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2020年新设本科专业,2020年新设本科专业目录表

2020年新设本科专业,2020年新设本科专业目录表

最近有些日子没和大家见面了,今天我想和大家聊一聊“2020年新设本科专业”的话题。如果你对这个领域还比较陌生,那么这篇文章就是为你而写的,让我们一起来探索其中的奥秘吧。

文章目录列表:

1.2021年高考招生新增37个本科专业,你知道哪些专业是新增的吗?
2.大学本科有哪些专业
3.2021高校本科专业目录新增37个新专业
4.截止2020年国内哪些高校的本科开设了专门的语言学(linguistics) 专业?
5.浙江科技学院2020年报考政策解读
6.郑州师范大学专业哪些是专科哪些是本科

2020年新设本科专业,2020年新设本科专业目录表(图1)

2021年高考招生新增37个本科专业,你知道哪些专业是新增的吗?

高考一直都是社会、国家和人民非常关心的大事。高考是改变许多贫困家庭孩子人生的一条重要途径,许多家庭对高考尤其看重。

2021年高考招生,新增37个本科专业。

2021年,许多地方都实行了高考改革制度,在2020年受到疫情的影响,高考时间延期一个月,我就是属于2020年的高考学生,经过一次真正的高考,留下人生中最珍贵的高三回忆。这中间有许多的快乐也有许多的汗水。

现在高考人数越来越多,高三学生已经成为了一个庞大的群体,许多高校也在不断的扩张,不断的增加招生。这中间的竞争压力越来越大,在我看来,高考生的压力非常大,有来自父母的,来自老师的,还有来自自己朋友的期望,可是在无形中这些期望就转变成了压力!

高考完了之后就是对高考志愿的报考,2021年高考招生,新增了37个本科专业,这也给许多高考生有了更多的选择机会。

我知道的高考新增的本科专业。

教育学门类中的古文字学,物理学类中的量子信息科学专业,机械类的智能交互设计专业,电气类的能源物联网专业,航空航天门类中的智能飞行器技术,动物生产类的饲料工程专业,工商管理门类的创业管理专业,美术学类中的纤维艺术等专业。

因为我自己就是学习教育类的,作为一个师范生对祖国的教育抱着很大的期望。教育学门类中的古文学,我国是一个历史悠长的国家,古文学也有很大的研究价值,这对于我国历史上某些缺口有着很好的弥补。

现在动物生产内的饲料工程专业也非常热门,伴随着新时代的发展,许多家庭都养起了宠物,然而,解决宠物的吃食仍然是一个问题,对于饲料工程也是非常值得研究的,并且有着很好的发展前途!

大学本科有哪些专业

普通高校招生本科专业分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类。未设军事学学科门类,其代码11预留。这12个学科门类下设有92个专业类。

1、哲学类:哲学、逻辑学、宗教学、心理学

2、经济学类:经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学

3、教育学类:教育学、学前教育、特殊教育

4、历史学类:历史学、世界历史学、考古学、博物馆学、民族学

5、法学类:

① 法学

② 马克思主义理论类:科学社会主义与国际共产主义运动、革命史与***史

③ 社会学类:社会学、社会工作

④ 政治学类:国际政治、政治学与行政学、思想教育学、外交学

⑤ 公安学类:治安学、侦察学、边防管理学

6、文学类:

① 中国语言文学类:汉语言文学、汉语言、对外汉语、古典文学

② 外国语言

③ 新闻传播学类:新闻学、广播电视新闻学、编辑出版学、广告学

7、管理类:

① 管理科学与管理工程类:管理学、信息管理与信息系统

② 工商管理类:工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理

③ 公共管理类:行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障

④ 农业经济管理类:农林经济管理、农村区域发展

⑤ 图书档案学类:图书馆学、档案学

2021高校本科专业目录新增37个新专业

 高校本科专业目录新增的专业具体有哪些呢?朋友,以下是由我为大家精心整理的“2021高校本科专业目录新增37个新专业”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  教育部关于公布2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知

 教高函〔2021〕1号

 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:

 根据《普通高等学校本科专业设置管理规定》(教高〔2012〕9号),我部组织开展了2020年度普通高等学校本科专业设置和调整工作。经申报、公示、审核等程序,对各地各高校向我部申请备案的专业予以备案;在以上工作基础上,根据高等学校专业设置与教学指导委员会评议结果,确定了同意设置的国家控制布点专业和尚未列入专业目录的新专业名单。现将2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果予以公布(见附件1),并对普通高等学校本科专业目录进行更新(见附件2)。请你们加强对新设专业的建设和管理,不断提高人才培养质量。

 教育部

 2021年2月10日

  37个新专业有哪些?

 法学类新增3个:社会政策,反恐警务,消防政治工作。

 教育学新增1个:融合教育。

 历史学新增1个:古文字学。

 理学类新增5个:量子信息科学,化学测量学与技术,气象技术与工程(理学/工学),运动与公共健康,生物医药数据科学。

 工学类新增15个:增材制造工程,智能交互设计,应急装备技术与工程,能源服务工程,能源互联网工程,柔性电子学,智能测控工程,智能工程与创意设计,密码科学与技术,城市水系统工程,智能采矿工程,智慧交通,智能飞行器技术,食品药品环境犯罪侦查技术,智能影像工程。

 农学类新增5个:生物农药科学与工程,土地科学与技术,饲料工程,智慧牧业科学与工程,兽医公共卫生。

 管理学类新增4个:创业管理,海关检验检疫安全,海外安全管理,自然资源登记与管理。

 艺术学类新增3个:非物质文化遗产保护,音乐教育,纤维艺术。

 注:上面文字排序按照学位授予排序。图表中是按照学科门类排序。

截止2020年国内哪些高校的本科开设了专门的语言学(linguistics) 专业?

1、上海外国语大学

上海外国语大学语言学专业(本科四年制)于2019年获教育部批准设立。这是新中国第一次正式以“语言学”为名设立本科专业,也是上海外国语大学顺应国家、社会发展需要,建立语言科学人才培养体系的重要举措。

2、北京语言大学

语言学系拥有全国首批获批的“语言学”本科专业,该专业所属学科大类为“外国语言文学”,通过全国普通高等学校招生统一考试招生,学生毕业授予“语言学专业”文学学士。

3、西安外国语大学

西安外国语大学的语言学本科专业代码为0502100T,开设时间为2019年,专业的修业年限为4年,所属学科门类是文学,专业所在学院为英文学院,专业类别属于外语类。

4、江苏师范大学

教育部公布了2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,江苏师范大学语言科学与艺术学院申报的“语言学(+人工智能)”专业成功获批,专业及代码为“语言学(0502100T)”。江苏师范大学也成为江苏省第一家拥有“语言学”专业的高校。

以上内容参考?百度百科-上海外国语大学

以上内容参考?百度百科-江苏师范大学

以上内容参考?百度百科-西安外国语大学

以上内容参考?百度百科-北京语言大学

浙江科技学院2020年报考政策解读

浙江科技学院2020年普通本科招生章程

第一章 总则

第一条 为规范招生工作,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和《教育部关于做好2020年普通高校招生工作的通知》,结合学校实际,制定本章程。

第二条 本章程适用于2020年全日制普通本科招生工作。

第三条 学校招生实施“阳光工程”,接受广大考生及家长和社会各界的监督。

第二章 学校概况

第四条 学校名称:浙江科技学院;学校代码:11057 。

第五条 浙江省代码:0015。

第六条 办学层次:经国家教育部批准设立的浙江省省属全日制公办普通高等院校,以普通全日制本科教育为主,大力发展研究生教育,积极开展多种形式的中外合作教育。

第七条 办学地点:学校小和山校区位于杭州市西湖区西溪湿地畔,校园土地面积1900余亩;安吉校区位于拥有联合国人居奖美誉的竹乡安吉,土地面积800余亩。校园环境自然优美,山明水秀,湖光鹭影。(2020级新生第一学年安排在安吉校区就读,大一结束到小和山校区继续学习,其中中德工程师学院各专业及英语、德语专业大二结束到小和山校区继续学习,表演、国际经济与贸易(国际班)、国际商务(国际班)学生四年全部安排在小和山校区就读。)具体详见浙江科技学院招生网()。

第八条 颁发毕业证书及学位证书的学校名称:浙江科技学院。中外合作办学机构(项目)、联合培养学生,符合条件的同时授予合作院校的学位证书。

第九条 学校简介:浙江科技学院是一所具有学士、硕士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权的省属公办院校,前身由浙江大学于1980年创办。学校是教育部确定的中德合作培养高等应用型人才试点院校、教育部首批实施“卓越工程师教育培养计划”高校、“国家级大学生创新创业训练计划”入选学校和“国家‘十三五’教育现代化推进工程——产教融合发展工程”建设高校。学校长期借鉴德国高等应用型人才培养经验,坚持开放办学,是教育部确定的“中德论坛”基地建设单位。学校国际化总体水平位居浙江省硕博授权高校前列,在2017中国大学国际化竞争力排行榜500强中位列全国第96位。学校现有省级一流学科6个,省级“2011协同创新中心”1个,省级重点实验室3个,省级国际科技合作基地3个,省级工程实验室1个,省级人文社科研究基地2个,省级重点科技创新团队3个,省级高校高水平创新团队1个,省级高校创新团队1个,省级引进大院名校共建创新载体1个。学校拥有一支具有国际化视野、学术水平一流、师德师风高尚、梯队结构合理的优秀人才队伍。现有教职工1400余名,专任教师1070余名,其中高级职称470余名,具有博士学位教师占44%以上,具有6个月以上海外学术经历教师占30%以上,双师双能型教师占40%以上。

学校拥有机械工程、化学工程与技术、土木工程、数学、物理学等5个硕士学位授权一级学科,车辆工程、汉语国际教育、应用统计、国际商务、艺术等5个硕士专业学位授权学科;设有本科专业56个,其中电气工程及其自动化、化学工程与工艺、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、土木工程、生物工程等6个专业通过中国工程教育专业认证,中德合作办学的土木工程、电气工程及其自动化等2个专业通过欧盟高等教育专业ACQUIN认证;计算机科学与技术、工业设计等2个专业入选国家级一流本科专业建设点;机械设计制造及其自动化、车辆工程、电气工程及其自动化、土木工程、城乡规划、化学工程与工艺、生物工程、轻化工程、服装与服饰设计、国际经济与贸易、信息与计算科学等11个专业入选省级一流本科专业建设点。

学校现有全日制本科生、研究生近17000名,留学生2200余名。学校是全国毕业生就业典型经验高校,毕业生就业率、薪资水平稳居浙江省前列。

学校秉承“崇德、尚用、求真、创新”之校训,以立德树人为根本,强化应用型办学,彰显国际化特色,实施“多院一体,四轮驱动”的开放强校主战略,不断加强内涵建设,改革创新、追求卓越,致力于建设德国模式、中国特色的高水平现代化应用型大学。

第十条 二级学院设置:学校设有机械与能源工程学院、自动化与电气工程学院、信息与电子工程学院、土木与建筑工程学院、生物与化学工程学院、环境与资源学院、艺术设计学院/服装学院、经济与管理学院、人文与国际教育学院、理学院/曙光大数据学院、外国语学院/中德学院、中德工程师学院、马克思主义学院、创新创业学院等14个二级学院。

第十一条 2020年拟招生专业:学校设有机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、能源与环境系统工程、电气工程及其自动化、机器人工程、建筑电气与智能化、自动化、通信工程、计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术、电子信息工程、人工智能、建筑学、土木工程、给排水科学工程、城乡规划、工程造价、化学工程与工艺、生物工程、食品科学与工程、制药工程、材料科学与工程、轻化工程、环境工程、动画、服装设计与工程、工业设计、服装与服饰设计、产品设计、环境设计、视觉传达设计、摄影、表演、国际经济与贸易、经济学、工业工程、市场营销、财务管理、信息管理与信息系统、金融工程、国际商务、物流管理、汉语言文学、信息与计算科学、应用物理学、数据科学与大数据技术、英语、德语等50个本科专业。

第十二条 中外合作(联合)办学及项目

中德联合培养本科生项目(简称“2+3项目”):自2000年起,学校先后与德国汉诺威应用科学大学、奥斯特法利亚应用科学大学、纽伦堡应用科学大学、肯普滕应用科学大学、艾姆敦雷尔应用科学大学、科堡应用科学大学、奥登堡应用科学大学、德累斯顿技术经济大学、埃尔福特应用科学大学等9所德国公立大学开展联合办学,专业类别为:机械类、电气类、土木类、生物工程类、管理科学与工程类、计算机类、设计学类、信息与计算科学类等。前两年各专业的项目学生在浙江科技学院学习德语、公共基础课程、专业基础课程以及相关实践实习课程等,各科成绩合格,且通过德国合作院校的专业能力选拔考试以及德国德福考试院举办的德语德福考试(DaF)的项目学生,可到对应德国的合作院校进行为期三年的留学深造。对未能到或放弃到德国合作院校留学深造的项目学生,可申请转入浙江科技学院同类专业继续学习,完成相关专业课程的,符合毕业和学位授予条件者,将授予浙江科技学院本科毕业证书和学士学位证书。

中澳联合培养本科生项目(简称“中澳2+2项目”):自2020年起,学校机器人工程专业与澳大利亚昆士兰大学开展联合办学,国际商务专业与麦考瑞大学开展联合办学,学生第一、二学年在浙江科技学院学习,且符合外方合作院校的语言要求和专业成绩要求,第三、第四学年到对应外方大学相关专业学习并完成规定的课程和学分。在学习期限内同时达到两校毕业与学位授予条件的学生,将分别获得我校本科毕业证书、学士学位证书和外方学士学位证书。参加该计划的学生国内学费标准与我校相应专业普通学生一致,在外学习期间须正常缴纳中方学费,在外方交流学习期间的学费、生活费、住宿费、往返旅费及办理出国过程中的第三方费用由学生自理。涉及办理本项目学分互认费、项目管理费、衔接课程费等相关服务费用由项目主办方另行收取。

中外合作办学机构:中德工程师学院是教育部2014年正式批准设立的浙江省首家本科及以上层次非独立设置的中外合作办学机构,土木工程专业合作方为德国吕贝克应用科技大学,电气工程及其自动化专业合作方为德国西海岸应用科技大学,工业工程专业合作方为德国西萨克森茨维考应用科技大学。学院系统引进了德国应用科技大学的人才培养体系和教学管理模式,三分之一以上的课程由德方资深教授授课;中方教师绝大多数拥有长期留德背景。学制4年,可在浙江科技学院中德工程师学院完成,所有符合条件的学生均可赴德国学习交流,符合双方学位授予条件者可以获得中德两国的学士学位。

中外合作办学项目:土木工程(中法合作办学)、数据科学与大数据技术(中法合作办学)经教育部批准,学校与法国CY 塞尔齐?巴黎大学(原塞尔齐?蓬多瓦兹大学)合作举办,学制4年,共引进21门法方课程,其中15门由法方教师来校授课。毕业时符合条件的授予法方学士学位证书,浙江科技学院毕业证书和学士学位证书。经济学(中美合作办学)经教育部批准,学校与美国布里奇波特大学合作举办,学制4年,毕业时符合条件的授予浙江科技学院毕业证书、学位证书,第四年如选择赴美国布里奇波特大学完成美方课程,符合条件的可授予美方金融学学士学位。

第三章 组织机构

第十三条 学校成立全日制本科生招生工作领导小组,负责全日制普通本科招生工作,研究、制定学校招生政策,并对相关事项作出决策。

第十四条 学校招生就业处是组织和实施招生及相关工作的常设机构,具体负责国(境)内普通全日制本科招生的日常工作。

第十五条 学校监察处对学校招生工作实施全程监督,监督电话:0571- 85070100。

第四章 录取

第十六条 录取原则:学校严格执行教育部相关政策规定,坚持德、智、体、美、劳全面衡量,以文化考试成绩作为主要录取依据择优录取的原则。学校优先录取第一院校志愿(或者平行志愿)的考生,执行考生所在省(市、自治区)招生办公室(教育考试院)关于志愿投档顺序的有关规定。如第一院校志愿(或者平行志愿)不能满足招生计划时,则按照考生所在省(市、自治区)招生办公室(教育考试院)规定依次进行后续志愿(或者征求志愿)录取。投档过程中学校原则上按1:1的比例进行投档,若上级主管部门另有规定,则依其规定执行。对江苏省考生,普通文理科考生选测科目等级要求为BB(即两门选测科目需达到B及以上),必修科目等级是4C1合格及以上;艺术类考生必测科目达到4C1合格及以上等级,必修科目等级中D级不得超过三门(技术科目不合格视为D级)。

1.学校在浙江省实行的“三位一体”综合评价招生按照《浙江科技学院2020年“三位一体”综合评价招生简章》规定执行。

2.学校2020年招收港澳台学生按照《中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨、港澳地区及台湾省学生办公室2020年华侨、港澳台联招招生简章》和《浙江科技学院2020年招收华侨、港澳台地区学生简章》的规定执行。

3.根据省教育厅相关安排,学校部分专业面向浙江省农村学生高校专项计划和地方专项计划29个县(市、区)招生,实行提前录取,相关计划不对应分配至各县(市、区)。志愿实行“专业(类)+学校”形式,每个志愿包括一个院校和一个专业(类)。进档考生的专业安排实行分数优先原则,从高分到低分排序后按专业志愿顺序安排专业,专业志愿之间不设专业级差。每个专业限招3人,录取额满为止。

4.学校2020年招收浙江省专升本学生按照《浙江省2020年选拔高职高专毕业生进入本科学习工作实施细则》的规定执行。

5.学校2020年与浙江机电职业技术学院、温州职业技术学院、宁波职业技术学院、浙江特殊教育职业学院合作进行两年制的专升本培养,考生录取后在对应合作学院就读,修读完成培养方案规定的全部课程并成绩合格,毕业时颁发浙江科技学院本科文凭。具体按照《浙江省2020年选拔高职高专毕业生进入本科学习工作实施细则》的规定执行。

6.学校2020年招收高职单考单招本科生按照《浙江省教育考试院关于做好2020年单独考试招生工作的通知》的规定执行。

7.学校2020年与浙江机电职业技术学院、浙江工业职业技术学院、浙江交通职业技术学院合作,开展四年制高等职业教育人才培养试点的招生工作,具体按《浙江省教育厅关于开展四年制高等职业教育人才培养试点工作的通知 》的规定执行。

8.学校2020年招收中澳联合培养本科生项目按照《浙江科技学院中澳联合培养本科生项目简章》的相关规定执行。

9.具体2020年招生计划以各省(市、自治区)招生办公室(教育考试院)公布为准。

第十七条 专业确定方法:浙江省按《浙江省2020年普通高校招生录取工作方案》中的方式录取。省外若有建议推荐的专业确定方式,按建议的方式执行;若无,则按“分数优先,平行志愿专业,无专业级差”的方式执行。当专业志愿报考不平衡时,对“服从专业志愿” 的考生按高考成绩和德、智、体、美、劳综合表现进行校内择优调剂,同分排序规则依照各省(市、自治区)统一公布的规则执行。

第十八条 体检要求:参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

第十九条 外语要求:学校外语公共课为英语、德语或日语(中法合作办学专业除外)。对部分专业设定外语单科合格线,外语单科成绩达到合格线以上的进档考生,按高考总分排序。有关专业外语单科成绩要求如下:

序号

专 业

外语要求

1

中德2+3联合培养项目普通类各专业

外语单科成绩要求达到110分

2

英语、德语

3

中澳2+2联合培养项目各专业

4

土木工程(中德合作办学)、工业工程(中德合作办学)

5

土木工程(中法合作办学)、数据科学与大数据技术(中法合作办学)、经济学(中美合作办学)

外语单科成绩要求达到100分

6

设计学类(中德2+3联合培养)

外语单科成绩要求达到90分

第二十条 浙江省选考科目要求:浙江省内学生报考专业(类)需符合选考科目范围中的科目之一的要求,范围不限的不做要求。

序号

专业(类)名称

选考科目范围

类中所含专业

1

能源与环境系统工程

物理或化学或技术

2

机械类

物理

机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程

3

电气工程及其自动化

物理

4

自动化类

物理

自动化、建筑电气与智能化

5

机器人工程

物理

6

计算机类

物理

计算机科学与技术、数字媒体技术、软件工程

7

电子信息类

物理

人工智能、电子信息工程、通信工程

8

土木工程

物理

9

给排水科学与工程

物理

10

建筑学

物理或历史或地理

11

城乡规划

物理或历史或地理

12

工程造价

物理

13

土木工程(中法合作办学)

物理

14

化工制药类

化学或物理

化学工程与工艺、制药工程

15

材料科学与工程

化学

16

食品科学与工程

化学或生物或物理

17

生物工程

化学或生物或物理

18

轻化工程

化学或物理

19

环境工程

化学或生物或物理

20

工商管理类

不限

财务管理、国际商务、市场营销、物流管理、工业工程

21

工商管理类(国际班)

不限

国际商务(国际班)、国际经济与贸易(国际班)

22

经济与贸易类

不限

经济学、国际经济与贸易、金融工程

23

经济学(中美合作办学)

不限

经济学

24

信息管理与信息系统

物理

24

应用物理学

物理

25

信息与计算科学

物理

26

数据科学与大数据技术

物理

27

数据科学与大数据技术(中法合作办学)

物理

28

服装设计与工程

技术或化学或物理

29

工业设计

物理

30

设计学类

不限

服装与服饰设计、环境设计、视觉传达设计、产品设计、动画、摄影

31

表演

不限

32

汉语言文学

不限

33

英语

不限

34

德语

不限

35

机械类 (中德2+3联合培养)

物理

机械设计制造及其自动化、车辆工程、材料成型及控制工程

36

电气类(中德2+3联合培养)

物理

电气工程及其自动化

37

计算机类(中德2+3联合培养)

物理

计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术

38

土木类(中德2+3联合培养)

物理

土木工程

39

生物工程类 (中德2+3联合培养)

化学或生物或物理

生物工程、食品科学与工程

40

工业工程类 (中德2+3联合培养)

不限

物流管理、工业工程

41

设计学类 (中德2+3联合培养)

不限

环境设计、产品设计、服装与服饰设计

42

工业工程(中德合作办学)

不限

43

土木工程(中德合作办学)

物理

44

国际商务(中澳2+2联合培养)

不限

45

机器人工程(中澳2+2联合培养)

物理

其他开展高考综合改革试点省(市)的选考科目参照浙江省(除含技术科目要求外),具体以省教育考试院公布为准。

第二十一条 艺术类专业录取规则。

美术类专业录取规则:专业成绩达到所在省(市、自治区)联考(统考)合格线,文化成绩达到所在省(市、自治区)本科出省线,录取时按所在省(市、自治区)规定的投档方式从高到低择优录取,若无特定规则,综合分=文化分+专业统考分。

表演专业录取规则:浙江省、河南省、福建省考生专业成绩达到省统考合格线,文化成绩达到省本科线,按投档综合分从高到低择优录取;山东省按省联考专业成绩从高分到低分录取,联考成绩相同时按高考文化投档成绩从高到低排序。

摄影专业纳入设计学类大类按美术类招生。

其他具体事宜以《浙江科技学院2020年艺术类招生章程》为准。

第二十二条 学校对优秀学生报考的鼓励措施:

1. 高考成绩浙江省排名前3万名考生,未直接进入中德2+3联合培养或中德合作办学专业的,学校在开学初第一周该项目选拔时给予优先考虑。

2. 转专业规则:为适应学生个性化培养的需求,学校全面放开转专业,为学生提供多次自主选择专业的机会。详见《浙江科技学院学生校内转专业实施办法》。

第二十三条 学校部分实行大类招生,学生进校一段时间后,在充分了解类内各专业的基础上进行类内专业确认,浙江省内排名前3万名的考生确保其分流时按一志愿专业分流。2020年分别按机械类、自动化类、计算机类、电子信息类、化工与制药类、工商管理类(国际班)、工商管理类、经济与贸易类、设计学类等大类录取,具体按照学校相关文件及所在学院大类招生分流办法实施。机械类学生可在机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程等3个专业中按有关规定选择专业;自动化类可在自动化、建筑电气与智能化2个专业中按有关规定选择专业;计算机类可在计算机科学与技术、数字媒体技术、软件工程3个专业中按有关规定选择专业;电子信息类可在电子信息工程、通信工程、人工智能3个专业中按有关规定选择专业;化工与制药类可在化学工程与工艺、制药工程等2个专业中按有关规定选择专业;工商管理类(国际班)可在国际商务(国际班)、国际经济与贸易(国际班)2个专业中按有关规定选择专业;工商管理类可在财务管理、国际商务、市场营销、工业工程、物流管理等5个专业中按有关规定选择专业;经济与贸易类可在经济学、国际经济与贸易、金融工程等3个专业中按有关规定选择专业;设计学类可在服装与服饰设计、环境艺术设计、视觉传达设计、产品设计、动画、摄影等6个专业中按有关规定选择专业。

第二十四条 报考建筑学专业的考生应有一定的绘画基础。

第二十五条 学制要求:中德2+3联合培养本科生项目及中德合作办学专业将根据德国高校入学资格做出限定,即只招收小学至高中十二年制基础教育的学生,中德2+3联合培养本科生项目学生专业的确定根据浙江科技学院中德联合培养本科生项目学籍管理规定执行。

第二十六条 录取工作结束后,学校以各省招生办公室(教育考试院)录取名册为依据,寄发录取通知书;通过各省招生办公室(教育考试院)及学校网站等渠道向社会公布各批(段)次录取名单;录取考生档案根据各省招生公办室(教育考试院)规定办理。

第五章 奖学金及资助

第二十七条 学校设有国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、卓越学子奖学金、本科学生奖学金、本科学生创新创业奖学金、优秀普通本科新生奖学金、本科生赴国(境)外交流奖学金、本科生考研、国境外升学和创业奖学金、中外合作办学奖学金、“真维斯”大学生助学基金等,具体根据相关办法进行评选。

第二十八条 学校设有经济困难学生专项资助经费。新生报到现场专门设置经济困难学生入学“绿色通道”。入学后,经学校认定的经济困难学生可以通过国家助学贷款、国家助学金、学费减免、困难补助、勤工助学和社会资助等多种渠道获得资助,以帮助其顺利完成学业。

第六章 其他

第二十九条 被我校录取的新生,应在学校规定的期限内到校办理入学手续。因故不能按期入学者,应向学校教务处请假。未请假或请假逾期者,视为自动放弃入学资格。新生入学后,学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查不合格者,由学校区别情况,予以处理,直至取消入学资格。对考生弄虚作假行为按教育部第36号令严肃处理,考生有下列情形之一的,应当如实记入其考试诚信档案。在入学前发现的,取消入学资格;入学后发现的,取消录取资格或者学籍;毕业后发现的,由教育行政部门宣布学历、学位证书无效,责令收回或者予以没收;涉嫌犯罪的,依法移送司法机关处理。

1. 提供虚假姓名、年龄、民族、户籍等个人信息,伪造、非法获得证件、成绩证明、荣誉证书等,骗取报名资格、享受优惠政策的;

2. 在综合素质评价、相关申请材料中提供虚假材料、影响录取结果的;

3. 冒名顶替入学,由他人替考入学或者取得优惠资格的;

4. 其他严重违反高校招生规定的弄虚作假行为。

第三十条 学校收费严格按照国家有关规定和浙江省发改委审批后执行。中德2+3联合培养项目各专业的学费标准与相应的普通专业相同(德方组织的德语语言考试及专业选拔考试和学生在国外生活费等需另行支付)。

第三十一条 学校招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生、考生家长及社会各界的监督。学校负责处理和协助处理招生遗留问题。

第三十二条 本章程由浙江科技学院招生就业处负责解释。本章程若与上级有关政策和规定不一致的,以上级政策和规定为准。

第三十三条 招生咨询****:

1.学校地址:浙江省杭州市西湖区留和路318号(小和山校区),邮编:310023

2.招生热线:0571-85070165、85071165(兼传真)

3.学校网址:

4.招生信息网:

5.招生咨询邮箱:zsb165@zust.edu.cn

6. 招生咨询QQ群:559354747、755852051

7. 招生微信公众号:浙科招生

浙江科技学院

二〇二〇年六月二十五日

郑州师范大学专业哪些是专科哪些是本科

据2020年8月份学校官网显示:

1、本科专业

汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、广播电视学、网络与新媒体、播音主持艺术、英语(师范)、英语(商用方向)、数学与应用数学(师范)、统计学;

物理学(师范)、物理学(绿色等能源方向)(师范)、光电信息科学与工程、化学(师范)、应用化学、思想政治教育、社会工作、历史学(师范)、文化产业管理、地理科学(师范);

地理信息科学、生物科学(师范)、风景园林、学前教育(师范)、应用心理学(师范)、教育学、特殊教育(师范)、特殊教育(手语翻译方向);

小学教育、投资学、管理科学(精益管理方向)、市场营销、体育教育(师范)、休闲体育、音乐学(声乐、器乐方向)(师范)、舞蹈学(师范);

美术学(师范)绘画、计算机科学与技术(师范)、计算机科学与技术(信息技术教育方向)(师范)、软件工程、数字媒体教育。

2、专科专业

新闻采编与制作(编导方向)、主持与播音、应用俄语、统计实务、电子信息工程技术、电子信息工程技术(光电技术方向)、科学教育(师范)、人力资源管理;

文化市场经营与管理、出版与发行、旅游管理(酒店方向)、园艺技术(观赏园艺方向)、生物技术及应用、学前教育(师范)、儿童康复(师范)、投资与理财、物业管理;

音乐学(声乐、器乐方向)、舞蹈表演、装潢艺术设计、艺术设计、现代教育技术(师范)、计算机应用技术(对口)、计算机网络技术(电子网络营销方向)、物流管理、城市轨道交通运营管理、会展策划与管理、艺术设计(服装设计与展示方向)。

扩展资料:

学校规模:

据2020年8月份官网显示,学院现占地面积1060亩,建筑面积62.78万余平方米,各类实验实训室221个,教学、科研仪器设备总价值2.63亿元;有附属中、小学6所,校外实习实训基地275个;

图书馆拥有纸质图书178万余册、电子图书252.3万余种、中外文数据库57个;建有云数据中心、可视化网络运维监控中心和万兆核心交换光纤主干校园网。

学院现有教职工1200余人,其中具有高级专业技术职务的教师358人;具有博硕士学位的教师976人;

享受国务院特殊津贴专家、国家“万人计划”教学名师、教育部高等学校教学指导委员会委员、全国普通高等学校师范类专业认证专家、河南省优秀专家、“中原千人计划”中原教学名师、河南省教学名师等37人。

学院坚持以教师教育为主体,文、理、工、管多学科协调发展,共有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9个学科门类,现有44个本科专业,14个专科专业,全日制在校生16697人,成人教育学生2402人。

郑州师范学院——郑州师范学院2020年普通专科及中外合作办学

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