自然灾害专业留学_自然灾害学就业前景

留学专业
2024-09-02 06:49:44

自然灾害专业留学_自然灾害学就业前景

对于自然灾害专业留学的问题，我有些许经验和知识储备。希望我的回答能够为您提供一些启示和帮助。

文章目录列表:

1.本科留学马来西亚的热门专业有哪些
2.留学生活：遇到极端天气或自然灾害怎么办
3.南洋理工大学世界排名
4.日本关西大学的课程设置
5.南洋理工大学留学条件及材料介绍
6.加拿大留学有哪些受欢迎的专业

自然灾害专业留学_自然灾害学就业前景(图1)

本科留学马来西亚的热门专业有哪些

　马来西亚是近年来比较热门的留学国家，因为马来西亚是美式教育并且极具性价比，非常适合工薪家庭的去留学。不过，相比选择留学的国家，选择合适的专业显得更为重要。那么接下来编就为大家详细介绍一下马来西亚本科留学有哪些热门专业吧。

　 一、马来西亚留学热门专业

　 1、多媒体专业

　就业前景：可在新闻媒体单位、电子音像出版社、影视制作部门、动画制作部门、网页制作部门、广告部门等现代文化产业从事相关创作和传播管理工作

　推荐院校：林国荣大学、思特雅大学、世纪大学、南方大学等。

2、商科专业

　商科专业已经屹立不倒的热门专业，目前全球的精算师、金融工程师属于商科出身的职业由于对专业要求高、人才紧缺，薪酬非常高。马来西亚在商科方面也是非常的重视，每个学校都有开设商科专业。

　推荐院校：南方大学、世纪大学、思特雅大学等。

3、计算机IT类专业

　IT专业人才在全世界就业市场也是供不应求，新兴IT领域人才空缺很大。并且计算机现在已经是生活中不可缺少的一部分，新型公司都会有IT部门，马来西亚的英文教学，更有利于学生的就业。

　推荐院校：南方大学、亚太科技大学、世纪大学等

　4、酒店与旅游管理

　旅游业已成为世界第三大经济增长点，在中国发展势头强劲。在国际知名酒店中的中高层管理者的人都具备较高的学历，马来西亚是一个以旅游业为主的国家，有全亚洲顶级的酒店管理专业。酒店管理专业本科都是会有带薪实习部分，让学生理论和实践相结合。

　推荐院校：南方大学、泰来大学、世纪大学等

　5、会计

　会计专业在国外是比较紧缺职业，会计专业ACCA会员资格在国际上得到广泛认可，得到欧盟立法以及许多国家公司法的承认。拥有ACCA会员资格，就可以在世界各地就业。

　推荐院校：南方大学、精英大学、世纪大学等

6、工程技术类专业

　工程技术类专业的毕业生多数可以在全球找到合适的工作。工程、科技、电子的多元化，让从业人员需要跟上时代的脚步不断学习、学校为了培养出更优秀的人才，给学生们提供更先进的设备，更优秀的师资力量，创造更好的学习文化。

　推荐院校：南方大学、思特雅大学、吉隆坡建设大学等

　二、留学选专业

1、兴趣为先

　兴趣是的老师，让学生学习自己毫无兴趣的课程，无疑在扼杀一个潜在的爱因斯坦，学生只有对某专业有浓厚兴趣，才有可能让学生在该领域不断钻研，也更有利于其学得轻松而有效率，从而易于获得成功。

2、考虑就业

　选专业要以就业为宏观把握方向，要根据自己的职业发展目标和就业市场的走向，选择有发展潜力的专业。马来西亚的高校都各有所长，比如信息技术类专业，亚太科技大学无疑是的；商科方面，泰莱大学、英迪大学是在此方面有突出成果的学府；酒店管理方面，泰莱大学有真非常大的优势。综合实力很强的学校并非所有的专业都能名列前茅，因此，先选定专业，然后考虑在相关专业教育领域有优势的院校，才是明智的做法。

　3、分析学习难度和就业宽度

　知道了今后几年的热门专业后，我们还要认真分析，学生可以选择比较宽口径的专业，这样的专业比较”百搭“，也有利于学生未来的深造发展。比方说，学生学习应用科技类专业，这类专业在国外都是比较紧缺的，进入应用学科的口径非常大。同时，学生图过瞄准了高薪职业，比如要考acca或者精算师，也可以选相关会计类金融专业，当然学生要有比较好的学习能力，要花费比较大的精力，才可以获得成功。

　三、留学的优势

　1、留学环境好

　马来西亚地处东南亚，离中国较近，从北京飞往首都吉隆坡仅需6小时。马来西亚气候宜人，年均温度在22-32度。马来西亚总人口有2600万，华人占27%，具有华人传统文化气息，学生容易适应。马来西亚政局稳定，经济繁荣，治安良好，气候温和，无自然灾害。

　2、语言环境优良

　马来西亚是英联邦国家，其英语普及率非常高，英语是正式的生活语言和工作语言。马来西亚大多数的院校采用全英文授课。中国中学必修英文课，基础较好，不用重新学习新的语言。大马一般大学都有密集英语授课课程，申请马来西亚大学时如无雅思成绩，学生可就读语言课程，顺利通过后，直接进入专业课程的学习。

3、双联课程，转签第三国手续简便

　马来西亚大学大多采用引进西方高等学校课程，开设学分转移和双联课程。实际就是将英、美、澳、加、新等国的着名大学的课程部分或全部转移至马来西亚分校或合作院校，毕业时获得由英、美、澳、加、新等国的着名大学颁发的学历文凭或学位证书，并为国际公认。同时学生也可以选择将第二年开始或最后一年放在英、美、澳、加、新等国本校完成学业，因此马来西亚留学是您进入世界着名高等学府的跳板。

　4、教学质量高

　马来西亚高等院校采用世界着名大学课程，特别是在商务、酒店与旅游管理、管理学、电脑科学、大众传播学、工程与应用科学、文学艺术等领域，具有世界和亚洲水平。马来西亚院校的国际课程大多围绕如何运用专业知识来解决实际问题而设置的，并为学生提供大量的实习机会，因此马来西亚院校的毕业生以具有高素质和实际操作能力强而着称。

5、学制短，费用低廉

　马来西亚的院校每年分三个学期，无寒暑假期，学士学位学制仅三年，相对于中国大学，赴马留学可以节约1年的时间与费用。到马来西亚读本科（学士学位）每年的学费和生活费用（含食宿）约为6万元人民币，仅为英国的四分之一，也大大低于其他国家，大大减少了学生的经济负担和心理负担。因此马来西亚的留学性价比非常高，是工薪家庭的首选。

留学生活：遇到极端天气或自然灾害怎么办

我国自然灾害频发、分布广、损失大，是世界上自然灾害最为严重的国家之一。20世纪的观测事实已表明，气候变化引起的极端天气气候事件（厄尔尼诺、干旱、洪涝、雷暴、冰雹、风暴、高温天气和沙尘暴等）出现频率与强度明显上升，直接危及我国的国民经济发展。据统计,我国每年因各种天气气候灾害使农田受灾面积达3400万公倾（5亿多亩）,受干旱、暴雨、洪涝和热带风暴等重大灾害影响的人口约达6亿人次，平均每年因受天气气候灾害造成的经济损失约占GDP的3%-6%。随着我国经济的快速增长，天气气候灾害造成损失的绝对值越来越大。考虑到天气气候灾害引发的生态、环境、地质、社会、人文、经济等继发性灾害，则经济损失更为严重。世界气象组织把今年的“世界气象日”主题定为“预防和减轻自然灾害”对我国具有非常重要的现实意义。在长期与自然共存的实践中，社会各界、从事防灾减灾研究、业务、管理人员形成了许多行之有效的预防和减轻自然灾害的措施。战略措施1：制订预案，常备不懈通过在国家、省、市、区以及企事业单位、社区、学校等制订与演练应急预案，形成预防和减轻自然灾害有条不紊、有备无患的局面。应急预案应包括对自然灾害的应急组织体系及职责、预测预警、信息报告、应急响应、应急处置、应急保障、调查评估等机制，形成包含事前、事发、事中、事后等各环节的一整套工作运行机制。不能将预案束之高阁，要通过培训和预案演练使广大群众、灾害管理人员熟练掌握预案，并在实践中不断完善预案。居安思危，预防为主。要增强忧患意识，常抓不懈，防患于未然。坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合。政府应鼓励社区制定紧急防灾预案、开展救灾演练、装备专门的通讯设备在紧急条件下替代常用的通讯方式，并保证必要的紧急储备物资和设施。积极做好装备、技术、人员等方面的应急准备。战略措施2：以人为本，避灾减灾以人为本，把保障公众生命财产安全作为防灾减灾的首要任务，最大程度地减少自然灾害造成的人员伤亡和对社会经济发展的危害。面对自然灾害，科学防御，从早期盲目的抗灾到近年来主动地避灾，体现了在防灾减灾中的科学发展观。战略措施3：监测预警，依靠科技在防灾减灾中坚持“预防为主”的基本原则，把灾害的监测预报预警放到十分突出的位置，并高度重视和做好面向全社会，包括社会弱势群体的预警信息发布。气象灾害是可以有较长预警时效、较高预测预报准确率的一类突发公共事件，加强灾害性天气的短时、临近预报，加强突发气象灾害预警信号制作工作，加强气象预警信息发布工作，是提高防灾减灾水平的重要科技保障。要依靠科技，提高防灾减灾的综合素质。通过加强防灾减灾领域的科学研究与技术开发，采用与推广先进的监测、预测、预警、预防和应急处置技术及设施，并充分发挥专家队伍和专业人员的作用，提高应对自然灾害的科技水平。2005年台风防御工作实践充分体现了现代化气象科技在防台抗台中的重要作用。新一代天气雷达和自动气象站、移动气象台，以及气象卫星等现代化探测手段，提高了对台风的最新动态进行实时监测的能力；数值预报产品，为准确预报台风未来的路径提供了参考依据，使预报员对台风等灾害性天气的预报更有信心、更有把握，为准确超前的预报提供了科学依据；骨干预报员在台风预报服务中发挥重要作用。战略措施4：防灾意识，全民普及社会公众是防灾的主体。增强忧患意识，防患于未然，防灾减灾需要广大社会公众广泛增强防灾意识、了解与掌握避灾知识。在自然灾害发生时，普通群众能够知道如何处置灾害情况，如何保护自己，帮助他人。政府与社会团体应组织和宣传灾害知识，培训灾害专业人员或志愿者。有关部门通过图书、报刊、音像制品和电子出版物、广播、电视、网络等，广泛宣传预防、避险、自救、互救、减灾等常识，增强公众的忧患意识、社会责任意识和自救、互救能力。通过开展“防灾（减灾）进社区、进校园、进企业、进村庄”行动，使最基层的社区居民、广大中小学生、企业员工、广大农村特别是偏远地区的农民、社会弱势群体增强防灾减灾意识，掌握基本的避灾、自救、互救技能，达到减灾目的。防灾减灾需要从娃娃抓起，把灾害、灾害应急知识纳入中小学教学内容。有关部门应编写自然灾害防御宣传手册与宣传材料，广泛宣传与普及灾害知识、应急管理知识、防灾减灾知识，提高基层群众参与应急管理能力与自救能力。社会公众要充分认识灾害预警信息的重要作用，了解各类预警信息含义，在收到灾害预警信息时，根据不同预警信息、不同的预警级别，采取积极有效的应对。需要建立广泛、畅通的预警信息发布渠道。利用广播、电话、手机短信、街区显示屏和互联网等多种形式发布预警信息，重要预警信息在电视节目中能即时插播和滚动播出。有关部门能确保灾害预警信息在有效时间内到达有效用户手中，使他们有机会采取有效防御措施，达到减少人员伤亡和财产损失的目的。近年来，气象部门在重大气象预警信息服务中，向政府相关部门呈送供决策的气象信息的同时，在电视上滚动播出气象警报，并用手机短信将气象预警信息发布至用户，使基层干部和群众对预警情况心中有数，从而解决气象产品从气象局到普通用户的“最后一公里”难题，取得了很好的效果。战略措施5：应急机制，快速响应政府、相关部门需要建立“统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效”的应急管理机制。“快速响应、协同应对”是应急机制的核心。防灾减灾涉及到方方面面，需要政府组织领导，各个部门积极响应。在气象灾害应急管理中，气象部门在内部上下联动的同时，加强了与新闻、水利、民政、安全监督、海洋、农业、林业、环境等部门的横向联动和紧密协作，建立应急联动机制，把气象工作纳入各级政府的公共服务体系。需要加强以属地管理为主的应急处置队伍建设，建立联动协调制度，充分动员和发挥乡镇、社区、企事业单位、社会团体和志愿者队伍的作用，依靠公众力量，形成规范、高效的灾害管理工作流程。战略措施6：分类防灾，针对行动不同灾种对人类生活、社会经济活动的影响差异很大，防灾减灾的重点、措施也不同，如对台风灾害，重点是防御强风、暴雨、高潮位对沿海船只、沿海居民的影响，强雾、雪灾则对航空、交通运输形成很大影响，沙尘暴灾害主要影响空气质量。根据不同灾种特点以及对社会经济的影响特征，采取针对性应对措施。预防和减轻台风灾害，应根据台风预警级别，及时疏散沿海地区居民，人员应尽可能呆在防风安全的地方，加固港口设施，防止船只走锚、搁浅和碰撞，拆除高层建筑广告牌，预防强暴雨引发的山洪、泥石流灾害。对暴雨洪涝灾害，根据雨情发展，及时转移滞洪区、泄洪区人员、财产，及时转移城市低洼危险地带以及危房居民，切断低洼地带有危险的室外电源。浓雾发生时，大气能见度与空气质量明显下降，机场、高速公路、航运采取停运、封闭措施，交通驾驶人员控制速度，确保安全，居民减少外出、外出时戴口罩。雪灾发生时，相关部门做好交通疏导，必要时关闭道路交通，做好道路清扫和积雪融化工作，驾驶人员小心驾驶，防范道路结冰影响。战略措施7：人工影响，力助减灾人工影响天气已成为一种重要的减灾科技手段。在合适的天气形势下，组织开展人工增雨、人工消雨、人工防雹、人工消雾等作业，可以有效抵御和减轻干旱、洪涝、雹灾、雾灾等气象灾害的影响和损失。战略措施8：风险评估，未雨绸缪自然灾害风险指未来若干年内可能达到的灾害程度及其发生的可能性。开展灾害风险调查、分析与评估，了解特定地区、不同灾种的发生规律，了解各种自然灾害的致灾因子对自然、社会、经济和环境所造成的影响，以及影响的短期和长期变化方式，并在此基础上采取行动，降低自然灾害风险，减少自然灾害对社会经济和人们生命财产所造成的损失。自然灾害的风险评估包括灾情监测与识别、确定自然灾害分级和评定标准、建立灾害信息系统和评估模式、灾害风险评价与对策等。不同发展水平的地区对自然灾害的敏感性和脆弱性不同，其防灾救灾能力也各不相同。灾区的经济实力与发展水平、社会制度、灾区自组织能力都是影响区域自救能力和恢复能力的重要因素。经济发达地区，一旦遭受重大自然灾害，灾后恢复能力强，速度快，但其损失也就越大；不发达地区抵御自然灾害的能力很弱。当致灾因子与自然、社会、经济和环境的脆弱性相结合，灾害风险也随着增加。通过自然灾害的综合风险评估，并应用评估结果，可以进一步探讨自然灾害风险管理模式和预防措施，可以有针对性地控制灾害，规范对易灾地区的利用，提高对灾害的认识。美国等发达国家在灾害风险评估方面的经验与做法值得我国学习、借鉴。美国在20世纪60年代开始，就建立了对内陆和周边水域、森林和其他自然资源进行制图、调查的政府机构，收集了大量有关洪水、火灾、风暴和相关灾害的数据，为有关地区后来的灾害管理提供科学的依据。美国国家海洋和大气管理局、美国地质调查局、海岸和地质调查局、美国林业局在内的机构，记录了大量洪水、航运灾难、极端气候事件、森林火灾，以及相关的原因和措施方面的资料。依据风险评估资料，建造大规模的防灾工程，如堤坝、水库、海堤等，突发事件“避难”场所；从法律上控制对易灾土地的利用；制定建筑物和基础设施的防灾标准和法规；通过教育和宣传，提高多灾地区居民的防灾意识；开展农作物、洪水和地震保险；开展改善气候的实验，如人工增雨、消雾、减弱风暴，及降低地层缝隙的压力避免地震等实验。在上世纪中叶，联邦政府还制定了全国性的第一部灾害救助法律，启动永久性的灾害救助项目。美国陆军工程兵在修建灾害工程(防洪堤、水坝和防洪墙)的同时，还为大型人工养滩项目提供资金资助、为沿海地区建立风浪侵袭模型，监督跨洲飓风疏散计划的实施，(受洪水影响)湿地使用许可管理等。保险公司如联邦保险管理局，与当地政府共同监督洪区和高风险沿海地区的制图和管理，通过各种政策增强公众对洪水的认识，帮助受灾人员恢复工作生活，推动在有严重洪水威胁地区的长期居民搬迁工作

南洋理工大学世界排名

南洋理工大学是新加坡一所公立大学，2023年QS世界排名为19名，可见南洋理工大学的实力是很强的;学校设有工、理、商、文四大学院，吸引了无数学生前往该所学校就读，新加坡南洋理工大学土木工程系、计算机工程学士学位等都是热门专业。

南洋理工大学世界排名

南洋理工大学2023年QS世界排名为19名

南洋理工大学2022年USNEWS世界排名为33名

南洋理工大学2022年THE世界排名为46名

南洋理工大学申请条件

新加坡南洋理工大学本科申请条件，学生可以通过国内高考成绩直接申请，需要学生高考成绩高出当地一本线100分左右;语言要求上，需要雅思成绩6.5分以上。当然，也可以通过新加坡A水准考试申请，需要学生A水准考试成绩至少达到2A才有机会被录取。

新加坡南洋理工大学研究生申请条件，学历背景上，需要学生是国内211或985大学毕业，持有毕业证书及学士学位，提供在校期间成绩，在校平均成绩80分以上，如果学生是国内双非毕业，需要在校平均成绩达到85分;语言要求上，需要学生雅思成绩7.0分左右。另外，学生有一定工作经验可以提高升学率。

上面这些信息都是常规要求，但是因为每个学校的不同专业都会有自己的特别要求，如果大学需要了解更为详细的申请要求，可以通过留学志愿参考系统按照自己的院校背景和成绩情况查询一下过往的申请的成功案例，

留学志愿参考系统如下：

/dingwei/?ozs=300-311

在留学志愿参考系统中我们会看到自己院系的师哥师姐们都去了哪些学校，具体申请了哪些专业，他们都考了多少的语言成绩，用了哪个留学中介等信息。

查询如下图：

日本关西大学的课程设置

本科专业设置

法学系：法学政治学科

文学系：综合人文学科(英美文学英语专业，英美文化专业，国语日本文学专业，哲学伦理学专业，比较宗教学专业，艺术学美术史专业，法国学专业，德国学专业，日本史与文化遗产学专业，世界史专业，地理学与地区环境学专业，中国学专业，教育文化专业，初等教育学专业，心理学专业，信息文化学专业，影像文化专业，文化共生学专业，亚洲文化专业)

经济学系：经济学科(经济战略专业，社会经济专业，商业会计专业，跨系专业)商学系：商学科(流通专业，金融专业，国际商务专业，管理专业，会计专业)

社会学系：社会学科(社会学专业，心理学专业，大众传媒专业，社会系统设计学专业)

政策创造学系：政策学科(国际与亚洲专业，组织与政策专业，地区与城市专业)

外语系：外语学科(英语教育专业，外语交流专业，中国语言文化专业)

人类健康系：人类健康学科(运动与健康课程，福利与健康课程)

综合信息学系：综合信息学科

社会安全系：安全管理学科(社会灾害管理课程，自然灾害管理课程)

系统理工学系：数学学科，物理与应用物理学科(基础物理与计算物理课程，光学物理与应用物理课程)机械工学学科(机械物理课程，机器人技术与机电一体化技术课程，机械综合课程)电气电子信息工学学科(电气电子工学课程，信息通信工学课程，应用信息工学课程)

环境城市工学系：建筑学科，城市系统工学学科(城市设计课程，城市环境规划课程，城市信息系统课程)能源环境工学学科(能源工学课程，环境化学课程)

化学生命工学系：化学与物质工学学科(材料科学课程，应用化学课程，生物分子化学课程)生命与生物工学学科(生命科学课程，生物工学课程)

研究生院所设专业　

法学研究科：法学与政治学专业(法政研究课程，企业法务课程，公共政策课程)

文学研究科：综合人文学专业(英美文学专业，英美文化专业，日本文学专业，哲学专业，艺术学美术史专业，日本史学专业，西方史学与亚洲史学专业，德国文学专业，法国文学专业，中国文学专业，地理学专业，教育学专业，文化共生学专业，身体文化专业，影像文化专业)文化交涉学专业

经济学研究科：经济学专业(项目课程，学术课程)

商学研究科：商学专业(研究人员课程，专职课程)

社会学研究科：社会学专业，社会系统设计专业，传媒学专业

综合信息研究科：社会信息学专攻，知识信息学专攻

理工学研究科：系统设计专攻(数学专业，物理应用物理学专业，机械工学专业，电气电子信息工学专业)社会设计专攻(建筑学专业，都市系统工学，能源环境工学专业)生命材料设计专攻(化学物质工学专业，生物工学专业)

外语教学研究科：外语教学学专业

心理学研究科：认知心理学与发达心理学专业，社会心理学专业，临床心理学专业

社会安全研究科：防灾减灾专业东亚文化研究科:东亚文化交涉学　留学生别科　作为新国际化构想的一个组成部分，关西大学计划于2012年4月开设关西大学留学生别科(日语与日本文化教育课程升学班)。

关西大学留学生别科以关西大学本科和研究科为中心，面向有意考取日本国内大学和研究生院的外国人士教授日语、日本概况、日本文化等课程，培养开展学术活动的基本能力，培养具有国际视野的优秀人才。

南洋理工大学留学条件及材料介绍

　南洋理工大学是新加坡有名的公立院校，在世界大学排名中也名列前茅。下面就来给大家介绍下南洋理工大学各阶段的留学条件，为大家提供参考选择，赶紧来了解下。

　 南洋理工大学申请条件

　 一、本科

　（1）要求申请者高中毕业，高考成绩达到中国各省一本线以上。均分不低于80分；

　（2）雅思总分不得低于6.0，听说读写各单项成绩不低于6.0；

　（3）或托福90分以上，PTE学术英语考试总分55分以上；

　（4）SAT，阅读、写作以及数学三部分，各项至少600分。

　 二、硕士

　（1）申请硕士课程，要求申请者正规大学本科毕业，取得学士学位证；

　（2）雅思总分6.5分以上，听说读写各单项成绩不低于6.0分或者托福总分达到100分以上。

　 三、博士

　（1）学历上，要求申请者是国内重点大学211工程本科以上学历，研究生优先；

　（2）成绩良好，均分85分以上；

　（3）要有良好的托福或雅思成绩，托福最低要求为92+，雅思最低要求为6.5以上且单项成绩不低于6.0；

　（4）除商业及法律类课程，多数专业都要提供GRE成绩，要求达到1200分以上；商学院要求提供GMAT成绩，分数达650+。

　 南洋理工大学申请流程

　（1）首先在学校官方网上填写好申请表格，选择自己的专业；

　（2）准备好申请所需要的材料，如推荐信，高中成绩单等；

　（3）需要提前联系南洋理工大学，提早递交留学申请；

　（4）等待南洋理工大学的录取通知书；

　（5）办理好签证，收拾好行李，准备出国。

　 南洋理工大学申请材料

　（1）高中毕业读本科准备高中毕业证，本科毕业读研究生准备大学四年毕业证，学士学位证；

　（2）白色背景的一寸照，个人身份证复印件；

　（3）推荐信2-3封；

　（4）需要提供家庭财产证明；

　（5）要有托福、雅思等标准化考试语言成绩单。

　 南洋理工大学学校设施

1.教学区

　南洋理工大学是新加坡一所科研密集型大学，分文、理、工、商四大学院，为3万3千名本科生和研究生提供全方位的跨学科教育。南大也与伦敦大学帝国学院联办李光前医学院，并在2013年录取第一批学生。南大校园内也设有四所世界级的自主机构。这包括拉惹勒南国际关系研究院、新加坡唯一的专业师资培训学府 —— 国立教育学院、集中研究地球科学自然灾害课题的新加坡地球观测与研究所，以及研究重点放在生物膜的新加坡环境生物工程中心。南大也设有许多顶尖的研究中心，包括南洋环境与水源研究院和南洋理工大学能源研究所。除了着重科研建设，我们还计划借助现有的优势，在可持续发展、新创意媒体、保健医疗体制科技、新丝绸之路和创业创新生态模式五个方面，再攀高峰，致力将南大打造成一所卓越的环球大学。除了主要的云南园校园，南洋理工大学也在位于诺维娜的新加坡医疗区设立校园。

　云南园以其郁葱的景色及波形的地形而闻名，坐落于新加坡的西部，离市中心25公里。云南园校园整体配置由普利兹克奖得主丹下健三设计，并于1986年建成。云南园具有完善的教学和研究设施。大学的社区成员在最先进和设备完善的实验室、教室和教师办公室工作和学习。目前正在建设当中的物理与数学科学大厦，具有同牛津大学一起设计的实验室。这些实验室将是新加坡大学中具有最好和最现代化的设备的实验室。另一具有象征性的建筑是艺术、设计与媒体学院，其屋顶模仿云南园延绵起伏的山丘。云南园具有高科技网络学习设备，其中包括了有线和无线网络配置。研讨会和讲座可以享用多媒体演示、视频会议和同时由数个不同地点的通讯的设备的支持。

　 2.住宿区

　职员和学生可以选择居住在校内舒服的宿舍，并可享用许多休闲设施。学生可以选择单人房或双人房。

　 新加坡南洋理工大学专业及课程

　 1.普通专业

　包括艺术设计与媒体，华文，会计，语言学与多语种研究，航天工程，文学（教育），生物工程，生物科学，商学，化学与生物分子工程，化学与生物化学，土木工程，传播学，电脑工程，电脑科学，经济学，电子电气工程，工程，英语，环境工程，信息工程及媒体，海洋研究，海洋研究与商学，材料工程，数学科学，数学与经济学，机械工程，物理及应用物理，心理学，科学（教育），社会学，体育科学与管理。

　 2.双学位专业

　包括电脑科学与经济，生物医药科学与中医，会计与商学，生物工程与经济，商学与电脑，化学与生物分子工程与经济，土木工程与经济，电脑工程与经济，电子电气工程与经济，航天工程与经济，环境工程与经济，信息工程和媒体与经济，材料工程与经济，机械工程与经济。

加拿大留学有哪些受欢迎的专业

　加拿大有着世界一流的教育体系和高度发达的经济实力，一直受广大留学生的青睐，那么，加拿大留学有哪些受欢迎的专业?接下来跟我一起来了解一下吧!

　加拿大留学有哪些受欢迎的专业

一、加拿大的会计与金融专业很受欢迎

　会计是众多学子选择的，无论国内还是国外，会计专业的就业状况也是比拟良好的。据留学专家剖析，会计专业在加拿大仍属于就业方面比拟紧缺的专业，是加拿大找工作的专业之一。而且在加拿大无论公司大小、无论成立时间长短，只需有业务，就需求有会计人员的职位，决议了会计职位“供大于求”。金融专业在加拿大是一个备受喜爱的专业，在拟读专业方面占了很大的比例，而据加拿大统计局出台的关于行业工资调查中显现，金融保险业的每周均匀工资在1000加币以上，居一切行业的前四位。

　北美金融银行业发达，有关专业自然实力不俗，而且会计和金融人才在市场上很吃香，北美高薪职业无论怎么变化都能找到会计和金融的身影，这个金饭碗的诱惑力那是相当大的。

二、加拿大的教育专业教学质量很优秀

　越来越多英语教育本科毕业生将选择教育学专业。对于国际留学生而言，加拿大很多学校有开设教育学专业本科，教育学的本科毕业后是可以拿到教师资格证的，可以在加拿大的学校授课，在各个学校的国际部就职等。而对于教育学硕士来说，毕业后可以在当地从事教育管理的工作及在国际办公室工作等。回国的就业方向很广，如高校、中小学、特殊教育机构等。

　在留学拟读专业中，选择教育专业的学生并不多，而在加拿大，教育专业较好的学校并非很多，但教育质量都是十分优秀的，比方布鲁克大学的教育硕士专业，在加拿大公认最成熟的教育专业。依据经历，关于国内本科为文科，特别是英语专业的学生，留学加拿大选择专业并不是特别有利，而教育硕士专业就成了这些学生的选择。

　 三、加拿大的城市规划专业很受重视

　城市规划专业分属建筑类的一个分支。伴随着我国经济水平的逐步发展，国家对于城市规划的重视程度越来越高，特别是今年我国饱受洪水、内涝等自然灾害的侵蚀，而解决问题的根本办法就是加强城市规划建设。尽管我国在该领域已经有所突破，但是较西方发达国家相比还有所差距，加拿大城市规划建设较为完备，所以越来越多同学攻读加拿大城市规划专业。在加拿大，学生毕业后绝大多数可以到政府工作，或者进入专业的规划事务所。

申请加拿大留学常见问题

　 1、2022年9月加拿大留学，何时开始申请?

　每年从9月开始是申请次年加拿大留学的高峰期。

　加拿大2022年9月的大学录取是从2021年10月开始，学生应该在2022年1月前递交申请。

　注意，由于加拿大大学对国际学生开放的名额有限，而递交申请的学生人数很多，加拿大大学录取遵循先到先得的原则，因此，虽然大部分加拿大留学申请截止日期在1月，但是建议学生早做准备。

2、加拿大大学对雅思成绩的要求

　大部分加拿大大学对雅思成绩的要求是总分达到6.5，单项小分不低于6.0。当然，不同的专业雅思要求也不同，特别是商科、语言、工程等专业。

　比如：滑铁卢大学要求7分，一些学校的商科和工程要求7分，具体需要看学生所申请学校的要求。

3、去加拿大读高中，毕业后再申请加拿大大学是不是更好?

　是的。许多家长为了让孩子能更顺利的的升入加拿大，选择送孩子去加拿大读高中。

　比如：学生去多伦多读一年或几年的高中，申请加拿大大学时，就是以安大略应届高中毕业生身份了，在大学录取名额上有优先权，有助于提高被安大略省大学录取的成功率。

　4、在加拿大读高中，申请加拿大大学时还要提供雅思成绩吗?