中国留学生高中毕业率(中国留学生高中毕业率是多少)

高中留学
2024-11-13 00:50:52

大家好，今天我想和大家探讨一下关于中国留学生高中毕业率的问题。在这个话题上，有很多不同的观点和看法，但我相信通过深入探讨，我们可以更好地理解它的本质。现在，我将我的理解进行了归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

1.你对还未高中毕业就出国留学的看法
2.据说现在的留学生，回国求职完全没有优势，是真的吗？
3.跪求留学生解答，高中毕业没考上理想大学想出国留学，培训几个月就可以出国了，有这样的学生么大家怎么看
4.美国留学的利弊权威论述
5.高中留学有什么好处？
6.出国读高中哪个国家好

中国留学生高中毕业率(中国留学生高中毕业率是多少)(图1)

你对还未高中毕业就出国留学的看法

未来中国赴美高中留学生将持续增加，这是业内人普遍的认为。中国高中生在赴美留学大军中数量激增，成为继研究生、本科生之后的第三大出国留学人群。

“就美国而言，在中美留学签证有效期从一年延长至五年，两国的交流越来越多，许多孩子在美国读小学和中学。”专家表示，从河南省近几年留学的数据中可以感受到，地处中原的河南省中，越来越多的家庭有经济能力支付低龄子女赴美留学费用。同时，出国留学进一步向基础教育阶段渗透，导致出国留学的高中生人数增加。更吸引人的是，一些主要留学目的国在政策上做出调整，留学手续更便利，学生可顺利出国。

而数据显示，自2007~2014年，加拿大、美国、澳大利亚和英国集中了90%以上的中国高中留学生。持F-1签证在美国高中留学的人数，在6年间增长了10倍。

据说现在的留学生，回国求职完全没有优势，是真的吗？

大部分是的，少数极优秀的除外。

现在留学回国真正有优势的是：

1.国外名校毕业。这类留学生本身也是最优秀的人，再加上国外名校的镀金，锦上添花，为回国找工作加分，更有把握获得好的工作机会。

2.高端人才。比如，博士毕业带着项目回来的；国内紧缺的研究人才等，被企业研发中心和高校科研机构抢的。

但事实上，对于绝大多数不是顶尖优秀的普通人来说，留学回国找工作还不如同等条件没有出过国的人，原因在于：

1.缺乏就业渠道。国内应届毕业生找工作，学校是非常重要的就业渠道。各高校都有就业办公室，专门负责就业。国内公司和企业都有校招名额，每年专门面向高校毕业生。对于找工作的人来说，渠道是非常重要的，特别是缺乏工作经验的应届毕业生，就更加重要。留学回国找工作失去了高校直接面对雇主这个重要的平台衔接，是非常不利的。

2.留学成本高昂，期待更高。众所周知，留学的成本通常比国内上大学的成本高。那么毕业之后，自然也会期待更多一些。但是，随着国内教育水平的提高和回国人员的增多，海归也早已走下了神坛。普通的留学生和国内大学毕业生相比没有更多的优势，却期待更多的回报？不能实现的时候，必然造成心里落差，难以接受。

3.时间成本高。国内的学生从大四研二就开始实习找工作了，有一年的时间缓冲，普遍在毕业前已有几个offer在手，挑挑拣拣最后去个最喜欢的。而留学回国一般都是毕业以后才回来，真空状态下找工作，前途未噗。两者面临的心里压力完全不可同日而语。

4.留学生的外语优势越来越不明显了。随着国内教育资源的丰富，不出国的人外语好的也很多，只要下功夫用心学就能实现，甚至比出国的人外语好的也大有人在。

5.信息不对称。留学生不仅对国内就业的信息了解有限，国内雇主对留学生的信息也认识不多。除非是极其知名的国人耳熟能详的国外名校，比如牛津剑桥、哈福耶鲁一类的，否则，因为世界很大，排名明明比某些国内院校靠前很多的国外学校，在国内却远没有这些国内院校有知名度。这样，留学生就很吃亏。在国外读了更好的学校，付出了更多，却得不到国内雇主的认可。

所以留学成本那么高，选择出国留学及留学回国需要谨慎。

是的，但是要分情况，

一，世界名校毕业的还有点优势

二，目前能上国内名校的，可能就不去留学了

三，现在大部分留学的，基本是在国内上不了好学校，甚者考不上的人，比如我住的社区，很多孩子考不上，父母拿钱送去新西兰，新加坡，韩国，澳洲，加拿大，还有去马来西亚留学的，我朋友的儿子考不上研究生，选择了去英国读研，英国的硕士是一年制，含金量很低，这些人回来都不好就业

是真的。劣势到不少。这么说吧，没有用人单位愿意要国外大学毕业的学生，当然，如果在国外从事技术行业尤其是高科技行业的技术人员，国内企业还是愿意要的。所以，在国外毕业，最好在国外工作，当有了一定技能了，就可以考虑回来了

倒转十年只要你是国外回来的，无论本科，还是研究生，或者野鸡大学还是名校，找工作都很容易，特别是在体制内，一方面是因为大家当时对国外教育的了解并不多，认为外国的教育都好于中国，另一方面嘛，就是因为许多单位好面子，把你的外国简历挂在宣传栏上，一般人都会觉得高大上，因为大家对国外都不了解。最后是因为物以稀为贵，那个时候出去留学的一般是高材生和富二代，这两种人群都不算多，因此也就好就业。

目前的现状是，国外名校回来的研究生就业都不差，因为水平和质量在那里，但是那些普通本科和野鸡大学就业就不行了，有以下几方面原因。

一是，留学成本降低，很多国外高校为了赚钱都开通了专门针对中国的留学业务，2年制本科，一年制研究生这样的学校多的是，他们明白中国的留学生就是要个证，于是他们就卖证收钱，市场竞争一多，价格就下来了，加之中国中产阶级的增加，要送孩子出国留学已经不是难事。

二是，生源质量越来越差，目前很多高中毕业后就去国外留学的，基本上是过不了高考的独木桥，选择去读国外几乎免试的野鸡大学，镀个晶，回来以后，摇身就变成了留洋归来，这种学生的素质比国内大学的差得多。

三是，国内就业市场日趋成熟，对于国外洋教育的区分度越来越高，目前好多地方体制内招聘时，针对留学生很多都要求是top50--100的学校的研究生了，可想体制外的那些大公司。

但总体上来讲国外留学的研究生回国就业还是不成大问题，只是好与不好的问题，一些欠发达地区对这些留学生区分度还是不高的，之前，西南某州省引进博士时，就出现国马来西亚某城市大学博士引进费高于人大博士的情况，所以还是有市场的。

国外大学和国内大学一样，也有类似985.211.个普通大学的区别。你要是耶鲁、剑桥、东京大学、哈佛大学毕业的，回国找工作是轻松的一件事！

出国留学生回国就业，确实没什么优势可言这个与产业结构有关系，中国的很多产业在世界上都是一流的，即使出国留学也没有任何优势可言。

中国的传统产业已经非常发达。能够自主培养世界一流的企业人才。

外国的产业结构，跟中国的产业结构很不相同。学习外国的优势产业的留学生，只能在外国就业。回国之后可能根本没有用武之地。

而中国的优势产业，国内的高等院校就可以培养。因此根本不需要外国留学生也可以。现在的出国留学生回国求职，基本上已经没有什么优势可言。

国内有很多优秀的大学生，在学术和实践能力方面，都已经达到很高的水平。留学生与本地学生竞争的时候，留学生未必有什么优势可言。

再就是国内有很多企业已经开始转变观念。特别是中国的世界一流企业。这些中国企业的自信心正在增强。

现在中国企业的自主研发能力也越来越强。中国企业自己培养了很多科研人员。这些科研人员都是世界一流的科学家。

因此，国内培养的人才，已经在很多领域超过了国外培养的人才。

举个例子，研究格力冰箱的中国科研人员的能力，远远超过美国或者欧洲其他国家研究冰箱的能力。

因为在电冰箱这个领域，中国就是世界一流的。所以不管是美国的留学生，还是欧洲的留学生。他们前往中国的知名企业求职的话。那么这样的留学生很可能就要“靠边站”。

留学生回国求职没有优势，这个事情也是中国人的骄傲。因为中国已经能够自己培养世界一流的人才。

反而外国的留学生成为了二流的人才。这种趋势还会继续发展。以后绝大部分的留学生，都不会有任何优势，这个是真实存在的情况。

其实还是看个人吧，我儿子班上的同学全是学霸要出国的，他们的雅思随便都能考到7、5分，搞的我儿子他们假期还去补雅思，其实他们不想留在国内读研是水课太多，专业课学的太累，都不知道学什么，虽然是疫情不确定因素太多，但他们早早的就做准备了，这两年的研究生不好考哟，学霸出不去当然在国内读研了，只要是从囯外毕业回来的都找到工作了，没毕业回来的找不到工作挺正常的，身边太多了

留学生基本上分三类，一是清华北大或国内大学毕业生拿国外全额奖学金就读国外名牌大学硕博士（包含自费生），这些人大部分留在当地工作了，他们才是国企大机关大型民营企业从心底里认同的留学生真正的海归。二是外出自费就读国外一二流大学（教育部认同学历）毕业后回国求职，相对而言还是有一定优势。三是国内考不上大学，家中有权有势有钱外面混个不知什么文凭回来在父兄公司哄哄员工海归，家中有权势也可安排进想进之地方，惨的是贫困户砸锅卖铁凑钱外国混个文凭的人，回来一没权二没势各单位不认同你是海归，真不如国内一二流大学毕业生好找工作。

对用人单位来说，辨别留学生一个重要的方法，看他出国前是不是985，211，这样的留学生用人单位还是很愿意要的，如果是高中毕业或者毕业前就出国留学的，基本可以判定是成绩不行出国的，这样的留学生一般是不愿意要的。所以985，211是硬指标，不是这些学校出来的，留不留学没区别。

我儿子八月份去美国读研。本科211毕业，大一开始计划出国见识一下，跟着导师做科研，做慈善，认真学习，有个高绩点，暑假实习，晚上学习英语，终于被心仪的学校录取。整个大学都很努力。美国读研2年，节奏快，要克服需要障碍，每天教室图书馆，披星戴月的，忙得超市都没时间去，他身边的室友，同学都很努力。在异国他乡，要克服很多困难，累了倦了都要自己扛，这么上进的年轻人，怎么都成了你们眼中的废青呢！天道酬勤，越努力越幸运，我始终相信！

跪求留学生解答，高中毕业没考上理想大学想出国留学，培训几个月就可以出国了，有这样的学生么大家怎么看

感觉身边因为高考没考好而出国的人不少，如果换作是我的话我可能也会选择出国而不是复读高三，但是有几点是你的劣势：

一，你是高考后才准备出国的，所以跟那些高考前就开始准备雅思的人比，时间上更紧张，可能没有充分的时间考察城市和学校情况，所以一定要抓紧时间做决定，去了就不容易改国家或者城市了。

二，如果参加了高考，你可能原来并没打算出国留学，所以那些因为自己想留学而出国的人会比你有动力，你应该在学习和适应当地生活上更加督促自己，因为出了国即使考不理想也没法回国了，尤其是大学，要做好国外比国内更累的心理准备。

三，因为高考失利，你可能对未来发展感到有点消极，但越是在这种低谷越应该保持头脑的清醒。希望你在出国之前认真思考一下到底什么才是最适合自己的，可能现在看来你只能选择留学，但是你要想好，你的家庭情况，你将来的发展方向，就业方向，还有你的人生观价值观是否适合出国留学。设想你现在已经工作几年了，然后再来回想此时的状况，应该怎样选择才更好。

以上只是我个人的一点想法，希望能够帮到你。

美国留学的利弊权威论述

　对于有了去美国留学打算的学子来说，最先考量的就是了解去美国留学利弊，只有这样你才能做出正确判断，美国留学利弊。要了解去美国留学利弊，最好的途径就是去雅思，雅思会提供给你中肯建议的。

　1. 美国留学利弊,如果家庭经济超好，有家长同去或能请到一个可靠的寄宿家庭，学生也是好学之人，可以考虑初中二年级就要到美国读书，这样的效果会最好。美国高中是读四年，当国内读初三时，在美国就是高中一年级了。国内读初二的时候，美国是小学八年级。通常的情况是学生在国内的英文成绩很好，来到美国还是不行，开始的时候，连听都听不明白。所以,让学生来美国读八年级(国内是初二)，一年后入读美国的高中，这样，你有了一年的适应期，上高中的时候，你会很快就进入角色，得心应手。或者在国内学习雅思，美国留学利弊,申请大学时，高中四年的成绩单都列入考虑因素。有些很优秀的中国学生，在国内已经读完高一了，来到美国反而倒退读美国的高中一年级，等于后退了两年，就是因为学生高中才来难以适应美国的高中，为了要一个四年的好成绩，只好倒退再读。另外，初二学生来美国的另一个好处是，年纪小，不但容易学到英语，而且连中国的口音都可以tuo掉，也很容易融入社会，成为美国的一分子。

　2. 美国留学利弊,真正有自制能力，吃得苦，勤奋好学而且悟性好的学生，家庭条件好的学生，可以让他们来读高中。美国留学利弊,请大家不要听信别人说在美国读书很轻松，也不要听信别人说三个月搞定英语这种神话。学习雅思，让你学习不倦怠，如果你独自一人高中留学到美国的话，你就得准备好吃苦。你得克服语言关，得学会美国的生活，得打入美国学生的圈子。我走访过很多中国小留学生和美国高中的老师，留学生们最难受的就是孤独无助。但如果第一年你能够坚持，把这个苦啃下来的话，到了高中三四年级，往往都是很成绩很优秀的学生。他们也容易融入社会，对自己进行美国化。这样，就要看你自觉不自觉了。

　3. 美国留学利弊,本科时到美国读书。这时候，思想比较成熟，成绩好的学生还可以拿到一定的奖学金，家长相对负担不会太重。本科生对中国的文化有了足够的了解，对美国文化的好奇和两种文化的冲击，本身就是一种很好的学习。但本科生不象高中生那样容易融入社会，很多中国的本科生都只是停留在中国留学生的圈子里，很难真正走入主流社会。

　4. 美国留学利弊,除非你打算回国做“海龟”，除非你的经济情况不允许，不然的话，怎么也不要等到本科毕业后才出国留学。美国留学利弊,如果说小留学生初到美国会遇到难关，会有一个痛苦的经历的'话，但这种痛苦是短期的，小留学生只要克服了初期的困难，他们将来的前途是无限的光明;而研究生初来美国会被各种新鲜的事物所吸引而兴奋，二年的研究生生活会成为他们难忘的回忆。但痛苦会在毕业之后想留在美国生根的时候出现，这个痛苦是长期的。由于学生本科毕业后，思想已经很成熟，已经形成了难已改变的固有的世界观，而且，难改乡音。美国留学利弊,我还没有见过谁，二十二岁以后来美国的，能讲一口没有口音的美国英语。象杨澜那样，成年后才来美国读书的，她算是讲得最好的其中一个了，但仍然能听出中国口音。研究生大多数只和中国人在一起，很少能走入主流社会。即使有些人读完法学博士，律师执照也拿了，照样没办法走入白人的世界，只能呆在唐人街里。所以，很多学生研究生毕业后，在美国混得并不如意，找不到幸福感，很多人连个绿卡都没拿上，倒不如回国做“海龟”，反而风光。

　美国留学利弊,如果你打算做“海龟”的话，读完本科后再留学倒是一个很好的选择。因为在国内读完本科后，知识面已经很丰富，英语水平也很好，足以应付读书的困难。而且，读研一般只读两年，一般学校也会给一些助教之类的工作给你，所以，你在经济上的付出不会很多，是一个很好的省钱办法;另外，你回国的时候已经是研究生文凭甚至是博士文凭，比本科的文凭含金量要多得多。美国留学利弊,研究生在美国很难找到自己理想的位置，但回到中国就不一样了，不光中国政策对“海龟”的倾斜，而且，学生在美国读书，确实是学到了在国内不可以学到的知识和本领，作文素材《美国留学利弊》。这就是为什么“海龟”一般在中国都可以进入主流社会。

　以上就是中学，大学，研究生出国的介绍，大家可以了解一下。

　很多希望送孩子来美留学的家长都会问这样二个问题: 我该不该送孩子来美国留学? 孩子多大来美国留学最好?

　送孩子来美留学家长首先要考虑的是自己要送孩子出国的目的。我总结了一下一般有以下三目的: 一是为了全家今后移民;二是为了让孩子出国镀金;三是为了孩子逃避国内高考的激烈竞争。针对这三种来美留学的目的，本人作为一个老留学生也来谈谈自己的想法，给大家作个参考。

　 第一. 如果是为了全家能够移民美国，那家长首先应该考虑到的是自己今后来美国，在美国的生活水平上一定会比你们现在在国内的生活水准低: 来美后，没有人会羡慕你们在国内的高职务，与高收入。因为第一代的新移民，绝大多数都是为了能在美国求生存，而不是来享受美国的好山好水的。就是在餐厅吃饭，中国来的老大粗也是对你一视同仁。而孩子的未了也未必像你们想象的那么成功。但有一点是肯定的，如果孩子能在美国拿到学位，找到工作。可以不用父母的一分钱，绝对能在美国靠他们自己的能力买车子买房子。这于在中国的大城市，孩子只靠自己的收入而不靠父母的帮助，在短时间内买房子是基本不可能的。还有一点要注意的那就是对孩子的期望也不能太高，否则是会让某些家长失望的。因为绝大多数第一代的外国留学生，要想在美国成为一个中上以上层的管理人员，并不容易。主要还是因为文化背景的不同。现在在美国能混上美国上层建筑的华裔，基本都还是出身在美国，或者是从小(12岁前)就已来美国的。到目前为止，从中国大陆来美的留学生，赚钱最好的就是以前就在国内做医生，现在美国也做医生的华裔;在华尔街公司内做电脑金融的;或者就是在西部硅谷大公司工作的高科技技术人员。但做上层大官的几乎没有。能做到项目经理, 部门经理，DIRECTOR，华尔街无权的VP(工资级别)，大学终身教授就已经是相当好的了。比起国内的老板，总经理，总工程师，医院院长，大学校长，局长等等那还是差得太多了。所以今后想移民的话，孩子越小出国越好。而作为家长一定要有这样的这个思想准备: 越是在中国国内混得好的，越是不容易适应国外的生活。

　第二如果是为了孩子出国镀金，那最经济的做法就是让孩子在国内读完本科(相信国内的本科外文教学还不错吧?)。因为绝大多数的中国高中毕业留学生能进美国本科名校的几乎是寥寥无几。而美国大学本科的普及教育也并不比中国的正规大学教育质量好多少，甚至更差。美国绝大多数的高中毕业生都是读美国的地方公立大学。而这些普通的美国地方公立大学也只要求有高中文凭就能入读，而并没有像中国国内所认为的那样要通过美国的高考SAT以及丰富的课外活动。事实是SAT根本就不是美国的高考，而是美国的名校用于衡量美国高中的教学标准以及申请名校孩子的最低学业要求。8百多所美国大学根本就不需要SAT的考试成绩就能入学。即使有些公立大学也有这要求，但也只是为了申请奖学金或象征性每门450(满分800)以上就行。国内所理解的美国升学要求其实只是针对美国的名校而言: "SAT考满分，高中成绩第一，二名也不一定能进得去。主要还得看孩子优秀的课外活动"。但美国名校的研究生院就完全不一样了，主要看的就是大学的本科成绩。成绩越高，能进的机会越大，从本科名校毕业的，进名校研究生院的机率也就越大。

　现在从中国大陆来美读本科名校的其实还不多。就是进了很多还是转去了其它大学。这主要应该是有以下几个因素造成的:

　 A. 语言问题。美国的本科教育与国内不大一样，专业分的没那么细。特别是理工科，专业课最多也只占你本科必修课的1/3多一些。而且读完本科起码需要120个学分以上才能毕业。要读很多的文科课程。所以就算孩子的理工学业非常好，但英文不好的话。那本科的总成绩就会被拖下来。我现在所知道的几位由国内来美读本科名校并已毕业的，基本都是来自于中国几个大城市的外国语学院中的附属中学。

　 B. 本科的学费问题。就是孩子能进美国名校，其平均学费生活开支每年近6万美金也不是每个中国家长都能负担得起的。虽然国际学生读名校能申请到一些奖学金，但比例很校

　所以对于希望让孩子来美国镀金的家长，最好就是让孩子在中国读完本科，然后再来美国读研究院。因为:

　 A. 美国的普通大学教育质量比中国一般的大学教育水平并没有很大的优越性。而且多数美国大学的教授与国内大学老师相比就如同一个是兼职教授，一个是全时教授。

　 B. 进美国名校的研究生院相对于进美国本科的名校要容易得多! 因为看得就是大学本科与入读研究生院的考试成绩: 如GRE， MCAT，LSAT 等的考试。考分高的就进好的研究生院。特别是像进研究生院用的GRE试题，在基础英文与数学的考试方面，水平其实与这里高中生考的SAT是一样的。

　 C. 美国的硕士学位只要36左右的学分就能毕业。如果孩子能在一年内读完，6万美金的学费与本科24万的价值之比肯定是划算的了。如果孩子能申请到读理工博士学位的，基本还都能拿到奖学金与生活费。所以来美国读研究生绝对比读本科在经济上要划算。而且美国大专院校的研究水平才真正的体现了美国的大学水平。而且美国普通大学的研究生院也不错。因为能进的都是要成绩好的。

　第三为了逃避国内高考的激烈竞争而来美国读本科的就最具不确定性。如果在国内考不上国内本科的，相信在美国也基本上是进不了名校的。能在美国的大学毕业也就算是很好的了。因为美国普通大学的基础教育其难度比中国国内的正规普通高校容易些(英语除外)。所以如果孩子要求上进，能学

;

高中留学有什么好处？

出国留学即便能给孩子一个很好的学习环境，可以让孩子接受更先进的教育理念，可同时对留学生的要求也很高。学生不但要具备扎实的基础知识，流利的外语，还要有广阔的视野，外加要有适应力、应变力、社交能力以及面对挫折的心理承受能力。与此同时家长也要充分考虑孩子的性格能否长期在外的独居生活，家庭里经济能力能否承担起留学的这几年的高额的留学费用。越来越多留学澳洲人群更倾向于高中阶段就接受澳洲教育，留学澳洲高中，能够从中有所受益吗?在澳洲高中教育中能够在哪些方面得到提升，对于学生日后的发展有哪些帮助。

一、英语能力的全面性提高

出国读高中，可以更早更好地掌握好英语。年纪越小，模仿学习语言的能力就越强。在国外高中阶段的学习，可以帮助学生尽快熟练掌握好英语。在国内，要达到同等水平，可能需要正规英语系本科毕业才行，且将英语当作运用工具的能力可能还比不上这些在国外读高中的孩子。英语学习与年龄因素以及语言环境是密切相关的。在澳大利亚高中教学环境下，留学生的听课、做笔记、讨论问题、写作业和考试全部是通过英语完成的;另外，绝大部分的生活场景(购物、银行、邮局、交通、旅游和聚会等)也是通过英语完成的。因此，学生的英语学习的潜力和能力将会在纯英文环境下得已充分体现出来。经过两年的澳大利亚高中课程的学习，学生的英语能力一般可以达到国内英语专业本科毕业生的水平。而且，国内的英语学习带有较强的应试教育色彩，实际运用英语的能力在国内环境下比较难以得到全面的提高，而在澳大利亚，只要孩子愿意与当地的老师、学生和社会有充分的接触与交流，孩子的英语能力是比较容易得到全面提高的

二、择校就业范围广和教育的灵活性

可以根据兴趣、爱好以及自己的职业规划，灵活选择课程。国外高中一般采用选课制，学生在进入高中时就要选课，直面自己的兴趣和爱好，独立思考自己未来。学生求知欲旺盛，也有明确的方向，感兴趣的课程学起来有动力，容易获得高分，最终也就容易升入理想的大学和专业。比较“偏科”的学生，在国外灵活的选课体制下，完全可以扬长避短，不仅可以取得比较好的成绩，将来也可以继续深造喜欢的学科专业出国读高中，可以为将来成功进入世界一流大学深造打好基础。在国外读完高中，成绩合格者(很多国家是没有中国“一考定终生”的高考制度的)，可以跟本地学生一起，根据自己的成绩自由选择任何适合的大学和专业，只要足够努力，就有机会进入世界一流名校。很多家长都希望孩子将来能在国外做个医生、律师等等，不过很遗憾，国外大学一般不接受中国高中生读医学或者法律，或者是设置了一些很难达到的条件来限制入学。中国学生要想实现这样的愿望，去读国外的高中是一个较好的选择，在国外高中毕业，和本地孩子一样，中国学生可以不受任何限制自由选择适合的大学及专业。

三、人性化的课程和课成选择制度以及人性化的评估和升学制度

与中国一样，澳大利亚的中学也是由六年组成，不同之处在于，澳大利亚的初中为4年(7-10年级)，高中为2年(11-12年级)。在高中两年期间，学生一般需要就读6-8门学术课程，课程的设置有以下特点:

课程可选范围广。规模较大的高中可开设50-60门课供学生选择，规模较小的高中也至少能开设30门课;而中国国内的高中，从市重点高中到普通高中，从规模很大的高中到规模很小的高中，所开设的课程几乎都是一样的。必修课少。对于澳大利亚的高中生来说，只有英语课是必修课，其他科目都可视为选修课。对于中国国内的高中生来说，高一和高二学年的课程都是必修课;高考时虽然可选文科和理科，但是语文、数学和外语都是必考的科目。选修课多。对于澳大利亚的高中生来说，除了英语课之外，其他课程都是选修课。选课一般要考虑三点，第一是学生的兴趣，第二是学生的学习能力，第三是要结合学生以后大学想就读的专业。比如，如果学生想申请大学的金融专业，高中阶段必须读过数学课;如果想申请医学专业，高中阶段必须读过化学和生物课。中国国内的高中毕业生升入国内的大学，需要经历两天的高考;这两天的高考发挥得好不好，对于考生能否进大学的影响是决定性。在澳大利亚，高中评估学生采用的是持续评估制，高中两年期间，学生的平时作业、出勤率、平时考试、期末考试和最后的会考成绩都会不同程度地影响学生高中毕业升大学的分数。

按照平时成绩和会考成绩的关系不同，澳大利亚各州和地区的高中的“持续评估制”分成两种类别。

第一种类型是平时成绩(11年级和12年级)占总成绩的100，会考成绩只用来调节各个学校之间的评分差异，如首都地区(堪培拉)、昆士兰州(布里斯班)、塔斯马尼亚州(霍巴特)。学生如果在这几个地区就读高中课程，只要认真把握和投入每一天的学习，就把握了两年后的升学命运。反之，如果平时不努力学习，最后则没有救命稻草。

第二种类型是平时成绩(只指12年级)占总成绩的50，最后的会考成绩占总成绩的50，如新南威尔士州(悉尼)、维多利亚州(墨尔本)、南澳洲(阿得雷德)。

澳大利亚高中的评估和升学制度的人性化不仅体现在“两年评估制”上，还体现在升学计分时会充分考虑到学生的优势课程，避开学生的劣势课程。以首都地区(堪培拉)的高中为例，两年期间，学生一般会选读4门主课，4门副课;在最后高中升大学计分时，选择最好的3门主课和1门副课计算最终成绩，如果4门副课成绩都低于4门主课，主课可以当副课计算成绩。

出国读高中哪个国家好

　出国留学的国家选择，大家肯定首先要考虑的是国家，那么你知道读高中你去哪里比较好吗？下面就由带来出国读高中哪个国家好？

　 日本留学

　1. 地理位置上的优势

　很多家长有让孩子早独立的心，却缺乏让孩子独自离家的勇气。而日本与中国一海之隔，行程短，往返方便，家长在心理上也更容易接受。

　2. 全封闭式管理，安全系数高

　日本高中对学生的管理相对严格，可以接受留学生的高中都是全封闭式管理。生活、学习都有专门老师负责，每个周末都会安排专门的老师带领外出，并且安排丰富的校外活动，保障学生的身心健康。校园的设施非常完善，绝对保证学生的安全。

　3. 语言上的绝对优势

　日语和汉语有很大的联系，中国学生学日语有着先天的优势，要比学习英语更容易一些。因年龄小在语言的学习上更占优势，不论是从语言的发音模仿能力，还是从实际的运用能力都会更好更快。而且初中毕业的学生已经完全的掌握了母语，完全不用担心长时间的国外生活对中文能力的影响。

　4. 注重培养兴趣和能力

　日本高中更注重兴趣和综合能力的培养，学校内有很多高水准的文化俱乐部，比如：戏剧部、管乐部、美术部、柔道部、剑道部、棒球部等。让学生在正常学习的同时，在丰富多彩的业余活动中磨练自己的心性和意志力。

　5. 升学更有优势

　高中毕业或者大学毕业去日本留学的话，需要在日本的语言学校学习语言和准备日本留学生考试，大概需要一年至两年的时间。这段时间不但需要学习语言，还要强化各方面的知识。而在日本高中就读两三年之后，不论是语言还是文化知识水平都要更占优势，同时还节约了时间。

　6. 教育质量优，费用适中

　日本的科技水平和教育水平高是大家众所周知的，中国的留学生很多通过自身的努力考入名校的比比皆是。留学的费用较每年动辄二三十万的欧美国家相比，性价比也是非常高的。升入大学之后学生还可以申请的奖学金和减免学费，甚至优秀的学生有学费全免的可能。

　7. 注重培养学生国际交流的意识

　学校和美加澳韩等几十个学校结成姊妹校，学生有机会在高二的时候选择海外游学2+1的交流课程，也可以选择短期的海外游学或旅游，与当地的高中生进行国际交流，将理论学习和实践有机的结合起来，做到行知合一，这样在开拓学生们的国际视野的同时也让他们更好的理解了世界的多元化。

英国留学

　1.英国教育认可度高

　英国教育拥有很高教育水平，这是世界认可的。完全不用担心留学回国或者到其他国家上学或工作得不到认可。另外英国有130多所世界级优秀大学（如牛津、剑桥、帝国理工、爱丁堡、曼彻斯特大学等）和550所延续教育学院，完全可以满足留学生的各种需求。

　2.升学率高

　与美国等国家相比，英国高中学生上大学的比例更高。高毕业率背后是英国高中“教学生才能”的传统。英国的正规寄宿学校的大学入学率通常超过95%。大多数毕业生进入英国排名前20的大学，其中一半进入牛津和剑桥等排名前10的大学。

　英国大学的录取方式也相对合理。每个学生在决定高中课程时都必须考虑申请大学。学生可以在Internet上查询大学和专业对高中成绩的要求，以及一些要求的高中课程。大学申请系统提供有关当年大学申请的详细信息，为正在学习的高中学生设定了明确的目标。

　3.课程设置人性化

　英国高中没有必修课，学生可以选择自己感兴趣的并且有把握获得好成绩的课程，这不仅大大提升了学生学习的积极性，由此充分发挥学生自身的优势，在学习过程中认识自身情况，而且对于英国高中学生今后报考大学时选择专业也做好了早期的铺垫，更是为今后的择业奠定基础。

　4.创造语言环境全面提升英语能力

　学生的英语能力得到全名的提高；语言学习与年龄和环境有很大的关系；年龄越小学习语言能力相对来说会越快；且对于中学生来说，英国留学无疑给他们提供了一个纯正的英语语言学习的机会。从学校到生活，一切都要用英语打交道，这无疑对于中国学生“耳聋嘴笨手拙”来说，一定会有很大的提升。

　5.独立生活能力提高

　对于申请英国高中留学的国际学生而言，第一次离开父母亲人祖国来到陌生的国度，周围的一切都是陌生的，他们慢慢需要养成自己独立思考问题和解决问题的能力。这对于他们以后步入社会是一件好事。申请英国高中留学必须是年满14周岁。但是，也不排除很多学生出国以后因为种种原因所导致的不适应，从而产生一定的心理压力，这里，建议学生有问题一定要联系学校相关的咨询顾问或者心理医生进行及时的治疗。

澳洲留学

　1.更丰富、更优质的教学体验

　关键词：教育发展战略

　澳大利亚政府非常重视教育体系中每一个环节的教育质量，在未来的五年会更关注教育行业和其他产业的跨界合作，不断优化教育体系的各个环节，确保为学生提供更优质的教学体验。同时澳洲政府推出澳大利亚国际教育发展战略2025目标——教育科技与无边界学习计划。

　2.多样化专业推广，增强教育的多样性和可能性

　关键词：丰富专业选择

　澳洲政府及学校会加大力度推广除商科，工程以外的优势专业，如医疗健康科学、环境科学、农业学，传媒设计等专业，帮助学生深入了解各个学科的优势，课程设置，就业方向和工作内容。

　除常规的中小学教育，高等教育以外，澳洲政府也会更多的支持VET课程的申请，包括了旅游业和航空业相关的课程，确保学生有更丰富的专业选择和职业规划。

　3.关注学生就业和权益，提供更多就业指导和服务

　关键词：就业服务

　更细致的就业指导服务

　澳洲政府及学校会推出更多针对学生综合能力及就业竞争力提高的服务项目，更多的为学生搭建就业服务平台