东营高中生出国留学条件(东营高中生出国留学条件是什么)

东营高中生出国留学条件(东营高中生出国留学条件是什么)

东营高中生出国留学条件是一个非常重要的话题，可以从不同的角度进行思考和讨论。我愿意与您分享我的见解和经验。

文章目录列表:

1.青春励志演讲稿
2.民办学校和教育机构你们会选哪个？

青春励志演讲稿

　演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在发展不断提速的社会中，接触并使用演讲稿的人越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家整理的青春励志演讲稿7篇，欢迎阅读与收藏。

青春励志演讲稿 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　大家好！

　青春是一本厚厚的书，记载了我们最美好的回忆；青春是一场梦幻的冒险，把幼稚的我们蜕变为成熟懂事的人。青春是一次华丽的演出，演绎出我们年轻时奋斗的岁月；在青春成长的路上，我们纵然可以看见沿途最耀眼的风景。

　随着青春时光的悄悄流逝，我们也慢慢变得稳重，不再像以前那样肆意挥霍下去，面对事情学会了忍耐。长大后的我们不知从何时起学会了沉默，不是不说，只是心里有太多话怕说出来没人懂或感同身受，于是就选择了沉默。

　当你在孤独失落时，是否有朋友的安慰陪伴；当你在伤心欲绝时，是否曾有过父母送来的暖心问候；当你在失望低谷时，是否也有良师给予你前进的力量。这些都将成为你成长路上不可缺少的一部分，他们会把你变成更优秀的人，在未来遇见最优秀的自己。

　我们青春的岁月由我们自己来珍惜把握，“青春，一半明媚，一半忧伤”郭敬明说的这句话一点也没错，说得确实很有道理。在那些学生时代的日子里，我们开心过伤心过痛苦过绝望过，这些都将成为成长中必经历的。高三的我们每天都有做不完的试卷，解不完的难题，背不完的课本知识，虽然有时会很累很迷茫，不知道接下来的人生道路该怎样走下去，甚至有时会迷失方向，细数着青春的葱茏岁月，想念所有不曾遗忘的纯真。每天都要给自己以及身边人一些正能量，我们应该用无穷无尽的挫折来磨平我们的锐角，让它变得圆润光滑，成熟长大成人。青春是叛逆的，却又充满着热血活力；青春是疯狂的，却又富有激情朝气；青春是执拗的，却在风雨过后沐浴着阳光。每个人都有自己不同的人生选择，在人生的十字路口我们选择了不同的方向走下去，有了这些点点滴滴的点缀，青春才显得那么绚丽多彩。我们应像十万个为什么那样，多问为什么这样的话，很多自己所不明白的事情都将得到解答，切身体会其中的人生哲理，最终得到人生的奥妙。

　青春路上，一边欢笑一边歌唱，有美丽动人的鸟语花香。疲惫不堪时，还有是你不知所措的崎岖弯路成为你的绊脚石。也许偶尔你会感到极度恐慌与哀怨，苦不堪言，但这些都不能够阻止你前进的步伐。克服这些困难继续朝着自己的方向走下去，坚持不懈、持之以恒，战胜那些邪恶与曲折，等待你的必将是硕果累累。你要知道，只有付出的人才会得到回报。当你停下前进的脚步时，别人还在往前冲，你没有资格后退，站起身来勇往直前，做最好的选择。

　以青春为骨，努力为翼，在自由的天空中像鸟儿一样展翅飞翔，越飞越高，越飞越远。青春属于自己，勇于拼搏，努力奋斗，让自己的明天更精彩未来更美好，不再对过去恋恋不舍，大胆走下去，仰望未来，让自己的青春无悔！

　我的演讲完毕。

青春励志演讲稿 篇2

　亲爱的老师、同学们、你们好!

　我是05幼师班毕业生，我叫苏强。是05幼师班唯一的男生，也是目前大通县历届幼师班唯一坚持下来的男生。经过三年多的历炼，现在的我，已成长为一名优秀的男幼师，我不仅受到了学校的重视，也深受家长和孩子们的喜爱，是孩子们心中的“苏爸爸”，家长眼中的“孩子王”。所以，我越来越热爱我选择的幼教事业，我无悔我青春的选择，我为我选择的事业倍感骄傲!在这里，我想给我的学弟学妹们说：有梦想，才有希望，有希望，才有未来!有梦想，一定要坚持!因为，坚持才会成功。

　今天，很感谢母校让我能以优秀毕业生的身份来和大家交流，这让我感到无比的荣幸和快乐!三年前，我也曾是你们当中的一份子，曾经的校园生活，曾经的欢笑悲伤，似乎都历历在目，做为一名男生，选择幼师专业，曾遭到了质疑，也受到了反对，虽然也动摇过，也彷徨过，但我的梦想是做一名最好的男幼儿教师，所以，为了一段无法释怀的幼教情结,我承受了非议，为我的梦想坚持下来了。坚持!这个信念永远激励着我前进!

　有梦想，必须去实现，必须付出比别人更多的`汗水和努力，所以，在大通职校，我每天穿梭于教室、琴房、舞蹈室、宿舍、食堂之间，每天努力学习各种专业知识，苦练琴法，美术、还有我最热爱的舞蹈。积蓄着学为人师的资本，曾经的我，在母校得到了老师们的喜爱，也获得过多项的荣誉，那时的各种活动，如“作文比赛”“演讲比赛””美工展示””运动会”中,我曾是那么活跃,那时的我，如同孩子,简单而快乐!单调的学习生活，每天时间很紧张，除了完成课堂作业以外还有很多忙不完的各项活动~~~也曾沮丧过，也曾退缩过，但每当感觉快要坚持不了的时候，总能得到领导和老师们的鼓励，让我顺利地完成了学业!在这里，请允许我对帮助和关心过我的领导、老师表示深深的感谢。

　我想说的是，如果再给我一次重返校园的机会，我一定会弥补现实生活和工作中所需要的文化知识和社会常识，而可惜一切都无法重来，只能在工作和生活的点点滴滴的实践中去充实。

　那个曾经不为今后做打算的孩子，那个年少轻狂而固执坚强的苏强，现在长大了，成熟了，现在已经成长为一个普通而不平凡的学前教育工作者，正如我们爱之虹有一句教师格言：“平凡的人做不平凡的事”，我在用我的专业知识和青春梦想，改变着越来越多的人对幼教工作的偏见，让越来越多的人尊重我们的职业。未来的幼教事业需要更有才华和能力的青年人去实践.所以，希望你们，用充分的时间去努力学习一切可以用得着的知识，做一个知识型，实践型，专业型，甚至专家型的幼教事业工作者。

　几年前到现在，幼教事业在我们身边发生着翻天覆地的变化，首先，我感受到了现在的大通职校的学习生生活环境发生了很大的变化;其次，就大通的幼教事业而言，也经历着从量到质的飞跃，据我的了解，大通的民办幼儿园从当初的十几所发展到现在的上百所，从办园层次上，从当初的托儿所水平到现在已有几所规模化的特色幼儿园;更重要的是，当前，国家和地方越来越重视学前教育，无论是公办幼儿园还是民办幼儿园，都在努力改善办学环境，提高办学水平，提高幼师的社会地位和待遇，使我们拥有更广泛的职业前景.所以，你们应该更加珍惜现在的学习和成长机会，感谢学校和老师的培养，坚持自己的选择和信念，相信幼教事业一定会给我们一个发挥自己特长，展现自我能力，实现青春梦想的舞台.说，幼教事业的春天来了，让我们在期待中一起坚持下去吧!

青春励志演讲稿 篇3

尊敬的各位领导，各位评委嘉宾，亲爱的同事们大家晚上好!

　今天我演讲的题目是《青春在岗位上闪光》。

　青春是一个美好而富有诗意的字眼，有人把它比作初升的太阳，有人把它喻为带露的鲜花，是啊，无论把青春比作什么，青春都是最美丽，最动人的!就像那一抹绚烂的彩虹，逝去的是无情的岁月，留下的却是七彩的乐章!

　很荣幸今天能站在这里参加这次演讲比赛。在我没有进入移动公司前，印象里的中国移动就是信号好、服务好、办理业务方便快捷，是最好的通信运营公司。自己也是多年的移动老用户，对移动的服务以及通话质量也是相当满意，几个月前一个很难得的机会我带着希望带着梦想来到了移动公司，当进入岐山移动公司的那天我就告诉自己：我将努力成为优秀的一员。

　作为一名新员工，对所有的一切都感到无比的新鲜和好奇，以前当我走进移动办理业务，感受移动公司一流的服务，而现在我要作为服务者来面对广大的客户，为他们服务，这对于我来说无疑是一种挑战!在加入移动公司之前我对个人形象几乎没有什么要求，什么自然啊、亲切啊、微笑啊，感觉并不是那么重要。现在我我认识到做为移动公司的一名前台营业人员形象是很重要的，所以我严格要求自己的言谈举止。就是从那时起我才真正知道看似简单的事情原来也不是那么简单，就拿流动咨询岗来说吧，要做到“来有迎声、问有答声、去有送声”，客户咨询我们的每一件事情，我们要非常耐心，细心、准确的回答，得到客户的满意。因为所有的一切都代表着公司的形象。同时，我明白了一个道理：做好一件事不难，难的是要坚持!就是这个信念，支持着我与同事们不断进取，不断完善、不断提高。

　有人说，营业员的工作是枯燥乏味的，但我说，营业员的工作是神圣的，我热爱它。创造无限通信世界，提供崭新的生活方式，让所有人享受到快乐，是中国移动永远的追求，而营业窗口是与客户沟通的桥梁和纽带。一声亲切的问候，一个甜甜的微笑，拉近了客户与我们之间的距离。在平时的工作中，我本着企业“沟通从心开始”的服务理念，热情的、真诚的接待每一位客户，让客户高兴而来，满意而归，让他们真正的、实实在在的享受我们优质、高效的服务。

　我没有惊天动地的事迹，我只是一名普通的岐山移动公司的员工。在平凡的岗位上，从事平凡的服务工作，却能让客户时时感受到春天般的温暖，让客户感受到我们"润物细无声"的个性化服务。

　这个行业，就该以饱满的热情对待，要牢记"客户永远是对的，客户就是上帝"的服务口号，要用同样真诚的微笑，同样耐心的解释，去化解客户的误解和疑惑。通过自己辛勤的工作以及对客户负责的工作态度，完成各项工作。

　用心去服务，用爱去体验

　记得有一次，营业厅来了一位特殊的客户。我热情迎上前去："你好，先生，请问您需要办理什么业务?"我连续问了很多遍，可是这个让我感觉"傲慢"的客户却对我不理不睬，东张西望走到营业窗口，并出示了手机，最后又依依呀呀地比划起来。我这才发现是位聋哑人。由于这个缺陷，她听不见别人讲的话，也表达不清楚想要做什么，真是急死我了!我灵机一动找来纸和笔和她经过一番交流，我得知了她的手机号码，经过前台查询号码是正常状态，但却不能正常通话也不能发送短信，此时我想手机短信是一个聋哑人和外界沟通的唯一方式，我一定要帮她弄好。我仔细检查了一下她的手机和卡，并进行了相关检测，原来是sim卡的芯片坏了，我给她重新补了张sim卡，装入机子内，立刻出现中国移动四个字。我将她手机的时间调整好，双手递给了她，她感激的对我竖起了大拇指。看着他脸上的笑容，我的心里美滋滋的，有一种说不出的感觉，他在临走时，还在便签上写了几个字“你的服务态度真好，希望你继续努力保持”。这句话，我一直牢牢记在心中，时刻提醒自己，我要好好努力!

　在营业厅工作的每一天，我用心为客户服务，客户也用真诚的笑容、朴实的话语感动着我，在心与心的交流中，我深深体会到了付出的快乐。在营业前台这一平凡的岗位上，也许我将永远默默无闻，但我，把对工作的情，对岗位的爱，奉献给移动，奉献给了客户，只要能使千千万万的客户笑颜永驻，我所做的一切都是值得的。坦诚地面对未来，大胆地融入社会，与时俱进，提高素质，完善自我，用丰富的知识证明自己的价值，用闪光的智慧照亮自己的人生，充分展示移动人的风采和魅力。

　我们有理想，所以我们自豪;我们有奋斗，所以我们快乐;我们有收获，所以我们幸福。只要我们努力了，我们就是最棒的!所以，不管东西南北中，服务要在我们心中，不管春夏秋和冬，服务要在我们心中。让我们用青春的心声发出铮铮誓言吧，让笑容在工作中缩放，让青春在岗位上岗位上绽放异彩，亲爱的朋友们，让我们挽起双手不断提升服务水平，为创建省级精神文明单位增光添彩，贡献力量!最后，利用这个机会，预祝大家端午节快乐!

　我的演讲完毕，谢谢大家!

青春励志演讲稿 篇4

亲爱的老师和同学们：

　大家好！

　日子悄悄地过去了，没有留下任何痕迹，总是试图抓住指缝间的时间，却只怪岁月无情。时间就像一朵洁白的雪莲，在昙花一现中绽放在每个人的生命中。匆匆，五颜六色。

　悄悄流逝的岁月，走过了太多的风景，错过了很多美好的梦。一首诗，朦胧而离奇，辉煌而耀眼；一缕清新欣喜若狂的风，神奇地飘过。时光飞逝，一眨眼，青春就溜走了。

　走过足迹，天空什么也没留下；青春流逝，额头留下皱纹。试着用心情熨平额头上无数的皱纹，结果心里印上了岁月的痕迹。当我处于迷茫的状态时，我停下来等待，但我的青春早已踏上了前行的列车，独自旅行，没有感恩。汗水，青春的养分，因为浸泡在水中而丰富饱满；眼泪，青春的溶剂，只剩下坚强不屈的身体。

　面对青春，洒下汗水，站起来，走在明净的天空下。我们用最清澈的心去占有，用最无忧无虑的态度去迎接青春，用温柔的感情去追溯过去，等待花开花落，有几个春秋。

　岁月是平静的，时间是安全的。我们总是试图每天记住青春的灿烂容颜，但时代变了，时间过得太快，一切来得太突然。眼泪与风和月亮无关。喝干青春的痛苦和摧残。

　青春无处可去，为何不放手？离开青春，写下青春。昨日的记忆，承载着青春，见证着苏白娘子的踪迹。

　相遇，遗忘，那些被时间冲淡的记忆终于沉淀。

青春励志演讲稿 篇5

　太阳光从窗子射进来，房间顿时增添了一丝金色的光彩，这种绚丽让人产生无限的遐思。我坐在窗前，手捧一杯清茶，清香扑鼻而来，细细品尝茶的味道，只觉得口齿留香。喝茶的这个习惯是在何时养成的呢?已然不觉，我只明白茶之清香沁人心脾，由此我爱上了这个味道。

　茶味幽香，我品茶的思绪中突然闪过一个美丽的词汇，它就是青春。都说青春是美丽的，可是它带给我的却是几许的陌生。

　在岁月的流逝中，我们已经步入青春的殿堂。青春让我们叛逆。我们不想做被老鹰护在翅膀下的小鹰，我们想要按照自我的方式生活，我们想要追求自我的个性。但所有人都依旧把我们当小孩子看待，“不要和陌生人说话，不要咬手指，不要……”。即使明白这是为我们好，可是我们也不想听，这就是我们的叛逆。青春似乎就是既矛盾又明白，既糊涂又清楚!

　很小的时候，我只明白和小伙伴一齐玩耍，每一天都在外面疯到很晚，等逐渐长大，也就懂得了友谊的深刻内涵。如今小学时的朋友已经淡出了视线，因为那时不懂得拥有的可贵。仔细回味，与小学时的朋友在一齐的追逐打闹，能够让我们感受到空气中洋溢着的快活。青春似乎总要回味!

　看着桌子上那一摞摞的书，渺小的我仿佛是大海之中漂泊的小船，而远处近处一片汪洋，自我却没有方向。考试的压力犹如一块石头，压得我直不起腰板，可是却还要一步一步地向前走，这也同样是青春。这样的青春还透着一丝丝的苦涩。

　青春真是五味杂陈啊，它让我们富有个性又叛逆，让我们单纯而又矛盾，让我们在熟悉中体味着陌生……可是，青春对我们来说却是珍贵的。它的脚步并不老迈，转眼间就要在指缝间溜走，我们需要做的就是紧紧地抓住、抓牢青春时光，在活出自我个性与尊严的同时，让青春的画卷上留下更多的色彩!

青春励志演讲稿 篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　大家好！

　各位年轻的同仁，当我们从师范院校毕业重新回到高中的时候，你我都已经站在了青春的尾巴上，而我们的青春与学生的青春将在同样青春的东营市一中实现交融。不管我们是怀着怎样的目的与心态走上讲台，既然在千万种社会分工中选择教师作为自己奋斗终身的职业，那么我们的青春将注定与奉献同行，而青春的奉献又与快乐同在。

　亲爱的同事们，当年你满怀信心地走进美丽的市一中时，是否曾听说过一中老师爱岗敬业的感人故事？是否曾感动于周围老师的无私奉献精神？晨光熹微，学校里已有校领导们巡视的身影和班主任们疾步的脚印；办公室里，伏案备课的老师们总也停不下那忙碌的笔尖；夜色已深，查完晚休的老师们才从宿舍楼里静悄悄地离开。他们没有惊人的壮举，也没有耀人的光环，只是竭尽全力地将学生引向知识的彼岸。命运赐予了我们这样一个职业，年轻的我们责无旁贷。

　不得不承认这样一个事实，教育教学工作的复杂性和全面性使得教师在工作中很多时候是不快乐的。各种类型的调皮学生，忙不完的考试，繁琐的日常管理，常常会让我们这些年轻的老师感到力不从心，倍感倦怠。而年轻的我们能用激情与活力一扫内心的阴霾，赶走身心的疲惫。繁忙的工作阻碍不了我们轻快的步伐，十点半值过晚班我们依然可以哼着歌回家，

　年轻的活力让我们时刻精神焕发。

　前不久在网上流传很广的一段视频《新教师醉酒》道出了教师们的艰辛与不易：这些年的补课加班白发长满头，这些年的工资单啊看着泪直流；咽喉炎颈椎病是你给我的礼物；下班回家影对月，谁知吾辈心中寒，，然而在唏嘘感叹的同时，我们还不得不赞赏这位改歌词的老师敢于自嘲的乐观心态，这其实是另一种意义上的阳光与向上。青春的我们同样需要这种心态。

　先贤孟子把“得天下英才而教育之”作为人生“三乐”之一，年轻的我们如果能够把充满激情的青春奉献在教书育人上，在对学生灵魂的塑造中体验创造的幸福，在与学生真诚的沟通中获得真挚的情谊，在这个喧嚣浮躁的社会中留取一份淡泊宁静的心态，那么我们就能够让青春永驻，就能够找到属于我们的快乐与幸福。我们很难想象一个不幸福的老师如何让学生获得人生的幸福。亲爱的同事们，年轻的我们日子可以清贫一点，但快乐不能丢；工作可以劳累一点，但健康不能丢；生活可以平凡一点，但追求不能丢。我们只有热爱生活，认同自我，心存对教育事业的敬畏，不断追求卓越，才能不断体味来自职业的幸福。

　最后，我想用代表着青春的文体结束我的演讲：我们爱教育，不爱教条；爱生活，也爱生命；爱时尚，更爱传统。不是叛逆者，不是卫道士，不是空想家，我们是80后年轻教师。我们用行动践行着教书育人的使命，我们和别人不一样，我们是辛勤的园丁。

　谢谢大家。

青春励志演讲稿 篇7

　善良助人帮助穷人是中华民族的传统美德。逆境中的相互帮助和支持是社会倡导的新的时代潮流。关心他人是人类最好的情感，帮助他人是人类最高尚的品质。为了培养学生关爱他人的意识，树立正确的人生观和价值观，感受团结互助的氛围，我们将每年的4月定为“爱互助月”。本月，我们将开展慈善义卖和慈善捐赠活动，唤起全体师生关爱他人和无私奉献的意识和品质。

　大多数出国留学的学生来自条件较好的家庭。但是，我们也应该看到，留学生中也有一些来自普通家庭的学生。父母为了让孩子上一流的学校，得到良好的教育，想尽办法付出自己的一切，这是很难维持的。也有一些学生在去学校的路上，因为突然的家庭变化，不得不中断他们在国外的学习。然而，幸运的是，不幸的挫折并没有击倒这些不屈不挠地与命运抗争的学生。他们勤奋、积极，不仅在学习上取得了令人印象深刻的成绩，而且乐观、素质强，为学生勤奋、上进树立了最好的榜样。他们虽然穷，但野心和素质远高于不珍惜时间，不努力的人。东外为有这样的同学还在逆境中自强不息而自豪！作为外国的一员，我们不会让他们独自对抗命运，但我们应该尽最大努力帮助他们。华东是勤劳人民的天堂。他们不应该因为经济困难而失去去华东留学的机会。在东外温暖的大家庭里，帮助他们是我们义不容辞的责任！因此，我们开展了“爱阳光”活动，旨在通过慈善捐赠和慈善销售筹集资金，帮助我们身边这些令人钦佩的学生享受阳光、爱和求知带来的无限乐趣。

　我们常常为偏远贫困地区失学的孩子而哀叹，或许我们也常常慷慨解囊给路边的穷人。然而，如果我们能让捐赠更有意义和效果，我们应该向我们周围活着的学生伸出援手。

　东方和国外总是充满了深深的温暖和无限的爱。上个学年，我们首次在全校师生中开展了“给予爱”活动，并筹集了部分爱心资金，成立了“东洋爱心阳光基金”。第一只基金虽然规模不大，但已经正式推出。在过去的一年里，我们通过爱心阳光基金为两名贫困家庭的学生减免了两个学期的学费。而这学期，经过反复调查评估，我们也发放了第一笔贫困生助学金。三笔一级补助，每笔1200元；二级补助5笔，每笔800元。让这些来自东方的优秀学生感受到来自东方的爱的温暖，用实际行动回报学校的爱与支持。

　这学期的爱心阳光活动已经全面铺开。本周五，我们将举办一场爱心阳光慈善义卖。下周，我们将在全校开展募捐活动。不仅学生，而且我们的老师都有义务参加这项活动。我们也主动给家长发了一份，希望有能力的家庭能参与我们的爱心活动。我们希望通过这些方式为“爱心阳光基金”筹集资金。

　让我们都无私地献出我们的爱，帮助现在最需要帮助的学生。涓涓细流流入大海，只要我们给一份爱，他或她就会对梦想有更多的希望。在你我真诚的帮助下，这些同学一定会扬起生活的风帆，越来越好，飞得越来越高。

民办学校和教育机构你们会选哪个？

民办学校和教育机构你们会选哪个？

民办学校

民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。

民办学校和非民办学校则是从办学主体上来区分的。民办学校有三个明显特征：1.举办人不是国家机构；2.资金来源于非国家财政性经费；3.面向社会举办学校，也就是面向社会招收学生和学员，服务于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。从现实情况来看，民办学校的举办者主要有：公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。从资金来源渠道来看，有个人自筹资金、个人智力投入（无资金投入）、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入

民办学校对申报教育机构的意见怎么填

一、在填表前，申请人应当阅读《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和其他教育法规档案，明确办学的条件与规定，并确知其享有的权利和应承担的义务。

二、申请筹设民办学校应提交下列材料：

1、申办报告；

2、举办者的姓名、住址或者名称、地址；

3、资产来源、资金数额及有效证明档案，并载明产权；

4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明档案（表1、2、3）。筹建结束正式申请设立民办学校时再提交：

5、筹设批准书；

6、筹设情况报告；

7、学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单；

8、学校资产的有效证明档案；

9、校长、教师、财会人员的资格证明档案。

直接申请正式设立学校的应提交以上1、2、3、4、7、8、9项规定的材料。

三、申请人提交的档案、证件应当规整、洁净、不得涂抹，并对其真实性、有效性和合法性承担责任。

四、本表及所提供的档案一律用a4纸，微机单面填写、列印，时间、电话号码用阿拉伯数字填写，表内填写不下的内容可另外a4纸附页。

五、申办者按筹设和正式设立学校的规定需分别提供下列附件材料：

1、申办单位法人证书、执照或个人身份证影印件；

2、拟任校长学历、职称、资格证书影印件；

3、办学资金来源证明材料及开办资金验资报告原件；

4、学校用地、校舍产权证明或租赁合同，办学场地房屋安全、消防安全证明材料影印件；

5、聘任教师学历、职称、资格证明材料影印件；

6、两个以上举办者联合申请办学的，提供联合办学协议影印件。

六、申办报告（表）一式二份，一份举办者留底，一份交审批机关报批。

关于×××学校的申办报告

XXX教育局：

根据《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例和有关规定，（申请人或申请组织名称）拟申请（筹设或者正式设立）×××学校，现将有关情况报告如下：

一、办学理由

二、举办者概况

三、拟办学校名称与办学地址

四、培养目标

五、办学规模

六、办学层次与形式（层次：普通本科高等教育、普通专科高等教育、高等职业教育、非学历高等教育、普通高中教育、中等职业教育、初中教育、小学教育、学前教育、培训机构；形式：全日

日制、业余等）

七、招生范围及物件（范围：本市；物件：适龄儿童、初中毕业生、普通高中毕业生、中等职业学校毕业生、社会其他人员←按行业、领域、身份等具体划分）

八、办学条件（针对拟开设的专业、办学层次、办学规模等情况，就已具备和计划配置的办学软、硬体设施进行总体描述）

九、内部管理体制（主要指学校内部管理的组织构架，权力分配）

十、办学经费筹措与管理使用（经费的来源渠道、数量，学校财务及管理制度以及是否要求取得合理回报等）

申请人：××（盖章或签字）

年月日

表1：九江市拟批民办学校概况表学校名称举办者姓名

(或单位名称）校址举办者身份证号(或单位组织机构程式码证号)邮编电话姓名性别年龄文化程度职称原工作单位

身份证号码法定代表人学校负责人办学宗旨和培养目标（简要）办学型别办学层次办学内容办学形式办学规模办学规模数(班)在校生数教职工数专任教师数占地面积(平米)校舍建筑面积(平米)自有:租用:自有租用:现有图书现有教学装置折合人民币现有实验实习装置折合人民币注册资金（册）（万元）（万元）（万元）出资者是否要求取得合理回报举办者联络电话申办日期年月日资产来源说明举办者及学校首届董事会成员签名注：表后贴上①办学资金来源证明材料及开办资金验资影印件；

②学校用地、校舍产权证明或租赁合同影印件；

③办学场地房屋安全、消防安全证明材料影印件。

民办学校教育局管吗？

肯定管，直属管理部门，学校不是谁想开就开的。

东营民办学校找教育局哪个科办理

应该适宜的放松，如走步、伸展运动、动作和缓的游戏等

河北省民办学校和教育机构共有多少所，大学，中等教育，小学，幼儿园

学校标识码是指由按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校在全国范围内唯一的、始终不变的10位识别程式码。可以联络当地教育局或学校的学籍管理员，可以登入学籍管理系统查询。

第一步：进入学籍管理系统。

第二步：点选右上角的“系统管理”——点“个人设定” 再点“省内学籍管理员通讯录”。

第三步：在“学校名称”中输入某县某镇即可查询。

希望我的回答对你有帮助，，。欢迎追问。

民办学校公办学校哪个好？就业问题、我读的是小学教育、毕业选择公办学校好还是民办学校好？

到七嫂大学导航了解下，收录了全国各地学习的官方网址

公办学校和民办学校哪个好

大部分地方都是公办好

在大陆，一般来说公办学校好，但也有例外，个别民办学校也很好。

民办学校和公办学校哪个好？

一、民办院校与公办院校的概念与区别？

答：公办院校与民办院校都是经相关部门批准的具有独立颁发资格的学校，它们之间的最大区别是资金来源不同。公办院校有一部分办学经费来源于 *** ，属于 *** 行为，而民办院校的资金来源完全靠自筹，是“社会力量举办的教育机构”。根据《民办教育促进法》的规定，民办院校的学生与公办院校学生的待遇是完全一样的。

二、民办招生与公办招生的区别？

答：公办院校是国家统一按计划招生，有固定的录取分数线，招生工作由各级招生办统一组织。目前，绝大多数民办院校是学校自己组织招生，分数一般掌握在全日制普通院校大专分数线以内。招生体检标准与普通高校相同，学生不转户口，毕业生分配方式一般以推荐和自谋职业相结合为主，但也有一些实力雄厚的民办学校包解决毕业生的就业问题。

三、民办院校毕业证的颁发方式？

答：一般民办院校主要以自考助学为主，给学生颁发的毕业证书为省市自考委和主考院校共同盖章颁发的毕业证书，另外再颁发民办学校本校的写实性证书，另外，学生还可选择网路教育等方式，获得国家承认的毕业证书。

四、民办学校的优势？

答：1、招生物件的社会性。学校秉著“宽进严出”的原则，广泛招收应、往届学校的毕业生及具有高中学历同等水平的社会青年，招生范围广，社会化强，给众多的高考落榜生提供了更多的高等教育的机会。

2、人才培养的市场性。民办院校可以根据市场发展动态，开设适应现时期社会发展所需的专业，以培养应用型、开拓型、外向型、复合型的人才为目标，更能适应市场的需求。

3、教育质量的保障性。由于民办大学与国办大学体制上的本质区别，民办大学必须依靠教学质量站稳脚跟，确切地说，没有了国家和 *** 的后台作用，民办大学必须凭实力，凭他的产品（学生）在市场上的竞争力 决定她的兴衰成败，所以，一个成功的民办学校，必然有优秀的教学质量做保证。

4、民办学校的动态性。国家需要定期组织专家评估委员会对民办学校进行评估，使其在保证满足办学资格及条件的基础上，不断改善办学条件和提高办学水平，提高其市场竞争力。

然而个人觉得如果考不起重点学校又不想随便读一个普通学校话可以看一下上海数控工程技术专修学院，林国荣创意科技大学（出国留学意向的话）两所学校

在你们地区，义务教育阶段如果有比公办学校好的高收费民办学校你是否考虑选 *** 办学校？

是

为了考上好高中 然后考上好大学

只要考试存在 就能狠钻义务教育的空子

好了，今天关于“东营高中生出国留学条件”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“东营高中生出国留学条件”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。

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