西湖大学留学专业_西湖大学留学专业有哪些

对于西湖大学留学专业的话题，我可以从不同的角度进行分析和讨论，并提供相关的资讯和建议。

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西湖大学正式成立，有哪些专业设置和招生要求

近日，备受瞩目的西湖大学正式获教育部批准设立，成为中国在建设非营利性新型研究型大学的历程中，一个里程碑式的重要节点。这不仅标志着西湖大学进入了全面建设发展的新阶段，也翻开了中国高等教育多元化的新篇章。

学校以西湖高等研究院的理学、前沿技术、生物学、基础医学等 4 个研究所为基础，组建理学院、工学院、生命科学学院（含生物学和基础医学），优先形成理学、工学、医学 3 门学科类。2017 年 9 月 2 日，首届通过“申请-考核”制的 19 位博士研究生已经入学西湖高研院，所属专业包括数学、物理学、生物学、计算机科学与技术、基础医学等。

西湖大学招英语研究生吗

西湖大学没有招英语研究生。西湖大学是一所国际化办学，纯英文授课，是没有招英语研究生的，西湖大学设置有生物学、数学、物理学、化学、材料科学与工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、环境科学与工程的博士研究生招生专业。

有人说西湖大学全是“天坑”，校长施一公直播回应说了些什么？

中国科学院院士、西湖大学校长施一公准时出现在直播间，在线宣讲西湖大学首次本科创新班招生事宜，并针对几大热议一一做出回应。事件的起因，还得从西湖大学本科开设专业开始：化学、生物科学、材料科学与工程。“生化环材”天坑系列独独占了三个，这要放在毕业也不好就业，有网友戏言：西湖材料大学。

施一公出生于1967年的河南郑州，1985年考入清华大学，毕业后赴美留学，于美国约翰霍普金斯大学取得博士学位。随即回到母校清华任职，在2006年当上了清华大学的副校长。很难想象，清华的副校长愿意放弃已有的成就，另立门户还声称超越清华。在2015年西湖大学的想法出炉时，施一公依旧担任清华的副校长，直到2018年西湖大学建成后，他才辞职。而施一公辞职这件事背后，还有另一个人的影子，那就是方舟子。

西湖大学聚拢了两千多师生员工，实际上是一批志同道合、有理想有梦想的一批人，会营造特别的文化，特别的环境。事实上也的确如此，除了直播中介绍的学术成果外，近两年来西湖大学已经孵化出近20家成果转换企业。其中生物、材料、制药等领域占了大多数。换言之，学生有184个研究方向可供选择，?“不会有两个本科生学一样的课程”。

任何一个进入西湖大学的本科生，根本不需要担心“生化环材”对将来的影响。如果西湖大学的毕业生在生化环材领域都不能有好的发展前途，最后是成为第一个吃螃蟹的人，还是成为“炮灰”，现在也不得而知，当然决定考生应不应该报考，更要取决于西湖大学的5个本科专业，是否是考生心仪的专业和未来的发展方向，自己是否愿意走上科研的道路。

西湖大学招生专业目录

西湖大学招生专业目录：数学（0701）、物理学（0702）、化学（0703）、生物学（0710）、材料科学与工程（0805）、电子科学与技术（0809）、计算机科学与技术（0812）、环境科学与工程（0830）等。 扩展资料 西湖大学是一所由社会力量举办、国家重点支持的非营利性的.新型高等学校，由杭州市西湖教育基金会举办。学校按照高起点、小而精、研究型的办学定位，坚持发展有限学科的理念，紧紧围绕自然科学、生命与健康、前沿技术方向，力求在基础研究和前沿技术原始创新方面有所突破。目前西湖大学建有生命科学学院、理学院、工学院，办学前期优先建设医学、理学、工学3个学科门类。

西湖大学正式成立 有哪些专业设置

西湖大学设有生命科学学院、理学院、工学院等3个学院。

生命科学学院规划设置重点实验室，涵盖结构生物学、细胞生物学、干细胞研究与细胞治疗、神经和行为生物学、发育生物学、生物信息学、免疫生物学和免疫治疗、流行病学、营养学、代谢生物学与代谢疾病、衰老与退行性疾病、癌症研究、植物学、微生物学等多个领域。

理学院以“发现物质世界现象、阐述自然运行规律、突破人类知识极限”为使命，下设数学、物理、化学等系。

工学院设立计算机科学与技术、电子科学与技术、材料科学与工程、环境科学与工程等4个一级学科，并已设置多个实验室，涵盖人工智能、机器人、数据科学、先进制造、纳米、新能源、海洋、环境与资源综合利用、生物工程等领域。?

首先以研究院的名义完成博士研究生的招生，偏重理工科，随后面向本科生。

未来，为更好地形成学科交叉融合的学术氛围，西湖大学将分批规划设置生物学、生物医学工程、药学、物理学、数学、化学、基础医学、计算机科学与技术、电子科学与技术、光学工程、材料科学与工程、机械工程等，但主要还是集中在理学、生命与健康、前沿技术等3个学科门类。

西湖大学定位于研究型高等学校，主要开展基础性、前沿科学技术研究，着重培养拔尖创新人才，秉承“高起点、小而精、研究型”的办学定位，聚焦理学、生命与健康、前沿技术等方向设立一级学科，并注重学科交叉，力求在基础研究和前沿技术创新方面有所突破。

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