英国留学学校停课_英国留学学校停课了吗

英国留学学校停课_英国留学学校停课了吗

大家好，今天我来为大家详细地介绍一下关于英国留学学校停课的问题。以下是我对这个问题的总结和归纳，希望能对大家有所帮助。

文章目录列表:

1.如果申请英国的学校，需要准备什么材料呢？
2.亚洲教育与欧洲教育对比的异同点
3.留学生家长感慨 中英教育的差异竟然这么大

如果申请英国的学校，需要准备什么材料呢？

我的孩子几岁可以上英国私立学校?您可以申请您的孩子从 4 岁起就可以在某些学校就读，但通常要等到至少 7 岁才能选择寄宿。大多数学术选择性寄宿独立学校的标准考试入学点是 4+、7+、8+、11+、13+ 和 16+。

申请英国私立中学所需材料以及条件

填妥并签署的申请表、报名费、您孩子的护照尺寸照片、孩子出生证明复印件、儿童护照复印件、父母护照复印件、学校报告

我如何以及何时申请英国私立学校?

大多数学校都有固定的招生流程，要求您在 11 月底之前申请下一学年。然后在 12 月或 1 月初进行入学考试和面试。包括威克理夫学院和ACS 国际学校在内的一些学校 在学年的任何时候都会接受申请，因此总是值得一试。

作为第一步，您可以提交在线申请，如果居住在海外，您的孩子可能会被要求通过 Zoom 或其他视频应用程序参加入学面试或考试。(在 2020-21 学年，由于学校停课，所有入学考试都已远程进行。)任何语音/语言、教育心理测试或学习需要评估/记录(如果适用)所有文件必须以英语或经过认证的翻译提供给学校。

我什么时候可以知道我的孩子是否被学校录取了?

大多数英国独立学校在当年 9 月开学之前于 2 月初发出录取通知书。

父母可以陪孩子去英国吗?

如果您的孩子已经或正在申请儿童学生签证，您可以申请儿童学生家长签证。申请时，您的孩子必须在 4 至 11 岁之间，并且在英国就读独立学校。

您还必须：

成为在英国陪伴您孩子的唯一父母，有足够的钱在英国养活自己和孩子，维护您在英国以外的主要住所，计划在签证到期时离开英国

英国的国际学生人数是否有年度上限?

虽然个别学校可能有自己的上限，但可以来英国的国际学生人数没有限制。

我的孩子需要说英语才能在英国私立学校学习吗?

大多数学校都要求国际学生熟练掌握英语。但是，有几所学校为非英语人士提供寄宿学校课程。其中包括罗索尔学校、多佛学院、贝德福德学校、汤顿国际学校、圣比斯学校和舍伯恩国际学校。其他人提供一年的 GCSE 发展计划，内置英语语言支持，例如威克里夫学院。此外，大多数学校将提供以英语作为附加语言的个人或团体课程，以及母语语言课程。

在英国私立学校学习需要多少钱?

费用因英国的走读学校和寄宿学校而异。在审查您孩子的教育费用时，您需要考虑学费、额外的寄宿费、旅行费、考试费、校服费和课外活动费。

我的孩子可以申请英国私立学校的奖学金吗?

大多数学校提供数量有限的奖学金，这些奖学金对所有学生开放。可以在申请学校名额的同时申请奖学金;作为入学考试过程的一部分，一些学校会自动考虑所有儿童获得奖学金。

我的孩子必须在英国私立学校寄宿吗?

如果您的孩子在没有您的情况下留在英国接受教育，他们必须要么寄宿在他们选择的学校，要么与英国的其他家庭成员住在一起。

我可以在我们留在祖国的同时送我的孩子去英国学习吗?

如果父母在国外生活或工作，他们需要指定一名居住在英国的监护人，在紧急情况下可以联系到该监护人并代表他们行事;他们还必须能够在半学期和其他假期以及周末照顾您的孩子。

如果我的孩子在英国寄宿学校，他们在学校假期和周末会做什么?

每当学校关闭时，学生必须与父母或指定的监护人住在一起。虽然有些学校会在周末关闭(从寄宿学校请假)，但其他学校将有开放的 exeat，离开学校是可选的。

亚洲教育与欧洲教育对比的异同点

　 1、作息时长

　亚洲国家学习时间最长

　在BBC制作的纪录片中，5名中国老师将中国式的教育模式全盘移植到了英国一所公立中学——博航特中学。在这所“中式”学校里，一个班有50人，不仅学习的课程均由中国老师教授，连作息安排也与中国相同，从上午7点半到晚上7点，甚至每天早晨都要进行升国旗、做早操等活动。

　纪录片中，连续12个小时的在校时间让许多英国学生苦不堪言，原本下午3点左右就可以放学回家休息的他们，不得不继续上课、上晚自习。

　与英国类似，在石家庄外国语学校任外教的John介绍，美国初中也都是下午3点前就放学了，学生们放学后，可以参加一些社团活动，打打电脑游戏。来自俄罗斯海参威中学的安娜则表示自己下午一般3点左右就放学回家了，回家之后可以玩，也可以写作业，家人并不强求。同样，曾经体验过中学课堂的德国

　留学生小靳也表示，在中国的学习压力很大，德国一般下午两三点就能回家。

　在也门做数学老师，现在北京交通大学[微博]读硕士的阿德介绍，在也门，他们只上半天课，中午12点半下课之后，学生们就都回家了。

　此外，国外中学的作息时间如何安排?记者采访发现，亚洲国家的中学生在校学习时间最长。韩国留学生姜秉秀介绍，他们的中学上午一般是8点到12点上课，也有的学校是8点30分上课，中午12点20分左右下课，每节课45分钟，中间课间休息10分钟左右。下午的上课时间则一般在1点到4点30分，休息过之后，有些学校会强迫学生继续自学，有的学校则不会强迫。如果是强迫学生自学的，一般学校还会安排助教，大约晚上10点放学。如果到了升学的年级，比如初三或者高三，甚至还要更晚。

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　 2、座位安排

　 以老师指定座位居多

　BBC纪录片中，英国学生都按照“中国式”排排坐，并且把手背在后面。记者采访发现，在各个国家的中学课堂中，课堂座位以老师指定的居多，比如美国、俄罗斯、韩国等。

　曾经在2001年和2013年两次前往英国考察，并在当地中学教课、听课的北京市英语学科带头人、朝阳区英语教研员赵文娟介绍，在英国的课堂上，多数时候就是三两个人随意地坐着，不像中国的课堂那么拘谨。

　姜秉秀说，在韩国，课堂上的座位基本是老师指定的，不同年级老师的习惯不同，有的老师习惯按照学生的姓氏字母进行排序，有的老师则喜欢按照高矮来排位置。不过，为了照顾到所有的学生，他们每周都要轮换一次位置，靠窗户和靠过道的位置大家都轮着坐，相对比较公平。

　不过也有些国外中学课堂的位置是“先到先得”。来自智利的华侨王中智说，他们一般是开学的第一天，谁先到了就先挑位置，然后大家就都知道这个位置是你的了，如果别的同学想坐这里，就必须和你商量，或者找老师商量，才能调换，在东帝汶和卢旺达也是如此。

　来自卢旺达的费力斯告诉记者，如果有的学生喜欢读书，但是挨着他坐的同学喜欢讲话，那么老师就会做主给他们调换位置。同样，如果有的学生上课特别喜欢讲话，但他的位置原本在比较靠前的，老师也会将他调到比较靠后的位置，以免影响到其他同学。

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　 3、教学方式

　 西方课堂教学节奏更慢

　在教学方式上，中国的“填鸭式”教学世界闻名。相比中国的课堂，西方课堂的教学节奏明显更加缓慢。虽然也有知识点的记忆，但是并不会过多强制学生们死记硬背。

　德国留学生小靳说，在中国，学生要学很多复杂公式。有些东西不理解，只能硬记，并且老师们讲课很快，并不会照顾到所有人。相反，德国的课程却相对比较简单，进度也很慢，会在基础知识上花费很长时

　间，直到每个学生都明白。不过小靳说，这只是说明两个国家的教学模式不同，并不能判定谁更好，“如果德国的教学节奏更快一点，程度比较好的学生也许就不会觉得那么无聊了。”

　在英国的课堂上，赵文娟也看到了类似的现象，节奏更慢，更加尊重每一名学生。赵文娟说，中国最需要向西方课堂学习的就是如何更好地设计教学活动，与学生互动，如何打心眼儿里尊重每一个学生。

　正如BBC纪录片中所说，中国的考试和课程大纲都是统一的，要么适应要么淘汰。赵文娟说，2012年，朝阳区启动了“中外教师”团队合作项目。在项目的运作过程中就发现，老外的优势很明显，比如口语地道、善于组织课堂活动等，但是教学节奏确实比较慢，有时候一节课下来，大家都玩儿得很嗨，但是“结果只练习了一个句型”。

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　 4、课堂纪律

　 影响听课老师都会提醒

　课堂纪律的冲突是BBC纪录片引发巨大争议的焦点之一。在“中式课堂”上，英国学生毫无纪律可言，有窃窃私语的，还有喝水、喝茶、吃东西的，甚至有女同学在课堂上化妆，把中国老师气得够呛。但是，从片子中看来，英国学生似乎还不以为然，并不认为自己的行为属于“违纪”行为。

　事实果真如此吗?赵文娟说，自己在英国看到的课堂并没有这样的情况。“即便在英国非常普通的中学听课时，也没有片子中那么乱，有时会有一两个学生窃窃私语，老师一般只要提醒，学生也就不会再继续吵闹了。”赵文娟说，感觉片子中老师过分强调纪律激起了学生的逆反心理。

　其实，纪律问题对于正值青少年的中学生来讲是普遍问题，包括中国在内，几乎所有国家的课堂都不可避免。

　美国外教John也说，自己在石家庄外国语学校所教的班级中，大部分中国孩子是比较守纪律的，一旦告诉他们“Bequiet”，他们就不会再吵闹，但是也有一些孩子纪律性很差。“可能由于我的外教课一周只有一次吧，所以他们觉得不太重要。”说起这个，John显得有点无奈。

　韩国留学生姜秉秀说，在韩国的课堂上如果学生不守纪律或者犯困，老师一般也会提醒，如果提醒了还不管用，老师还会让他们站到教室最后面“醒醒神儿”或者“反思自己的错误”。

　不过大部分时候，似乎除了提醒，全球的老师们也并没有更多别的招儿了。俄罗斯姑娘安娜说，上课的时候他们可以喝水，但是不能吃东西，也不允许说话，如果不遵守纪律，老师们就会提醒，但是如果提醒没用的话，“老师们也没办法”了。王中智所在的智利中学情况也类似。

　赵文娟发现了这个问题。她说，外教们对于纪律其实更多时候是“没招的”。虽然外教们有优势，但是一旦遇到学生课堂纪律差，或者不做作业时，外教们就无奈地用求助的眼神看着中方老师。

　不过，课堂纪律的好坏也与班级人数有关。比如，与中国司空见惯的“大班授课”动辄五六十甚至上百人相比，欧美的国家人数相对较少。赵文娟介绍，英国一般中学的课堂大概十二三人，稍微多点的也就二十人左右，根本不会出现五十人这么大的规模。姜秉秀也说，韩国的初中和高中，每个班级大概都只有30到35人。俄罗斯和德国的中学班级规模也大致在20人左右，确保老师能够照顾到每一名学生。

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5、课后作业

　 升学季作业量都会陡增

　在课后作业方面，亚洲国家的压力也位居首位。之前有调查显示，亚洲国家对于“校外课桌”特别钟爱，其中日本学生一下课就直奔辅导班，韩国九成学生上补习班，泰国和印度学生也热衷各类兴趣班。

　不过，美国和英国也不如我们想象得轻松。杭州外国语学校副校长夏谷鸣介绍，自己曾经开过一门名叫《全球理解》的网络课程，美国和中国的近90名学生一起学习。其中有一个板块叫“schoollife”，中美双方分别拍摄一些表现自己学习生活的片段，然后进行互动讨论。在讨论中，中方学生对美国孩子说道，“好羡慕你们那么轻松”。没想到，美国孩子听到后非常吃惊，作出了“你为何会有这种想法”的惊愕表情。美国学生说，他们的课堂作业很多，有时候也要做到夜里一两点。

　“与我们国家相对差的中学作业多，好中学作业少相反，美国是学校越好，课业负担越重。”夏谷鸣介绍。

　John用一句话总结了美国学生的作业特点，“初中一点点，高中多一点，大学非常多。”他说，与中国的课堂相比，美国中学的课外作业不是太多，但是随着考试变得越来越重要，一些学生也开始在课外“发力”。

　John指出了一个值得注意的现象。他说，美国近年来也越来越提升了“考试”的地位，因为“有时政府会依据考试成绩，决定给学校拨款多少，也因此决定了教师的薪资高低。”而之前虽然也有考试，但是考试并没有什么实际作用。

　在韩国，作业很多是人所共知的。姜秉秀说，作业量的多少与年级有关，非升学班的作业相对少一点，但是初三和高三年级的作业量就会比较大。“因为升学压力大，考试题目难，所以课外学习也会显得比较重要。每天放学后的自学时间就是用来自学的。”姜秉秀说。

　不过在也门、卢旺达、东帝汶等国家，作业量就相对比较少了，有的学校还会规定每周每个科目只能布置一次作业。

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　 6、惩罚手段

　 全世界老师杀手锏是“请家长”

　犯了错误之后是否会有惩罚也是BBC纪录片中英教育的冲突所在。在中国，体罚是教育行政部门明令禁止的，但是在国外犯了错误就完全没有惩戒措施吗?

　答案是否定的。John介绍，美国的学校对于犯错误的学生有不同标准的惩罚措施，如果犯了一般的错误，可能会不允许和朋友们一起吃午饭，稍微严重的错误，会在放学后被留下，在一个单独的房间中完成作业，不能聊天，如果错误特别严重，也会被停课。

　海淀国际学校副校长詹为介绍，在国内的学校，虽然强调纪律，却是严禁体罚的，言语侮辱也是绝对不允许的。但是，国外的大学也不是完全没有体罚。有一些学校会在教室门口放一个凳子，犯了错误的学生被要求坐在凳子上反思哪里做得不对。“Freedomisnotfree”，国外也是讲纪律，讲规矩的，尤其是英国这样一个绅士的国度，无论是用餐礼仪，还是待人接物，要求都是非常严格的。

　赵文娟说，在英国的课堂上，纪律也非常重要，如果学生捣乱，老师也会提醒。“在英国考察时，看到过有的学校操场旁边的‘小黑屋’，犯了严重错误的学生也会被关禁闭。”赵文娟说。

　记者在采访多国留学生时发现，其实各国的老师对于犯错误同学的惩罚措施基本都是类似的。比如卢旺达的费力斯说，如果他在课堂上犯错了，且多次提醒还不改正的话，老师就会让他到教室外面站着，如果被校长看到了，校长还会让他回家听课反思，或者让他“叫家长”。姜秉秀说，韩国学生如果犯了严重的错误，老师也会打电话让家长到学校来，批评学生。

留学生家长感慨 中英教育的差异竟然这么大

9岁的上海小学生吴天（化名），下定决心要去英国继续自己的小学学业。2017年4月，他启程赴英念五年级，父母不陪读，他选择寄宿。和我一起来看看留学生家长感慨，中英教育的差异竟然这么大。

　“是我自己决定的，我不喜欢妈妈现在给我上的小学。”吴天穿着一身修身西服套装，像绅士那样给自己配了一个小领结，“我想在英国的学校多上点儿体育课”。

　吴天即将就读的是英国的一所名校——阿尔德罗预备学校，它是英国九大公学之一的切特豪斯公学的预备学校，这所小学的毕业生，除了进入切特豪斯公学，还有不少进入汤布里奇公学、惠灵顿公学等名校。

　而在这些“不差钱”的中国家长、孩子眼中，这所学校最诱人的地方是——体育课。

　组团揽生源

　吴天即将加入负笈海外的中国低龄留学儿童阵营。对于18岁以下留学人群的规模，教育部留学服务中心表示没有相关统计。但是，规模呈增长态势是肯定的。

　中国教育在线去年10月发布的《中国出国留学发展趋势报告2016》指出，中国留学生低龄化趋势十分明显，在主要的英语留学目的国，中国基础教育阶段留学生占比都位居该阶段国际学生第一位。整体来看，高等教育阶段留学生还是出国的主体人群，但低年龄层的留学生群体日益庞大。

报告援引英国独立学校委员会（ISC）的数据称，中国中小学阶段赴英留学生增长迅猛，从2007～2008学年的2419人增至2014～2015学年的5602人，较上一年度增长29.72％，占全英该阶段国际学生的20.9％，位居第一。

　早在2016年年初，上海市民杨女士就带着儿子吴天到英国实地考察了阿尔德罗预备学校。这是一所男校，令她印象深刻的是“一下午的体育课”。每天下午，这所学校的男生都可以选择自己喜欢的体育项目，参与运动。

　学校更衣室里男生的表现，令杨女士非常赞赏。她抬高了嗓门向中国青年报·中青在线记者介绍，“男孩子都非常有礼貌，换衣服、喝水，秩序很好。他们走过走廊时，会看看身后还有没有人，有人的话会给后面的人把门打开。”

　梁女士有一个正在读预备班的儿子，与杨女士一样，她也把目标瞄准了阿尔德罗预备学校。“我也不想这么早送孩子出去，但看到那里的体育课这么好，实在心动。”梁女士说。

　此外，她告诉记者，孩子目前就读的上海某知名双语学校，师资条件和课程内容并不令人满意，“外教的资质不行，经常换老师，课程也不纯粹，还要读很多国内的课程”。

　梁女士说，她原本打算等孩子读高中时再送到国外，但在研究了一通国内外课程后，她发现，“小学、初中先预备起来，进英国知名公学的可能性更大”。

　来沪组团招生的英国小学，纷纷打出了“运动”“艺术”招牌来吸引中国小留学生。面对潜在“客户”，这些学校这样介绍自己：

　比尔顿农庄预备学校有40％的学生进入了拉格比中学——被认为拥有全英最好创造性艺术和设计专业课的学校。

　米尔菲尔德预备学校93％的学生都能进入米尔菲尔德学校，而这所学校的毕业生在2016年里约奥运会上获得了4枚奖牌。

　布兰伯特预备学校是现代版福尔摩斯的扮演者“卷福”本尼迪克特·康伯巴奇的母校，2015～2016学年，该校有15名学生入读了英国排名前30的中学并获得奖学金。

　比尔顿农庄预备学校校长重点推荐了校内艺术课程，“我们有音乐、美术、戏剧类课程，这些课程不是我们的辅助课程，而是整个课程体系中很重要的一部分。”

　“我们的老师，会尽最大能力来挖掘孩子们的潜能。而不是给他们很多学业压力。”校长说，学校里有一个英语沟通能力较弱的中国孩子，“很害羞、不肯开口说话，但老师发现他画画很棒，后来通过美术课让他找到自信，现在英语沟通也不成问题了。”

　在上海招生会上，有中国家长提出了对体育运动伤害的担忧，米尔菲尔德预备学校招生官对此作了回应。她说，学校在给予孩子充分体育运动时间的同时，会要求小学生所有的体育运动都在教师监护下进行，“以防止出现不必要的伤害，因为小学生毕竟年龄较小。”

　什么受追捧

　与之对照的是，中国的课间10分钟正成为一些小学生的“痛点”。北京某小学规定，课间10分钟，除了喝水和上厕所，学生不可以出教室，午休时学生也不能到操场玩，放学后要马上离校。在厦门，有学校出动小学生干部督导员，对课间“非常规冲跑”的学生进行记名扣分。

　9岁的吴天也对目前就读的学校表示了不满。接受记者采访时，他罗列出一大堆弊端：校园小，没地方玩；下课不能出去玩，上个厕所还要举手打报告；总是因为调皮被老师批评；考试前夕，体育课要停课。

　最令吴天不能忍受的是，就连体育老师都“不喜欢”他。有一次体育课，吴天因为提出了与老师不同的做法，被罚站了一节课，“除了班主任对我好一点，其他老师都对我不好”。

　有关体育课的“吐槽”，不只是吴天一个孩子的声音。中国青年报·中青在线记者采访了多名对英国预备学校感兴趣的小学生，他们无一例外都被体育课所吸引。

　有意思的是，英国人正因为上海学生骄人的PISA（国际学生评估项目）成绩而组织教师分批次地来沪学习“怎么上数学课”，而部分上海学生却因为看中英国学校丰富的体育运动课程而“转学”英国小学。

　南京理工大学动商研究中心主任王宗平教授曾表示，长期以来，在对中国学生的动商开发上，缺少科学、积极的干预机制，成为影响中国学生体质健康状况的一大难题。

　杨女士是介于“打鸡血”和“散养”状态之间的中国家长。她先后送孩子念过一所以与海外教育衔接紧密著名的国际双语学校和一所以“抓得紧”闻名的私立小学。

　“一所进度太慢，抓得太松；一所进度太快，抓得太紧。”杨女士本身从事教育培训工作，给孩子选择小学时颇具“专业性”，“一看课程，二看师资，三看环境”。

　她告诉记者，第一所双语学校，能保证孩子的运动时间和社团活动时间，却“教学进度极慢”，“完全按照教育部门规定的课程进度来教，很多内容孩子幼儿园就已经学过了。”第二所民办小学，“抓得紧、进度快，但体育课经常被占用，社团活动也没有”。

　在杨女士母子看来，到英国读小学，似乎可以解决目前他们遇到的所有问题。一方面，英国教师把“善于激发孩子创造力”挂在嘴边，不会大肆批评孩子，而是善于鼓励、激励孩子；另一方面，英国的课程并不像国内双语学校那样，需要一边完成本土教育大纲，一边增加国际课程内容，相对更纯粹一些。

　“据我所知，英国小学生从一年级开始就要学习分数了，到五年级，他们还在学习分数。它的学习，贯穿在整个小学过程中，一点一点加大难度，并不算太浅显、简单。”杨女士相信，英国小学能给在国内“调皮捣蛋”的儿子带来更适合的成长和教育环境。

　利弊须权衡

　多名受访家长告诉记者，他们相信从小接受英式教育，有助于孩子将来考取英国著名的公学和大学，“占坑”意识强烈。

　对于那些急于在小学阶段把孩子送往英国的家长而言，钱不是问题。很多学生本身就读于上海的一些中外合作办学学校，这些学校在上海一年的学费在15万元到25万元之间，而去上述英国九大公学“对口小学”就读一年，学费大约在30万元左右（含住宿费）。

　这30万元，还包括各种“课外班”的费用。“学校提供各种艺术、体育类的小班课，哪怕一门课只有一个学生选修，也可以进行一对一教学。”杨女士算过一笔账，孩子直接去英国读小学，比在上海读私立学校、外加各种兴趣班的费用，并不多多少，“最主要可以让孩子的天性得到发挥，不至于因为调皮捣蛋被老师批评，打击孩子的自信心”。

　有些观点认为，家长如果希望看到子女在国外教育体制下充分发展其天生的个性，那么送孩子出国“最迟不要超过13或14岁”。原因是，“年龄小的学生个性还未完全固定成型，出国留学会改变和影响他们最终性格的形成。”

　但是，华东师范大学心理与认知科学学院副教授、中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会委员张麒并不认同上述说法。他告诉记者，单纯从体育运动、课程设置、英语融入角度来说，让一些小学生去英国留学的确是个不错的选择，“孩子天性爱玩、爱运动，英国的课程可能看上去是比较符合孩子的特点。但对低年龄孩子来说，家长必须权衡清楚利弊”。

　张麒说，小学四、五年级的孩子尚未结束对父母的依恋关系，正处在习惯养成的关键时期，如果这段时间让孩子一个人独自留学，在没有父母陪读的情况下，很有可能影响孩子正常的心理健康，“家庭情感的连接会出现问题。孩子在国外，人际交往规则发生改变，又没有成年人陪伴，有的孩子不仅得不到成长，反而会形成心理创伤”。

　张麒主张，家长送低龄孩子去海外留学，最好有一段时间的陪读，“不能只看小孩的智力、体力上的成长发展，而不关注他在心理、人际交往方面的发展”。

　对此，米尔菲尔德预备学校招生官以一名8岁就进入该校学习的男孩举例，“他刚来时语言不通、害羞内向，现在是个开朗的男孩，音乐、足球是他的强项。我们会尽最大努力让每一个孩子待得舒服。”

　招生官说，英国小学会尽力让每一个孩子勇于尝试，“我们的课程排得很满，孩子很忙。除了学业，这些寄宿的孩子还被要求在运动、艺术、社交等方面有所作为。几乎所有的外国孩子，现在都敢于尝试新事物，他们总是结伴去朋友家玩。”

非常高兴能与大家分享这些有关“英国留学学校停课”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。

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