2019年澳洲高中留学(澳洲留学条件高中生)

2019年澳洲高中留学(澳洲留学条件高中生)

大家好，今天我想和大家分享一下我对“2019年澳洲高中留学”的理解。为了让大家更深入地了解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来探讨吧。

文章目录列表:

1.加拿大高中留学申请难度及时间安排
2.天津比较好的国际小学有哪些？
3.澳洲八大名校研究生入学条件是什么？
4.高中毕业读留学预科好不好？
5.穷人出国留学好不好
6.国内医学本科如何去澳大利亚读研究生？

加拿大高中留学申请难度及时间安排

　去加拿大读书，大家不仅可以选择本科和硕士，还可以选择中学和小学，教学的质量都是非常高的。和看看加拿大高中留学申请难度及时间安排。

时间方案

　1、入学时间：

　2017年9月入读加拿大的公立学校、或私立学校11年级（相当于国内的高中二年级）。入学时转入16个学分，两年内再拿14个学分，2019年6月高中毕业，然后通过加拿大的高中毕业文凭申请加拿大、美国等名牌大学。

　2、就读学校：

　入读加拿大公立学校，比如安省的约克区教育局（YRDSB）、多伦多教育局（TDSB）、滑铁卢教育局（WRDSB）下属的公立学校。或者入读私立学校，比如匹克林学院（Pickering College）、哥伦比亚国际学院（Columbia International College）等私立学校。

　3、资料准备：

　学校不同，申请条件和所需资料也不同，要根据申请学校的要求针对性准备，但不同公立学校所需材料基本相同，私立学校所需材料差别较大。

高中申请

　加拿大的中学都是由省教育局管辖。省教育局的职责在于课程的设定及师资的指导，并且有权利规定、检查及发执照给公私立中小学。在英属哥伦比亚省（B.C.）及阿尔伯塔省（Alberta），省教育局也负责设计该省高中生毕业考试。

　公立学校的管理是由地区选出或者由市区教育局所掌管，义务教育开始于六岁，高中学业通常在十八岁完成。除了公立学校及公费私立教育局以外，在加拿大也有私立学校提供中小学教育。

　学制：中学的学年度与大学、学院的学年度不同。一般九月开学，来年六月底结束，在当中会有一至两星期的圣诞节假期及新年假期及三月中一个星期假期，一学年通常包括两个学期，第二个学期在二月开课。

　但是，也有些学校将一学年分为三个学期或四个学期，学生通常在早上八点半上课，下午三点放学，一般而言，所有的学校在星期六及星期天都没有课。

　课程设置：一般包括英文（第二语言法语）、数学、科学（物理、化学、生物、电脑技术等科）、加拿大历史、加拿大地理、艺术、卫生体育、公民教育和职业导训、第三语言（中文可算第三语言占一个学分）、商业研究等。

留学捷径

　初中和高中在读学生可以办理加拿大各城市教育局下辖的公立中学和各大私立国际学院。

　A、插班入读各省市公立教育局管理的高中学校。政府公立中学是留学加拿大签证率较高的项目，部分项目还设立有奖学金，如阿尔伯塔大学为埃德蒙顿公立中学的国际学生设立了5000加币的奖学金。中国学生的数理学科基础知识比较扎实，英文不够好，把主要时间精力放在主修英文学分上面。一般来说，高一的学生可以插班十年级，高二插班十一年级，毕业年级一般不允许插班。

　B、入读以教授高中课程、颁发高中毕业文凭为主的私立国际学校。一般来说，这样的学校相对于公立学校而言，对国际学生的照顾更专业、更全面，而且也有一套针对国际学生的教育方案。虽然这些学校的中国学生稍微多一些，但对于年龄小、独立生活能力较弱的学生来说，也是一个相当不错的选择。

　一直以来，加拿大都以其优质的教育资源、低廉的留学费用及宽松的移民政策受到了不少学生和家长的青睐，纷纷不远万里的前去申请。随着留学低龄化趋势的不断升温及新一轮申请热潮的来临，不少学生对高一留学加拿大产生了浓厚的兴趣。

　据了解，国内年龄15周岁以下的高一在读生都可以申请进入加拿大学校学习。

天津比较好的国际小学有哪些？

天津黑利伯瑞国际学校小学

黑利伯瑞国际学校小学部整合澳大利亚黑利伯瑞的小学办学经验与中国的基础教育相结合，为6岁到11岁的儿童提供一个完整的教育体系。小学课程的核心不仅是知识的灌输，同时要培养孩子寻找问题解决问题的能力。澳大利亚老师在教室里非常活跃，深入学生中间，引导他们在学习的过程中不断的进行沟通与讨论，努力开发孩子的潜能，帮助他们找到成就感，对自己的能力保持自信和积极的学习态度，最终让每一个孩子都能够站在学者的高度进行思考！

黑利伯瑞国际小学以国家义务教育体系的学术标准为纲，强化英语学习，融合澳洲课程，增加传统文化、书法等特色中方课程。英语教学注重学生听力、口语、阅读、书写技能的培养。外教老师使用多种教学方法进行教学。学校定期开展课外、户外活动。每年学生要有“四个一”体验：一次博物馆参观、一项公益活动、一次晚会经历、一次郊游经历。

学校地址：天津市武清区高村公学道6号

天津格瑞思国际学校小学

天津格瑞思国际学校小学部课程采用中英双语教学方式，课程设置以国家课程标准化为基础，配合美国格瑞斯学校（Grace Academy）的小学课程，从语言、自然科学、社会科学、人文素质、艺术、体育竞技等方面，全方位培养学生的综合素养。

天津格瑞思国际学校小学部优势

1、注册美国格瑞斯学籍，与美国学生共享同一教务系统。

2、美国格瑞斯学校直派外教教学与督导。

3、重视中国传统文化，开设国学及独具特色的艺术类课程。

4、全日制小班教学，学生可在课堂上获得老师更多的关注。

5、丰富的课外实践活动，培养孩子独立自主的能力。

6、校本课程结合美国格瑞斯课程，小学毕业后选择范围广泛。

7、小学毕业后可直升格瑞思学校（北京、美国均可）。

学校地址：天津市东丽区四经路8号

天津泰达枫叶国际学校小学

天津泰达枫叶国际学校是经天津市教育主管部门批准设立的能招收中外籍学生的全日制寄宿学校。学校创办于2008年5月，隶属于中国枫叶教育集团，学校下设小学校区、初中校区、高中校区。创立至今，天津泰达枫叶国际学校已经培养了1700名毕业生从枫叶走向世界，其中超过50%的毕业生被枫叶全球名校百强榜大学录取，包括英国伦敦大学学院、帝国理工学院，加拿大多伦多大学，澳大利亚墨尔本大学等，截止到2019年4月15日，天津泰达枫叶国际学校本届356名高三毕业生获国外大学录取通知书722份，其中世界十强大学录取19份，枫叶百强录取542份，百强率61.3%，共获奖学金人民币67.4万元。

设国家九年义务教育大纲规定的全部课程，落实快乐教育，差异教学，培养兴趣，夯实基础，发展能力，突出英语，小学毕业英语词汇量要达到2500个，学校设置40多个兴趣特长选修课，立足让每一个学生得到个性化、和谐发展。

学校地址：天津经济技术开发区第三大街71号

天津英华国际学校

天津英华国际学校位于天津市武清区雍阳西道，是一所集幼儿、小学、初中、普通高中、国际高中、剑桥国际高中、留学生培养为一体的全日寄宿制民办学校。学校现有中外籍学生2165名。

英华小学部创办于2000年，总面积2万平方米，建筑面积1.4万平方米。多年来，英华小学始终坚持素质教育之路不动摇，全面实施“全人教育”。学部尊重儿童成长规律，尊重学生的童心、童趣与个性发展以“保证基础、发展个性、挖掘潜能、培养特长”为宗旨，以“常规教学促质量，特色教育创品牌”为目标，自主研发了以“三课堂”教育结构为核心的“发现·成长”课程体系。

多元课程体系 多种学习方式 多条学习路径 激趣·启智 拓潜·慧心 育心·养正 发现·成长 小学部以“常规教学促质量特色教育创品牌”为目标构建了系统完整“三课堂”教育 结构，并以“三课堂”教育结构为基础，延展开发了“发现·成长”课程体系。 在这里，教师是孩子发现知识、养成能力的引导者，学校是孩子们不断发现自己、实现自己、成就自己的舞台。

英华小学部教材与国家教学大纲同步，以先进的办学理念，科学高校的教育手段，培养输送了大批成绩优秀的学生。

学校地址：天津市武清区泉保路与雍阳西道交叉口北150米

澳洲八大名校研究生入学条件是什么？

一：澳洲国立大学。

澳洲第一，QS世界排名三十左右

早在2019年，澳洲国立大学就宣布将在2020年彻底改革录取流程、标准和方式，最最核心的一点是：取消语言班。这就意味着，必须雅思考过了，才能被录取，以往的con-offer和con-coe统统取消了。录取另外分为三轮，还有地区配额限制，这都使得澳洲国立大学一下子超越墨尔本大学，成为澳洲最难拿到录取的学校。国立大学之所以改革，为的是择优录取、保证师生比例，打造世界顶级学府。

入学申请流程

1. 分段申请：每年2/7月开学，但是每个学期分为stage 1(申请阶段),stage 2(审理阶段)和stage3（申请结果公布）。一旦录取成功发放offer，申请人必须在限定时间内接受offer，先到先得，招满就不会有下一轮，所以有心入读申请澳洲国立大学得同学们一定要提早申请。

2. 择优录取：录取名额会均匀分配给六个大区得学生，国立大学会根据GPA和语言要求，择优录取（每一轮申请只能提交一个专业申请，延期需要重新申请）。对硕士申请者来说，如果申请人均分相同，那么后两个学期均分高的会被优先录取；加入后两学期均分相同，那么英语（雅思托福等）成绩高得会被优先录取。

3. 满足语言要求才能入学！！！在递交申请得时候，学生必须满足英语语言要求，且越高越有优势。

4. 研究生入学最低要求（不保证录取）：

商科类专业：985/211大学75%；双非85%

工程类专业：985/211大学75%；双非85%

计算机类：985大学75%；211大学80%；双非85%

雅思要求：大部分专业要求6.5总分，单科不低于6.0

高中毕业读留学预科好不好？

#留学预科# 导语中国现行的教育体系与国外的教育体系有所差别，因此学生在留学之前一般会先上预科课程。留学预科就是国外大学基础预备课程，属大学前的预备教育，一般为一年。它是为那些不能满足直接进入大学本科课程学习要求的国际学生设置。那么，高中毕业读留学预科好不好？下面是 分享的相关信息。欢迎阅读参考！

1.高中毕业读留学预科好不好？

　1、提前适应国外大学的教育模式

　留学预科学制很多种模式：1+3留学、2+2留学、3+1留学等。大部分招生学校都是重点大学，中外教师一起授课，可以帮助学生提前了解和适应国外大学的教学方法和学习方法。出国留学后，可以无缝连接国外大学的课程，减少出国后不适应的情况，降低出国留学的风险。

　2、报考难度小

　留学预科主要针对热门留学国家。大多数学校在报名参加小语种留学预科课程时没有语言要求。以日本为例。经过一年的学习，学生的日常和成绩都达到了要求，就可以被日本大学录取。对于想出国留学但没有语言基础的学生来说，预科是出国留学的最理想方式。

　3、与世界名 校对接

　留学预科班的学生出国留学的院校和专业选择基本没有限制。除了医学、法律专业，他们选择自己喜欢的学校和专业，有机会在世界各地的一流大学学习。

　高中毕业出国留学，国内家长为学生选择国内留学预科时，应注意三点：

　认清学校资质和办学理念

　选择合理的留学计划和课程计划、高素质的教师、严格的学习和生活管理预科课程。在有目的的语言培训和专业基础知识教育的同时，提供留学质量培训和全程留学预备课程。

　认清留学预科与国外高校的关系

　注意完成相应的预科学习，考试合格后是否可以直接进入国外大学，确定预科学习对申请外国大学有什么影响。选择与许多海外大学有对接的课程和专业的预科课程。

　结合自身情况，慎重选择

　在选择预科课程时，要从学生的实际情况出发，不要盲目跟风做出谨慎决定。

　高中生选择留学预科是出国留学的好方法。一方面报考难度低，不需要太长时间准备。另一方面，学生出国前有一年时间作为缓冲，降低了出国留学的风险。

2.出国留学预科问题解读

　一、什么是留学预科？

　留学预科是一种本科和硕士学位连读的出国留学方式，由国内外大学合作，学生可以体验国内外大学校园的氛围。

　预科课程是为了弥补国外教育体制上的一年的时间差距而设立的。预科即大学基础课或桥梁课程，属于大学前的预备教育，一般都要求海外高中毕业生读一年左右的预科，以适应国外的学习方式。

　二、留学预科招生条件是什么？

　留学预科的录取要求相对较低，这是因为学生前期要在国内大学学习，有足够的过渡期来提高综合成绩，申请的国外留学院校也比直接出国申请的院校好得多。

　留学预科招生条件：

　1、高中毕业及同等学历；

　2、高考成绩超过90分或英语成绩。

　高考成绩不能满足上述要求的，必须参加项目大学组织的入学考试，成绩合格，择优录取。

　三、留学预科读完一定能出国留学吗？

　事实上，并非如此。前期在国内大学学习后，语言和专业课程的成绩需要满足国外大学的录取要求，才能顺利出国留学。

　留学预科留学基本要求：

　1、雅思成绩超过5.5分。

　2、专业课平均分75分以上。

　因此，申请留学预科项目的学生在被录取后不能放松。需要纠正学习态度，尽快提高语言水平和专业课程成绩。如果你想在国外留学学习，雅思成绩达到6分，专业课程平均成绩超过80分。

3.国内哪些大学提供出国留学预科学习

　1、北京外国语大学预科学习

　在北京外国语大学（外国合作大学认证）进行为期一年的国际预科学习的学生，可获得北京外国语大学颁发的预科结业证书。之后转入国外合作大学学习三年左右的本科课程，完成学业后在国外大学获得学士学位。

　2、中国传媒大学预科

　中国传媒大学以模块化的方式为学生提供高质量的课程。课程是国内+国外复合培训模式，分为国内培训和国外课程学习两个阶段。完成1年国内课程学习，语言成绩达到国外大学录取标准的学生，可进入国外合作大学继续学习。学生在国外完成学业后，可获得国外大学颁发的本科学位。

　3、对外经济贸易大学预科学习

　对外经济贸易大学预科留学项目是一项国际性人才培养项目。它也是一个规模大、学制长、学生就业进修情况良好的国际性项目。项目编号2001学校要求编号482(2001)。

　国外对外经贸大学与国外高校深度合作，以培养具有国际视野、国际化知识结构为目的的应用型人才为目的，在教学大纲和教学方法上采用国际先进的教学方法，在管理上加强学生的自律和自主性，使学生在获取专业知识的同时，能提高跨文化交际能力和综合素质水平，大大提高英语综合语言能力。

　截至2019年，对外经贸大学已先后赴美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等知名院校输送优秀学生3000余人，专业涉及商务、计算机、媒体、文学、工程、科学等领域，学生的学习成绩和学习能力获得了国外大学的认可。

　4、华南师范大学预科学习

　华南师范大学1+3国际预科项目是在华南师范大学与中国留学服务中心(CSCSE)战略合作协议的框架下，是学生与海外知名大学合作留学的渠道。联盟包括50多个大学在美国，英国，澳大利亚，新西兰和加拿大，其中很多都是世界上排名在前200名，包括澳大利亚国立大学、新西兰奥克兰大学、杜伦大学的兰开斯特大学和美国的利兹大学和佛蒙特大学。

　学生将在华南师范大学学习一年的语言课程和一些专业课程。在雅思成绩达到要求后，他们可以选择北美、澳大利亚和欧洲知名大学近100个专业的国际大一课程。顺利完成国际一年级课程的学生将转入国际二年级课程，获得国外大学的学士学位。

　5、广东财经大学留学预备教育

　广东财经大学留学预备教育是广东财经大学利用自身优势，与欧美知名大学 联合开发的一套国际大学预备教育课程。本课程根据欧美的录取标准，结合欧美的教育体系和课程标准，旨在通过语言、文化、思维、能力等方面的准备，帮助中国高中毕业生顺利进入欧美大学，顺利完成学业。课程长度为一年。符合要求并被录取的学生将在欧洲或美国大学学习3-4年，以获得学士学位。留学生回国后，由教育部留学服务中心认证。

　6、青岛大学海外预科学习

　青岛大学预科出国留学项目是针对英语基础良好、学业成绩优秀、有兴趣到国外知名大学学习的高中毕业生而设。项目采用国内外分段培训模式，课程包括英语语言课程和一年国外大学通识课程。在培训基地学习一年后，通过考试的学生可赴美国、英国、澳大利亚、加拿大等国家继续攻读本科和硕士学位。

穷人出国留学好不好

您好，首先，请你仔细想明白为什么出国?去哪国读大学?我认为穷人家的孩子出国无非是为了混个高学历好前程，但是如果你没有去欧美发达国家一鼓作气拿到博士学位的资质和勇气就趁早打消这个念头。因为，如果出国从大学本科读起到拿到硕士学位完全靠自费的话，没有100万别想!这样高的花费对于一般工薪家族来说简直就是灾难!如果只是为了逃避高考而随便出去读个垃圾学校，还不如在国内少花点钱混个大学文凭，把省下的钱拿来毕业后寻个好工作呢! 出国-读高中-上大学-拿绿卡，那是富人和天才小子的游戏，普通百姓玩不起~~~ 第二，别听那些不负责任的人和一心只想赚钱的中介瞎忽悠，好象出国比国内高考容易多少似的。对于成绩平平的高中生来说，出国读大学远没有在国内考大学容易! 先说语言关。我们的学生从初中到大学8年(现在是11年)的学习时间和精力，超过了他们所修的任意一门学科的时间，但是水平……可以毫不夸张的说，80%以上大学毕业仍然达不到绝大多数北美高校对新托福(满分120分)总分的分数要求在80分到95分之间的最低入学要求。你已经高三了，短时间内如何突击?退一步说，即使你经过努力托福考够了分数，但是SAT 呢?你不要只听别人说SAT多么多么简单，不错，从考试内容上来说，SAT是比我们高中的水平简单多了(有人说大概相当于初三程度)，但是这是建立在你能读懂全部题型内容的前提下!就SAT要求的英文水平我认为相当于英文专业8级或更高了，词汇量的要求是相当大的。就算你托福考了110，SAT都有很大困难。 第三，即便你各方面成绩都合格，有幸进得了国外的大学，那又怎么样呢?总结过来人的经验，你将面临以下三个问题： 1.语言问题 并不是像大家想的那样，出了国语言自然而然就不成问题了。你还是得花比人家成倍的时间完成作业,更何况还要去听课学习，语言障碍导致学习效率降低。不能与同学很好的融合在一起，即使很多认为自己可以和老外交谈，但是当和一帮老外在一起聊天时你是根本插不进去嘴的。 2. 课业负担本来就比国内大学重。大家都认为美国人是玩乐似的教育，这个观点用在高等教育上就大错特错了。在美国大学里是天天留作业，周周有考试，而且美国人对于作业的态度绝不像中国人这种抄一抄就可以了事的。作弊的错误是绝对不能犯的，即使是家庭作业，教授认为你有抄的嫌疑也会有很重的处罚。 3. 思维不同。中国的基础教育注定了我们的学生不会创新，没有自己的思想。我们只会回答书本上的知识，而且那边的作业形式通常是以小组合作的方式完成的，在国内我们也很少有这样做作业的经历。 国外大学是宽进严出，要顺利从大学毕业真的很难很难……真的到了那一步难道你还选择“逃避”? 放弃幻想、静下心来，好好准备迎接高考吧~~~17、8岁来日方长，等你有了足够的实力，比如说英语过了六级、积累了一定的学术研究背景，再考虑出国读硕士攻博士可能更现实些。是金子在哪都会发光!欢迎向158教育在线知道提问

国内医学本科如何去澳大利亚读研究生？

医学专业澳洲留学可供选择的课程广泛、方向众多，对于不同条件的申请者都可以申请到自己心仪的课程，根据自己的情况进行准备。

临床医学专业，国外的学校基本不承认，是不能直接申请过去读的，录取率非常低，建议选择一些和医学相关专业的科学类硕士就读。基本大学都有科学类专业。

直接申请澳洲的医学院竞争比较激烈，要考UMAT作为入学考试，在国内就要考取雅思，直接向学校提供成绩，一般医学院还会有面试。

一般说来：医学本科毕业的，基本上有几个途径：

一、重读5年的医学本科(可减学分，需要你写一个详细的本科课程描述)再考研究生 ，这样需要经过几重关卡的面试

二、转读基础医学的硕士研究生 比如是那些药剂啊 基因工程大概

三、 转护理

如果主要是为了移民的话考虑读一个护理的文凭并争取到一定的工作经验年限，都是有利于移民加分的。可以选择TAFE护理课程，获得文凭后考取注册护士，也可以注册医生资格。还可以升入大学本科、硕士继续攻读学位，大学还会减免学分。

扩展资料：

澳大利亚政府最新统计数据显示，截至2018年10月，共有来自近200个国家和地区的约84万名学生在澳大利亚留学，其中中国学生在国际学生中占比最高，为29.6%，共248923名，比2017年同期增长12%。

但是，近年来，随着澳大利亚签证、就业政策以及经济形势的变化，赴澳大利亚留学生的目的地选择、专业选择、学段选择都出现了一些变化。

1、非大都会地区人数或出现增长

据澳大利亚内政事务部数据显示，2012年—2017年，中国赴澳大利亚留学生批签数持续6年高速增长，从2012年的24403人次增长至55714人次，6年间增长率高达128%；2018年，赴澳大利亚留学的中国学生批签数为54414人次，微降2.3%。

其中，职业教育类课程学生批签数占比从3.2%上升到7.9%。据近日发布的《启德2019澳大利亚留学报告》分析，快速增长的主要原因在于职业教育性价比高，且学生完成职业教育获取相关职业技能证书后，也可选择继续升至本科和硕士研究生阶段的教育。

但在2018年，中国学生的签证数略有下滑。对此，《启德2019澳大利亚留学报告》分析，原因之一是不少澳大利亚顶尖大学逐渐提升录取要求，特别是顶尖大学的申请难度日益加大。

此外，在澳大利亚简化留学生签证框架政策之下，部分学生和家长低估了澳大利亚留学签证的申请难度，或者错误判断了留学生签证申请的考察要点，导致一些不必要的拒签情况。

澳大利亚教育与培训部门数据显示，截至2018年10月，澳大利亚在读中国留学生最多的三个地区依然是新南威尔士州，37%；维多利亚州，34%；昆士兰州，14%。

由于南澳州近年没有出台强有力的利好政策，加之国内学生和家长对该地区的了解不多，在读中国留学生同比下降9%。《启德2019澳大利亚留学报告》表示，随着2019年利好政策出台，预计南澳州和其他非大都会地区将迎来新的学生就读热潮。

据悉，澳大利亚联邦政府在今年3月确认，在非大都会地区工作和学习的国际学生在满足要求的情况下可以获得3年毕业生临时工作签证。南澳州在2019年推出针对国际学生的新政策包括，州政府担保职业列表总数扩充至498个，满足要求的优秀毕业生不需工作经验即可获得州政府提名。

2、研究生阶段更看重职业发展

启德留学调研数据显示，计划赴澳大利亚读中学的中国学生选择澳大利亚最主要的两个原因是“教育质量高”和“当地社会治安良好，安全系数高”，分别占67.2%和48.3%；

“自己的成绩能够申请到较好的学校”和“有亲友在当地”也是不少家庭选择送子女去澳大利亚读中学的重要原因，分别占31.0%和24.1%。

选择赴澳大利亚攻读本科的主要原因是教育质量高、成绩在澳大利亚能申请排名更高的学校、申请比较便捷、社会治安好等。赴澳大利亚读研究生的主要原因除以上因素外，还有大学毕业后可申请工作签证等。

目前，澳大利亚已有24所大学认可我国的高考成绩，应届高考生可以用高考成绩配合雅思、托福等标准化语言考试成绩申请入读澳大利亚大学本科。除了高考直录，高中毕业生还可以选择预科后入读本科、国际大一衔接本科或者职业技术课程衔接本科课程这几种方式。

澳大利亚大学的授课型硕士课程注重毕业生就业能力，不少专业课程设置中涵盖了职业认证、实习、实践项目等。研究型硕士以科研为导向，旨在培养优秀的科研人才，由导师带领开展相关科研项目。两种不同的课程方向为不同学术背景、不同理想的学生提供了灵活的课程选择。

3、工程方向专业渐受热捧

2016年至2018年，启德留学服务数据显示，2018年赴澳攻读本科的学生选择最多的十大专业为商务与贸易、工程、金融、理学、设计、人文学科、信息技术、会计、媒体与传播、护理。

与2017年相比，商务与贸易、会计、信息技术、设计这四个专业选择占比有所下降，其中会计专业从2017年的第二位下滑到第八位。另一方面，工程、金融、理学、人文、媒体与传播、护理等专业都有不同程度的上升。媒体与传播专业在2018年跻身前十位。

2018年和2017年数据相比，赴澳读研专业选择有两大变化：会计专业多年来“独占鳌头”的情况出现转变；专业选择更加多元化，更多工科类专业进入前十位。

而工程方向专业相比会计等传统移民专业竞争压力更小，并且澳大利亚工程类学生近年来就业趋势良好，因此工程方向专业申请数量出现增长。

《启德2019澳大利亚留学报告》分析，随着澳大利亚新兴专业的兴起和发展，越来越多的学生和家长会从学生个人兴趣和未来的职业发展考量。

其中，房地产专业就业方向包括资产管理经理、估价师、收购师等；商业分析专业就业方向包括商业分析师、管理咨询顾问、商业预测专家、产品经理等；体育休闲管理专业就业方向包括运动员经纪人、运动品牌营销、体育管理顾问、运动精英发展经理、社区运动项目经理等。

此外，搜索引擎公司的大数据研究团队、电商平台、商业和餐饮、物流等新兴职业对地理信息系统等地理学相关专业人才需求量增加。

今年3月，澳大利亚政府公布了最新的紧缺职业。其中，艺术类别增加了6个全新的职业：艺术管理、娱乐管理、舞蹈表演者、音乐编导、演奏家和艺术编导。理工类别新增了5个职业：统计师、经济分析师、采矿工程师、石油工程师和专业工程师。

科学专业增加了20个职业，包括视频技术人员、环境顾问、环境研究科学家、环境科学家、地球物理学家、生命科学家等。信息技术类别的多媒体专家、软件应用编程两个专业也重新回到紧缺职业之列。此外，紧缺职业还有驯马师、网球教练和足球运动员。

另据澳大利亚最大的就业网站SEEK发布的数据，2018年2月在该网站上发布的就业机会与2017年同期相比增长了16.2%。其中，采矿/资源与能源产业就业机会增长最快，增长率高达45%，农业/动物与自然保护就业机会增长32%，工程相关行业的就业机会同比增长25%。

《启德2019澳大利亚留学报告》显示，2018年澳大利亚年薪最高的岗位集中在信息与通信技术、工程、资源与能源、法律、会计、建造、保险与养老七大行业。

而过去5年澳大利亚薪酬增长最快的十大行业分别是教育与培训、社区服务与发展、设计与建筑、行政与办公支持、房地产、保险与养老、酒店与旅游管理、客户服务、政府与防卫、动物与自然保护。

人民网-数说澳大利亚留学新趋势

怎么看待高中生留学意愿降五成？

高中生留学意愿降低五成，这个情况是比较正常的。由于疫情的影响，以及飞机航班通航模式的修改，造成了高中生留学意愿降低。并且国外的安全情况也是有待考虑的。所以高中生留学意愿降低五成，这个是比较正常的，也比较符合现在现实的情况。

好了，今天关于“2019年澳洲高中留学”的探讨就到这里了。希望大家能够对“2019年澳洲高中留学”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。

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