开始围起来, 例证: 英国圈地运动. 当时的一个哥们(名字忘了)认为土地的价值取决于在上面的耕种放牧, 所以圈了地的人就使土地有了价值, 然后他们就有权拥有土地. 但这个是有缺陷的, 因为土地耕种会减损土地的肥沃程度, 这种时候不是增加价值反而是减少价值了。

9. 早期**的actually风格到讲故事的转变，及之后出现的低消费的**院类型"Nicola"，就是说用一个臬币就能看场**的地方, 4个细节, 一个是projector范围变广, 所有**院都开始能放**, 一个是1903年的火车大劫案, 成功的剧情片, 一个是外来移民由于**无声所以都去看**, 还经营**行业, 还一个是当时美国市场供不应求, 欧洲**商进入。

口语部分

1． 森林, 沙漠, 平原...你喜欢住在哪种环境里?

2． 有人爱读幻想文学, 比如小说, 有人爱读纪实文学, 你喜欢哪种?

3． 一封信要求学校取消Community Service,因为1学生不感兴趣,只愿意去自己以后呆的社区2学生去了不干活因为没兴趣

女的反对: 1 很多人就是因为这个项目才报这个学校的, 他们喜欢参与社区活动, 这样也便于他们以后的生活更安全 2 writer makes a hasty generalization. 因为写信人女的知道, 参加了这个然后没兴趣, 结果很糟, 所以说大家都这样.

4． Scenting Economy 指市场开发者依靠气味吸引顾客, 因为香气会令人愉悦。

1）一家商店在女服装店门口放了吸引女人的香味, 在男服装店门口放了吸引男人的香味, 然后两个区的销量都翻了一番。

2）一家鞋店在两个店里放相同的鞋, 一个有香气一个没有, 然后一组人去选鞋, 结果不但人们觉得有香气的店鞋好, 而且觉得那里的鞋要贵10刀。

WARNING: 本题只要求用一个例子来说明SCENTINGECONOMY如何作用。

5． Problem: 女的一个室友整晚打电话, 搞得她睡不着, 找老师也没用。

SOLUTION:

1）Formal Complain, 应该是个学校的强制管理系统, 会解决问题, 但有点太严重了, 而且女的怕惹麻烦。

2）Move to extra room, 缺点: 女的舍不得其他室友, 还有一点说太快了, 我没听到。

6． Social Cooperation 动物的互助行为

1）鹿进食, 一个进食的时候老得提防狩猎动物, 所以效率很低, 一群进食的时候可以倒班, 提高效率。

2）蜜蜂找蜜. 蜜蜂找到花浆以后回巢跳舞告诉食物在哪, 与大家分享信息.

写作部分

Integrated Writing：

讲tax on gas, 为了减少碳排放污染.

阅读部分三点反对这种税款

1）错误经济. 价格应该准确反映成本, 而不是为这种东西收钱

2）不公平. 穷人富人都交一样的税, 穷人比较吃亏

3）更好的措施, 要求美国车产生产无污染的车, 这样还可以增加国际竞争力.

听力部分三点完美对应：

1）正确经济. 现在的价格不能准确反映成本, 比如汽车撞坏了路会要求修路, 还有治理环境污染都需要成本.

2）公平. 可以依靠减少穷人的收入所得税来弥补他们被征走的汽油税

3）税同样可以增加竞争力. 由于价格提高了, 人们需求减少, 市场竞争就变得激烈, 车厂不得不改进车辆质量, 于是整体竞争力提高

Independent Writing：

Movies and televisions have more positive or more negative effects on young people''''s behaviors.

2008年11月01日(大陆)发布日期2008-11-03 有582人浏览 阅读部分

阅读：

说工业革命为什么形成于英国：英国水上交通便利，欧洲整体经济稳定，资本家愿意再投资，圈地运动把失业农民赶进城市。: a7 C+ B4 |6 O7 U; ?7 g! Q5 g- ^

说一个游牧民族的影响力。; I g+ W% [: K5 q* @9 A

其实我感觉阅读jj意义不大，即使知道了文章还是得认真读题。有一个词汇题是：striking sign of XXX。 选项有convincing, reliable, noticeable。这个民族由于经常移动所以很少带很多财产，因此没有明显贫富分化，因此比较平等。甚至男女都平等。) r: e0 ^ t7 W0 L! U. r3 g

主旨题比较具有迷惑性，有的是minor point有的是not mentioned in the passage

还有一题是guild，先说他们通过种种手段培养自己组织内部的手工艺者，同事和政府勾搭防止别人参与艺术创作。从而对该行业进行保护，也保护了自己培养出艺术者的利益。有题问：大多数guild的目的是什么，答案是保护其成员经济利益。后来又说外部竞争进来了，同时内部艺人的竞争也存在。

还有一题讲活版印刷，说最先是德国的Gutenberg等人发明了，它划分了中世纪什么的，有一道指代题，this指代什么。而且还是一个倒装句，To this was added XXX. 前一句有个单词是VELLUM，是牛皮纸的意思，我觉得也只有这个符合逻辑了，还有几个单词也不认识，都是活版印刷的技术。这种技术的好处有三点（有题），可以reuse，identical copy和multiple。还说活版印刷的主要对象是大规模的廉价产品（有题）。后来说尽管是德国人发明了技术，但是意大利人却加进了印刷的艺术性，比如整了很多字体出来（有题）。我变做就变想NND活版印刷不是毕升发明的吗？

这次阅读感觉比较难因为很多整体题，而选项间差别比较小。 ! p: }: {; J! A& h+ G

听力部分

听力7 } |) Z1 I( x, p8 M

女学生找老师要求extend due date，尽管她其实可以在期限内完成，但她想做得更好。她想去采访一个从前的音乐家，要下周末才能完成。老师说可以，但下周一先把outline和interview question拿来看看。$ X0 e2 z% V# p$ r$ i'' q, t" P& ?

男生去图书馆借书，不让借因为那个书很珍贵。问能不能借那本书的其他版本，男说其他版本的资料有缺失。女说那你找老师，男说老师上学期就答应了，女说必须这学期才行。男说我得写论文！女说，所有学生都这样说（有问题问女的什么态度：她听到过很多学生这样说/她希望学生理解他。这种题怎么选，两个都有道理。。。）男的又说我已经很麻烦教授了，不想再麻烦。最后男的还是同意联系教授。

冻湖 thaw lake。很变态的，有道题让排列形成冻湖的顺序，是个循环过程，先shrink and crack然后还有解冻融化再封冻什么的。又说，湖怎么形成的阿，两种理论：1 风吹得，而且由于有一个保护层（有题），所以湖水被排向风向的两侧，导致湖的扩展方向与风向垂直。2 湖都在坡上，斜坡下斜出一塌方湖就变长，有题，问湖怎么变长。最后说第二种理论没有证据（有题）

驯鹿的故事，reindeer，他生下来就能跑，原因是他必须跑（有题）。他小腿下侧有脂肪，所以冬天不会硬（有题）。他冬天吃lichen，因为其他植物都很少（有题）。他体内由微生物能调节饮食分泌（有题）。

考古学。老师问考古pot是什么的证据，仅仅是研究历史吗？（有题）不是的。还同时研究pot的功能，但研究功能很难，因为首先pot往往不在它被用的地方发现，其次在一起的pot未必有一样的用途。（有题）最后说了一种很诡异的pot的设计，说材料和设计要想搭配。（有题，记不清楚了）

还有一个忘了。0 E6 n3 n* H: B

口语部分

口语：

1。你喜欢穿什么样的衣服- Q( N% u% x& j5 r

2。是否现代年轻人了解世界比父母年轻时了解得多 n4 J1 ]# ]; \\

3。通知说谁再丢垃圾要罚款。女的说好。a 他家乡通过这个政策就变得很干净 b 被警察在大街上抓住很尴尬 c 罚款能为学校增加收入 d 干净后学校不用雇清洁工能省钱/ t! G) U2 g6 Y* O" Q7 a5 f% m6 q

4。文章说两种行为：assimilation and accommodation。前者是把新的概念融合到自己已知概念的类别里，后者则是把已知的类别扩充从而容纳新的概念。（之前为阅读内容）教授说她女儿小时候看见会飞得都说是鸟，后来去动物园看见不会飞得但是像鸟，憋了半天说这是鸟。前者是ass,后者是acc

5。女生把她老妈的车停在了校园，怕吃罚单。她打算去把车开走，男生建议别管，因为不容易被发现，而且块上课了，再说就算罚也就是一点钱。

6。flooding对农业的影响一定是坏的吗？不。古代人善于利用flooding。1：flooding后土壤肥沃，留下一种叫做tilt的细土。2：flooding把庄稼覆盖了，农民可以引水灌溉。 d*

写作部分

写作：% P% j1 T [% [/ S! D- ~4 [

1。复合写作：

阅读说：是人类活动把大型动物搞死的。原因有三: a 人类出现和大动物个屁同时发生 b大动物向来没天敌，所以对人类没有戒心，人就得手了 c 人类喜欢杀大动物，所以小动物就没死吧

讲座说：a 同时出现不代表有因果关系，有很多地方没有人但是动物还不是个屁了，所以说是一个全球性的影响，比如气候- C! Q) p$ j8 R3 v3 D( l+ D& t

b没证据表明人能搞死大动物，况且古代人不在一个地方常驻，不可能把一个动物搞绝迹。$ t! I$ ^- R& E; v3 S

c小动物也死了不少

独立写作：上大学前是不是应该找一年旅游或者工作

2008年10月26日(大陆)发布日期2008-10-28 有580人浏览 阅读部分

（与2007年2月3日大陆JJ重复）

1. 第一篇：讲生物的物种基因隔离,就是由于环境，栖息地habitat，impassable barrier等等的因素，怎么造成genetic flow,产生新的物种，怎么样又不会产生新的物种

2. 第二篇：how to use the energy of the sea。第一段，谈到海水中的温差造成了air circulation, 产生了current which is partially responsible for the waves in the ocean.接着又说由于月亮的引力和earth rotation造成每天的潮起潮落（潮汐能）。下面几段，谈到由于海里不同深度的水温不同，海里蕴藏大量的能量可以被人类使用。但是这个理论已经100年了，实际应用还很少，甚至试验也很少，提到日本。因为这些能量很难被利用，原因有三。第一，很难在海里收不同深度收集有温差的currents。第二，什么什么必须建在离land很近的地方。第三，需要很大面积的plant来循环不同温度的current. 好像有考harness这个词汇，原文中指利用（能源）。最后还说到tides是比较好利用的。

3. 第三篇：谈及为什么中国的中央集权是必须的。原因有几。

1.因为集权有助于兴修水利，讲黄河水患啥的还引用历史文献资料集权有助于防止自然灾害。

2.集权有助于抵制外来侵略，讲道长城，说长城的一大弊端是占用了农业用地。

听力部分

1． 关于写论文，教授要求学生写个大纲出来说既有条理又能保证不超过字数限制，还有其他好处等等。问个题目，什么样的论文她最喜欢。虽然每句话都听懂了，想了半天还是不知道老师会最喜欢哪个。

2． algae的增多造成水污染，因为导致水中营养过剩。其中有考问为什么教授鼓励个人减少营养物的排放，还有讲algae增多会有什么后果。一个是鱼吃了有毒的红潮会死，一个说鱼类等会缺少氧气。（考了个多选）。我做错了一个，虽然学农业和环境的，应该选的对德，还是选错了。

3． 说autobiography和memoir的区别。前者讲一个人一生的故事，自己撰写，比较客观评价，后者可能讲一个事件，而且代表了主观的看法。比如politics。也有一个叫Vivian的女作家，写了一本memoir，讲她和妈妈的关系。还有，过去和现代的memoir的比较，我就听到什么limited theme，就选了这个最直接的答案，也不知道对不对。不管了。于是有个学生问那有没有conjoint memoir，老师就停顿了一下，考题就问为什么要停顿一下呢。老师就说，对于同一个政治事件当然很多人有看法。因此强调了一下前面提到的概念，他带有主观色彩，是fiction，于是有题目问为什么是fiction。

4. 一个学生的父母要来两天，他去工作人员那看看又没有住处，又请工作人员给他推荐几个有趣的地方游玩。其中有个题目问工作人员part-time的时候做的两件事情。还有一个问那个学生的父母的什么行程改了，还问学生为什么说那个工作人员已经给了很多的帮助（当然是不好意思麻烦人家），又问工作人员为什么推荐那个新的地方。我选的是游泳好，喜欢去的人多。

5. 说infant是学习语言有不同的stage,其中最重要的一个stage是conjoint communication ，他变成了active participant 而不是被动的了。大概是9个月的时候。他通过身体和语言告诉别人他在看什么，他想要什么。然后这个阶段很重要--对于语言的形成，有个题目，然后还问了一个很ft的题目，问文章为什么提到radio，选项里面全都是前面提到了解这个阶段的作用。这个题目听得时候走动的人很多，没听清楚。

谈了地球上organic物质的形成。降到了Milton的两组对比试验，还考到了，老师说bingo的含义是什么。然后问地球上的organic到底是怎么形成的，双选。还问了对比试验的意义，问了大家对Milton试验的怀疑（试验用的气体可能跟地球本来的不一样）。

口语部分

1． 最喜欢的film的类型。

2． 学校要不要要求学生穿校服。搞笑的是我太紧张了，以至于在准备时间内开始说，且本想说不要，结果说成了要，正在苦闷，发现在准备阶段，大喜。赶紧改为反对意见。

3． 学校的library要扩大空间。一是增加shelf，一是增加学生的自习空间。男的就说，这只是短期的嘛。首先，应该增加电子版图书取代现在的图书，又方便又节省空间；然后增加自习室就会停掉那个学生活动中心的计划，所以实际上学生的自习空间减少了。

4． 短期记忆遗忘的问题。一个是decay，不用就忘了，比如你打电话，不记得号码；一个是interference新的信息覆盖了原来的，就忘了，举得的是去书店列书单的问题。搞不清楚举例子是不是举反了。赫赫。

5． 问一个女生要写一个新闻稿，但与之相关的一个老师出去了，两个星期后才回来，似乎关系到一个课的enrollment的问题。有两个办法：一个是写成短的新闻，一个是跟教授联系，下次再发表。我就说选前面的那个，我觉得短篇能传播信息就好了。否则就不是新闻了。

6． 做广告。有direct-fit和indirect-fit，前者是用于一个显著比别人好的特性的产品，如一辆省油的好车，就可以直接跟其他车比较说他好；后者，普通产品，无过人之处，但可以associate with mental benefit。比如给人感觉开这个车的人都很happy。

写作部分

1． 新的测谎仪。

Passage

1）正确判断谎言，以前用bodily的测试，现在是brain的测试，客观，难以被人控制。

2）用于法庭作为证据。因为更灵敏。

3）用于其他相关领域。测试假装的感情等。

Lecture

态度：Terrible

1）既然说谎是mental activity，那说明还是可以控制的，尤其是有的人能控制身体的，那么也会有人能控制脑子的。

2）太敏感了不好。不利于保护那些说真话的人。他们的证词不被seriously考虑。

3）problems than benefit. 在政治和商业场合，人们不得不说假话，对那些不喜欢的人也要polite，然后人们批pretended feelings正常且有必要。

2． 看电视比看书学的多

写作部分

作文：

1、小作文：living roofs：就是在房顶上种上花草3 @) ^+ j; T( R0 D! H

passage: 1)弥补公园和休闲场所的缺乏。

2)减少灌溉和水污染。

3) 节约用钱。J* I& w1 W; m, `3 ~

lecture: 1)站房顶上你才看得见呢！0 O3 ?, M8 e4 `7 E

2）漏水渗水（没听清）# F; C) K& B7 U3 u

3）完全不便宜，贵多了。7 s: }& z& T- n& |# i

2、大作文：国内旅游好还是国外旅游好？

我在小马过河上给你找的，更多的贴不上来啦~网址如下：/webpage/jijingsort.php

其实太傻，小马和追梦对考托福的人是很有用的啊，建议注册个账号会方便很多，考试加油啦~

真题来说和蓝delta更像一些，巴郎题有点偏，尤其是听力，专业词汇太多，不过delta的听力比真题短，但难易程度相似~建议先做蓝红delta，时间多的话中间可以练巴郎，可以锻炼一下自己遇到难题时的心理素质，呵呵，总比没题做了空档强~口语题考前要总结一下做几个常用段子，阅读联系一下在屏幕上看文章的习惯，作文也练练手感，听力最好每天都听点，时间长了会很好~

番薯书单 | 给孩子英语启蒙，就从这些获奖无数的绘本开始吧

?《时代》杂志与美国儿童桂冠诗人肯·内斯比特、儿童图书 历史 学家伦纳德·马库斯、国家儿童插图文学中心、国会图书馆青年读者中心、每个孩子都是读者扫盲基金会和10家独立书店等联合，评选出有史以来最好的100本儿童书籍。

每一本都值得孩子反复阅读，色彩丰富，有趣的故事，将有助于培养对孩子对阅读和学习的热爱。番薯将分四期为大家介绍这100本最佳儿童书籍。

本期介绍获得“凯迪克奖”（The Caldecott Medal）的部分书单。有些也获此奖项，但在番薯之前的书单中有提到过，这里就不重复列举了。感兴趣的小伙伴回复 书单 即可一键获取全部。

美国有关儿童文学的奖项种类非常多，“凯迪克奖”之所以能够脱颖而出，获得一致推崇，主要在于其评选标准的周延与创新，着重作品的艺术价值、特殊创意，尤其每一本得奖作品都必须有“寓教于乐”的功能，让孩子在阅读的过程中，开发另一个思考空间。

通常出版商会在获得金奖、银奖的图书封面，贴上印有凯迪克著名插画“骑马的约翰”的奖牌，金色代表“凯迪克奖”金奖，银色代表银奖，得奖书籍会像获颁荣誉勋章的爵士一样风光。

番薯书单的每篇文章都会为每本书标注番薯等级，蓝思等级和AR等级，方便家长为孩子选书时清楚了解每本书的难易度，也方便番薯不同阅读程度的学员选择对应的拓展阅读书籍。

番薯等级 根据美国CCSS标准，蓝思值，AR值，剑桥少儿，小托福等级，雅思等级，国内教育划分为L1-L10，共10个级别，等级越高，阅读难度越大。

蓝思等级 包含前缀或后缀，数字后面的L代表蓝思分级。本文出现的数字前缀意义如下：

N/A=Not Applicable 不适用、无法获得。

AD=Adult Directed

家长指导书籍。这类读物一般都是带有文字的绘本，适合家长陪同学龄前儿童一起阅读。

NP=Non-Prose

非散文性文章。如诗歌、歌词或者菜谱。此类文章无法评定蓝思等级。

AR等级 分值采用10进位系统, 后面加小数点来表示更精确的级别。0是最低，12.9是最高。如：AR 2.5（GE2.5/Atos 2.5）表示美国小学二年级第五个月英文阅读等同水平。

Mo Willems通过这个迷人的故事，将小孩子的策略变为现实。当公交车司机不得不离开公交车几分钟时，他警告那些留下的人（读者）不要让鸽子开车。要求很好并不能确保他得到他想要的东西，所以他从恳求，贿赂，争论，操纵，最后发脾气，就像小孩子有时会自己走路一样。整个故事中的幽默和真实生活评论会让你大笑，并在一个令人愉快的故事中为你提供一种现实感。

获得Caldecott奖章以及ALA儿童书籍之一，这是您第一次阅读时的最爱。大卫威斯纳在这个故事中使用了更多的想象力而不是其他任何东西。通过丰富多彩且充满活力的插图，您可以通过查看来“阅读”该书。青蛙是焦点，只有青蛙可以享受自己，在百合垫上，在沼泽地里，进入城镇，青蛙可以玩得开心。那是直到早上来。星期二晚上是他们的时间，享受这本书的时候可能也会让你的时间充裕。

这个故事完全由大卫·威斯纳用完成，是对一个小女孩的令人愉快的描述，她发现了一本魔法书，并通过地图、地标和书中的一个男孩指引她去书里面的地方，并告诉她她在哪里。放学后，她买了一些充氦气的气球飘走了，但是当她在去书的神奇之地的路上，她把书掉了。随着她越来越高，她看到另一个孩子拿起了书。当书打开时，发现它的人看到带着气球的女孩到达了想要的区域，循环又重新开始了。富有想象力和魅力，这是你想一遍又一遍看的图画书之一。

一个孤独的女孩在卧室墙上画了一扇魔门，穿过它逃到了一个充满奇迹、冒险和危险的世界。她手里拿着红色的标记，创造了一艘船、一个气球和一张飞毯，带着她踏上了一段不确定命运的壮观旅程。当她被邪恶的皇帝俘获时，只有巨大的勇气和仁慈才能释放她。这也能引导她回家，实现她内心的渴望吗？作家兼插画家艾伦·贝克尔凭借柔和的线条、明亮的色彩和灵活的想象力，让一个普通的孩子踏上了她最伟大、最激动人心的冒险旅程。

近乎无言的杰作中，一只名叫乌弗勒斯先生的猫不在乎玩具老鼠或玩具金鱼。他更感兴趣的是玩一艘装满真实外星人的小飞船——但这艘飞船不是为这种粗暴对待而设计的。晕动病和损坏的设备之间，外星人深陷困境。

当太空游客躲避猫，躲在散热器后面修复损坏时，他们会结交许多昆虫朋友。结果如何？对外星人和昆虫之间合作的幽默 探索 ，以及涉及符号、洞穴绘画和友谊手势的交流的普遍性。

每个人都知道这首歌是关于一位老妇人吞下了一只苍蝇、一只蜘蛛、一只鸟，甚至更糟，但是谁见过老妇人胃里发生了什么？凭借这一创造性的模切艺术品，辛姆斯·塔巴克给我们带来了这首广受喜爱的诗的欢快、令人瞠目的版本。

这只小猫第一次看到满月时，确信那是一碗专门为她准备的牛奶。当她决定试着喝它时，乐趣就开始了。试图从她在宇宙中的位置舔它，会给她带来快乐和笑声的有趣而愚蠢的故事。看着一只虫子落在她的舌头上，甚至小猫在试图触摸天空中的那碗牛奶时参与的其他滑稽动作都会给你和其他任何注意的人一个愉快的笑声。

关于一个叫约瑟夫的男人的故事，他非常喜欢他的大衣。当它穿破时，他会把它做成一件夹克。当外套穿破时，嗯，你必须读一读这本书才能知道，但是约瑟夫很有创造力，他至少保存了一部分外套来做他可以使用和享受的其他东西。这个故事取自一首Yiddish语歌曲，其中包含许多节奏。分享的乐趣和幽默的方式你可能不会想到，这是一个值得阅读不止一次。

正如父母和孩子们都知道的那样，在成长的岁月里，孩子们听到“不！”这个词很多次。作者从一个小男孩写的那个故事中把这个故事写成了一个让孩子们玩得开心的东西。提醒父母，成为一个顽皮的孩子，总是被告知“不！”是什么感觉。大卫可能不是每个父母对完美孩子的看法，但是当你在睡前或任何时候与你的小孩分享这个可爱的故事时，他会给你很多笑。

每个孩子都喜欢听另一个孩子的故事，即使那个孩子碰巧是一只叫Olivia的小猪。早熟且精力充沛的奥利维亚有一种让母亲疲惫不堪的方式。每天晚上，当她妈妈让奥利维亚上床睡觉时，她告诉她她爱她——即使她累坏了。带着父母的爱和奉献，以及一个天生好奇和积极的孩子，这个故事会触动你的心，并可能成为你家最喜欢的儿童书籍之一。伊恩·福肯纳把现实和幻想结合在一起，以一种触动你心灵、让你开怀大笑的方式。

这个故事是Caldecott奖章的获得者，由David Wiesner撰写。“漂浮物”这个词，简单地意味着浮在水面上的东西，最终可能会在海滩上找到。任何读过这本书的人都会发现自己成了各种各样的寻宝者。Wiesner将具有教育意义和对成人和儿童都具有启发意义的观点纳入其中。更加了解海滩上隐藏的东西将提供数小时的乐趣和兴奋。这是他写的许多儿童书籍中的一本，无论是在家里还是在家庭度假，这些书都是特别的。

Amos McGee是一位善良，友好的老绅士，在动物园工作。每天他都会抽出时间与他的五个特殊动物朋友一起度过：大象，企鹅，犀牛，猫头鹰和乌龟。直到有一天，麦基先生病得太重，无法上班。耐心等待后，他的朋友们决定上车去拜访他。每只动物都有自己独特的方式来帮助Amos感觉更好，无论是与他下棋还是保持双脚温暖。这是最好的儿童书籍之一，教孩子们同情和照顾彼此的重要性。

讲述了三个孩子遇到他们的新邻居的故事，一只叫做斯蒂尔沃特的熊猫。他给艾迪讲了一个关于物质产品价值的故事。对迈克尔来说，他超越了好与坏的界限。他向卡尔展示了坚持沮丧的意义。乔恩·穆特和熊斯蒂尔沃特以优美的艺术和充满爱和启迪的简单故事呈现了三个古老的禅宗故事，这些故事一定会触动他们接触到的每个人的心弦。

萨尔和她的母亲摘蓝莓来过冬。但是当萨尔漫步到蓝莓山的另一边时，她发现一只母熊正在为自己漫长的冬天做准备。与此同时，萨尔的妈妈正被一只对浆果胃口很大的小熊跟踪着！每位母亲都会带着自己的小宝宝顺利回家吗？他们所面临的问题以及与熊的冒险将是有趣的故事。

作为伊索最受欢迎的寓言之一，狮子与老鼠在这个辉煌而独特的改编中重新演绎。一只凶猛的狮子怜悯一只害怕的小老鼠，没有吃他。当狮子后来陷入陷阱时，老鼠就来救他。这本书充满了令人惊叹的非洲塞伦盖蒂风景，以及美妙，温暖的人物。

每个人都喜欢可爱的奶奶，但这不是普通的奶奶。当你和你的孩子分享这个故事时，她用她的神奇意面锅所能做的可爱和神奇的事情会让你和你的孩子感到惊奇、惊讶和幽默。村子里的每个人都向她寻求帮助和建议，甚至修道院里的牧师和修女也是如此。她的强力锅受到许多考验，但结果总会让你开怀大笑。作为Newberry奖的获得者，Tomie dePaola创造了一个经典。

作者创作了一个关于幻想，冒险和 娱乐 的故事，这本书讲述了两个孩子，他们得到的东西超过了他们发现的棋盘 游戏 。它不仅让他们从无聊到兴奋，而且他们遇到的麻烦会激动你，并与自己的孩子分享乐趣。一旦你发现这个简单的小棋盘 游戏 会发生什么，玩 游戏 可能永远不会再一样了。神奇，神秘和充满惊喜，这是一个故事，将成为任何一天的伟大补充。

这本书多年来一直被列入“最佳插画儿童书籍”名单，是一个关于悬疑，动作和乐趣的故事。讲述了一个名叫马克斯的小男孩穿着狼装睡觉的故事。马克斯很淘气，没吃晚饭就被送上床睡觉了。真正的冒险始于森林的生长和动物的野性和自由。马克斯在他的冒险中发现，对野生的事物保持野性可能会很累。当事情开始在他的房间发生时，生物出现了，它们是可怕和有趣的混合体。

没有什么比阅读和分享一个既有教育意义、互动又有趣的故事更好的了。罗宾·佩奇和史蒂夫·詹金斯用这本真实有趣的书创造了这样一个故事。一起学习动物身体的不同部位以及它们所做的事情，甚至会教会受教育程度最高的成年人一些他们不知道的事情。例如，蟋蟀的耳朵位于膝盖上。学习有趣的事实对所有人来说都是一段有趣的时光。眼睛、耳朵、尾巴、腿、嘴和鼻子，都将是你和你的孩子在学习不同动物对他们的一些功能时可能会感到惊讶的东西。

这个Caledecott奖章获得者已经成为享受冬季乐趣的最受欢迎的故事之一。Ezra Jack Keats在1963年写下了这个故事，从那以后它一直令数百万家庭感到高兴。这是彼得的故事，一个喜欢积雪的小男孩，也是一年中的第一场降雪。当彼得在雪地里玩耍，制作雪球和雪天使时，即使是年长的读者也会被带回童年，并且在第一场降雪发生时就会感受到奇迹。雪橇，打雪仗，在你的舌头上捕捉雪花，都将回到你身边，并将为你的孩子提供关于他们在雪地里有多少乐趣的想法。

这个故事和所有玛德琳故事一样，已经成为各地小女孩的最爱。这个故事发生在巴黎，那里有一所女孩上学的学校。"十二个小女孩排成一行，最小的一个是玛德琳."这个感人的故事充满了冒险和幽默。玛德琳胃痛得很厉害，必须去医院切除阑尾。作为Caldecott奖章获得者，这是一个到处都有小人物想一遍又一遍读的故事。随着节奏和韵律大声朗读会很有趣，这是一个你会发现自己想一遍又一遍分享的故事。

这个故事最初发表于1943年，现在它的寓意甚至比当时更有意义。这座小房子住在乡下很开心。当她最终注意到事物在变化，道路在修建，其他建筑和房屋在靠近，而树木和田野正在被它们取代时，她开始担心。故事结束时，她独自一人处于所有新的发展之中。不过，结局还是很好的。她的前任主人来了，把她从新的不受欢迎的城市生活中解救出来，并把她带回了他们都更幸福的国家。

马拉德先生和夫人正在波士顿寻找地方养鸭。他们需要一个没有狼、狐狸或乌龟威胁的地方。当它们决定在波士顿的公共花园筑巢时，在一名警官和其他人的帮助下，它们就在家里。波士顿著名地标的插图增加了这个故事的真实性。这也是一个值得分享和教育的宝藏，这可能会成为一个家庭共同阅读的最爱。

这些相当愚蠢的故事不像你长大后可能知道的童话。相反，它们完全是对它们的嘲弄，就像乔恩·科学卡写的其他书一样，充满讽刺和幽默的丑闻。把原作拆开，把其他童话故事中的人物插入一些旧的最爱，幽默和欢乐可能会让你大吃一惊。孩子们喜欢阅读提供意想不到的故事，并带来讽刺和惊喜。这个不会让你失望，当你想笑或者想重新看待事情应该是什么样子以及事情可能是什么样子的时候，它可能会成为你最喜欢分享的东西。

这是一个令人愉快的故事，讲述了一个小男孩与相信圣诞老人的斗争。当他在圣诞夜睡觉时，他确信世上没有圣诞老人。令他惊讶的是，一列火车停在他家门前，带他去北极。和其他孩子一样，他经历了圣诞老人和圣诞节的现实，并得出明显的结论，他错了。独自阅读或分享的冒险、温暖和乐趣，这是那些肯定会珍藏多年的儿童书籍之一。

如果想让孩子更深度的学习这些获奖书籍，欢迎了解番薯暑期特训班，在这里， 10天20节精品课程 ，让孩子更快找到阅读技巧，培养独立阅读习惯和阅读兴趣。

新托福考试：2012.2.25托福考试口语部分解析

　2012年2月25日星期六的托福考试题总体来看难度不高，比较常规，下面我们来看一下口语6个部分的答案，希望对大家有所帮助。

　 1. Please describe the benefits of keeping pets. Give details and examples to support your response. Begin your response after the beep.

　I think having a pet is goodbecause it can keep us company and reduce our stress and loneliness. Pets are good companionsand help put people in better moods. Hospitals even allow specially trained pets, like dogs and cats, to come and visit recovering patients. I once saw on TVa dog visiting a children?s cancer ward. When the dog entered the room, smiles immediately lit up all of their faces. The dog let the children pet is soft furand even did tricks for them. Seeing him stand there calmly wagging his tailseemed to give the children a message that everything was going to be all right. Pets seem to know when you?re upset too. Whenever I feel sad my dog comes up and sits next to me.

　 2. Do you agree or disagree with the following statement. Students should have work experience before they go to college. Please use the specific details and examples to support your response. Begin your response after the beep.

　Yeah I think that students should definitely have work experiencebefore they go to college. First of all, I think that when you work you develop a sense of responsibility and it?s a good way to learn how to manage your time, because you have to work around a work schedule. And also learn how to be responsible for things. When you go collegeyour parents aren?t there to tell you what to do, so having work experience gives you independenceand when you get to collegeyou can be more responsible. Also you can maybe find out what you want to do. For example when I was in high schoolI worked at a summer campand I realized that I really wanted to be a teacher. And now I?m majoring in education, and working before helped me make that decision.

　 Task 3：

　阅读：学校要在建酒店

　一方面：在宿舍旁边方便亲戚朋友来访，

　一方面：价格便宜，40美元每晚。

　听力：女生态度积极

　一方面：现有的酒店离学校太远，举自己母亲为例，上次母亲来访，来回酒店开车要花很长时间。同时，如果没有车的话，坐公车太麻烦了。

　一方面：价格确实很合理，现在的酒店很贵。举自己的舍友的朋友为例，上次本来要来，可是酒店90美元一晚，太贵，就没来。

　第三题解析：常规的第三题思路，解题思路也是常规方法。

　阅读文章一个主题两个理由，听力材料中，主角支持，两个理由与阅读文章中的两个理由一一对应。并逐一支持。第三题叫：fit/explain.

　 Task 4：

　阅读：Creeping Normalcy(专有名词)是说，事情的发展有两种

　一种一下都发展，突然性的，

　一种渐渐的发展，就叫creeping normalcy. 往往人们更愿意接受这种渐渐发展的模式。

　听力：

　教授举例子，自己曾经在大学打工，给历史教师做助理。工作任务帮他检索书籍，往返于图书馆帮忙取书送书。第一周的时候，2个小时完成任务。可是之后事情开始变化，每周的书单越来越长，每个星期要多出一个小时工作。到期末的时候要工作10-12个小时。但是教授本人那个时候还是接受了。但是如果一开始就说是10-12个小时，当时是不会接受的

　第四题解析：常规的第四题思路，注意第四题的general/specific, 例子对阅读材料中的内容进行应证。一定要突出人们愿意接受这种渐渐发展的模式。

　 Task 5：

　学生困难：一个男生要带一群孩子去museum，然而那天他答应了他的朋友去图书馆帮他卖书，时间重了。

　解决方案：

　1、早上带孩子们去museum，下午帮朋友去买书，但是museum下午有个什么活动来着，没听清楚，这样孩子们去看不了了。

　2、让朋友再找个人代替他去帮忙卖书。

　第五题解析：常规，一个困难两个解决方案。我们在回答题目的时候要注意：在在回答的时候，注意要对困难及解决方案进行改口，然后作出选择，选择之后解释为什么选择这个解决方案。理由合理即可。第五题叫：problem/solutions

　 Task 6：

　教授讲昆虫在水下呼吸的方法。

　一种是：有一个特殊的通道，这个通道或者管道一端连着昆虫的身体，另一端连着空气。water scropin是个例子，靠这种通道来链接空气，进行水下呼吸。

　一种是：利用身体的某个部分把空气带到水下。beetle是个例子，它有很强壮的翅膀，要下水之前，翅膀聚集了空气，进水以后，空气变成了气泡，以此来呼吸。

　第六题解析：常规思路，一带二，昆虫在水下的呼吸方式有两种。记住这题我们要概括。第六题叫：Summary。

今天关于“托福备考必备书单推荐”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。

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