托福阅读23分错几个,托福阅读23分是错了多少

大家好，今天我来为大家揭开“托福阅读23分错几个”的神秘面纱。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整合，现在就让我们一起来探索吧。

文章目录列表:

托福阅读错10个多少分以及答题技巧

先自报家门，第一次TOEFL阅读22分，第二次26分，第三次29分。题主想要评估自己的托福阅读水平或者想预知自己的实战分数这么提问可不行。我大致给你一个分数参考：我考26分那次之前TPO43错5个（两个六选三），TPO41错6个（两个六选三），TPO40错8个（两个六选三），TPO25错5个（零个六选三）。考29分之前模考TPO36错6个（零个六选三），TPO50错7个（两个六选三）。答题技巧，老实说托福阅读真的不需要任何答题技巧，如果有的话就是边做题边看段落，不要傻到一次看好几段再回头做题。阅读关键在于，扎实提升自己的词汇量，复杂句子的理解能力。读通读懂，必然能拿满分。最后一些个人经验，如果题主需要考GRE，那么请直接开始准备GRE的阅读，了解托福阅读题型就行了，不需要单独准备托福阅读。我个人就是这么做的。

机考托福阅读错5到7个，听力错4到6个大致是多少分？如何提高？

根据错题的情况，阅读和听力的分数都在24分左右，依旧有较大的提升空间，以下为阅读和听力的备考提升建议：

听力备考建议：

听懂文本：40分钟托福水平诊断，免费测

在这个分数阶段，学生的基础理解是没有大问题的，基础词汇量广度是足够的，但是在反应速度上是有所欠缺的——不能即时理解消化文本内容，听到信息的时候还需要反应过程。这个问题的主要原因是单词。

刚才说，学生的基础词汇量广度是足够的，但是学科词汇会有薄弱，这就会增加自己的理解成本。同时词汇的听力熟练度是不够的，单词见到才理解是不达标的，必须要在听到这个词，亦或是在词组中听到时，便能立即理解，才算是合格。

这种熟练需要日积月累的练习，比方说背诵单词的时候，要调动听说读写四个行为。我们很多的单词书的封面上都有二维码，扫码就可以获取音频，背单词的时候先听到这个单词的发音，找到重音和节奏，先背诵正确的发音，跟读出来，每个音节的单词组合基本规律就已经出来了，然后再落笔写几次这个单词，边写边说出来字母组合。

另外在单词自检中，一定要增加听力方面的检查，如果做不到听到秒理解，那就说明不够熟练，要周期性的反复复习。单词这个大关解决，很多细节题目就都可以根据听到的内容找到题目选项中的对应，稳拿分数。

记忆重点考点：

这个分数段的考生，听完文章后对于文章内容基本清楚，但是不能即时把文章逻辑结构串联起来，没有文章整理逻辑的概念，同时对于说话人特定的话语功能及对应题目的把握是不足的。要解决这个问题，首先学生要熟练掌握TPO听力行文的常规架构。免费测一测你的托福水平

比如说生活对话中经常会遵循目的—原因—解决方案123的逻辑展开，这三点也是对话中的常考考点。再比如说，讲座常规的两类结构是线性和并列，其中并列结构经常的逻辑展开形式是问题—解决理论1234，或者问题—解决方案1234，那么每个解决理论都会必考错误的原因等。当然并列和线性还有其他的展开形式，这里就不一一赘述。

但是学生先从宏观和角度培养大局观，可以有效提高学生对于文本逻辑架构的理解。平时学生在自己练习的时候，可以用脑图总结文章的逻辑结构，梳理文章脉络，通过结构的梳理预判题目可能出现的位置，增加对考试的熟练度，形成题感。

同时，听力的题目除了主旨题和重听题以及多选题之外，其他的单选基本都是按照行文顺序出题的，比如说第三题单选找答案的位置基本都在文章的2-3分钟之间，所以梳理结构还可以帮助学生立即定位到正确答案的位置，排除掉因为定位错误的干扰选项。另外培养整理结构的总结和分析，还可以帮助考生正确总结内容主旨，抓取开头目的主旨，进一步提高自己的正确率。

除了上面讲到的，在听的过程中就掌握到出题人考点，是突破24分的一个方向，但是有的时候记忆并不是十分准确。我们在听力过程中只能记住5-9个组块内容，听到的信息越多，遗忘的越快，通常听完全篇之后，我们对于最后呈现的内容遗忘最少，其次是最先呈现的内容，遗忘最多的是中间部分。

为了避免听懂了却因为遗忘而选不出来答案的问题，我认为笔记还是要记的，但是笔记绝对不是听力的机械重复。笔记一定是我们在听懂的基础上对于内容的精细加工，也就是对于上面讨论的逻辑结构和考点的理解和记忆。归根究底，还是要先听懂，才知道该记什么。盲目的机械记忆，既没有意义，也会对听力的理解过程产生干扰。

阅读备考建议：

对于一篇文章来说，其实最最重要的四个要素是词，句，段，篇。也就是说只要掌握了上述四个核心要点，不管考官如何出题，都可以考出相对理想的分数来。针对这四个要素，我们给同学提出四个建议：

建议一：关于托福阅读考试中“词”的掌握

说到词汇，可能在这里有些同学会想到文章中那些难度很高的学科专属名词难以处理，非常头疼。但是同学其实不必过于担心这个问题，由于托福考试是语言类考试，不会过多考查学科知识背景，因此这些学科专属名词一般都不会做同义替换，遇到这类词同学只需要把它们当成符号即可。而且这些专属名词由于本身的特殊性质，也会是后续做题中定位词的首选。所以在托福阅读考试中，真正重要的是核心同义词。首先，在词汇题中，核心同义词替换就是一个重要的内容。希望同学尽量在考前把 TPO 中的词汇题过 2-3 遍，熟练到看到词就可以立刻反映出词的意思。

建议二：关于托福阅读考试“句”的掌握

在托福阅读文章以及选项中随处可见各种长难句，这让很多同学在备考初期都感觉很棘手。因此需要考生具备比较完善的语法基础，看到句子中的内容就可以快速划分出句子的主干信息。考生需要对于句子中的主 - 谓 - 宾 - 定 - 状 - 补成分清楚的了解。除此之外，类似于名词短语，五大基本句型，非谓语动词，六大从句等等都需要弄清楚。在有了这些核心语法知识之后，再遇到长难句就可以做到快速拆解，在最短的时间内识别出句子和核心意思。

建议三：关于托福阅读考试“段”的掌握

需要了解的是托福阅读的题目是按照段做为出题单位来设计的，基本上每一个题目都会明确地告知对应的出题段落序号 ( 一般来说一个题目对应一个段落内容，主旨类的题目会出现一个题目对应多个段落内容的情况 )。所以需要考生具备熟练的快速段内定位技巧，了解略读和精读的操作方法，以及略读和精读在不同场合下的使用原则。在最短的时间快速地在段落中找到出题的对应点。从而最大程度避免阅读吃力，读了就忘的情况发生。

建议四：关于托福阅读考试“篇”的掌握

每篇文章最后都有主旨题，需要考生把握整篇文章的主题概念，因此搞清楚每一个段落之间的逻辑关系就是掌握全篇文章主旨的重要方法。托福水平免费测评

托福阅读得18分是错了几个

12个。通过查询托福阅读评分标准，托福阅读分为三篇文章，每篇文章有10个题，每个题都为1分，总分30分，得18分说明扣了30-18=12分，相当于错了12个题。托福考试是一个由ETS测评研发的学术英语语言测试，托福考试通过考察听、说、读、写这4个技能方面以体现参与者在学术语言任务环境下的真实学术语言能力。

好了，今天关于“托福阅读23分错几个”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“托福阅读23分错几个”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。

请添加微信号咨询：19071507959

在线报名