1998高校本科专业,普通高等学校本科专业目录(1998年版)

1998高校本科专业,普通高等学校本科专业目录(1998年版)

好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“1998高校本科专业”的话题。如果你对这个领域还不太了解，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一看看吧。

文章目录列表:

1.大学专业有哪些
2.考生需警惕大学和专业选择的两大误区
3.广西大学电子信息类专业怎么样
4.98年高考招生人数
5.江苏大学材料科学与工程学院的办学历史
6.西安思源学院有哪些学部学院

大学专业有哪些

（一）我国的高校现行的12个学科门类是（1）哲学；（2）经济学；（3）法学；（4）教育学；（5）文学；（6）历史学；（7）理学；（8）工学；（9）农学；（10）医学；（11）军事学；（12）管理学。

（二）学科门下设一级学科，共有80个一级学科（不含军事学）

（三）一级学科下设二级学科，共有358个二级学科

（四）中国大学学科专业（每个专业都有十几门专业课程）

01哲学

0101 哲学

010108 科学技术哲学

010107 宗教学

010106 美学

010105 伦理学

010104 逻辑学

010103 外国哲学

010102 中国哲学

010101 马克思主义哲学

02 经济学

0202 应用经济学

020201 国民经济学

020202 区域经济学

020203 财政学（含：税收学）

020204 金融学（含：保险学）

020205 产业经济学

020206 国际贸易学

020207 劳动经济学

020208 统计学

020209 数量经济学

020210 国防经济

0201 理论经济学

020101 政治经济学

020102 经济思想史

020103 经济史

020104 西方经济学

020105 世界经济

020106 人口、资源与环境经济学

03 法学

　 0305 马克思主义理论

030501马克思主义基本原理

030502 马克思主义发展史

030503马克思主义中国化研究

030504 国外马克思主义研究

030505 思想政治教育

0304 民族学

030401 民族学

030402 马克思主义民族理论与政策

030403 中国少数民族经济

030404 中国少数民族史

030405 中国少数民族艺术

0303 社会学

030301 社会学

030302 人口学

030303 人类学

030304 民俗学（含：中国民间文学）

0302 政治学

030201 政治学理论

030202 中外政治制度

030203 科学社会主义与国际共产主义运动

030204 中共党史(含：党的学说与党的建设)

030205 马克思主义理论与思想政治教育

030206 国际政治

030207 国际关系

030208 外交学

0301 法学

030101 法学理论

030102 法律史

030103 宪法学与行政法学

030104 刑法学

030105 民商法学(含：劳动法学、社会保障法学)

030106 诉讼法学

030107 经济法学

030108 环境与资源保护法学

030109 国际法学(含：国际公法、国际私法、国际经济法)

030110 军事法学

04 教育学

0403 体育学

040301 体育人文社会学

040302 运动人体科学(可授教育学、 理学、医学学位)

040303 体育教育训练学

040304 民族传统体育学

0402 心理学（可授教育学、理学学位）

040202 发展与教育心理学

040203 应用心理学

0401 教育学

040101 教育学原理

040102 课程与教学论

040103 教育史

040104 比较教育学

040105 学前教育学

040106 高等教育学

040107 成人教育学

040108 职业技术教育学

040109 特殊教育学

040110 教育技术学（可授教育学、理学学位）

05 文学

0504 艺术学

050401 艺术学

050402 音乐学

050403 美术学

050404 设计艺术学

050405 戏剧戏曲学

050406 **学

050407 广播电视艺术学

050408 舞蹈学

0503 新闻传播学

050301 新闻学

050302 传播学

0502 外国语言文学

050201 英语语言文学

050202 俄语语言文学

050203 法语语言文学

050204 德语语言文学

050205 日语语言文学

050206 印度语言文学

050207 西班牙语语言文学

050208 阿拉伯语语言文学

050209 欧洲语言文学

050210 亚非语言文学

050211 外国语言学及应用语言学

0501 中国语言文学

050101 文艺学

050102 语言学及应用语言学

050103 汉语言文字学

050104 中国古典文献学

050105 中国古代文学

050106 中国现当代文学

050107 中国少数民族语言文学（分语族）

050108 比较文学与世界文学

06 历史学

0601 历史学

060101 史学理论及史学史

060103 历史地理学

060104 历史文献学(含：敦煌学、古文字学)

060105 专门史

060106 中国古代史

060107 中国近现代史

060108 世界史

07 理学

0701 数学

070101 基础数学

070102 计算数学

070103 概率论与数理统计

070104 应用数学

070105 运筹学与控制论

0702 物理学

070201 理论物理

070202 粒子物理与原子核物理

070203 原子与分子物理

070204 等离子体物理

070205 凝聚态物理

070206 声学

070207 光学

070208 无线电物理

0703 化学

070301 无机化学

070302 分析化学

070303 有机化学

070304 物理化学(含：化学物理)

070305 高分子化学与物理

0704 天文学

070401 天体物理

070402 天体测量与天体力学 :

0705 地理学

070501 自然地理学

070502 人文地理学

070503 地图学与地理信息系统

0706 大气科学

070601 气象学

070602 大气物理学与大气环境

0707 海洋科学

070701 物理海洋学

070702 海洋化学

070703 海洋生物学

070704 海洋地质

0708 地球物理学

070801 固体地球物理学

070802 空间物理学

0709 地质学

070901 矿物学、岩石学、矿床学

070902 地球化学

070903 古生物学与地层学(含：古人类学)

070904 构造地质学

070905 第四纪地质学

0710 生物学

071001 植物学

071002 动物学

071003 生理学

071004 水生生物学

071005 微生物学

071006 神经生物学

071007 遗传学

071008 发育生物学

071009 细胞生物学

071010 生物化学与分子生物学

071011 生物物理学

071012 生态学

0711 系统科学

071101 系统理论

071102 系统分析与集成

0712 科学技术史(分学科，可授理学、工学、农学、医学学位

08 工学

0801 力学（可授工学、理学学位）

080101 一般力学与力学基础

080102 固体力学

080103 流体力学

080104 工程力学

0802 机械工程

080201 机械制造及其自动化

080202 机械电子工程

080203 机械设计及理论

080204 车辆工程

0803 光学工程

注: 本一级学科不分设二级学科(学科、专业)

0804 仪器科学与技术

080401 精密仪器及机械

080402 测试计量技术及仪器

0805 材料科学与工程

080501 材料物理与化学

　 080502 材料学

080503 材料加工工程

0806 冶金工程

080601 冶金物理化学

080602 钢铁冶金

080603 有色金属冶金

0807 动力工程及工程热物理

080701 工程热物理

080702 热能工程

080703 动力机械及工程

080704 流体机械及工程

080705 制冷及低温工程

080706 化工过程机械

0808 电气工程

080801 电机与电器

080802 电力系统及其自动化

080803 高电压与绝缘技术

080804 电力电子与电力传动

080805 电工理论与新技术

0809 电子科学与技术（可授工学、理学学位）

080901 物理电子学

080902 电路与系统

080903 微电子学与固体电子学

080904 电磁场与微波技术

0810 信息与通信工程

081001 通信与信息系统

081002 信号与信息处理

0811 控制科学与工程

081101 控制理论与控制工程

081102 检测技术与自动化装置

081103 系统工程

081104 模式识别与智能系统

081105 导航、制导与控制

0812 计算机科学与技术（可授工学、理学学位）

081201 计算机系统结构

081202 计算机软件与理论

081203 计算机应用技术

0813 建筑学

081301 建筑历史与理论

081302 建筑设计及其理论

081303 城市规划与设计(含：风景园林规划与设计）

081304 建筑技术科学

0814 土木工程

081401 岩土工程

081402 结构工程

081403 市政工程

081404 供热、供燃气、通风及空调工程

081405 防灾减灾工程及防护工程

081406 桥梁与隧道工程

0815 水利工程

081501 水文学及水资源

081502 水力学及河流动力学

081503 水工结构工程

081504 水利水电工程

081505 港口、海岸及近海工程

0816 测绘科学与技术

081601 大地测量学与测量工程

081602 摄影测量与遥感

081603 地图制图学与地理信息工程

0817 化学工程与技术

081701 化学工程

081702 化学工艺

081703 生物化工

081704 应用化学

081705 工业催化

0818 地质资源与地质工程

081801 矿产普查与勘探

081802 地球探测与信息技术

081803 地质工程

0819 矿业工程

081901 采矿工程

081902 矿物加工工程

081903 安全技术及工程

0820 石油与天然气工程

082001 油气井工程

082002 油气田开发工程

082003 油气储运工程

0821 纺织科学与工程

082101 纺织工程

082102 纺织材料与纺织品设计

082103 纺织化学与染整工程

082104 服装设计与工程

0822 轻工技术与工程

082201 制浆造纸工程

082202 制糖工程

082203 发酵工程

082204 皮革化学与工程

0823 交通运输工程

082301 道路与铁道工程

082302 交通信息工程及控制

082303 交通运输规划与管理

082304 载运工具运用工程

0824 船舶与海洋工程

082401 船舶与海洋结构物设计制造

082402 轮机工程

082403 水声工程

0825 航空宇航科学与技术

082501 飞行器设计

082502 航空宇航推进理论与工程

082503 航空宇航制造工程

082504 人机与环境工程

0826 兵器科学与技术

082601 武器系统与运用工程

082602 兵器发射理论与技术

082603 火炮、自动武器与弹药工程

082604 军事化学与烟火技术

0827 核科学与技术

082701 核能科学与工程

082702 核燃料循环与材料

082703 核技术及应用

082704 辐射防护及环境保护

0828 农业工程

082802 农业水土工程

082803 农业生物环境与能源工程

082804 农业电气化与自动化

0829 林业工程

082901 森林工程

082902 木材科学与技术

082903 林产化学加工工程

0830 环境科学与工程（可授工学、理学、农学学位）

083001 环境科学

083002 环境工程

0831 生物医学工程（可授工学、理学、医学学位）

注：本一级学科不分设二级学科(学科、专业)

0832 食品科学与工程（可授工学、农学学位）

083201 食品科学

083202 粮食、油脂及植物蛋白工程

083203 农产品加工及贮藏工程

083204 水产品加工及贮藏工程

09 农学

0901 作物学

090101 作物栽培学与耕作学

090102 作物遗传育种

0902 园艺学

090201 果树学

090202 蔬菜学

090203 茶学

0903 农业资源利用

090301 土壤学

090302 植物营养学

0904 植物保护

090401 植物病理学

090402 农业昆虫与害虫防治

090403 农药学（可授农学、理学学位）

0905 畜牧学

090501 动物遗传育种与繁殖

090502 动物营养与饲料科学

090503 草业科学

090504 特种经济动物饲养（含：蚕、蜂等）

0906 兽医学

090601 基础兽医学

090602 预防兽医学

090603 临床兽医学

0907 林学

090701 林木遗传育种

090702 森林培育

090703 森林保护学

090704 森林经理学

090705 野生动植物保护与利用

090706 园林植物与观赏园艺

090707 水土保持与荒漠化防治

0908 水产

090801 水产养殖

090802 捕捞学

090803 渔业资源

10 医学

1001 基础医学(可授医学、理学学位)

100101 人体解剖与组织胚胎学

100102 免疫学

100103 病原生物学

100104 病理学与病理生理学

100105 法医学

100106 放射医学

100107 航空、航天与航海医学

1002 临床医学

100210 外科学(含：普外、骨外、泌尿外、胸心外、神外、整形、烧伤、野战外)

100211 妇产科学

100212 眼科学

100213 耳鼻咽喉科学

100214 肿瘤学

100215 康复医学与理疗学

100216 运动医学

100217 麻醉学

100218 急诊医学

100209 护理学

100208 临床检验诊断学

100207 影像医学与核医学

100206 皮肤病与性病学

100205 精神病与精神卫生学

100204 神经病学

100203 老年医学

100202 儿科学

100201 内科学(含：心血管病、血液病、呼吸系病、消化系病、内分泌与代谢病、肾病、风湿病、传染病)

1003 口腔医学

100301 口腔基础医学

100302 口腔临床医学

1004 公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)

100401 流行病与卫生统计学

100402 劳动卫生与环境卫生学

100403 营养与食品卫生学

100404 儿少卫生与妇幼保健学

100405 卫生毒理学

100406 军事预防医学

1005 中医学

100501 中医基础理论

100502 中医临床基础

100503 中医医史文献

100504 方剂学

100505 中医诊断学

100506 中医内科学

100507 中医外科学

100508 中医骨伤科学

100509 中医妇科学

100510 中医儿科学

100511 中医五官科学

100512 针灸推拿学

100513 民族医学(含：藏医学、蒙医学等) 注：本二级学科1998年增设

1006 中西医结合

100601 中西医结合基础

100602 中西医结合临床

1007 药学(可授医学、理学学位)

100701 药物化学

100702 药剂学

100703 生药学

100704 药物分析学

100705 微生物与生化药学

100706 药理学

1008 中药学

注：本一级学科不分设二级学科(学科、专业)

11 军事学

1101 军事思想及军事历史

110102 军事历史

1102 战略学

110201 军事战略学

110202 战争动员学

1103 战役学

110301 联合战役学

110302 军种战役学(含：第二炮兵战役学)

1104 战术学

110401 合同战术学

110402 兵种战术学

1105 军队指挥学

110501 作战指挥学

110502 军事运筹学

110503 军事通信学

110504 军事情报学

110505 密码学

110506 军事教育训练学(含：军事体育学)

1106 军制学

110601 军事组织编制学

110602 军队管理学

1107 军队政治工作学

注：本一级学科不分设二级学科(学科、专业)

1108 军事后勤学与军事装备学

110801 军事后勤学

110802 后方专业勤务

110803 军事装备学

12 管理学

1201 管理科学与工程(可授管理学、工学学位)

　注：本一级学科不分设二级学科(学科、专业)

1202 工商管理

120201 会计学

120202 企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）

120203 旅游管理

120204 技术经济及管理

1203 农林经济管理

120301 农业经济管理

1204 公共管理

120401 行政管理

120402 社会医学与卫生事业管理(可授管理学、医学学位)

120403 教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）

120404 社会保障

120405 土地资源管理

1205 图书馆、情报与档案管理

120502 情报学

120503 档案学

PS：上面的专业虽然很多，但还不是很完全，这也是很正常的，如果你发现你学的专业上面没有，可以在下面的回复中给出。当然，有的专业只是名字不同而已。

考生需警惕大学和专业选择的两大误区

高考教育都有哪些资讯热点，下面给大家分享一些相关的高考教育资讯，欢迎阅读！

　选择大学和专业的两大误区

　误区一：家长为孩子完全做主，似乎考生只是家长的替身，考生在按父母的经验生活。这个误区背后是家长经验的有限性对孩子未来的限制，是家长替代孩子选择带来孩子的被动和埋怨。家长正确的角色，应当是帮助收集信息，提供各类建议，最终一定由孩子自我决定自我负责。孩子的自主带来成熟，带来责任感和未来前行的动力。

　误区二：家长和考生盲目选择流行专业。有些高分考生家长明知孩子喜欢考古专业，但分数高，因而一定要选择金融学专业，选择经济学专业。目前的流行专业意味着当下招生数量很大，这首先意味着四年后孩子将面临同类人群激烈的竞争。此外，如果八年后这个专业不流行了，孩子怎么办呢?

　志愿填报阶段有着简单的技术因素可作参考，比如某大学和专业最近几年的录取分数线，孩子在中学和所在地区的排名等。各地招办、社会服务机构、大学和中学一般会帮助家长获得这些信息，对于成绩很高的考生，大学还会做出专业优先选择承诺。我们暂时不讨论专业选择表面的技术因素，专门谈谈背后的实质。

　何为“专业”?

　何为“专业”，这不是一个简单的问题。我认为专业本质就是一组课程，学生通过大学专业学习形成大脑中的一个知识结构，所以选择专业就是选择未来自己的知识结构。

　根据教育部1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录》，本科专业以学科为参照标准，被划分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个大类。我认为可以有一种更加具有解释力的分类，那就是学科标准、职业标准和学生标准(个人专业)，其中学科标准包含单一学科、跨学科和问题中心三类专业。

　本科专业分类的第一种标准是学科。知识本身以学科为标准进行划分，是知识日渐丰富之后人类不得已的选择。教师在选择课程(知识)形成专业、也就是形成学生的知识结构时，以学科为标准仍可以有三种方式对知识进行组合。第一种选择和组合知识以形成专业的方式可以称为单一学科，就是教师从单一学科的知识领域中选择核心知识教给学生，比如物理学专业。第二种选择和组合知识以形成专业的方式可以称为跨学科。教师在选择向学生传授的一组知识以形成专业时，从两个、甚至多个知识领域中选择知识进行课程组合，并不局限于单一学科的知识领域，比如北京大学目前在国内率先设置的“政治学、经济学与哲学”专业。第三种选择和组合知识以形成专业的方式称为问题中心。教师在选择向学生传授的一组知识以形成专业时，以一个重要问题为中心，跨越多个知识领域组织课程，形成以问题为中心的本科专业，如“**研究”和“犯罪学”专业等。

　本科专业分类的第二种标准是职业。知识本身以职业为标准进行划分是对知识的另外一种分类，这种分类具有更加直接的意义。教师在选择和组合知识以形成专业时，以学生毕业后能直接进入的职业为标准。比如，“机械设计制造及其自动化”以培养机械工程师为目标，还有“护理学”、“会计学”等等。

　本科专业分类的第三种标准是学生自我设计的个人专业，是由学生提出、来自学生视角的知识组合，因此可以称为个人专业。在这个大的分类名称之下实际蕴涵了知识组合无限的方式，其内涵是充分发散的，其知识结构是学生给自己设计的，是独特的和个别的。这类专业目前国内极少。

　学生构建跨学科复合型知识结构还有一种途径，就是通过辅修/双学位学习，这意味着考生在大学学习时，在主修一个专业的同时可以辅修一个专业，进而构建出包含两个领域的知识结构。辅修/双学位的成才个案有很多，其一是诺贝尔物理学奖获得者朱棣文，他本科取得数学和物理两个学士学位。第二位是世界游泳名将菲尔普斯的教练鲍曼，他的大学专业是儿童心理学，辅修古典音乐作曲，并担任学校游泳队队长。鲍曼的主修专业儿童心理学在对菲尔普斯的训练中发挥出独特作用;其古典音乐作曲的训练在菲尔普斯的游泳节奏中表现出来。

　构建跨学科的知识结构使学生未来发展空间更加广阔。比如，主修生物+辅修数学，对于攻读生物信息学的研究生有利;主修物理+辅修化学，对于攻读物理化学的研究生有利;主修地质+辅修生物，对于攻读古生物的研究生有利?前中国科学院院长周光召先生曾说，学科交叉是创新思想的源泉，正是物理的分析方法和化学关于分子结合键知识的共同运用，对建立DNA双螺旋结构模型起到了作用。学科之间的相互交叉可能是无限的，因此跨学科知识的组织模式不能硬性规定，而应当允许学生根据自己的观点选择。一名中国学生张泰苏在耶鲁大学所选择的双学位为历史+数学，这种选择所体现的学科交叉便超越一般的观念。张泰苏在写给北京大学的信中说，耶鲁“近年来不少学生选择双学位，以增加日后的选择，而这两个学位无需相互关联。数学与经济、数学与计算机等互补性组合固然广受欢迎，但经济与美学这类选择也无人非议。定专业只凭个人能力与兴趣”。

　大学是否能提供很多辅修/双学位的学习机会，是报考时应考虑的因素之一，有些大学主修专业学分太多，因而辅修/双学位教育基本无法开展。北京大学最近小语种的报考非常热门，其重要原因就是北京大学提供多达30多种辅修/双学位的机会，小语种加上辅修使得学生的就业去向更加宽广。

　兴趣与天赋

　选择专业的一条最基本的原则是，家长和考生应该选择那些考生有兴趣也有天赋能力的专业。

　中学生应当时常问自己一个大问题，对什么专业感兴趣?如果不感兴趣，即使这个专业很热门，也不应该选择。

　考生了解到自己的兴趣并不容易，家长需要提早做出一些准备，比如让孩子提早接触各类职业，随着孩子的成长帮他安排职业的参观和实习。中学的教育家们(不包括追求应试成绩的校长)在中学应当安排很多的选修课，使学生对宽广的知识领域有所涉猎。如果家长和中学的教育家提早有所准备，家长和考生才会在关键时机做出正确的选择。这是我国目前教育中存在的问题，同时也意味着智慧的家长和考生有很多机会站得先机。

　考生了解到自己的天赋能力更加困难，学生甚至必须经过大学专业的一段学习才能对自己有初步的了解。比如，一个考生如果对数学专业非常感兴趣，但经过大学一年的努力学习，成绩比较差，这可能说明学生虽然对数学专业感兴趣，但数学专业对他并无兴趣，未来学生在数学领域和那些虽然没有特别努力就取得很高成绩的人一起竞争，其职业生涯难有出类拔萃的机会。这意味着考生应当转专业，寻找自己的天赋所在。

　学生了解到自己的专业天赋必须经过大学专业的学习和尝试，大学的制度设计应当给予学生专业选择和转专业的较大自由。理想的制度是允许学生在大学入学时不选择和确定专业，经过四个学期的学习后再选择专业，这已经成为美国一流高校普遍的制度。国内最接近的制度是北京大学元培学院和宁波大学阳明学院。第二种较为理想的制度是按大类招生，这会给予考生较为宽阔的选择空间，比如浙江大学按六个大类招生，南京大学按十个大类招生，考生都有更多选择和转换自由。第三种较为理想的制度是宽松的专业转换制度，比如中国农业大学就给予学生自由的转专业空间。

　值得警惕的是那些转专业制度严苛的高校，比如四川某大学规定只有学习成绩在本专业同级学生中排名前10%，才能申请转专业，一个学生的成绩在本专业同级学生中排名前10%，这说明该生非常适合这个专业，其能力与兴趣与这个专业匹配恰当，他恰好不应当转专业。那些需要转专业的学生并不喜欢或者不适合这个专业，能力的欠缺或心理上的排斥使他们的学习成绩暂时不佳。如果转到他们更加有兴趣、更加适合的专业，他们才可能取得更好成绩。

　家长和考生要多加留心学校转专业等相关制度，在同等情况下尽量回避那些制度不科学不人性化的高校，选择用脚投票。

　经验与想象力

　选择专业需要具备远见和想象力，即使没有远见和想象力，要努力使自己具备开明和宽容的心态。家长们常常被自己的经验所蒙蔽，如果家长对过去的经验、特别是有时成功的经验过分执着和强势，就会把孩子未来的发展限定在自己想象力和经验的范围。值得注意的是，家长的想象力和经验是有限的，停留在过去非常容易out(过时)，这使得孩子注定难以成功，因为未来孩子成功的标志就是他们超越父母的想象和经验。如果乔布斯的父母、比尔?盖茨的父母按自己的经验和想象限制孩子的发展和探索，人类社会注定将失去两位天才，因为他们的成功一开始就不在父母的经验和想象之中。

　远见有三方面的深刻含义。

　首先，这个世界变化是恒常的，不变是短暂的，认识到这一点对于专业选择有重要意义，尤其是那些本科就选择职业型专业的考生。过去30年间，职业发生了巨大变化。一些新的职业不断产生，同时旧的职业持续消亡。导致职业变化的原因大致有几点。①经济体制转轨和政策变化因素。比如房地产相关行业兴起。②科学技术的发展。比如电报消失了;寻呼机从无到有，到达巅峰又消失了;计算机、网络、数码相关行业从无到有并发展为方兴未艾的产业。

　大学的通识教育提供我们所说“专业”或者“职业”知识之外的教育。这种教育常常被认为没有“职业”的知识有用，或者说是无用的，这是通识教育被考生和家长忽略的原因，当然也有许多大学对其有所忽视。然而，这种“无用之用”，反而非常实用，甚至说有大用，原因即因为变化的恒常。考生和家长选择大学和专业，需要关注大学的通识教育，关注其设置和质量。如果一所大学在通识教育方面有所缺失，在同等情况下应当更加慎重选择。

　面对不断变化的世界，面对知识的迅速增长、职业的生成与消亡，一种选择专业的思路就是以不变应万变，以训练心灵为目标选择专业，这是一种非常重要的专业选择思路，是远见的第二个内涵。选择哪种专业最有助于训练心灵呢?通常是最为古老和深刻的基础学科，包括哲学、文学、历史、物理学、数学、社会学等。比如，哲学所学的内容需要用很实用的技巧如写作、辩论来表达或表现，而写作与辩论的能力对一个人未来的事业发展和应对变化有所帮助。美国哲学研究会常务会长施拉德曾说，在当今这样一个人们时常变换工作的时代，学习哲学无疑有重要的实用价值。“哲学是一门帮助人们成为快速学习者的学科，它使人们在写作、分析问题和批判性思维等方面获得了强有力的训练。”据美国的大学理事会统计，美国选择哲学专业的学生比上世纪90年代增加了2倍。目前，国内高校哲学和历史都是冷门专业，浙江大学去年哲学专业的毕业生只有3名，这说明还很少有人了解到这种专业选择的道理。黑格尔曾说：“绝对知识或知道自己为精神的精神，必须通过对各个精神形态加以回忆的道路来达到，即回忆他们自身是怎样的以及怎样完成它们的王国的组织的。”这句深刻的话从浅显实用的角度解读，其实反映的就是基础学科对于训练心灵的重要性。

　家长和考生需要把本科专业学习和研究生专业结合起来考虑。比如，许多学生未来希望从事商业和金融业，他们本科就选择这些专业。如果他们注意到研究生中有MBA，目标是培养更加高端的工商管理人员，那么更明智的选择应当是本科期间学习一种基础学科，本科毕业后在商业企业实习，之后在研究生期间选择MBA。

　(作者系北京大学元培学院副院长 卢晓东)

　高考志愿填报：工科类院校报考指南

　什么是工科

　工科是指如机械、建筑、水利、汽车等研究应用技术和工艺的学问。

　工科是应用数学、物理学、化学等基础科学的原理，结合生产实践所积累的技术经验而发展起来的学科。代表性的学科有土建类、水利类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工制药类等等。工科的培养目标是在相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作的高级工程技术人才。主要是要培养实际应用能力的工作人员。以上所述主要指传统工科，此外还有新型工科。新型工科是指为适应高技术发展的需要而在有关理科基础上发展起来的学科。我国清华、西安交大、哈工大等以工科见长。

　工科毕业生就业率高于文理科

　高考刚落下帷幕，不少家长开始思考填报志愿的事情。而根据过来者的经验，选择专业的好坏在很大程度上决定着学生毕业后的就业难易。日前，教育部依据去年9月初应届本、专科毕业生初次就业率统计数据，公布了2008年185个本科专业和251个高职(专科)专业的就业状况以及每个专业的毕业生规模，其中本科部分还单列了“211工程”院校相应专业的就业状况，给广大学生和家长填报志愿时提供了一份参考。

　数据显示，招生数量相对较少的工科专业毕业生的就业率要高于文科和理科专业，其中采矿、石油、地质、冶金工程等专业就业率达到95%以上，而像法学、临床医学、汉语言文学等传统的热门专业，其就业率基本在70%左右。

　名校就业有优势

　数据显示，名牌大学毕业生的竞争优势比较明显，体现在部分专业“211工程”院校和非“211工程”院校就业状况存在较大差距。

　例如，虽然高校总体就业率仅在65%至70%之间，但是“211工程”院校的治安学就业率超过95%;对于侦查学、小学教育专业来说，总体就业率在75%至80%，但“211工程”院校就业率在95%以上;贸易经济专业总体就业率在80%至85%之间，而“211工程”院校就业率保持在95%以上。

　同时，高职(专科)专业的就业率也不错，交通运输、生化与药品、资源开发与测绘、材料与能源、土建、水利、轻纺食品、旅游等8大类专业就业率均达到80%。其中，铁道机车车辆、船舶工程技术、港口业务管理、材料成型与控制技术、青少年工作与管理等专业就业率最高达到95%以上。

　热门专业并不突出

　每年高考志愿填报，很多学生都扎堆热门专业，但是统计数据表明，热门专业的就业优势并不突出。

　对于计算机科学与技术、英语专业来说，2008年的毕业生规模都在10万人以上，可谓热门专业。但是，总体就业率在80%至85%之间，而“211工程”院校相关专业的就业率在85%至90%之间。

　此外，国际经济与贸易、法学、汉语言文学、艺术设计、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、临床医学、工商管理、会计学也位列热门专业之中，毕业生规模在5万人至10万人之间。其中，法学、临床医学专业总体就业率在70%至75%之间，汉语言文学专业在75%至80%之间。

　工科专业优势明显

　而相比之下，不那么热门的工科类专业的就业率明显较高。采矿工程、石油工程、矿物加工工程、地质工程、冶金工程、飞行技术、船舶与海洋工程等专业，无论是“211工程”院校还是非“211工程”院校就业率均在95%以上，而这些专业毕业生规模较小，一般为1000人至5000人左右。

　侦察技术与工程、资源勘查工程、材料成型及控制工程、车辆工程、油气储运工程等专业就业状况较为理想，总体就业率在90%至95%之间，“211工程”院校就业率达到95%以上。

广西大学电子信息类专业怎么样

广西大学电子信息类专业怎么样介绍如下：

广西大学电子信息工程专业是国家级一流本科专业建设点,是在广西大学原无线电、电子工程、应用电子技术专业的基础上发展起来的老牌专业。

1978年春季招收第一届本科生。1994年更名为电子工程专业，1998年专业拓宽为电子信息工程专业，专业学制为四年，授予工学学士学位。本学科专业从1996年开始招收通信与信息处理系统方向的硕士研究生。

经过四十多年的教学实践，本校在电子与信息工程专业本科教学和人才培养方面积累了比较丰富的教学实践经验，形成了比较完整的教学管理体系，并在学科专业建设、教材建设和实验室建设等方面取得了较好的成绩。

本学科专业是广西重点发展的千亿元电子信息产业的重要支撑学科专业，主要立足广西、面向全国、辐射东盟及“一带一路”信息化工程人才培养，培养德智体美劳全面发展的具有系统的、高水平的电子信息专业知识和解决复杂工程问题能力的复合型高素质人才。本专业是广西高校中设立和招生最早的电子本科专业。

2014年，本专业获批为广西高校优势特色本科专业，计算机与电子信息专业群列入广西大学优势特色专业群建设，同年获“电子与通信工程”专业硕士领域授权点，2018年获批“信息与通信工程”一级学科学硕点，2021年获批国家级一流本科专业建设点。

98年高考招生人数

根据公开数据显示，1998年全国高校招生人数为108万人。这一年，中国开始实行了“普通高等教育本科招生计划”的改革方案，将原来的“按省分配计划”改为“以院校为主、以专业为辅的分配计划”，意味着高校可以自主招生，并且可以根据学校和专业的特点进行灵活安排。

江苏大学材料科学与工程学院的办学历史

1972镇江农业机械学院(后逐步发展演变为现在的江苏大学)创办专业到现在已有30多年的历史。我校是江苏省高等学校中最早设置金属材料及热处理、铸造等材料类专业的学校之一。

1972年镇江农业机械学院机械制造工程系设置铸造、热处理两个本科专业，每个专业每年招生一个班级。

1982年镇江农业机械学院更名为江苏工学院。

1983、1984两年，铸造、热处理两个本科专业的每个专业招生两个班级。

1992年，由江苏工学院机械制造工程系的金属材料及热处理、铸造等专业的全部师资、设备和基础课部化学教研室为基础组建了材料工程系，翌年热加工专业并入材料工程系。无机非金属材料工程专业的发展是由研究生到本科生的过程。

江苏工学院机械制造工程系于1985年先是成立了陶瓷材料及粉末冶金研究室，进行科学研究，又招收硕士研究生，这在国内是比较早的。时机成熟后在1995年设置无机非金属材料工程本科专业，一直到现在。1994年江苏工学院更名为江苏理工大学，由于专业学科数量和学生人数的增加，1999年江苏理工大学材料工程系更名为材料科学与工程学院。1998年设置化学化工专业(2001年成立江苏大学后转至化学化工学院)。1998年国家对本科专业名称及内涵进行了调整，所以金属材料及热处理专业更名为金属材料工程，热加工、铸造专业更名为材料成型及控制专业。2000年新建冶金工程本科专业，2001年新建高分子材料与工程本科专业，2006年新设复合材料与工程本科专业。

学院是江苏省高校中最早设置金属材料及热处理、铸造等材料类专业和最早具有硕士点授予权的学校之一。1986年获批了金属材料及热处理硕士学位授予权，现更名为材料学，1995年获批材料加工工程硕士学位授予权。2000获批材料学博士学位授予权。2002年获批钢铁冶金硕士学位授予权，2004年获批材料物理与化学和有色金属冶金两个硕士学位授予权。另外，先后于2002 和2004获批材料工程和冶金工程两个工程硕士领域，2007年获批材料科学与工程博士后流动站。

西安思源学院有哪些学部学院

Hello同学们，今天学姐要为大家介绍的是西安思源学院有什么学部学院~感兴趣的话就快快跟我一起看下去吧！

学校简介

学校成立于1998年，已成为一所集工、文、经、管、教、法、艺、医等多个专业学科，本科、专科、继续教育及研究生等多种教育形式协调发展的新型民办大学。

院部设置

学校目前有城市建设学院、工学院、电子信息工程学院、商学院、文学院、国际学院、文商学院、理工学院、医学院、教育学院、体育学院、基础教育学院等14个二级学院。

专业设置

学校现开设有小学教育、英语、计算机类（计算机科学与技术、网络工程）、电子信息工程、数字媒体艺术等本科专业；开设有软件技术、口腔医学技术、医学检验技术等专科专业。

以上就是关于西安思源学院学部学院的内容，希望能对您有所帮助！

今天关于“1998高校本科专业”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。

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