cs留学 高中成绩(留学高中成绩单)

cs留学 高中成绩(留学高中成绩单)

大家好，我很乐意和大家探讨cs留学 高中成绩的相关问题。这个问题集合涵盖了cs留学 高中成绩的各个方面，我会尽力回答您的疑问，并为您带来一些有价值的信息。

文章目录列表:

1.我需要别人帮我修改英文作文中的语法.......
2.美国大学的数学难不难
3.申请美国留学的条件是什么
4.外国留学生与中国留学生的成绩为何差那么多？
5.如果「鸡娃」们最后成了普通人，家长能接受吗？

我需要别人帮我修改英文作文中的语法.......

Thomas Tsai

I am the advisor at Coast Community College. I need to help my student get the best choice every day, because some students don’t know how to choose the course really helpful in their future. Thomas Tsai is one of those students I refer to. Thomas Tsai is a first year student in college, so maybe this is the reason why Thomas don’t know how to choose the courses. Thomas Tsai has so many courses in this semester and he plans to transfer to Coast State University after two years, so it means Thomas Tsai needs to get good grade and get the enough credit after two years. But Thomas Tsai is so busy that Thomas Tsai need to works ten to fifteen hours per week to help his family with their family-owned book and stationery store. Thomas Tsai is his parents’ only child and his help is important to keep the store in business. I think this is the one reason why Thomas Tsai chooses the major of business accounting. But I still know if Thomas Tsai doesn’t keep going on all courses he chooses, it would get the bad grade in some course. I know the first year students always want to take all courses they want and they never think whether it works or not. Thomas Tsai is taking five courses: Introduction to Accounting, Chinese Immigration to California, Intermediate Math, Study Skill and Introduction to Reading and Writing. It is too heavy for Thomas Tsai. The suggestion I want to give Thomas Tsai is that he needs to ｄｒｏｐ a course. I know Thomas Tsai’s high school grades are not the best. Thoma Tsai gets Ds or Cs of high school grades on many courses.

I think Thomas Tsai is not really understanding how to study, So, I don’t think Thomas Tsai can take five classes at the same time. The problem now is which course Thomas Tsai should ｄｒｏｐ?

I think Thomas Tsai should ｄｒｏｐ Chinese Immigration to California, because this class is not required to graduate from college. a good class and teacher are very patient and encouraging too. Thomas Tsai has a friend who has taken this class before and his friend thinks this class can help her doing better on all of her college courses. And this class will be credit to count to require graduating. Thomas Tsai thinks this class is interesting for him and he thinks it is helpful for him to learn a lot. However, there are many drawbacks to the class as well. Thomas don’t really need this class for graduates and this is a special class, and Thomas is afraid that it might not be offered again for many years. In addition, I know Thomas Tsai taking cultural study-China in high school and get the best grade. I think that is enough for Thomas Tsai. Mr. Wu is very strict without questions. If Thomas Tsai wants to transfer after two years, he couldn’t get any bad grades in this two years. So, I don’t think Thomas Tsai should take this course, I think Thomas Tsai need to ｄｒｏｐ Chinese Immigration to California.

LZ这段话是不是机器翻译，修改起来错误太多，而且很多不通顺语句。我尽力修改了部分，但很多句子不能做大的变动，唯恐LZ无法辨别所更改的地方。如有问题，不吝赐教。

美国大学的数学难不难

　美国孩子连10以内的加减乘除都算不清楚，是不是就说明美国的数学基础教育比中国差远了。下面就来说说美国大学的数学难不难。

　美国孩子的学习能力比中国孩子差多了

　……

　我和绝大多数中国人一样，从小接受的是中国式教育，16年寒窗苦读沉迷题海打怪升级：小升初、中考、高考，为了留学还考了GRE、TOEFL。

　在来美国留学之前，我的心里也怀着一种对中国基础教育的蜜汁自信：“美国同学肯定都弱爆了。”

　然而真实的情况与我设想的完全不同，美国顶尖大学的学生真的很厉害!

　斯坦福的美国学生们似乎各个身怀绝技：除了学习成绩好，还往往有很多实习和项目的经历，有的人年纪轻轻就已经经历了很多创业项目，LinkedIn主页上获奖经历更是一摞一摞的。

　斯坦福的本科生的社交和体育活动也是五花八门，据说不少斯坦福本科生都达到专业比赛级别的运动员的水平。

　除此之外，我还发现，无论是在课上还是课下，美国同学都比中国学生要积极得多，他们会随时打断教授问出自己的疑惑，在课下也积极去Office Hour问助教问题。

　我在斯坦福上的计算机专业课大多都要做开放性选题的课程项目，不少同学做出的成果都达到了投稿顶尖学术会议的水平。他们的项目往往创新大胆而有趣，相比之下，我做的项目大多就属于四平八稳的“不会出错”的选题。

　这一年来的见识让我由衷地佩服起美国优秀的大学生。同时我的内心也升起一个疑惑：美国基础教育粗浅，大学教育尖端，这中间的差距是如何填补上的?

　于是我开始留意在，在一番调研和深入学习之后，我对这个问题有了一些答案，与你分享，希望对中国的家长也有一定的借鉴意义。

没有限制的教育

　美国教育给了学有余力的孩子充分的自主选择权。只要你有能力，知识探索是没有边界的。

　在美国，教育的主体是公立的K12教育，普通学生完成12年的公立学习，就算功德圆满。普通美国人接受的就是这样的教育，有可能我们认为美国基础教育差的偏见就是来源于这里。

　但是这绝不仅仅是美国教育的全部，美国教育对于学有余力的学生提供了足够多的“加餐”：只要你想学，你可以随时选修高年级的课程。即使是同一个年级同一个班的学生，正在学的课程可能相差很大。

　在10年级的时候，高中学生甚至可以选修部分大学课程(包括微积分、宏观微观经济学、法语文学、西班牙文学等)，孩子可以直接到附近的社区大学学习。一些申请名校的亚裔高中生，甚至能提供15门大学课程全满分的成绩。

　美国公立教育的已然是非常尊重孩子的个性发展，然而，事实上，很多有钱的美国人并不会把子女送进公立学校。

　美国的顶尖私立学校的精英教育和公立学校相比是天差地别：公立学校的社会实践可能是去敬老院做义工，而硅谷某家顶尖私立学校则是在学校里建立了一个和正规银行一模一样的校内银行，而校内的学生都在银行里设立了账户。学生们通过“模拟股市”炒股，开“模拟公司”赚钱……

　在这样的私立学校中，每个孩子都可以尽情钻研自己喜欢的领域，不断拓展知识的疆界。sky is the limit

　而在硅谷，针对孩子的课外班和兴趣班也是应有尽有：足球篮球、骑马射箭划船、演讲艺术、编程游戏……不过，和中国不一样的是，奥数类的学习班很少，即便涉及学习，也是有趣的实验课：乐高工程、机器人编程等。

　美国的好中学里，学生也是非常辛苦的。凤凰卫视有一次采访一对在硅谷上高中的双胞胎女孩，他们最忙的时候每天只能睡4个小时，因为她们不仅读书，还有许多的”活动“。

　我上学期选修了一门“深度学习与计算机视觉”的课程，我们组课程项目选题是用神经网络做漫画的自动上色。在开发过程中，我们发现了一个篇很好的技术论文作为参考，结果一查发现作者居然是斯坦福旁边一个著名私立高中的学生。

　我不禁苦笑，自己苦读了16年才跨越了知识的壁垒，可算是达到了硅谷高中生的水平……

　重视阅读与自学能力

　美国教育的第二大特点是极其重视阅读。美国小学的作业虽然少，但每天却有规定时长的阅读量。

　美国孩子的阅读真的是从兜着尿布的时候就开始了，爸爸妈妈会花很多时间给孩子读书讲故事，带着孩子到图书馆选书看书。

　由于从小培养阅读，许多美国人保持随时阅读的习惯。我在谷歌的host是个白发苍苍的美国老头，他说他kindle里面有上千本书，每个周末就随机找出几本来看。

　但美国的居民社区里，很多都配有图书馆。美国的书很贵，于是图书馆就成了美国民众最好的免费教育资源。与之相对的，中国的书几乎是白菜价，但又有多少人能够保持终身的阅读习惯呢?

　我认为，一个人的自学能力与阅读能力是正相关的。

　学习的“内驱力”来自于孩子对于新知识的渴求，读得越多，孩子的成就感和好奇心就越强。可以说，善于自学的孩子阅读能力一定不差。因为独立阅读，就是自学最好的工具。

　重视运动与团队能力

　美国人对于体育运动的重视超乎我的想象，美国的中产和精英阶层简直是“全民体育”。往往受是富有、受教育程度越高的人，身材越是保持得越是健美。

　在美国的学校里，最受欢迎的一定不是仅仅成绩好的学生，而往往是运动成绩优异的运动员们。学生运动员享有很多特权，甚至其他科目都要为校队训练让路。

　在中国，体育老师的收入一般比不上主课老师。但在美国情况恰好相反。体育教练的收入往往能超过大学教授。

　申请美国的常春藤名校的优秀高中生，至少都掌握一项拿手的专业级运动：橄榄球、篮球、跳舞等等。我在学校健身房锻炼的时候身边都是健硕的美国人，即使有亚洲面孔，我也往往能从口音辨别出他们应该是亚裔美国人。

　美国之所以把教育和体育紧密联系在一起，是因为他们相信教育不仅仅是解题和背诵，必须涉及社交能力、社会意识、情绪管理能力的培养。

　运动更能让孩子明白什么是健康、良性的竞争，帮助孩子培养“领导者”思维。此外，运动也能让孩子的身体更健康，注意力更强，反应更迅速，适量的运动对孩子大脑的发育也有很多好处。

倡导终生学习

　在美国，学习是没有年龄限制的。

　在我与谷歌高管聊人生一文中，我就提到了谷歌高管Michale Bachman在工作之后还一共修读了5个硕士学位的课程。他的这种“自我驱动”的求知欲绝不是个例。

　上个学期期末，看到一个EE硕士的同学的朋友圈：

　上CS107编程课的时候，有一个满头白发的老奶奶和我们一起上，是很优雅很精神的一个老人，上课提问不用转头就知道是她，因为声音很沙哑，真的很佩服。期末考试的时候发现还有另外一个大妈一起来考试，两个人考试之前相互竖大拇指鼓励，那一刻真的感觉帅爆了!!

　这条朋友圈给我带来了极大的震撼，当我白发苍苍的时候，也会有知道自己还想做什么，并努力地去做吗?真心希望如此!

　在美国，终身学习的理念已经深入人心。74%的美国人把自己定位为“终身学习”者。正在工作的人群中，有63%的人参加课程或是培训来提升工作技能。

　另外一个引人注目的现象就是，著名的在线教育平台Coursera、Udacity等都是起源于美国。美国人在不遗余力地打破一个又一个知识学习的边界。

　向美国教育学什么?

　经过上面的分析，或许你就不会奇怪：“为什么美国人学的数学比我们简单，却还能做出超级牛的东西?”

　美国教育相信每个人都是不同的，在满足基本教育要求之后就是“因材施教”。只要你肯学、想学，随时随地都能获取任何领域的高深知识，没有年级和年龄的限制。每个人的天赋都得到了极大的尊重和释放。

　硅谷的精英阶层也会把孩子送去各种各样“好玩”的兴趣班，充分培养孩子的想象力、创造力、领导力、逻辑思维等等。

　美国人推崇的好学生，一要看学术成绩;二要看“领导力”、“对社区的贡献”、“改变世界的愿望”;三要看运动能力。学习成绩并不是评判学生好坏的唯一标准，美国学校更强调培养学术、体育、社交各方面素质全面的学生。

　我们以前总觉得美国的教育很轻松，但其实美国的好学生们课业压力是很大的，但往往孩子们是乐在其中。借用《浪潮之巅》作者吴军的话说，“学习一定很辛苦，但是不应该痛苦”。

　在我看来，中美教育各有所长。我作为接受中国应试教育长大的学生，解题能力一流，但在挑战和创新能力上却有所欠缺。咱们中国的学生，若能尽量学习美国素质教育的优点，与中国的基础教育优势相结合，岂不是完美?

申请美国留学的条件是什么

美国留学需要的条件是语言条件和学历条件。

语言方面，美国留学需要提供语言成绩，也就是托福成绩。申请本科要求托福不低于500，申请硕士要求托福不低于550分。学历方面，读本科必须是高中学历，读研究生必须是本科学历，有学位。另外申请硕士课程有些时候还需要具备专业背景或工作经历。

学术能力美国高校比较认可中国的国家级竞赛及主要城市市级竞赛,如果学生能在这些比赛中脱颖而出,申请录取就会大大加分,留学指南《去美国留学必备的八个条件》。

美国留学生去留学美国的条件主要包括五个方面,即平时考试成绩、语言和SAT考试成绩、个人陈述与申请文书、课外活动参与情况及推荐信,向学校展示他们的知识、技能、创造力和领导能力。一站式出国留学攻略 ing.com

外国留学生与中国留学生的成绩为何差那么多？

如果喜欢走访中国的大学校园，你便会发现这些年肤色各异的学生越来越多了。虽然留学生占全体大学生的比例还很小，但他们的增长速度远高于中国新生扩招的幅度。据《中国教育统计年鉴》，中国大学录取的留学新生从2005年的6.1万人上升到了2014年的11.1万人，增幅为82%。相比之下，同期每年录取的国内大学生则从504万人上升到698万，增幅为38%。根据教育部发布的年度数据，如果将各类留学生加总，他们的存量已从2011年的29万人上升到2016年的44万人，接收留学生的高等院校则从660所增长到829所。中国已经成为亚洲最大的留学目的国。很多留学生来中国只是参加汉语培训，更值得关注的是拿文凭的学历生，即读本科、硕士或博士的留学生。他们的增速尤为惊人，在2005年之后的十年间从每年录取1.5万人上升到3.8万人，增幅为158%。

2010年出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为中国高校发展提出了明确的发展目标：“到2020年，……建成一批国际知名、有特色、高水平的高等学校，若干所大学达到或接近世界一流大学水平，高等教育国际竞争力显著增强。”为了落实这份《纲要》，教育部随后制定了雄心勃勃的《留学中国计划》，表示到2020年要将来华留学人员提升至50万人。中国教育政策的决策者意识到，国际化是世界一流大学的重要标志。

一般来说，中国高校的排名越高，留学生的规模和比例也越大。从2000年到2005年，中国人民大学本科生中的留学生比例从3.8%迅速发展到8.3%。2010年，有3219名留学生在清华大学就读一学期以上，其中有2263人为学历生，留学生规模和比例均居全国高校首位。2016年，北师大计划招收245名本科留学生，同年北师大招收国内本科生2590人，留学生的比例接近一成。而在全国排名五十位左右的江南大学，2014年国际学历生的招生规模仅为75人。

由于世界“一流”大学并不取决于中国大学，也不取决于教育部的官员，而是由某些国际媒体发布的全球大学排行榜决定的。所以简单来说就是通过扩大留学生在校人数比例来提升各高校在世界名校中的排名，因此肯定会对留学生进行各种优待政策，自然留学生的学习水平和成绩就不如中国留学生了。

如果「鸡娃」们最后成了普通人，家长能接受吗？

如果鸡娃们最后成为了普通人，大多数的家长是没有办法接受的。

现在的竞争压力很大，从孩子上幼儿园开始就有各种的比较。本来是一个非常佛系的妈妈，但是现在我的孩子马上要幼升小，我自己内心深处也是非常紧张的。因为我和我老公都认为幼儿园是应该要玩耍和学习规矩，所以我们家孩子在学习方面是比较滞后的。

我们现在对孩子的期望就是不要太过落后，会让他自己学习一些东西，但不会达到鸡娃的程度。因为我们夫妻两个人都是非常普通的人，而我们的孩子也没有什么特别明显的天赋，所以我们内心已经接受了他是一个普通的孩子。

大多数选择鸡娃的家长们，他们本身是非常优秀的，所以希望孩子能够青出于蓝而胜于蓝。所以他们会给孩子制定很好的学习计划，也会在这个学习计划里面投入大量的人力物力财力。在鸡娃的过程中非常辛苦的不止是孩子，还有家长们。

因为付出了特别的东西，所以期望可以得到相应的回馈。所以大多数的家长是没有办法接受，那么辛苦最后还是成为一个普通人。 有很多口号，比如父母的肩膀就是孩子的起点，比如要让孩子赢在起跑线上……而这些口号最终的目的就是让孩子成为人上人。

所以鸡娃如果最后成为了普通人的话，大多数的家长是没有办法轻易接受的，可能需要一个漫长的过程。毕竟教育孩子这个过程本身就是非常漫长，并且目标非常肯定的。改变也不是那么容易。

好了，今天关于“cs留学 高中成绩”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“cs留学 高中成绩”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。

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