美国留学双语教育专业_美国留学双语教育专业排名

美国留学双语教育专业_美国留学双语教育专业排名

如果您对美国留学双语教育专业感兴趣，那么我可以提供一些关于它的背景和特点的信息，以及一些相关的资源和建议。

文章目录列表:

1.美国教育专业未来就业方向解析
2.美国英语专业留学有哪些优势
3.美国教育学专业研究方向一览
4.留学美国教育学读研的专业方向有哪些
5.美国教育学专业有哪些方向，申请难度和就业如何

美国教育专业未来就业方向解析

　由于美国教育专业是比较特殊的专业，主要偏重于教育管理方面，毕业后，一般可在学校从事行政、管理或后勤工作;一些特殊的专业方向，如教育心理学，则可从事学生顾问这样较受欢迎的工作。但有的地方也是需要考所谓的教育证，才能持证上岗。收入分州，也分在什么机构，最低起始3W左右。

美国留学教育专业就业方向

　近年来，国家对教育行业的重视程度大大提高，不仅体现在教师的待遇上，更多的机构培训、语言教育都发展迅猛。美国教育学专业也逐渐成为热门专业。人们对教育学毕业生就业方向的传统理解是到学校做老师。然而事实上，他们中的相当一部分人并没有从事教书。留学专家介绍，美国教育学专业的就业方向大致分为如下几大类：

　一、普通高校是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的毕业生的主要去向。但现在硕士生进入高校工作的难度越来越大，基本上都要求博士学历。

　二、全国中小学进行课程改革，具有较强教育理论素养的人才收到欢迎，随着中小学老师待遇的不断提高，以及教师职业的稳定性，越来越多的教育学专业毕业生开始进入到中小学校。

　三、特殊教育机构是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。美国留学专家认为，特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。 四、出版社、报社尤其是和教育相关的新闻传播机构也是教育类专业毕业生倾向选择的，主要从事教育类图书的策划和我工作。

　五、政府单位，还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。

　六、新技术教育领域是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等。

　美国教育专业就业方向众多，要求也各不相同，有教育学背景的申请人要比没有相关背景的人更具竞争性;而对于同样都是跨专业申请教育学的人来说，具有相关工作背景的那个申请人获得录取的机会则会更大一些。不同的教育学研究方向对申请人的要求不同，因此在材料的准备上，应向学校要求靠拢，有技巧地包装自己可以大大提高竞争力。

美国英语专业留学有哪些优势

　美国位于北美洲，资本主义经济发达，教育领域做得十分出色。美国英语专业留学有哪些优势？我作了具体整理，希望有所帮助。

　 美国英语专业留学优势

　首先，英语专业的学生留学优势比较明显。首先他们语言基础好，比非英语专业的学生更易考出较高的语言成绩。一般来说，选择留学有3条路可走。一是继续走研究和教育型的道路，可以选择的专业有翻译、语言学、文学、心理学、教育学等；二是学术型道路，主要是一些理论性专业，如人文地理、史学、东亚研究、宗教研究等；三是软性科学道路，就是一些对专业要求不是很强的专业，如会计、市场营销、人力资源、管理类 （公共管理、工商管理、企业管理、健康管理、环境管理等），还有新闻、传媒类。近几年，英语专业的留学生大多选择第一和第三类专业。

　其次，喜欢英语专业的学生可选择继续学习英语，如翻译和教学和目前的就业情况看，就业面比较窄，但是不论是在国内还是国外，高级笔译、口译的翻译人员和优秀语言教师都非常紧缺，如果考生在留学期间能够利用所学，把专业渗透消化，那在相关领域一定可以占有一席之地。

　再次，一些考生选择商科和传媒，这不失为一个巧妙的“跨专业”申请，如果考生有创新、分析、交际和领导能力，那么管理专业就是首选，既利用了本专业的优势，又可扩展其他领域的知识，如果有工作经验，工商管理硕士将为日后的工作奠定坚实的基础。对商科管理方面感兴趣的英语专业的童鞋不妨抓住这个机会，大胆选择此方向，将来的发展空间是很宽的。

　 美国英语专业留学申请

　那么，美国英语专业留学要如何申请？怎么做申请准备呢？下面根据英语专业常见的申请目标专业逐一分析如何做申请准备。

　 一、文科类专业：

　1、新闻、传媒：这是许多学生喜欢并考虑的专业。但是美国的新闻传媒专业对学生的语言要求比较高，尤其写作、口语，所以英语专业的学生想申请美国新闻传媒类专业需要自身有非常好的语言功底，并悉知理想院校对语言及其他的要求。

　2、TESOL：这是英语专业从事教育的首选专业，即衔接了本课课程，又加入教育相关课程，毕业后可在英语相关教育行业发展。

　3、教育：Education教育专业在国外分很多细分方向，一些细分方向是不接收国际学生或者极少招收国际学生，例如特殊群体教育等，比较受欢迎的教育分支有leadership、management等。

　4、MPA/MPP： Public Affair/Public Policy在国内外的情况不太一样，在国内，大家会觉得是比较水的专业，但在国外确实非常受欢迎的专业，根据地理位置的不同，有的MPA/MPP专业甚至比当地的accounting专业好就业，这也许是社会发展的方向，国内学生也可以多关注此专业及其在国内的发展。

　 二、商科类专业：

　1、金融：不像金融工程或者金融数学，对申请者背景有要求，因此金融专业一直是商科申请最热门的专业，虽然对背景没有要求，但是一般都会有先修课程的要求，所以，想转成金融专业的英语专业学生可以在本课期间修读先关金融基础课程或者辅修金融专业。

　2、会计：美国会计硕士有专门针对非会计背景学生开设的会计专业，因此，从英语专业转成一个实用性强的专业，会计是一个非常不错的选择。

　3、管理：一般的管理专业，对本科背景也没有要求，对企业运营、管理等感兴趣的英语专业学生，也可以考虑申请管理专业，其中的企业案例分析还是非常吸引人的。

　4、Marketing：任何行业都离不开市场推广，所以市场营销一直是比较热门的专业，美国的市场营销专业队本科专业也没有要求，但便于提升申请者的竞争力，还是建议学生在本课阶段修读经济学、营销策略等课程。

　5、人力资源管理：作为一个近几年比较热门的专业，HR/HR Management也受申请者亲睐。各企业也越来越重视人才在企业中的重要性，因此，英语专业的学生申请人力资源管理专业也是一个不错的选择。作为实用性较强的专业，这里建议申请者有含金量较高的HR实习，以便在竞争者中提升自身的竞争力。

　 三、法律：

　由于JD对国际生来说非常困难，所以大部留学生选择申请LLM作为跳板。

　法律专业对本科背景没有要求，因此，英语专业也是可以申请的，只要语言成绩不错，申请到名校的概率还是非常大的。

　 拓展阅读 美国翻译专业不错的大学

　 1、爱荷华大学University of Iowa

　开设专业：MFA in Literary Translation。

　入学要求：翻译作品及原文，托福81，要求GRE。

　 2、肯特州立大学Kent State University

　开设专业：翻译（Master of Arts Specializing in Translation）

　入学要求：GPA 3.0，托福71，雅思5.5，三到五分钟的个人陈述，国际学生准备两份，一份是英语，一份是你要申请的语言；同样国际学校也要准备至少300个单词的essay，一份是英语，另一份是你要申请的语言。

美国教育学专业研究方向一览

　根据学习方向的不同，教育学专业毕业生从事的工作其实是很广泛的。接下来我简单介绍美国教育学专业研究方向一览，希望能给你带去帮助。

1. 宏观教育研究/管理方向

　这一方向的毕业生能够继续从事学术研究，进入高校任职；或是进入高校的 Office of International Student Service，利用作为留学生的天然文化背景服务于各院系的国际生招生办公室，从事行政类工作，帮助留学生适应校园文化生活。

　还可以就职于国际学校。国内大城市如北京、上海、深圳国际学校发展迅猛，亟需具有国际视野的教育管理型人才，能够提供的工作机会十分可观。

　另外，非常优秀的毕业生有机会进入 UN，UNESCO，UNDP 等国际组织，从事教育政策分析研究。还有的毕业生还会选择教育咨询、游学组织等机构。

2. 教学法/语言学方向

　这一方向的毕业生一般可以成为公立或私立学校的教师，具体职位一般是中英文双语教师，或者是某一具体学科的老师（如果有理工科背景且学习的是教学法方向，可以成为 K-12 的 science 或 math teacher）。

　还有可能成为政府培训师，负责移民语言教育项目。

　还有可能进入 IGO（例如：联合国）、NPO 和 NGO（例如：位于纽约的亚洲协会 Asian Society）的语言文化部门，负责跨文化交际项目开发或者从事项目运行 coordinator 的工作。如果语言能力足够优秀，可以进入语言能力测评机构（例如：ETS），参与语言能力评估标准设计。

3. 教育心理方向

　教育心理学一般指的是发展和教育心理学的同学，就业方向包括一些大型教育公司如美国的 Coursera， Khan Academy，研究儿童语言习得，学习障碍，早教时长。

4. 教育技术方向

　这一方向的毕业生可以从事的工作主要是在线教育产品开发，多媒体教学产品设计，用户体验设计等工作。工作地点包括教育科技公司（例如：Khan Academy，Coursera，Google，Facebook）或传统培训机构发展的在线教育项目。

　一些有创业理想的毕业生则会选择自己创业，设计 APP，开发线上平台和课程。

留学美国教育学读研的专业方向有哪些

　到美国来留学，除了商科和理科这些比较热门的专业，教育学其实也是它一个很有实力的专业。那么对这个专业的留学有兴趣的学生就到来看看在美国留学教育学怎么样。

　一、美国教育学研究方向

　美国教育学硕士的研究方向主要分为6个：

　教学方向、语言学方向、教育心理学方向、宏观教育研究方向、教育技术方向以及学校管理方向。

　教学方向：这个方向与国内师范专业相似，分为教学课程专业、早期儿童教育和小学和中学教育三种，主要培养各阶段的教师，申请者必须有相关从业经验。

　语言学方向：分为应用语言学、英语教学和语言与识字三种，招收对象一般为英语或语言学专业的学生。

　教育心理学方向：教育心理学主要研究在实践教学过程中，学生存在的心理问题，其中也包括了对孩子成长的研究等。有心理学或社会学专业背景的申请者在申请时会很有优势。

　宏观教育研究方向：包括教育人类学、比较教育学、教育经济学、教育史学、教育政策研究等，社会学、经济学和教育学背景的申请者有优势。

　教育技术方向：教育技术方向主要研究通过如何利用先进的科学技术来辅助教学，以提高教学质量。有计算机相关背景的申请者占优势。

　学校管理方向：学校管理方向又分为教育领导专业和教育政治学两种，主要为高校培养管理型人才，招收对象必须具备管理类的工作经验。

　二、留学美国教育学专业选校

　1、对照学术排名

　美国硕士如何择校，给自已做了评估以后，就可着手了解学校信息了。要选择硕士院，我们一般建议可以从USNew的专业排名开始。在USNew排名公布的结果上可以清晰的看到，商学院硕士排名的客观评价数据包括了：平均本科GPA、录取率、毕业起薪、就业率、学费、注册人数等多方内容；工程学院Master排名的客观评判数据包括：平均GRE Quantitative成绩，录取率、PHD就读率、研究经费、人均研究经费、注册人数等；医学院则包括；平均学校GPA、平均MCAT成绩、录取率、学费、师生比例、注册人数、本职工作就业率等。这些客观数据详细的显示了学校为硕士生提供的经费，师资力量，职业发展，入学要求等多方面信息。

　2、参考学校学费

　留学费用始终是申请人最重视的问题。不同专业、不同学校、不同地区的收费标准都不尽相似，一般而言，一年的学费和生活费加起来在2.5万-4.5万美金之间。虽然美国大学学费连年上涨，然而因为美元持续贬值，相对也总体费用有所下降。学费方面，商学院，法学院和医学院的费用较更高一点，一般为一年3-6万美金，而理科，文科，体育学院等的学费相对来说较低，2-4万美元/年左右。而通常私立学校的学费会比公立院校更贵，大城市的生活费会比小城市地区更贵，美国东、西海岸学校学费教高，而某些州如阿巴拉马州等，则费用较低。

　3、学校地理位置

　对地域的选择，需要兼顾气候，大学周遭的环境，亲朋好友住处等各方面因素。中国南方的学员兴许对美国北方的寒冷干燥气候没法适应，也有学生对美国的沿海地区频发的自然灾害感到相当的害怕，这些都需要事前考虑。如果有亲朋好友在美国，那么选择邻近其住处的学校可获得较多的关照，然而当然，这样的话签证时极有可能会增加移民倾向。

　三、美国留学优势

　1、教育环境好

　不管参考几个国际教育的排行榜，美国的大学在前列的又多又靠前。美国的教育水平几乎代表了全球的最高水平，这是公认的。如果想要在专业领域达到世界领先水平，去最好的学校，和最牛的人一起学习，美国无疑是首选。

　2、综合能力提升快

　美国大学的录取分数高，全球的考生们通过层层的竞争只会才有机会拿到offer，这样筛选出的考生综合水平都不低。关键是这才是刚刚开始，美国大学的课程要求、课程作业、课程考核都以严格出名，教授们从不手下留情，学生们每天都要高负荷地学习才能完成任务。这样几年下来，不提高都难。

　3、就业时会加分

　美国名校背景加持，综合实力暴强，海外留学视野更大，这样的毕业生无论是从素养还是能力都远胜过一般大学生，这样一来，就业时的录取率自然就高。

美国教育学专业有哪些方向，申请难度和就业如何

虽然教育学被很多人鄙视为没有专业底蕴，然而要做好教育学的申请，还是需要首先了解美国教育学的开设情况，只有深入了解，才能做到知己知彼，才能在自己的申请中打一个漂亮的胜仗。

教育学分支

教育学的分支，不同的学校可能有不同的分法，我们以宾夕法尼亚大学和哈佛大学为例来做分析，申请者可以选择自己感兴趣的分支及方向，首先宾夕法尼亚大学教育学院有如下八大分支：

AppliedPsychology and Human Development Division(应用心理学和人类发展)

Education,Culture, and Society Division(教育、文化和社会学)

EducationalLinguistics Division(教育语言学)

EducationPolicy Division(教育政策)

HigherEducation Division(高等教育)

QuantitativeMethods Division(定量研究法)

Reading/ Writing / Literacy Division(阅读/写作/读写)

Teaching,Learning, and Leadership Division(教学、学习和领导力)

在每个分支下面又会有若干的方向，分别为：

1.Applied Psychology and Human Development Division(应用心理学和人类发展)

Interdisciplinary Studies in Human Development

(M.S.Ed.,Ph.D.)人类发展学的跨学科研究

Executive Program in School and Mental Health Counseling

(Licensure,M.S.Ed)学校和心理咨询的管理项目

Counseling and Mental Health Services (PA StateCounseling Certification,

M.S.Ed., M. Phil.Ed.)咨询和心理健康服务

2.Education, Culture, and Society Division(教育、文化和社会学)

Education,Culture, and Society (Ph.D.)

Education,Culture, and Society (M.S.Ed.)

InternationalEducational Development Program (IEDP) (M.S.Ed.)国际教育发展

3.Educational Linguistics Division(教育语言学)

Educational Linguistics (Ph.D.)教育语言学

TESOL - Teaching English to Speakers of Other Languages (M.S.Ed.)

TESOL：英语外语教学

InterculturalCommunication (M.S.Ed.)跨文化沟通

4.Education Policy Division(教育政策)

Education Policy (Ph.D., M.S.Ed.)

5.Higher Education Division(高等教育)

HigherEducation (Ph.D., Ed.D., M.S.Ed.)

ExecutiveDoctorate in Higher Education Management (Ed.D.)

6.Quantitative Methods Division(定量研究法)

Policy Research, Evaluation, and Measurement (Ph.D.,M.Phil.Ed.,

M.S.)政策研究、评估和测试

Statistics,Measurement, Assessment, and Research Technology (SMART)

(M.S.)统计、测试、评估和研究技术

7.Reading / Writing / Literacy Division(阅读/写作/读写)

Reading / Writing / Literacy (Ph.D., Ed.D., M.S.Ed.,Reading Specialist

Certification)

Language and Literacy (M.S.Ed.)语言和读写

8.Teaching, Learning, and Leadership Division(教学、学习和领导力)

Teaching, Learning, and Leadership (M.S.Ed.)教学、学习和领导力

Teaching, Learning, and Teacher Education (Ph.D.,Ed.D.)教学、学习和高等教育

Educational Leadership (Ed.D.)教育领导力

School Leadership (M.S.Ed., Principal Certification)

Learning Science and Technologies (M.S.Ed.)

TeacherEducation Program (M.S.Ed., Elementary & Secondary

Certification,Undergraduate minor)

除了这些主要的教育学分支和方向之外，宾夕法尼亚大学还有一些其它的项目，不在此进行列举，我们接下来再看一下哈佛大学的教育学院，哈佛大学教育学院中开设的教育学硕士学位(Master

of Education，Ed.M.)的专业有如下几个：

Arts in Education(教育艺术)

Education Policy and Management(教育政策和管理)

Higher Education(高等教育)

Human Development and Psychology(人类发展和心理学)

International Education Policy(国际教育政策)

Language and Literacy(语言和读写)

Learning and Teaching(学习和教学)

Mind, Brain, and Education(心、脑和教育)

Prevention Science and Practice/CAS in Counseling(风险预防技术/继续学习证书咨询)

School Leadership(学校领导力)

Special Studies(特殊学习)

Teacher Education Program(教师教育)

Technology, Innovation, and Education(技术、创新和教育)

从这两个学校的专业设置来看，有共通之处也有些许差别，推而广之，每个学校教育学的专业设置虽然不尽相同，例如哥伦比亚大学的专业设置就相当丰富(详见教育学章节后附的哥伦比亚大学教育学专业分支清单)，但是却有很大的相通之处，总体来说，从大的方面来分类，我们可以将教育学主要分为以下三个大方面：

1.教育类

教育管理Education Administration/Management

高等教育管理Higher Education Administration/Management

课程设计Curriculum Study

教育技术Educational Technology(与CS交叉,有一些Computer Science下有这个方向, 但是对申请者的要求比较多,

需要有Computer Science的基础课)

其它

2.教师类

文学

TESOL (与linguistics语言学 交叉, 有很多在linguistics下, 叫做AppliedLinguistics)

早教

特殊教育

其它

3.人类发展 Human Development

教育心理学Educational Psychology(与心理学交叉)

少儿心理学Children Study/ Children Psychology

教育咨询 Education Consulting

教育政策Educational Policy与MPP (Masterof Public Policy公共政策硕士)交叉,

很多学校在PublicPolicy下

国际教育发展International Education

Development例如上面的例子宾夕法尼亚大学中就有类似专业(InternationalEducational Development Program

(IEDP) (M.S.Ed.))，除此之外纽约大学也有类似的专业

还有一些家庭服务等方面的方向Marriage and Family Therapy(例如下面附上的哥伦比亚大学就开设了该方向：Family and

Community Education)

其它

在这三个大类中，第一类教育类相对来说是一个较为宏观的概念，要做好一个教育家，首先要被教育，要有接受教育的机会，这个教育就是要教育我们怎么将教育做到最好，教育我们怎么回馈社会，教育一直是一个热门的话题，并且无论中国政府还是美国政府，都将大量的精力放在了怎么做好教育上，只有如此，才能确保学生接受到教育后适应高速发展的社会，并在这个越来越国际化的社会中有一席之地。

第二类教师类，顾名思义，就是培养教师的，跟我们中国大部分师范类学校一样，培养各个年级和各个学科的老师。

与中国的教育学专业有所区别的主要在于第三大类，即人类发展方向，在中国，学校里有教学大纲(可是美国没有，于是教师的自主性就非常强，老师的授课也可以完全跟着学生走);在中国，国家主导教育政策，所以无需我们再去学习教育政策类专业。所以在中国学生申请的时候，第一类(教育类)和第二类(教师类)的人就相对多，第三类中相对来说教育心理学和国际教育发展学的申请人数略多，教育心理学申请人数较多的原因在于一部分学习心理学的学生转入了申请教育心理学(因为心理学的申请难度较高)。

教育学学位分类

从学位的角度来说，教育学是学位开设较多的一个学科，仅次于商科类专业，我们可以将其大致分为三个方向：

1.NonProfessional Education (MA,MS, PhD：文学硕士、理学硕士、博士)

2.ProfessionalEducation(Med：教育学硕士)

3.MidCareer Education (EdD教育学博士)

第一类和第二类的区别在于MEd一般是拿license(教师资格证)的;第三类是一个三年的专业博士学位某种程度上很类似于MD(医学博士)和PharmD*(药学博士)专业的博士学位，是给有了一定工作经历的人设置的学位，这类人毕业后更多是进入到大学中任职(比如做Dean、Director或校长等管理类职位)，或者进入高中、初中、小学等，一般来说学校有开设类似于

Leadership或 Higher Education 专业的才会有EdD。

*PharmD 某种意义上是本科学位，而非正常的研究生学位。与MD及EduD有些许不同，请注意。

教育学申请要求

要求GRE*

TOEFL：教育学对于语言的要求相对来说非常高，以TOEFL iBT为例，多数Top

100的学校的要求均在100分以上，这也是文科类专业普遍的一个现象。

提供GPA

PS/Essay：有些学校要求是Essay, 但大部分是要求提供PS

Writing Sample(写作作品)：申请教育学PhD的学生有很多都需要提供Writing

Sample(通常10-20页)，也有部分申请硕士的学生也需要提供，尤其是申请MED类型专业，有的需要写一篇散文(如Georgetown

的TESOL专业)，证明申请者的文字能力，有的则是实打实的之前写过的论文。

*有些学校教育管理是MBA下的分支，或者压根就开在商学院下，这种情况下，大部分学校需要学生提供GMAT成绩。

教育学就业

众所周知，做教师是教育学专业的一条主要就业渠道，幼儿园教师、小学教师、初中教师、高中教师、大学教师，这些一路陪伴我们的群体，就是教育学专业的学生的一条就业之路，除此之外，学习教育学当然并不是只能当教师，还有一些其它的职业，例如管理者(比如我们记忆中严厉的不苟言笑的中学校长和上了四年大学也不知道长得什么样子的大学校长)、学校辅导员、学校的心理辅导师(中国目前较少)、课程导师及教育研究员等。这是教育学专业的学生将来可能从事的职业。

现在我们可以从许多的渠道得知美国在削减教育预算，这对想要学教育学的学生可能暂时来说不是一个利好的消息，然而从长期来说，在美国，教育学就业前景还是非常好的。即使就近来说，据统计，直到2018年，教师的职位空缺还是呈上升趋势的，不管是幼教、小学教育还是中学教育。这可能是因为很多教师马上就要退休了的缘故。另一方面，美国政府和学校都在提升教育质量，因此就需要更多更优秀的教师，尤其是一些外语教师、数学和理科教师，以及一些双语教师。

这是在美就业光明的一面，然而作为国际学生，我们的英语水平很难达到母语的程度，所以有志于在美国就业的学生，而且是有至于踏上讲台的学生，建议将自己的英语水平训练到炉火纯青的地步，如此方能为自己在美就业赢得一席之地。

对于无心在美就业者，学习教育学拿到硕士学位归国就业在目前看来，可以选择的就业领域包括教师、管理者、辅导员等。教师通常可以教授的阶段为K12阶段，如果志向在于进入大学当教师，那么继续攻读博士学位是有必要的，因为现实的情况多数大学在招聘教师时的起始门槛就是博士学位;另外还有许多教育学专业的硕士毕业生选择了企业，例如一些培训机构做教师或管理者。

我国的教育正处于一个转型期，我们的教育学院基本上还以老师的教育为主，其他两大方向的发展还处于基础的起步阶段。在这个起步阶段里，会有很多机会。比如说，随着我国高考应届的考生渐渐减少，我们的教育咨询行业就会越来越发达。学生和家长也越来越重视教育咨询。在2012年的高考季里，已经出现了高考志愿规划的服务，服务价格从5000到2万不等。可以预见到未来，越来越多的学生，需要这样的服务，这样的服务其实已经涉及到了教育这个大分支了(counseling)。同时，我们也认识到，教育不仅仅是教授学生知识，也需要做真正品德教育，这里就涉及到人类发展了。

今天关于“美国留学双语教育专业”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“美国留学双语教育专业”，并从我的答案中找到一些灵感。

请添加微信号咨询：19071507959

在线报名