ic本科专业录取率,ic专业大学排行

大家好，我是小编，今天我来给大家讲解一下关于ic本科专业录取率的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就一起来看看吧。

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电子信息技术是什么?

问题一：专业：电子信息技术是什么？ 电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。根据信息产业部分析，“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。相关专业：电子信息工程、通信工程、信息对抗技术、信息工程、信息与计算科学等。

电子信息类专业现状和前景：

未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业 ；新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展；值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。

电子信息类专业的专业要求

一、专业基础知识要求很高

具有坚实的电子信息工程专业基本知识和基础理论，能熟练掌握电子技术、计算机技术、网络与信息系统工程设计与管理等方面的知识，有一定科研能力和创新能力的电子信息工程学科高级专业人才。

二、创新、研发能力要求高

接受过良好的电子与信息工程实践的基本训练，了解学科的应用前景和最新发展动态，具备设计、开发、应用和集成电子设备、信息系统的研究与开发能力，至少熟练掌握一种外国语，能进行中外文资料查询和文献检索，阅读本专业的外文书刊，并具有良好的科研创新能力。

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电子信息类毕业生的几分无奈

电子信息类毕业生就业曾经有过耀眼的辉煌，到了今年，毕业生就业面临了前所未有的压力，虽说几经拼搏，国内顶尖的电子类高校毕业生最后就业率达到了90%以上，而占大多数的普通高校的同类毕业生却远远不如。就业的困难主要是由场相关行业呈现颓势，并且从近期的发展来看还见不到走出低谷的趋势。另一方面，1999年高校扩招时，几乎所有高校都设有计算机或电子类专业，其结果高速增长的毕业生人数与市场的吸纳能力之间形成巨大的差额，僧多粥少，加大了就业的压力。可以预计，今年电子类毕业生就业需求不会回到2001年的水平，而且就业层次有向硕士学历集中的倾向，本科生需求会相当平淡，专科生将供大于求的困境仍将会持续。

(1)电子类毕业生就业的困境。

今年电子类毕业生仍会遇到巨大的困难，首先是行业不景气，直接影响对毕业生的吸纳能力，许多知名企业不会招聘或极少招聘本科生。其次，供方人数增长，不仅是本科层次毕业生人数大幅增长，而且首批扩招的硕士研究生也将面临就业，这对本科生就业又增加了一层压力。第三，行业布局不均衡，主要集中在京沪及沿海一些大城市，如北京、上海等将电子信息产业作为支柱产业来发展，还有长江三角洲和珠江三角洲及少数西部城市电子信息企业相对集中，这就使毕业生流向的集中，招致在这些地区竞争更加激烈。

(2)更新就业观念适应市场需求。

电子信息类毕业生就业难主要难在大城市、难在热点地区、难在毕业生就业的高期待。在面临就业市场由卖方市场转向买方市场的情况下，毕业生应当改变自己的求职心态，以市场为导向，避免就业地区和就业领域过于集中，中小城市和西部城市常处于“人荒”的境况，中小企业和不著名公司仍求贤若渴，毕业生大有用武之地和发展机会。再就是避免被一步到位捆住手脚，先就业后择业，先生存再发展，以务实可行的态度面对面临的就业困难，曙光就在眼前。...>>

问题二：电子信息技术是什么？ 电子信息技术用通俗易懂的语言，从家用电器、通信技术、计算机应用和计算机网络等四个方面向青少年读者介绍了信息技术的发展和应用。内容丰富，图文并茂，既突出实用性，又注重知识性，以便读者在较短时间内学习更多的知识，掌握更多本领。这套丛书应当是一套自然科学技术普及读物。它应当站在新世纪新起点上，适应新形势新任务的要求，具备以下四个特点：第一，系统性。尽量体现自然科学原理的完整体系，避免零打碎敲。第二，实践性。尽量涉及自然科学应用的各个领域，避免挂一漏万。第三，先进性。尽锭采用科学研究和技术进步的最新成果，电子信息、生物工程、新材料等高新技术要占较大篇幅。第四，可读性。尽量做到深入浅出，通俗易懂。

问题三：电子信息技术 主要学些什么？ 电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视。电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。热门分析：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业，本专业学生主要学习信号的获取与处理，电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子信息工程实践的基本训练，他将是人类进入21世纪信息时代的有力推动者。主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制理论、感测技术等。主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。专业实验：至少完成本专业某一方向的一组专业实验；授予学位：工学学士相近专业：通信工程就业前景：主要从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。毕业生就业分布统计：国有企业：18.17％民营及私营企业：15.79％机关：13.50％录取研究生：13.33%科研设计单位：8.83％其他事业单位：5.90％三资企业：4.55％高等学校:3.15%部队：2.67％出国：1.62％中小学及其他教学单位：0.92％金融单位：0.69％医疗卫生单位：0.07％本专业的各方向及就业率分别是电子工程90.24％、应用电子技术72.98％、信息工程86.36％。电磁场与微波技术83.10％、广播电视工程75％、电子信息工程94.17％、无线电技术与信息系统95.54％、电子与信息技术96.29％、摄影测量与遥感97.8％、公共安全图像技术100％毕业生应具备的能力：

问题四：电子信息技术是什么意思，谁能详细解释意思呢，谢谢！ 5分 我学的专业就是电子信息技术，它是电子业和计算机行业发展的共同产物，也就是说介于两者之间，因为任何电子产品都偏于智能化、自动化，所以自然离不开计算机及网络的支持。我们学习的课程包括软件编程开发（C、C++、动态Web、SQL、Macromedia Dreamweaver 8.0 、Protel99se等等）、传感器、电子仪器与测量、智能楼宇、电子电路、综合布线、16位单片机等等。从这些课就能看出来这个专业是偏硬件的，无论是编程还是开发都是为了能让硬件完成一系列的工作。再具体一些，例如大家使用的公交一卡通、监控、车上装的防盗系统、厨房里的烟雾报偿器、街上的霓虹灯、交通灯的控制（用16位单片机就可以实现）、智能大厦等。身边的好多东西都应用了这门技术，现在这门技术对应的需求量是极大的，算是好就业吧，这些都是自己写的，希望能帮到你，

问题五：什么叫电子信息？包括了那些？ 电子信息:电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和 电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。

电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。

随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

专业背景与市场预测

该专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多.,随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展，培养一大批具有大专层次学历，能综合运用所学知识和技能，适应现代电定技术发展的要求，从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要，市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景。

由于信息时代的到来，据推测，在相当长的一段时间内，此类人才仍将供不应求。

据调查，现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大，“电子信息工程”的专业，对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。

电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。

电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。根据信息产业部分析，“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。

未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业 ；新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展；值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。

未来展望

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网......>>

问题六：电子与信息技术是指什么？ 培养目标：掌握必要的电子技术和信息系统的基础知识和技能，具备良好的职业道德和综合职业技术应用能力，具有电子设备和信息系统的设计、制造、安装、调试、销售和管理等方面知识的中级应用型人才。

主要课程：电路分析，电子技术、电子CAD、数字信号处理、C语言、单片机原理及应用、电视技术、手机应用与维修、多媒体技术、网络技术及应用、计算机组装与维护。

职业证书：移动通信终端设备维修员资格证书、进网作业电工证、绘图员职业资格证书、计算机操作员职业资格证书

就业方向：在电子、通讯行业从事电子产品的设计、生产、维护、销售及管理工作和计算机信息系统的设计、安装、调试工作。

电子信息工程技术(大专)培养目标：掌握必要的电子技术和信息系统的基础知识和技能，具备良好的职业道德和综合职业技术应用能力，具有电子设备和信息系统的设计、制造、安装、调试、销售和管理等方面知识的应用型高级应用型人才。

主要课程：电路分析，电子技术、电子CAD、数字信号处理、C语言、单片机常理及应用、电视技术、手机应用与维修、多媒体技术、网络技术及应用、计算机组装与维护。

职业证书：移动通信终端设备维修员资格证书、进网作业电工证、绘图员职业资格证书、计算机操作员职业资格证书

就业方向：在电子、通讯行业从事电子产品的设计、生产、维护、销售及管理工作和计算机信息系统的设计、安装、调试工作。

问题七：电子信息技术 主要学些什么？ 1、现代仪器仪表的分类

根据国际发展潮流和我国的现状，现代仪器仪表按其应用领域和自身技术特性大致划分为6个大类，即工业自动化仪表与控制系统、科学仪器、电子与电工测量、仪器、医疗仪器、各类专用仪器，传感器与仪器仪表元器件及材料。工业自动化仪表与控制系统，主要指工业，特别是流程产业生产过程中应用的各类检测仪表、执行机构与自动控制系统装置。科学仪器主要指应用于科学研究、教学实验、计量测试、环境监测、质量和安全检查等各个方面的仪器仪表。电子与电工测量仪器，主要指低频、高频、超高频、微波等各个频段测试计量专用和通用仪器仪表。医疗仪器主要指用于生命科学研究和临床诊断治疗的仪器。各类专用仪器指农业、气象、水文、地质、海洋、核工业、航空、航天等各个领域应用的专用仪器。科学仪器可以细分为14个小类，即电子光学仪器，离子光学仪器，X射线仪器，光谱仪器，色谱仪器，波谱仪器，电化学仪器，生化分离分析仪器，气体分析仪器，显微镜和成像系统，化学反应及热分析仪器，声学振动仪器，力学性能测试仪器（材料试验机），光电测量仪器。其中，发展最快，应用最广和市场容量最大的是各类光学仪器和分析仪器。现代仪器仪表虽然作了大致分类，实际上存在着许多交叉，比如各类专用仪器中许多都是科学仪器。

2、现代仪器仪表的发展趋势

国际仪器仪表发展极为迅速，仅以科学仪器中的分析仪器为例，世界分析仪器市场年销售总额由2000年256亿美圆到2002年增至316亿美圆，年增长11%以上，是全球经济增长速度的3―4倍。近10几年来国际仪器仪表发展的主要趋势是：

数字技术的出现把模拟仪器的精度、分辨力与测量速度提高了几个量级，为实现测试自动化打下了良好的基础。计算机的引入，使仪器的功能发生了质的变化，从个别参量的测量转变成测量整个系统的特征参数，从单纯的接受、显示转变为控制、分析、处理、计算与显示输出，从用单个仪器进行测量转变成用测量系统进行测量。计算机技术在仪器仪表中的进一步渗透，使电子仪器在传统的时域与频域之外，又出现了数据域测试。90年代，仪器仪表与测量科学技术突破性进展是仪器仪表智能化程度的提高；DSP芯片的大量问世，使仪器仪表数字信号处理功能大大加强；微型机的发展，使仪器仪表具有更强的数据处理能力和图象处理功能；现场总线技术是90年代迅速发展起来的一种用于各种现场自动化设备与其控制系统的网络通信技术，Internet和Internet技术也将进入控制领域。现代仪器仪表产品将向着计算机化、网络化、智能化、多功能化的方向发展，跨学科的综合设计、高精尖的制造技术使它能更高速、更灵敏、更可靠、更简捷地获取被分析、检测、控制对象的全方位信息。未来10年，而更高程度的智能化应包括理解、推理、判断与分析等一系列功能，是数值、逻辑与知识的结合分析结果，智能化的标志是知识的表达与应用。利用物理学的新效应和高新技术及其成就开发新型高灵敏度、高稳定性、强抗干扰能力传感器技术和测试仪器仪表。如：利用高温超导量子干涉仪（SGUID）开发计量测试仪器、物理学测试仪器、地理和地质学仪器、化学分析仪器、医疗仪器、无损材料检测仪器等。利用椭偏技术来检测光纤、光学玻璃等，它与近场光学相结合，不仅可以测量表面精细结构，同时根据近场光学反射偏振信息可以分辨出被测物体的材料，这是目前实验研究新探索。将可调谐稳频激光光谱仪技术用于高精密的几何量与机械量和多种无形态的量的测量，开发以新一代微型光纤传导激光干涉仪，它的测量范围可以从纳米到几米或更大的范围，分辨率可达10mm。它还可用于称重，研制新型电子天平、高精度的电......>>

问题八：电子信息技术专业是什么 电子信息技术专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。

问题九：电子信息技术是干什么的？ 电子信息技术与仪器　　培养能从事超大规模集成电路与系统设计以及集成电路系统设计自动化技术研究开发的高级技术人才。本专业具有工学学士、工学硕士和工学博士学位授予权。集成电路产业是信息产业的基础，目前正在中国得到飞速发展，本专业的学术带头人严晓浪教授现任国家863计划集成电路设计专家组组长，是中国集成电路业界的知名专家。国内迅速崛起的众多各种体制的集成电路设计制造企业和企业集团对本专业人才有迫切的需求。在国际高层次人力市场上该领域人才也具有极强的竞争力。此外，本专业毕业生适应能力强，可从事电子、通信、计算机、软件、电力、电气等行业各类企事业单位、研究所、大专院校和管理部门的工作。本科毕业生除通过免试保送或考试攻读硕士研究生外，优秀同学还可直接进入硕－博一贯制和继续出国深造。

主要本科专业课程有： CMOS集成电路技术基础、模拟与数模混合集成电路、超大规模集成电路技术导论、面向ICCAD的软件技术。

问题十：应用电子专业和电子信息技术专业有什么区别，学什么 电子信息技术专业的方向是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业 ；新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展；值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量功非常大。

我是学应用电子技术的，建议你不要报，还是报电子信息技术专业吧！仅供参考！

集成电路设计与集成系统专业好不好

电子信息工程专业，集成电路方向毕业学长来答，集成电路设计与集成系统是一门普通高等学校本科专业，属电子信息类专业。

这个专业属于一级学科电子科学与技术，和下面的二级学科微电子与固体电子关系比较密切。

与芯片相关的专业还有一个“电子封装技术”，简单来说和这个专业就是上下游关系，一个负责芯片设计，一个负责芯片制造（不等于生产工人，也是工程师，技术人员）。

学科属类

一、集成电路设计与集成系统专业都要学什么呢？

大一（接触公共课）：微积分、线性代数、大学英语、大学语文、C语言、工程图学、大学物理、心理健康、近代史纲要、计算机软件技术基础、电路分析等。（说是公共课，前面的专业全校几乎都在学，后面两个专业确实是计算机系、电子工程系、通信工程系、智能系、自动化系、机电工程系、航空系等涉及到计算机、软件、机电的专业都会学）

集成电路培养方案

大二（接触计算机、软件、机电等工科的“公共课”）：专业英语、数电、模电、电工实验、数电和模电相关的实验、工程数学、电磁场与电磁波、信号与系统及其实验等。也会继续上不少全校主要公共课（毕竟大一时间不多不可能学完）比如军事理论、毛中特、马原、大学物理（下册）外加大物实验等。

大三（基本都是集电的专业课）：数字信号处理、EDA技术、模拟电路设计训练、数字电路设计训练、半导体物理与器件工艺、模拟IC设计基础、嵌入式系统、嵌入式Linux系统课程训练（其他课程搭配的实验课就不指出了）。

二、专业发展情况及前景

集成电路相关的教育方面在我国普及很晚，2013年时在全国所有高校中开设“集成电路设计与集成系统”专业的高效不超过10所，且近年芯片、电路等硬件行业的重要性越来越明显，所需人才缺口十分巨大，国家也大力鼓励高校开设与此相关的专业课程。因为该专业十分高精尖、本科所学内容简单，仅相当于入门，没接触过项目之类，所以该专业本科毕业生没有相关带项目经验，类似学医，各大企业更希望招到该专业的研究生（没错，人才供不应求）。

三、就读感受

没什么别的，这个专业唯一的缺点就是要泡在实验室，除了上课的时间外基本上都要做实验做各种实验。大物实验、专业课实验、硬件实验、软件实验等等。

四、发展前景与就业

现在来看还算是不错的专业，开设的学校不多，毕业生也不多，但需求还是比较旺盛的，起薪还算不错，可能比不上计算机和软件工程，但在工科中也算不错的，比大部分工科专业好一些，关键是这个专业更吃经验，经验越多越吃香，不像互联网行业那么新老倒挂，不像程序员那么要不间断学习新技术，也不像计算机那样淘汰率高，还有潜在的中年危机。

总结：除了累费时间，没有任何毛病。而且也不用担心未来的发展情况，至少在我国大陆集成电路相关的人才还是存在很大的缺口的。推荐对理工科感兴趣动手能力强的同学报名！

好了，关于“ic本科专业录取率”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“ic本科专业录取率”，并从我的解答中获得一些启示。

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