16岁留学女高中生(16岁留学女高中生能嫁吗)

16岁留学女高中生(16岁留学女高中生能嫁吗)

非常感谢大家对16岁留学女高中生问题集合的贡献。我会努力给出简明扼要的回答，并根据需要提供一些具体实例来支持我的观点，希望这能给大家带来一些新的思路。

文章目录列表:

1.我后悔送孩子出国留学 高中生出国留学的利弊分析
2.高中生出国留学的利与弊
3.高中生日本留学需克服三大心理问题
4.高中留学，高中生去美国留学有哪些优势?
5.女高中生只身去香港留学安不安全？
6.我高一，想出国留学

我后悔送孩子出国留学 高中生出国留学的利弊分析

很多人说后悔送孩子出国留学这是出于什么原因呢？孩子出国留学有哪些利与弊呢？下面我为大家介绍一下！

高中生留学的好处有哪些

1.出去几年，首先，可以领略国外的优美风光并开阔了眼界，而且在国外生活工作几年之后可能就有了西方国家先进的思想理念，这种理念的意义毫无疑问会对生活和工作有很深远的影响。

2.其次，出国后会改掉某些陋习，比如说拖拉懒散，缺乏时间观念等等，道德素质也会有很大提高。

3.出国毅力和独立生活的能力是一种极好的锻炼，能很好的培养吃苦的精神，也许出国这几年就能拥有一辈子这样的顽强品质。

4.有张过硬的洋文凭和真正的本事，此生衣食无忧。

5.练就一门地道的外语，前途无量。

6.了解一些其他国家的文化，对自身的综合素质有利。

7.与国外同学友好相处，增进两国之间的关系，有利于国外朋友更好地了解中国。

高中生出国留学的不利之处

有的人认为，在出国前，把国外想得太好，如果真的不把握好心态，正视留学的目的，很可能一下飞机就傻了眼。所以，他们不大赞成一些父母在孩子高中就把他们送去国外，因为这个年龄段的小孩太幼稚，一下子脱离父母，自己对许多事情还不知道怎么把握和处理，且外面的诱惑又太多，很容易就放纵了自己。还有些家长有种错误的认识，总认为外国什么东西都好，总认为自己孩子在中国读不好书是中国教育的错，硬要将连基本会话也不太好的孩子送到外国留学。这就如同只播种不浇水的道理一样，而学生本身年龄小，身心未成熟，在人生路不熟的地方又怎样生活得好，更何况学业有成?送孩子出国不适应，最终还是回国，白费心血。

哪些人不适合出国留学

1. 妈宝党

这类宝宝们就像没断奶的娃儿，毫无自理能力。从出国前的选校选专业等一系列申请规划，再到实际申请阶段，所有事情都是父母一手操办，自己没有任何主见也不想有主见，一切听从父母的安排就对了。

后来去到学校后，发现一有什么不适应的地方，第一反应就是打电话赶紧告诉他们：“都是你们的错，当初帮我选了这么个学校和专业！”

你想想，要是习惯了所有事情由别人操办和督促，在一个所有事情都靠自己和自觉的环境下，是不是分分钟想要爆炸。

别忘了，在国外，老师只负责教好该教的材料、其余的你是否能毕业、是否被记处分退学、是否谈恋爱、是否what-so-ever，他们一概不负责也不care，所以妈宝党毕业之路是困难重重。

2. 公主病

这类病症人群如果出国了，不仅会让自己经常体验到无助致死的感觉，也会让身边的人分分钟想要原地爆炸。

自认为天生娇贵，在国外衣食住行的水平一旦哪点比不上国内，就会超级不习惯，然后委屈到变形，一有空就打越洋电话抱怨到天明，他们才不会考虑国内是不是正好是午夜时分，对方是不是正在忙。

既然自视为“公主”，衣食住行方面也必须都是顶级配置，比较后才知道自己的级别，所以当看到别人的消费能高而自己做不到的时候可能会有失落感。

虚荣心得不到满足的时候，自卑心理可能也会伴随，渐渐影响自己的心态，严重者可能会后悔出国的决定而导致抑郁。

事实上，出国后，大部分妹子要么变成女汉子要么变成女王，很显然没有公主们的存在，因为自食其力才是国外的生存之道，公主们，醒醒吧！

3. 高冷族

说一个人高冷并不是贬损他，但是如果出国后也高冷到拒人千里之外，那就是问题了。

在国外，很多事情都是在人与人的互动中进行的，你可能要接触来自世界各地的人，太高冷并不利于交流和相互理解。

高中生出国留学的利与弊

高中生出国留学的利与弊如下：

一、优势

1、提前适应国外的教学体制，对未来进入世界知名学校无异于更进一步，在申请世界知名学校的时候，同等成绩之下，在国外就读高中的学生优势要大，更容易被录取。

2、中国的高中教育，由于要应对高考，高中学生几乎所有时间都放在课业上，而海外学生在高中阶段，各种各样的社团活动非常多，学生的展示及锻炼机会也更多，利于素质的全面培养。

二、劣势

1、高中生出国也有一定的风险，高中之后面临升读大学，如果出国之后，没有按照预期全力以赴的去学习，那么未来也有可能是没有大学可读的。

2、高中生正处于青春期，这个时间离开家人，会有迷失方向的可能。

3、高中阶段的孩子，正是人生观、世界观形成的重要时期，接触到一些西方文化，这对我们传统的东方理念会有冲突。

4、花费较高，不同国家的高中费用不同，美国高中一年费用支出会在25-50万人民币之间，加拿大高中一年费用会在15-30万人民币之间，英国高中一年费用20-40万人民币之间，由此可见，如果选择出国读高中，那么整体花费是一笔不小的支出。

高中生日本留学需克服三大心理问题

关于高中生日本留学需克服三大心理问题精选

　学校名称：日本日本大学 にほんだいがく 所在位置：日本，千代田区学校设置类型：综合性大学创建时间：1889年学历：预科 专科 本科 研究生 学校性质：私立学生人数：81100人院校地址：6563

　为留学生全程报道海外留学相关新闻：《高中生日本留学需克服三大心理问题》09月19日报道。

　目前，就读日本语言学校过渡后在日本完成升学仍是中国高中生赴日留学的主要途径。那么中国高中生在就读日本语言学校时应注意哪些问题？“语言学校”出路现状如何？教育资深日本留学顾问总结出高中生就读语言学校其主要表现在以下几个方面，并为此给出实用建议。

　一、急于升学“省时间”

　众所周知，留学生在日本升学通常要用日语来进行解题，在日语没有达到一定级别的情况下，一般无法升入心仪的大学。一些学生觉得缩短了半年甚至一年语言学校的学习时间，但实际升入大学的层次通常不会很高。当然，如果留学生将参加相关升学考试作为“练兵”，以此来感受日本大学考试形式，那么此做法便无可非议。但一些学生为缩短语言学校就读时间，在日语能力尚不具备升学条件的状况下执意参加日本大学升学考试的做法并不可取。

　在目前教育全球化大背景下，一个人的实力通常要远高于学历。如果随便进入一所普通的日本大学，那么便没有达到留学的初衷。特别是，每所语言学校都会有自己的升学指导计划，设置“升学特进班”。一些刚刚进入语言学校时间不长，日语能力偏低的学生通常不会成为语言学校升学指导的重点对象，对于高中生想要升入心仪的日本名牌国公立大学，优秀的语言学校就是一块敲门砖。

　二、认为日语学习“太简单”

　这部分学生通常在赴日前日语有一定基础，其中有些人已取得相关日语能力等级证书，这类学生赴日后，常常错误地认为书面语法以前都学过，日本老师按部就班教授似乎是在浪费时间。实则不然。获取相应等级证书并不意味着已掌握了日语，日语达到了精通。中国学生普遍都是哑巴日语，在此建议留学生在就读语言学校时要有点“耐心”。

　三、攀比心理作祟

　看到周围的同学都升学了，如果自己还呆在语言学校会觉得“好没面子”。升学条件不成熟，执意升学的学生往往会陷入名牌大学“名落孙山”，普通大学“于心不甘”的尴尬境地。

　学校名称：日本日本大学 にほんだいがく 所在位置：日本，千代田区学校设置类型：综合性大学创建时间：1889年学历：预科 专科 本科 研究生 学校性质：私立学生人数：81100人院校地址：6563

　日本自2008年推出至2010年“接收30万留学生政策”，此后近两年的时间，日本一直围绕该留学新政开始大规模接收留学生。但在实际接收留学生过程中，各大学却遇到了诸多现实问题。其中留学生“日语能力不足”成为最大的问题。据日本相关调查显示，日本大学所接收的留学生中，有半数以上的学生存在日语能力不足或严重不足问题。日语能力不足直接影响留学生对专业课程的学习，且会影响其对日本文化的理解，进而影响个人整个留学价值的实现。

　教育资深日本留学顾问建议，选择日本留学的外国学生最好能够进入日本语言培训机关进行为期1-2年的预备教育过渡。

　全球商科和管理类研究生项目的需求呈现进一步增长迹象，据美国管理专业研究生入学考试委员会（GMAC）的调查显示，有51%的项目较去年拥有更多的申请人数。

　2012年度全球申请趋势调查显示，总需求分散在更多不同类型的项目中，如兼职、弹性学习及远程MBA项目等，以及商科专业硕士项目，如信息技术管理等。

　GMAC总裁兼首席执行官DavidWilson表示："随着全球商业发展日益复杂，为了满足企业和学生的需要，如今的商学院提供专业和弹性项目的需求越来越大。在全球范围内，这些不同的商科管理研究生项目正在吸引不同类型的学生。技术是应对这一挑战的解决方案的一部分，但不是全部解决方案。目前，研究生教育解决方案提供的全部变量包括灵活的项目提供模式、项目的节奏以及班级特征等。学生和企业发出的信息很明确；单一项目并不一定适合所有人。"

　全球申请的增长有很大程度上来自于亚太区市场。尤其在中国（包括香港地区），83%参加调查的商科管理项目报告申请有显著增长。同时，中国的商学院在来自国内外申请人数上都报告有增长。

　"国内外学生对中国管理类项目日益增长的兴趣向全球教育界发出了一个强有力的信号"，GMAC亚太区总监杨瑞芝（JuliaHerries）表示，"中国正在不断将自己打造成为优质管理教育的目的地。在中国，管理类毕业生有优异的职业发展机会，这也是为何国内外申请人选择中国的项目以期亲身体验勃勃发展的市场。"

　中国商学院的性别鸿沟也正在不断缩小，有61%的中国项目报告女性申请人数有增加。调查也显示女性已在中国项目的申请总人数中占到43%。所有参与调查的中国MBA项目都表示2012年的申请人素质均等同于或超过去年的申请人。

　这项年度调查呈现了项目申请人数的同比变化情况，结果显示管理、金融及会计专业硕士项目继续呈现强劲增长，而申请两年全日制MBA项目的人数在全球范围内趋于稳定，大约有一半的两年全日制MBA项目其申请人数较去年有所增长或维持稳定。

　今年的调查涵盖了46个国家的359所商学院的744项项目，包括527项MBA项目、24项商科博士项目（PhD/DBA）和193项专业硕士项目。今年的调查报告首次加入了信息技术管理硕士和市场营销/营销传播硕士的调查结果。

　主要调查结果包括：

　·在所有管理专业研究生项目中，51%的项目其申请人数较去年有所增加，39%有所减少，9%无变化。

　·管理、会计、金融等领域的专业硕士项目继续享受强劲增长。绝大多数项目的申请人数已连续五年实现增长。

　·受在线和远程项目申请人数增长推动，在所有MBA项目中，有46%的项目显示2012年申请人数有所上扬，45%有所下降，10%无变化。

　·在一年全日制MBA项目中，47%的项目显示申请人数有所增加，44%显示下降，9%显示与去年相比无变化。

　·两年全日制MBA项目表现出巨大的地区差异。例如，79%的两年全日制项目在亚太地区申请人数有所增加，14%下降，7%无变化。与此同时，32%的两年全日制MBA项目在美国申请人数有所增加，62%下降，7%无变化。

　·申请人群继续呈现国际化趋势，大多数项目类型显示外国公民申请人数有所增加或持稳。

　·申请人群的质量依然良好。90%的MBA项目和94%的专业硕士项目显示，2012年申请人群的'质量超过去年的申请人群，或与去年的申请人群不相上下。

　东北女孩夏宇(化名)7天的留学经历，让不少人进行了反思。有人提出，性格内向的孩子不适合出国留学。

　对此留学专家认为，每个人都有另一面，留学这种特殊经历，可以在一定程度上激发出另一面，让学生的性格趋向平衡。

　“很安静、很宅”

　不是留学阻碍

　在我们的理解中，性格很大程度上决定着适应能力。但也不尽然。

　专家认为，每个人的性格都有不同的一面。有的孩子比较安静，喜欢“宅”，但不一定就是性格缺陷或适应能力差，也许是国内的生活对他没有吸引力除了学习、打游戏，现在的学生几乎没有什么课外活动，连一些原本可以自己动手的事情，也大部分都被家长包办，实在无聊。

　对于这样的学生，国外丰富多彩的社交活动，或许就能激发他内心深处隐藏的激情。比如可以去做义工，去打工挣钱，甚至自己动手处理一些日常事务，也能让学生看到自己的能力，从而变得更有活力和自信。

　留学生活磨炼性格

　不得不说，生活中的确有不少人性格内向，沉默寡言，不喜欢与陌生人打交道，不喜欢参加集体活动，交际能力不强。对于这部分人而言，出国留学这段经历可以磨炼性格，改变“社交障碍”。

　17岁的洛阳女孩赵洋(化名)就是这样。她原本非常胆小、内向，自理能力不强，尤其不善于同外界打交道，甚至羞于同不认识的人讲话。在澳大利亚高中就读一年后，赵洋接人待物落落大方、彬彬有礼。

　赵洋说，自己就读的学校功课不重，还非常重视培养学生的社会能力，如教学生怎样买汽车、怎样纳税；让学生自己选题出一本书，从封面设计到内容编排都由学生自己设计、独立完成；鼓励学生业余时间去当义工和到公共场所打工等。在这种环境中生活了一年的赵洋，不仅慢慢适应了环境，而且变得很懂事、很热心，身心发展都很健康。

　对此专家认为，靠留学磨炼性格有一个前提，就是学生认识到了自己的性格类型，愿意改变、决心改变，知道自己出国是为了改变。这时候，他们才会在新的环境中挑战自我，努力让自己去完成一些平时不敢接触的“任务”，比如主动与人交流、独立处理所有的事情等，从而使性格更加完善。

　学校名称：以色列利兹大学 University of Leeds 所在位置：英国，Leeds学校设置类型：综合性大学创建时间：1831年学历：本科 专科 研究生 语言 网络课程 学校性质：公立学生人数：33315人院校地址：The Undergraduate Admissions Office Room 1.03 17 The University of LeedsLeedsLS2 9JT，United Kingdom8308

　自己适合不适合留学？看过来

　既然性格不是留学障碍，那么，究竟哪些“特质”会影响学生在国外的学习生活？中国留学生出国以后可能会遇到哪些问题？

　专家介绍，中国留学生身上也有一些普遍存在的问题。除了自理能力差，出国后不会照顾自己之外，缺乏礼貌也是其中之一。

　“中国学生不善于表达感情，不主动交流，好热闹，爱扎堆，在地铁、商场等公共场合，经常看到中国学生高谈阔论，有的留学生半夜还在公寓大声唱歌，这些都会给外国人留下不好的印象。”郭强说。

　动手能力差，也是中国留学生的“通病”之一。中国学生接受的是应试教育，而在西方国家的教育中实践也是非常重要的一部分，中国学生往往考试成绩好，而在实际操作中却差了很多。

　中国学生往往表现不积极。郭强介绍，中国学生上课、开会总是挑偏僻的位置，总是没有问题要问，上课也不会积极抢答，而国外的教学环境非常开放，上课提倡积极回答老师的问题，说出你的想法，哪怕是与老师争论，哪怕你的回答并不正确。关键是不放过任何思考的机会，不束缚自己的个性发展。

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高中留学，高中生去美国留学有哪些优势?

高中留学美国 高中生的优势

高中学生年龄较小，比较容易接受美式思维、学习地道的英语，尤其是在口语的语音语调方面；学生之间的联谊，为小留学生融入美国社会和深入了解美国文化提供了很好的人文条件，这一段人生成长经历是在国内上中学的学生无法体验到的；美国学校里的教育对孩子的人格和正义感的培养很有好处，让孩子从小独立地在美国接受教育，可以锻炼其自立能力。

美国的高中一般是四年制，从9年级到12年级。在美国高中阶段，学生需要大量的吸取各方面知识，学习比较紧张，但同时也要注意培养个人特长。中国学生到美国上9年级，可以跟上美国的高中教育进程，到高中毕业时，就能完整地学到美国高中的所有课程，在学业上达到美国较好的高中生的水平，同时具备报考美国顶尖大学的水平和资格，可以根据自己的兴趣爱好和职业市场的情况“随心所欲”地选择专业。

留学美国优势一：拥有更多优于其他国家的语言环境

美国的教育市场刚刚对18岁以下的国际学生开放，目前在美国读高中的中国学生非常少，相比之下，英国、澳大利亚等国家，因为高中学校开放比较早，经常会出现在同一个学校里有很多中国学生，导致语言学习环境被弱化。因此，选择到美国高中留学，拥有比其他国家更优越的语言环境。

另外美国高中设定的ESL课程是由高中直接安排的，没有语言预科学校之说，对于国际学生来讲，少了一道语言学校的门槛。

留学美国优势二：更高比例升入美国名校

众所周知，中国的高中毕业生如果要直接升入美国的大学本科一年级，尤其是进入常青藤这样的学校非常困难。因为国内学生不仅需要准备参加繁重的高考，另一面要安排美国的SAT考试以及TOEFL考试，时间和精力受到极大的牵扯，而且中国SAT考试考点仅设香港一地。如此，不仅考试难度大，而且极其不方便。再则，许多的美国名校并不直接面向海外招收国际学生，也让相当部分学生失去了升入美国名校的机会。

如果学生选择在美国就读高中，不仅参加SAT考试非常的方便，而且可以直接参加AP,IB等众多进入名校必须先修读的预修课程。学生在美国高中体系中获得的学习经历和课外活动以及社区活动的经历也更加受到美国教育体系的认同，学生获得的老师推荐信和教务长评估，由于教育体系的不同，都是在中国的学生无法获得的，而这些对于想进入名校学习的学生是非常重要的入学审核条件。

通过在美国的高中学习经历，学生能够尽快习惯美国授课及回答问题的方式，养成正确的美国学生的思维方式，很容易在进入大学后适应校园生活，为未来的发展奠定最坚实的基础。

留学美国优势三：安全、稳定、有效的学习生活环境

因为中国教育体制、文化习惯等方面原因，中国学生的独立生活能力、心理素质和环境适应能力相对较弱。目前，接收国际学生的学校基本为美国寄宿制学校，管理非常严格，学生吃、住在学校内，避免了中国学生与当地家庭的不适应。同时，通过在学校内的集体生活，创造更多的时间去接触美国当地的学生，可以更快适应当地的学习环境，学会在国际环境下的独立生存能力和多元思维能力，为将来的发展奠定良好的生活及思维习惯。

留学美国优势四：孩子的素质教育得到全面培养

在美国读高中还有一个好处是，美国很注重培养学生的全面素质教育，尤其在高中阶段。在中国，学生一旦上了高中，学校、家长和学生的一切中心都是围绕高考，进行应试化模式化教育，学生的兴趣爱好就都给扼杀了，各项基本技能受到了严重的限制。而在美国，当地的高中学校对学生的综合素质培养非常重视，学校的选修课程非常丰富，例如：声乐、器乐等音乐类课程及体育运动类的课程，使学生能得到全面的发展，潜力得到全面的发挥。

入读美国高中的途径

一般来说，入读美国高中有三种方式：a)直接通过留学考试申请美国私立高中，这是最传统的方式。b)通过交换生项目入读美国公立高中。这是针对15岁到18岁半的高中生，由美国国会负责的项目。

申请私立高中的优势主要在于：有明确的选校目的，在申请前你就可以知道自己想要去什么学校，在什么地区；直接拿F-1签证，后续手续简单，不用转学。

而直接申请私立高中缺点也比较明显：申请门槛高，好的高中需要的成绩相对较高，而且很多优秀的私立高中不接受海外申请；签证难度比交换生较大；另外花费也偏高。

交换生项目的优势主要在于：录取成功率高，申请手续相对简单；语言环境更加的纯粹，因为有交换生项目的学校和社区都是通过国会挑选的；国会精选审核通过的爱心家庭使孩子的生心健康和安全更有保障；学费全免，家长压力不大。J-1签证通过率非常高，可以团签。

交换生的劣势在于：有严格的年龄限制（15岁－18.5岁）；有名额限制；不能选择具体学校；只能就读一年就必须要转学或者是回国。

您可以上留-学-点-评-网看看，那里刚好有一个高中生出国的专题

参考资料：

/2012/gz_zt/

女高中生只身去香港留学安不安全？

不要想着是不是管住她的人,用你的实际行动来收住她的心.实际行动包括你的爱，你的个人能力和魅力.好好学习,考上好大学努力学习为自己的前途事业添专加瓦,是女人都不会抗拒有事业心有前途的男人!

我高一，想出国留学

外国都有语言学校，这个不用担心，看你的情况，如果经济条件许可，建议你去澳大利亚读高中，存款50万到60万的历史，而且每年还要20万的费用，读11年级和12年级，他们平常的分数算40％，高考算60％，有的地区甚至不用参加高考，只要你的高中成绩就可以了。以你的年龄你要赶快申请，他们在正式读11年级时年龄不允许超过18周岁，因为你肯定要参加语言培训，可能会耽搁一些时间，而且好的学校可能过了时间没有空位。他们开学时间是每年的2月份，季节跟我们相反，2月是夏季。去澳大利亚一定要找中介，否则容易被拒签，而且你也没办法直接联系学校啊。不错的中介有澳际、idp。我本来也想去澳洲读高中的，但可惜超龄了，已经18了，所以改去读大学预科了。找这两家中介可以免雅思分，否则要凭雅思起码5级的成绩申请高中。

如果经济条件有点困难，那就去新加坡，只要16万的存款，而且不是历史时期，一年学费加生活费只要5万左右，考上政府中学还有助学金，减免学费80％，要参加一年的O水准培训，考理工学院或是上高中。去新加坡可以不找中介，直接查学校的中文网站，跟学校联系。如果你还有问题的话就Q我929356761，具体的我再跟你说，身份认证请注明“新加坡留学”啊：）

新加坡自助留学程序

1.6张护照大小标准照（只接受白色背景的照片）

=> 请到照相馆

2.申请人护照第一页和最后一页复印件

=> 请到公安局或者旅行社办理因私出国护照，需要1-2个星期。可以要求加急。拿到护照后请在最后一页签名，然后把第一页和最后一页复印。我们只需要你护照的复印件。如果所在地需要你提供入学通知书才能为你办理护照，请和我们联系。

3.申请人出生证明的公证书（中英文）

=> 请带着户口本或者出生证明到公证处办理，办理时要求办理中英文公证。

4.申请人最高学历毕业证的公证书（中英文）和申请人成绩单的公证书（中英文）

=> 成绩公证：请带着成绩单到公证处办理公证，如果你找不到你的成绩单了，请先到学校办理成绩单，然后再去公证处

=> 学历公证：请带着毕业证到公证处办理公证

5.银行存款证明的公证书（中英文）

=> 请到银行，告诉工作人员你要办一个16万的留学存款证明，存期为6个月。（范例：如2007年8月6日开始申请留学，存款时间可以从2007年8月6日至2008年2月6日）。然后把这个存款证明送去公证处公证。我们只需要你存款证明的公证书。

6.父母职业证明（中英文）

=> 请到父母的单位办理，英文请参考我们的样本准备。这个证明不需要公证，不过要确认是公司的信签纸，必须要公司领导签名盖章。如果父母已退休或者是个体经营，请找朋友帮忙，做一个工作证明。是否真实并没有太大影响。职业证明的英文翻译要求并不严格，可以尝试对照我们的申请材料样本翻译，或者请朋友帮忙翻译。

7.若申请人曾经工作过，则需要申请人职业证明（中英文）

=> 请到就职过的单位办理，英文请参考我们的样本准备。这个证明不需要公证，不过要确认是公司的信签纸，必须要公司领导签名盖章。职业证明的英文翻译要求并不严格，可以尝试对照我们的申请材料样本翻译，或者请朋友帮忙翻译。

8.若申请人已婚，则需要申请人结婚证书的公证书（中英文），申请人配偶的出生证明公证书（中英文）和工作证明（中英文）

=> 请带结婚证到公证处办理公证，其他请参考3和6

9.去中国银行，告诉工作人员你要办一个国际银行汇票，同时提供学校的英文名和汇票金额，银行就会给你办理好。请注意检查办理好的汇票上的学校的英文全名正确无误。

下面是我找的一个留学生在澳洲上高中的经历，你看看吧。

最近在和父亲的交谈中，了解到国内正在讨论高中要不要“文理分科”。我是2007年12月底去澳大利亚读书的，当时我是上海某区实验性示范性高中的高二学生。到了澳大利亚，我明显感到两国教育的不同。当我在国内的同学正在为选择文科还是理科而烦恼的时候，我在澳洲已享受到了“随意选课”的甜头。

◎“100门课”随意选

澳洲中学从7年级到12年级，相当于我国的初一到高三。10年级毕业后，学生可以去读职业学校或者留校读11、12年级。

11、12年级可供选择的科目很多：

英语类有英语基础、标准英语、高级英语、英语拓展一、英语拓展二、ESL(English as Second Language的缩写，是专供英语为第二语言的学生选择的)。

数学类有基础数学、数学、数学拓展一、数学拓展二。

科学类有生物、物理、化学、地球与环境保护、高级科学。

社会科学类有经济、商业、法律、社会与文化、地理、现代历史、古代历史。

艺术类有舞蹈、音乐一、音乐二、音乐拓展、视觉艺术。

专业技能有膳食科学、信息处理与技术、纺织与设计。

体育有社会与家庭学、个人身心发展。

职业教育有企业服务、零售、旅游、信息技术、烹饪，烹饪娱乐。选择职业教育的学生每年有不少于一周的职业实习。

生活技能有摄影、职业学、学前教育。

外文有中文、德文、法文、日文、俄文、阿拉伯文、北印度文、亚美尼亚文、希腊文、希伯来文、荷兰文、菲律宾文、匈牙利文、印度尼西亚文、意大利文、韩文、克美尔文、拉丁文、马其顿文、马来西亚文、波兰文、葡萄牙文、西班牙文、瑞典文、泰米尔文、乌克兰文、越南文等近30门课程可供选择。其中，每门外语都分成初学者、续学者、拓展一、母语者（学生的这门外文为母语的）共四档。

这一百多门课程，除英语为必修课外，学生可以根据自己的兴趣爱好和学习能力任意选择。我11年级选了英文、中文、法文、德文、商业、经济、数学、数学拓展一，一共8门功课，15个学分。全年级选德文的就我一个人，学校出面联系让我跟随“悉尼远程教育中心”上德文课。

◎教学注重实际需要

澳洲高中实行学分制，大部分课程都是2分。11年级每个学生必须选满12分，除必修英语之外，学生再选其他任意四五门课就够了。到12年级只要选满10个学分，这一年所选课程也就是学生高考应试的课程，一般在五门左右。

澳洲中学不分文理科，11、12年级的课程选择与报考大学的志愿没有直接关系。当然，每个大学每个专业都有选课的要求，如报考医学专业，就要求物理、化学、生物任选两门。但如果在12年级时没有选这些课，却选了体育、舞蹈、摄影、烹饪等，也没有关系，进大学后只要再补读短期的“过桥课”就可以了。

澳洲教育非常注重实际需要。以数学为例，大学各学科及社会各行业对数学的要求不同，中学对学生的要求也不同。澳洲中学从8年级开始数学课就根据学生的水平分高、低班，9年级扩展到高、中、低三个班，个别的数学特优生可以去听高年级的课，并且可以提前参加这一课程的高考。这样，既满足了大学和科研机构对高级数学人才的需要，而选择从事其他职业的学生也不至于为学习过多的数学知识而耗费大量精力和时间。

◎课堂上体验快乐学习

我每天上午8点45分到校上课，周一下午2点25分放学，周三中午12点20分放学，其余几天下午3点10分放学，回家作业一般不超过1小时，而且经常是没有回家作业。学生的放学时间由其所选课程而定，我选的课多，所以我放学时间已经算晚的。

我们学校宣传栏里写着：学习的宗旨是“Have fun”。它告诉学生，学习不在乎学到多少，但要学得快乐！

在澳洲课堂上，可以说快乐无处不在。数学基础课教给我们很多生活技巧，如怎样缴税、怎样算银行利息。体育课四分之一时间在操场上运动，四分之三时间在教室里讲人的生理构造，讲怎样才能保持好身材。生物课讲澳洲鸟类分布，老师伸开双臂模拟鸟儿满教室飞来飞去；讲到青蛙，几十个学生随着老师一起呱呱叫……我们上课的书本都是学校发的，不需要“一课一练”之类的课外辅导书。

证券公司会在中学生中组织一年一度的“模拟炒股竞赛”。我们班上每个同学都在证交所开立模拟账户，每人获得5万元“虚拟澳币”。我买了BHP（全球最大的能源公司）和AMP（澳洲最大的保险公司）的股票。放学回家第一件事就是打开电脑看股票，搜索上市公司业绩，查看股票走势图，分析国际财经政治大事。第一天我就“赚”翻了，账面净收益500元澳币。几天后，美国爆发金融危机，股票大跌，同学们赶快割肉换筹码。课上，分组讨论每人手里的股票，大家叽叽喳喳，讲英文的，讲意大利文的，讲俄文的，还有人一着急就蹦出上海话的，那个热闹劲啊，绝对不亚于正式的证券交易大厅。

◎考试不需死记硬背

经济课期末考试的题目是一篇论文，要求根据澳大利亚总理陆克文上台后颁布的《政府财政收支预算》，分析其对澳洲今年、明年有何影响？我那天的感觉就像是参加澳大利亚“全国人民代表大会”，为澳大利亚的国家命运绞尽脑汁。

其他学科考试也没有需要死记硬背的填充题，都是一些与现实生活有紧密联系的简答题和论文，或者是演讲、辩论。

11年级结业典礼，我有4门功课成绩名列年级第一，3次参加澳洲知识竞赛3次获奖，出勤率100%，被评为全年级最优秀的5个学生之一……在学校里，能够得到一张奖状已经是很光荣的事，而且得奖的大多是当地学生。去年我这个到澳洲才一年的国际学生一个人就得到9张奖状，成为学校的特大新闻，还上了校报。

今年升入12年级，我除了原来选的8门课，又加选“德文拓展一”、“数学拓展二”两门。这也就意味着到10月份高考时，别的同学考5门，我要考10门，然后挑出成绩最好的5门计入高考成绩。在澳洲，11年级数学、12年级所选所有科目的平时成绩经折算后以40%计入高考总分，高考成绩则以60%计入高考总分。

我在澳大利亚读高中最大感受是，上课的日子比放假还要开心。而我在国内的同学们此刻正在灰头土脸地埋头背书迎战即将到来的高考。一个同学的网名最近又改了，以前叫“讨厌的家教”，现在叫“真想不郁闷”。

好了，关于“16岁留学女高中生”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“16岁留学女高中生”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。

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