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北京航空航天大学公共管理学院的本科专业

该院现设有二个本科专业，分别是行政管理和经济学。将增设社会工作专业。已招生的两个本科专业简介如下：1、行政管理专业：本专业以应用性、综合性、全面性为特色，设立的方向为政府行政、公共事务、公共策划。专业适应面极其广泛。学生毕业后将具有较强的适应性，可在各级党政机关、企事业单位、社会团体、政策研究机构和社会中介机构从事行政管理、人事管理、政策分析、经营管理工作。2、经济学专业：本专业设有公司财务与资产评估、金融投资与证券管理、科技投资与风险决策方向。以北航的自然科学与工程科学背景，注重培养学生的数量分析能力、模型分析能力和数据分析能力。学生毕业后可以到经济管理部门、研究机构、金融机构和企事业单位从事经济分析、预测、规划和管理工作。

两课建设

两课教学是该院社会科学部的主要任务。 两课教学在校党委的领导下，取得了一定的成绩，也积累了一些有效的经验。邓小平理论概论已被评为全校教学优质课；《中国革命史》课在任课教师多年的努力下，已经成为学校的优质课。社会科学部现有教师8人，其中教授1人，副教授6人，讲师1人。拥有博士学位教师3人。两课教师在探索教学方式改革、课堂教学与实践教学、多媒体教学等方面，取得了很大进展。今后，两课教学将与学生工作、学生业余党校、下厂实习和社会实践紧密结合，形成一个思想政治工作的大网络，并积极开设一些与两课配套的系列选修课；充分利用校园网的技术条件，将两课教学推向网络，如建立理论学习网站，教师答疑的电子公告栏等。鼓励学生利用网络进行政治理论、形势政策等的研究和讨论。积极开展教学改革的研究，包括教学方式的改革，也包括教学内容的改革。 文化艺术素质教育

北航文化艺术教育中心于2000年3月正式成立,隶属于人文社会科学学院。中心的主要工作是负责全校学生的文化艺术素质教育。在人文素质教育的选修课中，文化艺术中心的老师承担了十几门课程，包括：应用写作、唐宋诗词欣赏、中国文学欣赏、外国文学欣赏、中国古代文学、中外名著欣赏、演讲与口才；西方音乐史与名曲欣赏、乐理与世界名曲视唱、合唱与声乐艺术、中国民族音乐欣赏、中西美术鉴赏、美学概论与绘画实践、舞蹈艺术等。此外，还定期举办文化艺术素质教育讲座，为全校学生普及艺术教育，增长人文知识，陶冶道德情操，做了大量的工作。中心除完成相应的教学工作以外，还承担着学校艺术团及学生各协会的辅导工作。在中心教师的辅导下，我校舞蹈团、合唱团在北京市大学生舞蹈比赛和合唱比赛中都取得了优异的成绩，多次获得一等奖。在北京高校中，北航艺术团在各类比赛中一直都名列前茅。校园文化艺术教育、讨论、各类活动，受到了广大学生的欢迎和响应。 研究生培养

1982年，在老院长武光的支持下，原社科系从中国科学院、中国社会科学院、北京大学等单位聘请了一些知名专家教授作我校兼职导师，并与上述单位联合招收和培养自然辩证法、哲学和政治经济学硕士研究生。自1982年首次招生到1988年，共招收7届近27名研究生。高等教育研究所1985年7月经国务院学位委员会批准，设立教育经济与管理硕士点，成为我国第一批有权授予教育管理学硕士学位的单位；1995年在管理科学与工程博士点下设立了教育管理系统分析研究方向；1998年经北京市学位委员会批准，又设立了教育技术学硕士点。我院拥有五个硕士点，分别是科学技术哲学、行政管理、教育经济与管理、教育技术学、MPA（公共管理硕士），一个博士研究方向。年招生数量达130-150人左右。十五期间，我院还将申报教育经济与管理、行政管理博士点，区域经济学硕士点。届时，该院将形成本科生、硕士生和博士培养的综合性办学能力。 科学研究

我院教师在科研方面取得了重大突破。在研的项目包括国家社会科学基金、国家自然科学基金、国家软科学基金、航空基金、教育部学科规划项目、中国科学院知识创新工作项目，北京市教委、国家科技部、中国工程院委托研究课题，以及多项横向课题。科研项目数量和经费额成倍增长。2000年，我院的科研经费总计14余万；2001年科研经费达到80余万元。2002年，已经进入校财务的科研经费高达150万元。我院教师人均年科研经费达3万元，在国内相似学科专业中居于前列。2001年我院专门设立了人文科研基金，首批资助了10个课题。人文旨在支持我院的中青年教师，使他们得到科研实践的锻炼，为争取纵横向科研项目打下一定的基础。

为培育我院的学术氛围，2001年上半年开始举办人文学术沙龙，邀请院内外、校内外专家学者作学术报告，并开展学术讨论。人文学术沙龙不定期举办，大致为每月一次。报告题目是人文社会科学学科、管理学科、交叉学科各领域的前沿、热点学术问题。

河南中医药大学MPA分析

一、院校简介

管理学院秉承“医学与人文融通、教学与科研共荣、理论与实践并重”的办学理念，以“强学科、上层次、重特色、拓空间”为发展思路，立德树人、德术并重，为国家和社会培养德智体美劳全面发展的适应新时代需求的优秀复合型管理人才。

学院现有公共事业管理（卫生事业管理方向）、市场营销、应用心理学、健康服务与管理、文化产业管理等五个本科专业和公共管理(MPA)一个硕士点。其中，公共事业管理专业2013年获批省级特色专业建设点，2020年获批省级一流专业建设点，2021年获批国家级一流专业建设点；市场营销专业2017年获批省级综合专业改革试点，2020年获批省级一流专业建设点；应用心理学专业2021年获批省级一流专业建设点。

二、招生人数及录取

2023年：

总分181分， 英语二44分， 综合88分

2022年：

总分178分， 英语二45分， 综合90分

2021年：

总分174分， 英语二43分， 综合86分

2020年：

总分175分， 英语二44分， 综合88分

三、河南中医药大学2023复试内容

复试内容包括：

复试分为专业课笔试、英语测试、专业综合测试和面试。专业课笔试满分100分；英语测试满分100分，专业综合面试100分。

公共管理专业初试成绩满分为300分，最终成绩=初试成绩÷3×0.5＋专业课笔试×0.2＋外语成绩×0.05＋专业综合面试成绩×0.25。

复试资格审查需提交材料清单：

具身份证、准考证、有效期内的《教育部学历证书电子注册备案表》、毕业证书原件；大学课程成绩单复印件（档案管理部门审核后加盖印章）；

由考生档案所在单位组织人事部门出具的思想政治工作表现证明材料（人事档案(或档案审查意见)和本人现实表现等材料），全面审查其政治思想情况。考生现实表现材料，需密封后本人自带于报到时上交，也可由考生本人档案所在单位的人事、政工部门加盖印章后寄送管理学院；

已发表和出版的论文、论著以及科研获奖证书原件和复印件1份；

同等学力考生提供达到大学本科水平证明，出具自己学业水平、科研能力或工作实绩的相关材料、本科学习及相关学习成绩单等。

四、学费、学制、学习方式

学习年限：3年。学费：学费13000元/年（以上级部门最终下达文件为准）。学习方式：集中时段上课

公共事业管理专业的本科生能考什么专业的硕士

按国家教育部普通高校本科专业目录

公共管理是一级学科，下设公共事业管理，行政管理，土地资源管理，社会保障四个二级学科

目前我国只设有公共管理硕士这一学位（MPA），没有公共事业管理的研究生

所以你想考研的话，可以考虑报考公共管理专业，研究生层次的公共管理也分很多方向的

如不想报这个，也可以跨专业报考其他专业，具体要看招生简章

MPA是什么？

一、MPA的起源

MPA 教育的产生是与公共行政(或管理) 事业的发展密切相关的。公共管理作为一项专业教育, 产生于18 世纪的德国, 培养为适应当时普鲁士国家管理与经济发展所需要的专门管理人才。但把公共管理作为一种专业学位教育而付诸实施的是美国。

早在19 世纪初, 美国就开始了公共行政或管理教育的酝酿, 至1887 年威尔逊发 表了《行政学之研究》的论文, 这通常被学界认为是美国公共行政管理教育的开始。1911 年, 在美国纽约创办了“公共服务培训学校”, 用以为纽约市政研究局培训工作人员, 由此带动了一大批大学开设公共行政管理课程。1924 年,“公共服务培训学校”迁到了锡拉丘兹大学, 该校与新成立的“马克斯维尔公民与公共事务学院”合并, 同时启动了BB美国第 一个MPA 计划, 面向公共行政管理领域创办了综合性的教育与培训课程。

继锡拉丘兹大学首开MPA教育先河之后，哈佛大学肯尼迪政府学院，普林斯顿大学伍德威尔逊国际事务学院先后于20世纪30年代，40年代也启动了MPA教育计划，开展了MPA的教育培训，从美国公共服务培训学校算起，美国的MPA教育至今已有80年的历史。

二、 MPA发展历程

1. 美国的MPA教育发展过程

美国MPA的发展过程可分为三个阶段:

(1) 20 世纪50 年代以前为创立和发展时期

在这一时期, 大学里公共行政教育发展缓慢, 到1960 年, 全美只有50 所大学开设公共行政或管理课程。

(2) 20 世纪60 年代和70 年代初, 迅速发展时期

在这一时期由于美国各级政府对公务员职业培训的需求日益增大, 大学的公共行政课程教学开始迅速发展, 到1973 年, 全美设公共行政课的院校达101所。多样化是这一时期美国MPA 教育显著的特点。

(3)20 世纪70 年代以后, 美国的MPA 教育进入了一个规范化的发展时期

在这一时期，随着MPA 教育规模继续扩大, 到1995 年, 美国开办MPA 教育的院校已发展到了232 所, 这一时期的MPA 教育主要的特点就是有关院校开始加强联系, 相互学习,建立了统一的M PA 课程标准。

1978 年成立了由开办MPA 教育的所有院校组成的全美行政院校联合会(NA SPAA ) ,联 合会内设立学术委员会, 负责确定MPA 教育的共同课程或核心课程。联合会的学术委员会还定期对其成员院校的MPA 教育进行合格评估。评估结果由《美国新闻与世界报道》公布, 即全美MPA 教育院校排行榜。评估的结果有三个: 合格、不合格、限期改进。这一结果不仅具有社会影响力, 而且政府也认可。不可格者将失去继续举办MPA 教育的权利, 限期改进者将停止招生一年, 保留举办资格, 等待复评。

2. 我国MPA的发展情况

从1998年开始，国务院学位委员会办公室会同人事部公务员管理司开始组织专家就我国设置和试办公共管理硕士(MPA)专业学位的必要性、可行性进行研究、 论证，并对欧美等国家培养公共管理高层次人才情况进行了考察。1999年5月，国务院学位委员会第十七次会议审议通过了我国公共管理硕士(MPA)专业学 位设置方案及其说明。

2000年8月，国务院学位委员会办公室下发了关于开展公共管理硕士(MPA)专业学位试点工作的通知，批准北京大学、清华大学等24所高等院 校为首批MPA培养试点单位。为了有利于公共管理硕士(MPA)专业学位教育工作的顺利开展，经国务院学位委员会、教育部、人事部研究，决定成立全国公共管理硕士(MPA)专业学位教育指导委员会。

国务院学位委员会第十七次会议审议通过的《公共管理硕士专业学位设置方案》中指出，根据新形势下社会公共管理现代化、科学化、专业化的要求，为建立适应社会主义市场经济需要的办事高效、运转协调、行为规范的公共管理体系，完善国家公共事务和行政管理干部培训制度，建设高素质的专业化国家公共事务 和行政管理干部队伍，特设置公共管理硕士专业学位。

我国MPA自2001年开始招生，目前全国有MPA招生培养院校100所(包括今年新批院校)，拥有在读和已毕业的MPA研究生3.6万余人。

人事部及相关部门重视MPA工作

随着我国经济社会的快速发展，建立和完善办事高效、运转协调、行为规范的公共管理体系，推进公共管理的现代化、科学化和专业化，必须造就一支高素质、专业化的公共管理尤其是行政管理队伍。为此人事部及相关部门非常重视MPA工作。

1、2004年人事部发布了[2004]60号文件 《国家人事部“关于公务员在职攻读公共管理硕士(MPA)专业学位有关问题的通知”》。通知要求“各地、各部门要积极创造条件鼓励公务员在职攻读公共管理硕士专业学位”，

2、2005年人事部再次发文(国人部发[2005]29号)《关于在全国公务员中开展公共管理核心内容培训的通知》。通知要求在公务员中开展公共管理核心内容的培训。

3、2006年3月教育部吴启迪副部长代表国务院学位委员会和教育部宣布：我国MPA教育试点工作顺利结束，转入正式实施阶段，并作了《积极发展公共管理硕士专业学位教育，培养大批高层次、应用型公共管理人才》的报告。

4、2007年人事部印发了《“十一五”全国人事干部教育培训规划》的通知(国人部发[2007]20号)。通知要求有针对性地开展学历学位教育。鼓励人事干部本着工作需要、学用一致原则，参加与本职工作相关的学历学位教育和公共管理硕士(MPA)专业学位教育，进一步改善人事干部队伍的学历学位结构和专业知识结构，为人事部门培养高层次、复合型人才。到2010年，市(地)以下人事干部大学本科以上人员比例达到70%。

首批MPA试点院校有24所分别是：

北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京科技大学、中国农业大学、北京师范大学 天津大学、东北大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东师范大学、南京大学、浙江大学、中国科技大学、厦门大学、武汉大 学、华中科技大学、中山大学、国防科学技术大学、西安交通大学

2003年新批MPA培养单位

山东大学、四川大学、湘潭大学、重庆大学、兰州大学、西北大学、南开大学、云南大学、南昌大学、郑州大学、湖南大学、苏州大学、华南理工大学、南京农业大学、山西大学、西北工业大学、广西师范大学、安徽大学、中南大学、东北财经大学、内蒙古大学、新疆大学、中国社会科学院研究生院、合肥工业大学、华中师范大学。

三、MPA学位特点

MPA专业学位同管理类其他硕士学位相比，处于同一层次，但类型不同，各有侧重。在培养目标、招收对象、课程设置、培养方式以及知识结构、能力结构等方面有特定要求和质量标准，区别于教学、科研型人才的培养要求，强调直接面向公共管理领域实施专业学位教育。比如，学生要有一定的实践经验;教学强调案例教 学，实务教学，注重学以致用;学位论文以高层次的调研报告，案例分析报告、项目规划、公共管理问题对策研究等为主要形式。总之，是侧重实际公共管理能力的培养与训练。

四、MPA的类型

MPA就是公共管理硕士。

1，单证是每年参加10月份考试的，MPA的单证比双证要容易好考一些，它的考试科目：单证有英语 综合知识(语文、数学、逻辑)公共管理 政治理论，总分为350分。单证拿的是学位证书。

从2016年开始已经取消10月份在职联考，统一纳入1月份考试。

2，双证是每年参加1月份的考试，双证有英语、综合知识(语文、数学、逻辑)政治理论，总分是300分。双证拿的学位和学历证书。

五、读MPA能获得什么

公共管理硕士是面向公共管理者的专业学位教育，培养从事公共事务、公共管理和公共政策等方面的高层次、复合型、应用型专门人才，为政府部门和非政府公共机构培养具有现代公共管理理论和公共政策素养、掌握先进分析方法及技术、精通某一具体政策领域的专业化管理者和政策分析者。MPA将成为我国公务员培养的重要途径。

六、什么心态来学习MPA

从目前情况看, 我国公务员学历层次整体上不高, 据1999 年底统计, 全国541 万公务员中, 大专以上文化程度的只有52% 左右。同时，知识结构也不尽合理, 即使受过高等教育的也多是单一的专业教育，现代行政管理知识, 特别是市场经济所需的财税、金融、法律知识以及宏观决策能力普遍薄弱。

根据我国现状，对于求职公共管理事业与学习MPA之间并没有很直接的现实意义，但是，根据国家政府的现代行政管理的发展需求而言，拥有更高等的公共管理知识有利于顺应国家的行政管理的发展趋势;完善政府公务员的高等学历的管理人才队伍，MPA的教育更是有力的学历证明。

七、什么人适合读MPA

MPA专业学位不仅招收政府部门、政府公共管理机构的在职人员，同时也欢迎非政府部门、非政府公共管理机构的人员报名，包括企业各界符合条件的报名。因为MPA专业学位不光是政府管理，还涉及到一些大的管制性比较强的企业的管理。有民航、铁路、交通，有大的企业国防、军工企业，他们都有管理的问题。所以世界各国的MPA专业学位都不排斥非政府公共管理的人报考，因为一方面他们都有必要学习掌握这方面的知识技能，这是工作需要;另一方面，也为其中一些有志于从事政府管理、公共管理的人提供一个机会，他们可以参加社会招聘，寻找新的工作机会。

什么专业可以申请MPA/MPP

MPA/MPP是近年来中国学生申请最多的项目之一，它之所以火的原因就是其在申请时对本科的专业背景并没有特别大的要求和限制。如果你是相关专业当然会容易申请；但如果你有足够的数学背景和相关的实习经验的话，即使本科不是对应专业也是很容易申请的。所以，MPA/MPP在本科专业是文科和商科的学生中很受欢迎。

今天关于“mpa本科专业”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。

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