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中国高中生出国留学比例(中国高中生出国留学比例是多少)

中国高中生出国留学比例(中国高中生出国留学比例是多少)

中国高中生出国留学比例是一个非常重要的话题,可以从不同的角度进行思考和讨论。我愿意与您分享我的见解和经验。

文章目录列表:

1.在普通高中就读怎样出国留学
2.出国留学 直接出国读中学的人数大幅增长
3.中学生出国留学利弊
4.低龄化出国留学的利弊分析
5.中国出国留学热反映社会什么问题
6.留学的新趋势是什么?

中国高中生出国留学比例(中国高中生出国留学比例是多少)(图1)

在普通高中就读怎样出国留学

在普通高中就读怎样出国留学如下:

国内高中生毕业后申请国外留学,可以凭借高考成绩直录本科大一课程,或者用高中成绩申请本科预科+本科。凭借高考成绩出国留学的一般要求高考分达到75%及以上。

部分顶尖名校要求更高,雅思要求6.0-6.5。凭借高中三年成绩出国留学的可以先申请预科,通常均分要求达到80%及以上,雅思要求5.0-5.5。

留学,旧称留洋,一般是指一个人去母国以外的国家接受各类教育,时间可以为短期或长期(从几个星期到几年)。这些学生被称为留学生。

美国等国家组织的一类海外短期的交换学生计划,其英文名字“Studyabroad”直译也为留学,请参见海外研修(中国大陆称为海外交流)。

2019年6月3日下午,教育部在国新办发布2019年第1号留学预警。预警指出,一段时间以来,中方部分赴美留学人员的签证受到限制,出现签证审查周期延长、有效期缩短以及拒签率上升的情况,对中方留学人员正常赴美学习或在美顺利完成学业造成影响。

2020年6月9日,教育部发布2020年第1号留学预警:谨慎赴澳返澳学习。2016至2019年,中国出国留学人数251.8万人,回国201.3万人,学成回国占比达八成(79.9%)。2022年10月19日,财政部、教育部印发《出国留学经费管理办法》

留学中介是为出国留学人群提供留学签证办理服务及海外院校选择与申请和留学材料的准备提供相关咨询服务的留学机构,出国留学申请人可以将出国留学的相关事务托管于留学中介,申请人只需要准备和提供出国留学申请材料和考试成绩即可。

因为出国留学属于我国的特殊行业,正规的留学中介需有留学资质,并在教育部备案才可以经营出国留学事务,所以学生在选择留学中介时一定要合作留学资质。

出国留学 直接出国读中学的人数大幅增长

2012年9月,社会科学文献出版社发布了《国际人才蓝皮书:中国留学发展报告》。报告显示,中国出国留学人数已占全球总数的14%,位居世界第一。留学“低龄化”的趋势也日益显著,直接出国读中学的人数也大幅增长。

去新加坡上高中

2012年10月,家住河北石家庄市的刘丽(化名)女士的女儿杨娟(化名)去新加坡留学已经一年了。

“国内高中教育越来越倾向于应试化,孩子们很难学到真正的东西,如此发展,怎么能保障孩子以后在社会上拥有竞争力。”刘丽对记者说。

时间过去了一年,谈到女儿这一年的变化,刘丽告诉记者,“她在慢慢成长,现在打电话少了,刚过去的时候基本一天一个电话,大事小事都说。”

刘丽的女儿参与的是新加坡政府与中国的公费留学“SM1”计划。“之前听说周围有朋友的孩子去了,效果也不错,加上孩子的英语成绩一直很好,并且有公费赞助,我们就尊重孩子的意见,选择了出国留学。”刘丽说。

女儿刚出国的时候,刘丽的担心涉及孩子生活学习的方方面面,能否融入新的国家的文化环境以及接受新的课程教学模式等。“他们同批次去的学生有10几个,大家都会互相照顾,去新加坡我都没有去送,让几个孩子结伴去的。”

“孩子小,什么事情都需要自己来处理,涉及到生活的方方面面,甚至去超市买一盒牛奶都要重新适应新的环境。”尚未成年的女儿远赴国外,当妈的难免担心。

刘丽告诉记者,女儿到新加坡后,学校把他们安排到相应的宿舍,并配备监护人,相当于是国内班主任的角色。这些监护人不仅负责他们的学习,还对孩子们的生活负责。

解决了生活方面的担心,而学习方面对于像杨娟一样的“小留学生”才是更难适应的。

刘丽说,孩子到新加坡后是全英文教学,评价机制不像国内要求的“百分制”那么苛刻。女儿杨娟和其在新加坡留学的同学一样,有时间选择自己感兴趣的活动小组,通过校外活动来参加学习。

刘丽介绍,朋友的孩子在新加坡高中毕业后有一半去了欧美高校,也有很多留在新加坡读书。

“这些孩子多数在国外工作,其中有一个学化学的,但回国后由于找不到合适的工作,只能做英语翻译,现在还是想出去工作,可能是已经习惯了国外的工作学习氛围。”刘丽说,朋友的孩子出去后,回来的很少。

刘丽介绍,在新加坡留学生的家长群里,大家争相传阅一个叫“狮城贝贝”的女孩的博客。作者贝贝已在新加坡留学六年,从初中到大学。

在她的博客里,详细地记录着六年来的留学经历和感悟,“四年,我们从懵懂的豆蔻年华成长为青年人,从父母翅膀保护下的小鸡蜕变成了自由翱翔的雏鹰。走出国门,我们的视野渐渐宽广,我们奋斗的舞台再也不是中考、高考,哈佛、耶鲁早已取代了清华和北大。”

这是贝贝写在《留学四年祭》的话,在文章开头,她这样写到“还有5天,就是我们07届的SM1同学们的四周年纪念日,这也意味着我们的新加坡留学生涯即将到达终点。等待着我们的可能是续约,可能是全新的欧美留学之旅。”

“孩子的未来还是尊重孩子的意见吧,最终还是要让她享受到更高层次的教育。”刘丽说。

2012年9月,社会科学文献出版社发布了《国际人才蓝皮书:中国留学发展报告》。报告显示,中国出国留学人数已占全球总数的14%,位居世界第一。留学“低龄化”的趋势也日益显著,直接出国读中学的人数也大幅增长。

去新加坡上高中

2012年10月,家住河北石家庄市的刘丽(化名)女士的女儿杨娟(化名)去新加坡留学已经一年了。

“国内高中教育越来越倾向于应试化,孩子们很难学到真正的东西,如此发展,怎么能保障孩子以后在社会上拥有竞争力。”刘丽对记者说。

时间过去了一年,谈到女儿这一年的变化,刘丽告诉记者,“她在慢慢成长,现在打电话少了,刚过去的时候基本一天一个电话,大事小事都说。”

刘丽的女儿参与的是新加坡政府与中国的公费留学“SM1”计划。“之前听说周围有朋友的孩子去了,效果也不错,加上孩子的英语成绩一直很好,并且有公费赞助,我们就尊重孩子的意见,选择了出国留学。”刘丽说。

女儿刚出国的时候,刘丽的担心涉及孩子生活学习的方方面面,能否融入新的国家的文化环境以及接受新的课程教学模式等。“他们同批次去的学生有10几个,大家都会互相照顾,去新加坡我都没有去送,让几个孩子结伴去的。”

“孩子小,什么事情都需要自己来处理,涉及到生活的方方面面,甚至去超市买一盒牛奶都要重新适应新的环境。”尚未成年的女儿远赴国外,当妈的难免担心。

刘丽告诉记者,女儿到新加坡后,学校把他们安排到相应的宿舍,并配备监护人,相当于是国内班主任的角色。这些监护人不仅负责他们的学习,还对孩子们的生活负责。

解决了生活方面的担心,而学习方面对于像杨娟一样的“小留学生”才是更难适应的。

刘丽说,孩子到新加坡后是全英文教学,评价机制不像国内要求的“百分制”那么苛刻。女儿杨娟和其在新加坡留学的同学一样,有时间选择自己感兴趣的活动小组,通过校外活动来参加学习。

刘丽介绍,朋友的孩子在新加坡高中毕业后有一半去了欧美高校,也有很多留在新加坡读书。

“这些孩子多数在国外工作,其中有一个学化学的,但回国后由于找不到合适的工作,只能做英语翻译,现在还是想出去工作,可能是已经习惯了国外的工作学习氛围。”刘丽说,朋友的孩子出去后,回来的很少。

刘丽介绍,在新加坡留学生的家长群里,大家争相传阅一个叫“狮城贝贝”的女孩的博客。作者贝贝已在新加坡留学六年,从初中到大学。

在她的博客里,详细地记录着六年来的留学经历和感悟,“四年,我们从懵懂的豆蔻年华成长为青年人,从父母翅膀保护下的小鸡蜕变成了自由翱翔的雏鹰。走出国门,我们的视野渐渐宽广,我们奋斗的舞台再也不是中考、高考,哈佛、耶鲁早已取代了清华和北大。”

这是贝贝写在《留学四年祭》的话,在文章开头,她这样写到“还有5天,就是我们07届的SM1同学们的四周年纪念日,这也意味着我们的新加坡留学生涯即将到达终点。等待着我们的可能是续约,可能是全新的欧美留学之旅。”

“孩子的未来还是尊重孩子的意见吧,最终还是要让她享受到更高层次的教育。”刘丽说。

语言问题是大关

据美国国土安全局的统计数字显示,2005至2006学年,中国仅有65名中学生持因私护照来美国读中学;到了2010至2011学年,中国有6725人到美国去读中学。在5年的时间里外出读中学的人数增长了100倍。目前,虽然中国本科生申请出境学习仍是主体,但高中生的比例在不断增大。

除了美国,还有许多中国留学生涌入加拿大、欧洲各国和澳大利亚等地的中学。

出国就读高中、本科,首先需要解决的是语言问题,对此,北京新东方学校国外北美考试部高中生留学项目经理朱丽建议家长仍需理性对待。“留学低龄化确实是这些年的一个趋势,但一定需要先在国内解决语言问题,让孩子能顺利适应在国外学习和生活,更快地参与学校各种社团和建立自己的交际圈子。”朱丽老师说。

朱丽老师从事国外北美考试教学支持工作近10年,在实践中,她将出国留学的低龄学生分为不同的类型。

一类是各方面基础都比较好的学生,具有良好的英语基础,性格开朗,有相当的自我管理能力;另一类是孩子本身有某种兴趣特长,这些孩子可能学习成绩不是特别优秀,但音乐体育美术等方面突出。这类孩子的家长看到了国外教育的差异化,会主动要求孩子出去读书。最后一类学生可能属于文化成绩也不突出,也无其他特长,而家庭却有足够的财力支持,因此抱着试试看的想法去国外找希望,来培养孩子。

面对不同类型低龄学生的情况和需求,朱丽老师认为每一个学生的起点虽然不同,但对于留学都有一样的机会,目的都是期望未来有更好的发展,如果要准备出国读高中,首先要是个人意愿,然后需要拿出时间进行语言培训,养成自我管理和主动学习的习惯,学习做简单家务,了解美国社会的一些常识和文化知识,最后就是做好心理准备。

其次,朱丽老师分析低龄学生培训语言考试面对的最大问题是阅读量太少,词汇缺乏。举个最简单的例子,“中文为母语的孩子,四五岁时就能用‘过期’‘冰箱’表述正确的事物,但如果用相同的英文单词描述,估计我们的高中生或是本科生才能用正确的英文表达,这就是我们国内的中学生和美国本土的学生的语言差距。我们要用一至两年的课余时间去达到美国本土的学生的相同语言水平不是一件容易的事情,所以要求有志于去美国读高中的学生,就必须尽可能早的多补充单词、多听、多读;否则后期学习起来就很吃力,也会不适应”。

朱丽老师分析,如果语言不过关的孩子出国留学,学习跟不上,无法和同学老师交流;在这种情况下要是身边没有家长或亲人给予帮助或学习上辅导,长期恶性循环下去,孩子自信心会受到极大挫败,最后可能自我放弃。这在国外留学生中并不少见。

教育部门和家长应冷思考

在分析21世纪以来中国留学的新特点时,中国与全球化研究中心主任、哈佛大学肯尼迪学院资深研究员王辉耀博士指出,留学呈现低龄化主要体现在三个方面:高中生直接出国读本科的人数骤增、出国读中学的人数大幅增长和高考弃考人数增加。

美国国际教育协会2009年统计,中国赴美本科生多年来维持在每年9000人左右,2009年,中国有2.6万名学生赴美读本科,比2008年多两倍。2010年以来,北京、上海、南京等城市中放弃高考选择出国留学的学生以每年20%左右递增,高中毕业生直接到国外高校留学的增长趋势加快,从侧面反映了我国留学的“低龄化”。

有调查显示,高中生留学目的地主要集中在美加澳英等四国,在这四个国家就读的留学高中生占到被调查高中生的85%以上。

在这些高中生中,接受更好的教育、增强职业综合竞争力和想去国外就业和长期居住成为主要留学理由,其次还有逃离国内升学压力,听从家人的建议和安排以及受周围同学出国的影响也占到一定比例。

对于留学低龄化出现的原因,环球雅思留学服务中心市场部负责人任建龙告诉记者,低龄化留学群体扩大的主要原因还是中国的经济发展,使得越来越多的家庭有了送孩子出国读书的经济基础。在美国就读高中,学费加生活费,3年下来费用在80-100万元之间,而本科4年的费用在120万左右。年龄在40-45岁左右的大型企业中高层和中小企业的老板以及一些自由职业者是高中生出国留学投资的主力军。出国留学,提高竞争力是根本,确实要考虑家庭经济实力。高中生留学的主要资金来源,父母亲友的资助占到了88%的比例。

另一方面,留学市场的不断发展,以及中国家长留学意识的普及,使得部分家庭不局限于在国内给孩子寻找升学方式,而是在世界范围内选择适合孩子的学校。特别是高考生留学,目前海外大学越来越成为中国学生的第二条升学出路。

此外,中外国际教育政策、签证政策的利好,也为提升低龄留学群体数量提供了可能。部分国家为了缓解国内经济危机,将作为产业发展的教育行业转向中国投资是其扩大面向中国招生的因素之一,同时,一些中等收入的家庭为达到移民愿望,也考虑到先把孩子送出去。这些因素也促进了低龄化留学的趋势形成。

对此,全国人大代表、湖北省统计局副局长叶青认为建议考虑送孩子出国的家长要保持理性,尊重孩子的愿望,同时考虑家庭的承受能力并且不要盲目跟风,保证孩子能在一个安全的国家的正规大学受到更好的教育。

21世纪教育研究院理事长兼院长、北京理工大学教授杨东平认为新一轮留学高潮和低龄留学热中,越来越多的家长不满意国内应试教育,但在国内缺乏选择性,只好把孩子送出国外。

中学生出国留学利弊

先说个人意见首先我认为出国是好事,以国内目前的教育模式来看的却不如国外。有机会接受国外优良的教育体制当然很好。但中学生毕竟年龄尚小,自制力不够心智也 商未成熟不懂得照顾自己,盲目出国有时候反而得不偿失。我的想法就说这么多了就当是抛砖引玉了。 帖一下我找的资料。。。家庭亲情无可替代 中国中学生出国留学利弊几何 近 两年来,内地在大学生出国留学热度不减的同时,一些大城市尤其是沿海大城市的中学校园“托福”热升温,兴起了中学生出国留学热。在南方一些城市,办理出国留学的中学生占所有出国人员的百分之七十到八十。 中学生出国留学热何以兴起,其原因是多方面的。一部分人先富起来,每年支付孩子十万元到二十万元人民币的留学费用已不成问题。二是国内升学和就业竞争压力加大,中学生要面对中考、高考的激烈竞争,相当多的家长担心孩子如果考不上重点中学,就会导致考不上好大学,最终影响就业和前途。三是教育市场国际化,外国学校看好中国市场。 据北京市教委有关部门证实,去年北京有五千多名公民办理了出国留学手续,其中以北大、清华等著名学府学生居多;其次是高中生,他们倾向于去欧美国家,如美国、英国、瑞士、新西兰、爱尔兰、德国、芬兰以及澳大利亚。在过去的三年里,申请在英国读本科的中国学生数量增长了近十倍,成为全球申请英国留学人数最多的国家之一;而初中生则倾向于去韩国、日本等国家。 王瑶出国前在一所普通中学上初三,成绩处于上游,但考上重点高中还得使很大的劲。对于自己的未来,她想得不多,“爸爸妈妈都有自己的公司,即便考不上大学,将来的出路也没什么问题,日子照样会过得挺舒服。所以父母帮我联系到英国读书时,我真觉得无所谓,让去就去呗。直到我到了伦敦,开始了独自一个人在外语学校学习的生活,才发现离家后的日子有多难。我是通过一所中介公司出去的,满以为会被安排得好好的,结果与事先说好的有很大出入,住宿和学习条件都不理想。那时,我每天醒来都大哭一场,也吵着要回家。后来妈妈反覆跟中介交涉,给我换了一所学校,又亲自来看我。折腾了几个月,我也就不再想回国的事了,只能既来之,则安之。努力适应这里的生活,争取能考上大学。” 对女儿的现状,王瑶的母亲有些无奈:女儿刚走那阵子,一来电话就是她在那边哭,我在这边哭,想想孩子小小年纪事事都得靠自己就心疼。当初说服自己狠下心来让女儿出去,主要是考虑她出生时正遇上生育高峰,将来就业势必也会遇上高峰,如何让她在将来的竞争中占有优势呢?读名牌大学是个不错的选择,但以其当时的学习成绩,与其在国内花钱读个一般大学,索性不如走出国门去镀层金。像王瑶这样稀里胡涂出国的人不少,他们往往没有足够的精神准备,当站在异国他乡的土地上,才发现独立生活原来是这样艰难。 不少人向往国外宽松、灵活、务实的基础教育,但有一点不能忽视,即无论多么先进的教育体系也无法取代家庭的教育和亲情。家庭是孩子成长最重要、最亲切的环境,过早送孩子出国学习,使孩子相当长时间生活在一个陌生的环境中,失去了父母的支持、监督与帮助,对其身心的健康发展会有影响。 此外,家长还要考虑文化环境的问题。十四五岁的孩子头脑中的许多观念还不成熟,较容易融入异域文化中,又缺乏分辨是非的能力,他们一旦到了另一种文化环境中学习、生活,势必会面临从价值观念到行为方式的一系列冲突,而这时家长又不在身边,不能及时给予正确的引导,如果孩子的自控能力较差、意志薄弱,有可能误入歧途。果真如此,岂不是得不偿失? 有鉴于此,专家忠告那些急于出国的中学生和家长:年龄太小不要急着留学,最好在国内大学毕业后,考取了托福再出国留学。这样一来可以减轻家庭负担,二是大学毕业后掌握了一门专业,可以有更加明确的攻读方向,三是大学毕业后会有较强的生活能力,心理和生理更加成熟,在挫折面前有较强的承受能力。越是优秀的学生越应该出国留学。可能很多家长的流行观点是:孩子考不上重点高中或者考不上好大学才会考虑出国留学,把出国留学当作一条“退而求其次”的入学通道。但请试想,如果用母语都没能学好功课,用不大熟悉的外语又怎能学好呢?学不好功课又缺少约束管教,口袋里又有大笔的资金,这些年龄不大的孩子在外界的影响诱惑下极容易失控,而成绩优秀的孩子,反而会因为赢得中考却失去了出国获得更好发展的机会;其实,成绩优秀的孩子在出国留学后,会更容易利用留学机会、更加适应国外的教学,获得更好的人生发展。出国读高中的优势劣势何在?出国读高中的优势有以下几点: 第一,出国读高中,可以帮助学生更早更好地学习掌握好英语;第二,成绩优秀的孩子出国读高中,可以为将来成功进入世界一流大学深造奠定良好的基础; 第三,出国读高中,可以根据自己的兴趣、爱好以及对自己的职业规划,灵活选择几门课程来学习,国外高中一般采用选课制,学生在进入高中时就要去选课,直面自己的兴趣和爱好,独立思考自己将来到底要学习什么专业,从事什么工作,从而有的放矢地选课; 第四,早日出国留学,可以奠定一些良好的语言、性格和友谊基础。在自主学习、自理生活、充分提倡个性发展的环境下,对塑造孩子独立自主自强不息的性格非常关键;且这个时候,和海外本土孩子一起学习生活,同学相处很少带有成人的“世俗”或者“功利”的眼光,能发展健康纯洁的友谊。  当然,早出国留学也会有一些隐忧,比如说,孩子是不是太小,缺乏一定的独立生活能力和自控能力,英语水平也还一般,在国外能不能学好,会不会因为缺少约束而放任自流等等;这些问题是我们无法回避的。将要留学的学生需作何准备?  为了避免或减少以上负面问题发生,需要对将要出国留学的孩子提个醒,准备好以下一些必要条件,从源头上把关,将问题发生的可能性降到最低。  首先,得有足够的资金保障。国外读书的费用较高,英联邦国家完成高中大学至少得有上百万元人民币资金保障;当然,家长也要引导好孩子对大量资金的管理和使用。 其次,得有一定的英语基础和学习能力。在完全陌生的语言环境下,几乎一切都需要靠英语去交流,如果英语水平基础很薄弱的话,在开始阶段,会产生一些很不利的影响,因此要尽量在出国前打好一定的英语基础和学习能力。再次,出国留学一定是孩子自己主观上想出去,而不是被父母一厢情愿地强制送出国,只有主观上想出国留学,有求知欲和进取心,才能树立好正确的学习态度,把握机会努力学习取得成功。  最后,得作好一些必要的准备工作,在国外学习期间也会遇到种种困难和挫折,在出国前提醒孩子作好心理准备,注意培养孩子的自我心理调节能力、交流交际能力和一些生活自理能力,遇到困难要知道怎样去正确处理,或者应该向哪些人求助,出去读高中的孩子一般都不满18周岁,在出国前要安排好正规的住宿和监护人,安排好孩子的饮食起居,家长跟孩子要保持沟通上的通畅,多关注孩子的情绪和行为,在问题发生之前或者发生的第一时刻,协助学校或监护人帮助孩子一起将问题解决,确保其能够安心顺利地读完高中。 注:从网上查的资料,希望可以对你有帮助

低龄化出国留学的利弊分析

低龄化出国留学的利弊分析

 低龄出国留学如此蔚为壮观,那么它到底有什么好处呢?辩证法告诉我们,凡事都离不开其两面性。下面是我整理的关于低龄化出国留学的利弊分析,欢迎参考!

 留学低龄化弊大于利

 出国留学人数的大幅增长,既有经济方面的原因,也有教育理念方面的原因,但最根本的原因,正如北京理工大学教授杨东平所说,新一轮留学高潮和低龄留学热,源于越来越多的家长不满意国内应试教育。一名将孩子送到国外留学的家长称,“国内高中教育越来越倾向于应试化,孩子们很难学到真正的东西,如此发展,怎么能保障孩子以后在社会上拥有竞争力”,可谓一针见血。

 通常来说,将未成年的孩子送到国外留学,弊大于利。一方面,由于文化和语言的差异,孩子很难适应国外的生活和学习环境。另一方面,太小的孩子缺乏生活自理能力,对事物也没有足够的判断力,不可避免会存在一些安全隐患。此外,新闻报道中也提到,去国外留学,成本极其高昂,譬如在美国就读高中,学费加生活费,3年下来需要80-100万元,而本科4年的费用在120万元左右。即便有这么多的不利因素,仍有越来越多的家长将孩子送到国外留学,并且留学人员呈低龄化趋势,足以表明他们对国内的教育水平和理念失望到何种程度。与其说这是对洋教育的一种盲目崇拜,不如说这是对国内应试教育的一种棒喝。

 经济全球化的时代,教育作为一种市场,实际也正在全球化。换句话说,无论是美国的教育,还是英国或是加拿大的教育,也无论文化背景如何,所有的国家其实都在一个平台上竞争,谁的教育水平更先进更有吸引力,就会获得更多的关注者。而有能力的家庭,则完全可以根据自己的判断,来自由选择何种教育,实现自己用脚投票的权利。虽然令人失望却在意料之中的是,“中国出国留学人数已占全球总数的14%,位居世界第一”、“直接出国读中学的人数大幅增长”。这些事实表明,在这样一场无形的竞争中,中国教育处于不堪的境地。

 留学呈现低龄化主要体现在三个方面:高中生直接出国读本科的人数骤增、出国读中学的人数大幅增长和高考弃考人数增加。出国留学本是一种很正常的文化交流和个人发展诉求,但如果北京、上海等城市放弃高考选择出国留学的学生以每年20%左右递增,甚至很多人中学就直接到国外留学,就是一种令人担虑的不正常现象了。要知道,在一个人价值观形成的关键时期到国外留学,失去的不仅是对本国教育的认同感,甚至可能是对国家的认同感。数据显示,我国出国留学人员的归国比例仅为四分之一,这无疑是人才的大量流失。更重要的是,随着这种趋势的加剧,会引发一种普遍的焦虑感,在“不让孩子输在起跑线上”的心理作用下,会有更多的家庭不计成本加入到送孩子出国留学的队伍中,这势必将对中国的家庭,乃至社会和经济形成巨大的冲击。

 不说到了最危险的时候,但“留学低龄化”绝对是对当下教育的当头棒喝。对此,教育者尤其是教育的主管者,不仅要有危机意识,更要有改革意识,因为除了改革,我们的'教育别无选择。而怎么样进行教育改革,其实中国留学生的去向就已经给出了良好的范例,这是一种现成的经验,也是应该利用的后发优势。

 出国留学低龄化的利弊

 谈及出国留学低龄化的好处,这是支持者津津乐道的话题。我们认为,它可以从国家和个人来分析。就国家而言,低龄出国留学可以节约教育资源,同时增强若干国民的素质。对个人来说,低龄出国留学可以减少自己的时间成本,同时获取最大程度的人生益处。低龄出国留学可以节约教育资源,这是一个不争的事实。每年国家都要给每个中小学生支付一笔数额不小的教育经费开资。以2001年为例,当年全国普通小学生均预算内教育事业费开支645元,普通初中为931元,普通高中为1471元。

 站在个人的立场,尤其是对那些有志于去海外“镀金”的国民,我们可以说,低龄出国留学可以减少自己的时间成本。节约成本是“经济人”梦寐以求的。出国留学事宜也不例外。低龄留学可以省去很多时间和程序,少走弯路,这本身就节约了不少的时间成本。而获取最大程度的人生益处是留学的终极目标所在。从本质上来说,经济学也是追求利益的最大化。尽早出国留学有可能获得优厚待遇,有利于自己的发展。

 任何事物的好处背后都有着坏处的存在,出国留学低龄化的坏处可以从国家、家庭和个人三个方面来探讨。

 (一)国家流失人才是有目共睹的,新浪统计的数据显示,1978年一1997年,在总计15.4万的自费留学人员中,只有5000人回国工作,回归率仅为3.02%。而当今国与国之间的竞争其实质是综合实力的竞争,尤其是人才的竞争,由此可见其危害之大。

 (二)家庭的经济负担是低龄出国留学的一个重要弊端。透过2000年1月29日在西安举办的中国国际高等教育巡回展,留学费用可见一斑。加拿大一所招收大学预科生的学校年费用为16万元人民币;澳大利亚年学费约12万元,生活费5万元;英国年学费10万元,其他费用6万元;免试托福去美国留学需10-20万元学费、住宿费;新、马、泰、菲等东南亚国家费用较低,年学费和住宿费约5-8万元人民币。如此高昂的留学费用诚然非一般的家庭所能承受。

 (三)安全问题对个人而言是不容忽视的。2003年,莫斯科卢蒙巴各族人民友谊大学发生重大火灾,有8名中国留学生遇难,43人受伤。人最宝贵的是生命。如果出国留学存在着潜在的安全问题和不稳定的因素,那么就会令多方感到不安,这样的留学生活也就没有理由成为我们向往的美好生活。

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中国出国留学热反映社会什么问题

出国留学热的原因之一:费用不成问题

如果按照一个学生留学需要35万元人民币的费用,中国有不少家庭能够负担得起,而且家长愿意对孩子进行教育投资,中学生要求出国留学的人数明显比北京、上海等大城市多。

出国留学热的原因之二:外国学校看好中国市场

据有关人士介绍,原来国外院校并不重视中国这个市场,一直把在亚洲招生重点放在东南亚。东南亚经济危机后,那里的生源大幅度减少,这才把重点转向了中国。

出国留学热的原因之三:教育弊端所致

当问到为什么送孩子出国留学时,他们都把“想摆脱目前我们国家这种应试教育的弊端”当成最主要的原因。一位学生家长说,现在我们都已经进入一个比较好的社会环境了,也不想让孩子太?累了,累出病来得不偿失。孩子到国外学习,要比在国内轻松很多。

学生家长送孩子出国留学的第二个原因是来自竞争的压力。有相当多的初中生考不上好高中,已经考上?好高中的又担心考不上好大学。这些家长说,即使是孩子考上了大学,毕业后就业也很难。

留学的新趋势是什么?

读商学院的人越来越多了。我们知道从2008年金融危机开始以后,很多人都会受到未来职业发展的瓶颈,在金融危机的时候跳槽不是好跳。与其这两年在公司里面不上不下,不如去充电,读完MBA之后机会会更多一点。我们发现整个商学院留学其实越来越多了。家长和学生的选择越来越理性了。过去,中国的家长和学生看的是排名,家长对留学越来越懂,开始看大学的专业排名,看成绩的选择了,看未来就业的前景了。我们家长也逐渐成熟起来了。就是这么几个趋势。国际交换生,国际交换生项目是我国最早的出国留学途径,该项目是由国内外主管教育的部门开展的国际教育交流项目,办理的签证为学术交流签证,留学时间为1年,留学的学校多为各国公立大学,一般学生没有择校的权利,所有的留学安排均有各国教育部门统一安排,留学费用是所有留学途径中最少的,安全上也是最有保障的,但是对学生的要求很高,学生必须是国家认可的优秀生,衡量标准因学生选择的不同国家而定,不完全统一。

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怎么看待出国留学现象

初高中学生出国留学,尤其是初中阶段就出去(低龄留学),目前已经成为趋势,看待这个需要辨证来看,低龄留学可以给中国孩子更多的机会去选择。

低龄留学生在国外生活和学习,将形成更多国际化的思维模式和生活方式,在未来作为国家的重点关注人才,也会给中国更多了解国际思想、技术的机会。

但是从小就远离父母出国读书,让本来成员就不多的家庭天南地北,尤其是在现代的独生子女家庭,这对整个家庭产生的影响更加不言而喻。孩子的成长需要父母的陪伴,父母在辛苦工作之后也需要孩子带来的天伦之乐,一个健康的家庭可能才是正确的家庭教育。

家长在为孩子选择是否去国外读中学,去哪个国家读,一定要综合分析自身孩子的性格,切忌盲目跟风,受其他家庭的影响。并且一定要确保孩子做好一切心理和身体上的准备,再选择出国留学。

首先要提高的就是孩子的语言能力。家长可以先尝试让孩子进行专业的语言学习,参加一些国际性的艺术文化交流活动,让孩子从小就习惯与国外的人群交流。其次还有国外的生活习惯与饮食习惯,也需要提前让孩子进行了解和熟悉。

提前做好留学的相关规划是重要的,但是留学过程中家长的关注也是不容忽视的。家长一定要和孩子保持密切的联系,掌握他们的生活、学习、交友情况,发现任何不对的情况都要及时劝导,避免孩子走上歧途。

在教会孩子如何正确的选择之前,家长首先应该为孩子做出正确的选择,家长必须足够了解自己的孩子,科学分析,做出理性的决策。

今天的讨论已经涵盖了“中国高中生出国留学比例”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息,并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论,请随时告诉我。

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