留学申请材料代写_留学申请材料代写怎么写

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文章目录列表:

1.英国本科留学的申请文书种类
2.申请英国留学需要哪些材料
3.高中生韩国留学申请条件及材料
4.英国留学的申请材料及须知事项？
5.美国本科留学申请文书写作技巧解析

英国本科留学的申请文书种类

　大家也都知道英国的大学申请是要有文书才可以申请的，那么在申请中有哪些主要的申请文书？这些文书怎么写才能让自己有更大被录取的可能？和去了解英国留学申请的文书。

一、英国本科申请文书的几大种类

　申请英国本科文书-个人陈述

　英国本科申请文书的个人陈述，（Personal Statement，以下简称PS）是申请英国、加拿大、英国等西方国家的大学/研究生录取时由申请人写的关于自我的一篇漫谈体文章。当然有的学校要求的文章题目不一定叫Personal Statement，如有的学校会让你写动机（Motivation）、兴趣、经历等。

　申请英国本科文书-推荐信

　在申请研究生课程时，绝大部分学校都要求申请人提交2-3份推荐信，英国论文代写通常称为Recommendation Letter（简称RL）或Reference（多见于英国）。

申请英国本科文书-简历

　简历，顾名思义就是简单的经历罗列，英文通称Curriculum Vitae或是Resume。一般来说，CV比Resume略为严格一些，更要突出一下本人的专业背景和实力。

　申请英国本科文书-Essay

　英国本科申请文书的Essay可以翻译成“小论文”。对于英国本科和MBA申请来说，Essay是非常重要的申请材料，其比重有时候会超过50%。

　很多学校都会要求学生提交3-5篇不等，其中1-2篇是主Essay。这些Essay中最重要的要算是通用（common的application）那篇personal statement（简称PS）， 主要以第一人称的角度来向学校展现自己。

　二、美国本科留学文书提升策略

　提升英语水平：美国本科文书的写作水平和英语水平有很大关系，但英语水平不具有决定作用，尤其要注意，托福成绩和文书写作并不能直接划等号。一定的英语理解能力和基础写作水平是文书写作的基础，学生必须先将基础夯实，才能继续研究内容方面的表达技巧和处理方式。

　增加活动经历：美国本科申请人若较早确定了留学计划，则需要充分利用在读时间参与一些课外活动。课外活动的数量可以不多，但质量一定要高，要配合自己的申请意向，或依照自己的未来发展选定并深耕其中一两个活动，争取在文书阶段有内容可写、有重点可描述。

　保持字数适中：大小文书的区别就是字数的要求，所以学生决不能超字数。当然，字数太少也是不足取的。因此，内容简明扼要、条理清晰、逻辑清楚是学生要训练的文书写作要点。

　寻找写作风格：文书写作题材不限，但写作流派很多，风格也可以多种多样。建议学生在平时看美剧或者英文文学时寻找自己感兴趣的写作风格，也要同时体会美式思维和逻辑。这样招生官在阅读你文书的时候，不会发生因为“文化差异”而“不明所以”、最终将你“拒之门外”的现象。

　合理利用细节：不论是大文书还是小文书，适当地运用细节描写会让招生官更深切地感受到你的亲身经历，以便更好地体会某件事过程中的艰难和这件事对你的意义。

　灵活调整比重：若文书中涉及多件事，则要依据实际情况灵活调整各件事的比重。比如同是写科研成果引起较大反响、拼装复杂模型多次才成功、努力多年终获学术竞赛金奖、做社区公益受到居民赞扬等4件事，如果申请的专业与科研成果接近，那么需要重点强调科研部分；如果申请的专业与竞赛契合，那么需要重点强调竞赛部分；若申请的专业与科研、竞赛不合，则可以突出另两件事，表现出自己抗压能力和解决问题的能力，以及环保理念或公益意识。

申请英国留学需要哪些材料

以下资料来源于英国大学院校库（网址如下）：/university-UK/?ozs=g-uk

1、英国留学申请材料——个人陈述：大多数同学都倾向于面面俱到向老师“表白”自己。但其实在陈述中想要面面俱到，却不能突出你的优势。只有向招生官突出你的特别之处和优势所在，才是一篇真正的个人陈述。要找出自己的与众不同之处，尽量做到扬长避短。

2、英国留学申请材料——专业能力报告：如果说，个人陈述是对自己整体情况的展现，是“画龙”，那么专业能力报告就是“点睛”。遗憾的是，很多同学都是“想到哪，说到哪”，结果整个专业能力报告显得杂乱无章。高度掌握专业知识，重新正确整合专业知识结构的呈现。对于掌握的专业技能、软件等等，需要进行分类展示。高度把握叙述的条理性。做到这几点是非常重要的。

3、英国留学申请材料——职业规划：你的职业规划同时也展现了你是否有明确的学习目的。在字里行间，老师们能够全面地了解你的自我评价与定位、远瞻性和逻辑性，来决定是否录取你。完整全面地了解所申请专业的所有课程，才能规划出这些课程为什么能在今后自己的事业上带来用处。找准自己的学习目的，让老师觉得你有备而来。

4、英国留学申请材料——视频报告：百闻不如一见，英国大学也采用了视频报告/面试的做法。那么，怎样才能才茫茫的视频中给老师留下深刻的印象呢?对一些需要创意思维的专业来说，视频是你展现创意的好机会。

5、英国留学申请材料——作品集：对于很多艺术专业、传媒专业、建筑专业等等需要“出成果出作品”的专业来说，完整的作品集是必需的。作品集中不仅仅是对于作品的画面呈现，还需要有条理性的关于作品的说明。看准不同学校、不同专业的要求和标准的作品集制作样式。

6、更多关于英国申请材料的准备细节和自己的选校定位可以了解网站：/dingwei/?ozs=g-uk

7、查询例图如下：

高中生韩国留学申请条件及材料

1.高中生韩国留学申请条件及材料

一、高中生韩国留学申请条件

　1、申请资格条件

　高中生韩国留学申请首先要满足韩国大学的资格要求，韩国大学规定，申请者本人及其父母必须是外国国籍，且申请者在国内接受过相当于韩国高中水平的正规教育。还在上高中的同学们首先需要通过高中的会考考试，会考成绩不及格的话是没有办法申请韩国的大学的。已经通过会考考试预计取得毕业证的同学可以着手准备申请材料。

　2、韩语水平条件

　高中生韩国留学申请的问题基本都是语言问题。相对欧美国家来说，韩国大学对留学生的语言要求并不是很高，高中生在申请韩国本科留学时，达到所申请专业的语言要求即可申请，一般要求申请者具有topik3级或4级的语言成绩。没有语言基础的同学可以在国内边上高中边学习韩语，但是这样学习的比较缓慢，想要快速提高韩语等级的同学，可以在会考通过后申请入学韩国的语学院。一般在韩国的语学院学习一年的时间就可以达到本科入学的语言要求，而且部分学校要求的语言成绩可以用该校语学院的考试成绩代替。

　二、韩国留学申请材料

　1、 护照复印件

　2、 护照用照片5张（最近3个月内的彩色免冠照片）

　3 、身份证复印件（申请人和父母）

　4 、户口本复印件（申请人和父母）如果学生本人的户口和父母的不在一起，需要做亲属关系公证

　5 、最终学校校长，班主任或教授的推荐书（必需使用在学校的抬头信纸上）

　6 、最终学校毕业证原件和成绩单原件（成绩单必须使用在学校的抬头信纸上盖学校公章，签名）

　7 、在读学生要在学证明（必须使用在学校的抬头信纸上盖学校公章，签名）

　8 、个人简历，留学计划书。（A4纸上各写一张）

　9 、申请人的工作证明（有工作的话）

　10、 单位工作职员：在职证明（由公司抬头信纸上盖公司公章，注明工作期限，职位等内容）

　11 、经济能力的证明材料原件和复印件（需要提供父母经济能力的所有证明材料原件和复印件）

　12 、父母在职证明，收入证明（必须使用在公司的抬头信纸上盖公司的公章，签名）

　13、 一万美金或10万人民币的存款证明和存单复印件（存期六个月以上）

　14、 家庭房产、车产及有价证券复印件

2.留学韩国面试注意细节

一、着装整洁

　面试的第一印象非常的重要，大家在出发之前，一定要先对自己的面容和着装进行整理，韩国是一个比较重视流程和规则的国家，虽然是留学面试，但是大家还是穿上正装。

　而且女生一定要记得化好淡妆，并且将头发整理好扎起来；男生也要记得刮好胡子保持整洁，好的精神面貌，是会为大家的申请加分的，一定要重视起来，入座前还要先问候。

　二、语言流畅

　面试会使用韩语进行，所以大家还要有比较不错的语言水平，不过面试的问题一般都不会特别深奥，大家可以在准备期间多熟悉一下流程，并且准备好基础的问答。

　当然逻辑性也是非常重要的，大家都在回答之前，一定要先打好腹稿，尽量做到条理清楚，这里理解起来也会相对简单，而且能够展示自己的真实水平。

　三、回答真实

　而面试最重要的，就是要保证自己所有的的回答都是正式有效的，千万不要撒谎，一旦被发现，或者后续被调查出来，是会被直接拒绝的，影响大家的申请。

　而且还需要保证自己的回答和准备的材料保持一致性，即大家如果对自己的材料进行了优化，一定要记清楚细节，需要大家对自己准备的材料进行充分的熟悉。

　四、规划完整

　而在所有的问题中，比较重要的还有申请者的留学规划，这对大家的考验是非常大的，在回答的时候一定要上升到一定的高度，这样才能够打动面试官。

　同学们可以根据自己本科专业内容或者相关实习经验进行作答，再加一些自己对该专业的独特看法，并且分清楚短期和长期的规划，这样调理和逻辑会更清晰一些，表述起来也更方便。

3.留学韩国热门问题盘点

1.韩国留学能线上上课吗？

　从去年因为疫情的影响开始，韩国政府出台了相应的防控政策，学校也是根据防控政策开启了线上上课的模式，这一点和去年国内的情况一样，只不过现在随着疫情好转，学校都渐渐恢复为线下上课了。韩国各学校也是根据不同的防控要求在进行线上和线下的调整。但是随着疫情好转，疫苗接种普及，恢复全面线下只是时间问题。

　2.韩国有寒暑假硕博吗？

　现在高校的发展需要很多博士文凭的老师，原来已经在职的老师，为了评职称，谋求更好的发展，也需要提升自己的学历，但是因为平时需要在校上课。所以想利用寒暑假时间去提升学历。韩国前几年确实针对这种情况推出过寒暑假短期博士，但是18年的时候这个寒暑假短期博士被取消认证了，虽然有部分学校可以颁发毕业证，但是回国存在无法完成学历认证的情况。

　在去年11月的时候，学历认证又公布了韩国集中授课和弹性授课的通知，所以有很多人看到又过来问是否可以恢复寒暑假博士了。但是通知中对学分，授课时长做出了明确规定，并且没有新的通知后续，所以对于之前的寒暑假课程要慎重选择，不要抱有投机心理。

　3.读研可以跨专业吗？

　可以，不仅读研可以跨专业，读本科插班，读博士都可以跨专业读的，但是专业跨度越大，录取难度也会随之增加的。一般跨专业是选择相似专业或是有相关基础的专业。

　4.韩语6级可以申请到SKY(首尔，延世，高丽）的研究生吗？

　韩国留学是综合评价的方式，就是通过看本科院校，大学成绩，专业契合度，文书，韩语成绩，英语成绩，面试等等这些方面来综合打分，择优录取的。韩语好只是占了语言的优势，其他方面有不足也可能会导致最终不录取的。而且SKY是很多赴韩学生的目标，各种背景优秀的学生都会报名和你同时竞争有限的入学名额。所以仅仅只有韩语6级是没有什么优势的。还要结合自身的情况去分析，找专业的机构帮助提高录取率。

　5.为什么差不多的水平，别人录取了，我没有录取？

　每次出录取结果的时候，总是会有一些没录取的同学过来询问，明明感觉自己情况也不错，各方面准备的也挺好，为什么别人录取了，我没录取，我们情况也都差不多呀？甚至有的同学的韩语成绩，或是绩点没我高，怎么他们录取了，我没有录取呢？

　这个问题其实也是因为韩国的录取评价标准导致的。虽然你的情况和其他同学的情况差不多，但是还是有差别的地方。有可能其他同学比你多了英语成绩，有可能专业是符合，有可能出身院校更好等等。所以录取没有绝对的标准，只有全面分析，全面准备才能综合提高自己的录取率。

英国留学的申请材料及须知事项？

英国大学硕士GPA要求和IELTS要求：一般来说，英国硕士研究生的要求是雅思不低于6.5分，大部分情况下小分要求不低于6。有些排名较低的学校要求雅思达到6.0分即可。但如果是顶尖的一流的大学，雅思要求基本都在7.0-7.5分，同时可能要求小分不低于6.5，也有可能要求单项分数要求，所以雅思成绩一定要以入学要求为准，或是当年的申请要求为准。

英国研究生入学条件：（1）教学硕士：一般学制为一年，以讲座和论文为主，为就业提供学术依据；申请条件：申请人必须拥有学士学位。正在学习的学生可以提供相关的学习证书、三年成绩单和其他材料，平均分数为75-85分。三年制大学毕业生需要至少3-5年的工作经验，平均分为75-85分；雅思考试要求：6.0-6.5分。（2）研究生：一般学制为两年。它主要关注研究项目和论文。应用比教学更难。适合继续攻读博士学位的学生。申请条件：申请人必须具有学士学位，完成过研究项目，并能提供研究报告；雅思要求6.0-6.5分。

英国本科入学条件：（1）学历要求：国内高中毕业生如果高中成绩优秀，可以直接申请部分学校的本科课程；否则，需要一年的基础课程；英国的入学平均分数一般在75分以上；直接申请大学一年级的学生一般要求成绩在80-85。（2）雅思入学要求：一般要求在6.0以上，有些专业可能更高。如果雅思考试不符合要求，可根据学生情况匹配相应的语言课程。

英国留学选校定位志愿参考系统 /dingwei/?ozs=g-uk

英国留学gpa绩点要求就是这样，大家可以看到学校排名不一样，对gpa成绩要求不一样，不过建议大家还是尽量考到高分，因为申请竞争很激烈。留学以自己的水平能申请到什么层次的大学，英国留学选校定位志愿参考系统使用方法：把你的GPA、语言成绩、专业名称、院校背景(211/985/双非)等信息输入到系统中，系统会自动匹配出与你成绩情况类似的同学案例，可以依据自己的条件看看有没有适合自己的留学案例，了解一下与自己情况类似的人，他/她们都去了哪些院校，作为自己选择院校的参考。

英国留学是一个先到先得，早规划、早申请、早录取的过程，同学们决定去了英国一定更要赶早不赶晚。更多英国留学费用问题可以了解网址：/zhuanti-feiyong.shtml?ozs=uk-tf 里面包含了英国的高中，本科，硕士，研究生以及博士留学读书的更多费用细节问题。

可以按照院校或是专业查询具体的费用花销问题，查询如下图：

美国本科留学申请文书写作技巧解析

　大家知道，申请美国留学需要写申请文书，这是其中很关键的申请材料。那么该怎么才能写好申请文书呢?有哪些注意事项呢?下面跟着我一起学习美国本科留学申请文书的写作套路吧，欢迎阅读。

　 美国本科文书写作套路一：做自己

　文书之所以重要，是因为读者要通过它来了解申请者，进而判断申请者是不是他们想要录取的人。因此，我非常不赞同找人代写文书的做法，因为代写的文书很难充分体现申请者自己的特点。每个人都有自己独特的一面，没人有比你更了解自己。所以，在写申请文书的时候，要表现真实的自己，不要过度包装。如果申请人缺乏表现真实自己的勇气，那么阅读文书的专业人士也不难从文书中看出这一点。

　做自己，就是把自己内心的声音充分表达出来。为什么想去美国上大学?为什么想申请某个学校?为什么对某个领域特别感兴趣?在人生的旅程中，什么是对你影响最大的人或事?最让你向往的生活是什么样的?

　比如，有一个从小就热爱音乐的孩子，从小学乐器，在高中和几个同学一起组织了一个乐队玩，自己作词作曲，除了在学校演出之外，还偶尔到外面演出赚钱，再拿演出挣的钱买自己喜欢的原声黑胶唱片。可想而知，这个孩子如果用这个经历写申请美本的文书，内容会相当充实可信，并且富有感染力。

　 美国本科文书写作套路二：注重内容而不是形式

　申请文书属于一种实用的文书形式，它不属于文学创作的范畴，所以不需要追求在形式上创新，而是用最清晰、最容易理解的文字结构去进行表述，把写作重点放在内容上。内容方面需要关注的有：想表达的核心内容、表达的逻辑、内容的一致性、词句的选择等等。

　这样做是为了尽量避免由于形式上的问题导致本来很好的内容被忽略，带来不必要的风险。记住，读者想看到的是申请人的独特之处，而不是文书本身的独特之处。具体说，就是尽量避免用太多重嵌套的从句和生僻的词汇，文章结构要尽可能做到有条理。即使你的英文水平确实很高，也不要刻意在文书里炫耀这一点。要知道，申请美本的很多美国学生英文水平比你高得不知道到哪里去了!

　 美国本科文书写作套路三：体现一致性

　在文书里写的内容应该和申请者的个人经历、申请方向等其他内容保持一致，做到环环相扣会更有说服力。比如申请者感兴趣的是计算机专业，而且从小就有喜欢编程、做网站、或 DIY 硬件的经历，并且通过这些经历得到了比较深刻的体会，这样就能构成一个整体有说服力的印象。反之，如果经历里都是奥数竞赛全国一等奖、围棋业余三段、市级三好学生之类的内容，就很难自圆其说了。

　如果申请人想表达自己对科学的兴趣，在文书里罗列了自己从小参加各种数理化竞赛的获奖经历，是否合适呢?这些内容确实是有相关性的，但如果缺乏其它体现个人对科学具有浓厚兴趣的实例，恐怕会显得比较功利，也容易和很多华人孩子的 “竞赛 - 拿奖 - 升学” 路径撞车，未必能让读者充分认同申请者所表达的要点。

　这种情况下，最好要有申请者自己在业余出于兴趣去钻研某些科学问题的经历，不一定要得奖或发论文，而是体会到了科学带来的乐趣，获得了自己独特的体会。然后把这些经历作为文书的重点来写，最后再顺带提到自己获奖的情况，把它作为副产品更好。

　 美国本科文书写作套路四：逻辑清晰

　在英语的学习过程中，不仅仅是掌握词汇、语法这些纯语言的要素，更重要的是从中学习语言背后的思维方式。写申请文书也是如此，需要非常重视逻辑性，切忌出现逻辑上的明显漏洞。

　中国学生比较典型的逻辑问题有：过于主观的断言、论据和论点不关联、一边倒的分析、以偏概全、讨论过程中偷换概念、自我评定的倾向、段落之间的过渡不清楚等。如果文书中有明显的逻辑缺陷，内容的说服力就会大打折扣，而且会让读者产生困惑感。逻辑不清晰实际上是很多中国学生的文书中或多或少存在的问题。在写文书的时候，要对自己的每一步分析和每一个结论再三推敲，从批判者的角度去看它们是否真正能够站得住脚。

　 美国本科文书写作套路五：用词准确

　有些同学掌握的词汇量比较大，为了表现自己在这方面的优势，在文书中就喜欢用一些比较偏僻的词汇。如果用这些词汇能够更准确地表达自己的意思，那是很好的。但是常见的情况是，学生对这些词汇的用法并不熟悉，而且这些词出现在整篇文书里也不是很协调。如果是这样的话，最好还是选择自己能够把握得住的、读者也容易看明白的其他词汇。

　如果想让孩子将来去美国上大学，就要自始自终注重综合素质的培养。追求面面俱到和拿奖升学的功利心态之所以有害，是因为这样会让孩子无所适从，体现到申请文书上，内容也往往乏善可陈。让孩子的兴趣引导自己，用十几年时间持续地做好一件事，孩子从中得到的心得体会才是最有价值的。如果孩子有丰富的阅历，有独立的思考能力，只要在方法上稍加指导，好的申请文书就自然水到渠成了。而且，无论孩子是否申请美本，他们自身的全面成长才是教育的终极意义所在。

　以上是美国本科留学申请文书要点的简要介绍，希望能对有意申请美国本科留学的中国学生有所帮助。

好了，今天关于“留学申请材料代写”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“留学申请材料代写”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。

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