2017本科专业介绍,2017本科专业目录

感谢大家在这个2017本科专业介绍问题集合中的积极参与。我将用专业的态度回答每个问题，并尽量给出具体的例子和实践经验，以帮助大家理解和应用相关概念。

文章目录列表:

现在大学什么专业热门

1、软件工程——本身专业就业满意度就很高，当然不要觉得这个专业就业率高就有恃无恐，没有能力的一样找不到工作。报考这个专业哪怕再差都一定要学会一定的技能，这个专业即便是学得一般都不愁找工作的。

2、电子科学与技术——本身就是就业很宽泛的专业，就业面广，选择多。所以学这个专业找工作是比较有保障的，但这个专业的专业性比较强，所以对学得一般的学生就没有那么又好了。不过总的来说本科毕业也足够了。

3、电子信息科学与技术——对于理科生来说，如果数学物理比较有优势的话报考这个专业还是有一定的优势，且相对较合适一些。目前这个专业的人才属于比较紧缺型的人才，需求量较大。所以本科毕业生也不愁就业。

4、土木工程——土木工程类专业比较多，好就业的也不少，而且这个专业不管学生学得好，还是学的一般，不管是研究生毕业还是本科生毕业，想要找个工作都是没问题的。当然找的工作学生满不满意就另当别论了。

5、自动化——自动化涉及的行业比较多，可以说毕业生能够在各行各业都找到适合自己的工作。方向广，前景好，几乎报考自动化就不愁就业率。只要毕业生能够顺利毕业，有一定的专业能力，找工作就很顺利，

6、统计学——统计学属于理学专业，在理学专业中算是就业率很好的专业了，专业性特别强，所以对能力要求很高。报考的话一定要数学基础比较好，且对数学有一定兴趣才能报考。毕业之后前景好，关键是收入比较高。

7、口腔医学——其实医学专业中不需要考研就好就业的也还是有一些，当然口腔医学专业本身就是目前医学专业中比较吃香，就业率也很高的专业。最关键的是这个专业可以自己创业，也不会存在医患矛盾的情况。

国防科技大学有哪些专业？

本科专业：材料科学与工程、 ?测控技术与仪器大气科学、大数据工程、 导弹工程、导航工程、地球信息科学与技术、电子科学与技术、电子信息工程、俄语、仿真工程 、飞行器设计与工程、管理科学与工程类光电信息科学与工程、国际事务与国际关系、海洋技术、核工程与核技术、机械工程、计算机科学与技术、军事海洋学、空间科学与技术、雷达工程、目标工程、软件工程数学与应用数学、通信工程、外交学 、网电指挥与工程、网络工程网络空间安全、无人系统工程、无人装备工程、物理学、物联网工程、信息安全、信息对抗技术 、信息工程、应用气象学、应用统计学、运筹与任务规划、侦察情报、指挥信息系统工程等专业。

国防科技大学是全国首批具有硕士、博士学位授予权的院校之一。学科覆盖了哲学、经济学、法学、文学、理学、工学、军事学、管理学8个学科门类，34个一级学科，形成了以工为主，理工结合，理、工、军、管、文协调发展的综合性学科体系，是我军学科门类最齐全、学科点最多的综合性大学。截止2016年底，学校共拥有20个一级学科博士点、24个一级学科硕士点；拥有应用统计、应用心理、工程、公共管理（MPA）4个专业学位类别，其中，工程硕士涵盖14个领域，工程博士涵盖2个领域。

参考资料

2017年本科招生专业介绍.国防科技大学[引用时间2018-4-3]

辽宁大学有哪些专业？

辽宁大学有汉语言文学、艺术设计学、历史学、考古学、档案学哲学、行政管理、劳动与社会保障、电气工程及其自动化、新闻学、广告学、国际经济与贸易、财政学、国际政治、朝鲜语、商管理专业、市场营销专业、人力资源管理专业、会计学等73个本科专业。

1、汉语言文学

本专业省内综合排名第一，为辽宁省普通高等学校首批一流本科教育示范专业、首批创新创业教育试点专业、首批大学生校外实践基地，获得本科教学成果一等奖3项。本专业以马克思主义文艺理论为指导。

以系统传授中国文学与汉语言学知识、提高学生人文素养为教学旨归，重在培养学生的文学理论修养与鉴赏、表达、写作的实际应用能力，使之成为具有写作、批评、研究、教学、文化产业创意与文化管理知识与能力的复合型人才。

能够胜任文化、教育、出版、传媒机构、科研机构及政府机关等企事业部门与汉语言文字运用相关的工作。

主要课程：文学概论、中国古代文学、中国现代文学、古代汉语、现代汉语、基础写作、外国文学、文学经典导读、语言学概论、民间文学概论、中国古代小说、美学、创意写作实训、国学传播与创新、网络小说创作等。

2、艺术设计学

本专业拥有辽宁省创意可视文化实践基地，培养具备中外艺术设计及其应用、传播的历史知识，以及掌握全球艺术设计潮流及其应用和传播，并进行思考、分析、研究和解决相关问题能力，能在相关机构、院校及出版单位或以个人从业身份开展专业研究、教学及传播工作的复合型创新型人才。

主要课程：世界设计史、中国现代设计史、中外美术史、中国古代设计文献选讲、设计概论、设计管理基础、专业写作基础、色彩构成、广告创意设计、传播学概论、美学、标志设计、计算机三维设计、广告摄影、美术作品赏析等。

3、历史学

本专业重点培养学生掌握历史学的基本理论和方法，提高学生综合人文素质，将史学“求真”与“致用”相统一，使学生在保存人类共同记忆、强化国家和族群的文化认同、维护和普及人类最基本价值准则等方面成为具有广泛适应能力的专门人才。

就业去向包括科研院所、政府机关、各级各类学校及企事业单位及国有大中型企业等。主要课程：中国通史、世界通史、考古学通论、中国历史地理、史学史、中国文化史、中国经济史、国际关系理论与国际关系史等。

4、考古学

本专业培养掌握考古、文物与博物馆学的基本理论、方法以及相关的文博、历史及人类学知识，具备较强的独立思考及动手能力的专业人才。毕业生主要去向为考古及历史研究机构、博物馆、各级学校、文物经营机构、公安、海关等部门，从事文博研究、管理等方面工作。

主要课程：考古学导论、史前考古、历史时期考古、田野考古学、博物馆学概论、博物馆陈列设计、博物馆藏品管理、文物学、古文字学、文化遗产概论、文化人类学、文物鉴定基础、文物法规与文物保护、中国历史文选、中国古代史、中国历史地理等。

5、档案学

本专业培养学生掌握档案管理的基本理论、方法和现代信息技术的基本技能，使其成为适宜在机关、企事业单位的档案机构、信息部门、办公室等从事信息服务、信息管理及研究工作的应用型、复合型人才。学院设有专门实验室，开设档案保护技术、档案信息复制技术等实验课程。

主要课程：档案学概论、文书学、中国档案史、外国档案管理、专门档案管理、秘书学、档案法则学、办公自动化、信息资源管理、档案管理学、电子文件管理、电子政务等。

辽宁大学官网—专业介绍

2017高考报考大学专业分类目录 文科理科专业有哪些

教育部发布的普通高等学校本科专业目录里面有五百多个专业，其中理科生可以报考的有三四百个，实在是太多了。你自己去教育部网站查询吧1、高考目前还是分为理科生和文科生的，理科生与文科生有不同的适合报考的专业。2、文科生可以选择报考经济类专业、管理类专业、师范类专业及外语类专业。而理科生可以报考机械类专业、电气工程专业、建筑工程类专业及航空航天类专业等工科专业。说句实话，好专科你的分数都不够找个好就业的专业吧，空乘之类的，身体条件不错的话，好进另外实在不行就复读一年，要不然也没什么办法，如果都不愿意，学习做买卖也可以，条条大道通罗马，重要的就是别灰心为什么说理科生选专业的范围大呢？众所周知，所有理科类再加上文理兼收的专业，理科生都可以选择。在目前我国高等教育本科的12个学科中，理、工、农、医这四个门类基本上都是理科生的天下。文科专业中，除了文学、历史等专业外，绝大部分专业也都可以文理兼招。在2013年教育部颁布的《新版专业目录》中有506种专业，其中理、工、农、医四大门类就有276个专业，占总专业数的一半儿以上。这里所说的270多种专业只是理科生选择的大致范围，而具体到每个省市、每个考生可选择的专业就不同了。因为各高校每年在不同地区招生的专业和人数会有一定的差异，如2012年南开大学一批共有16个专业在京招生，共招理科生36人；而在天津本地理科则有39个专业招生，共招424人。所以具体到哪个院校开设了哪个专业，某个院校的某个专业在当年当地是否有招生计划，招生人数是多少，考生必须仔细阅读各省当年下发的《招生专业目录》和各高校的招生章程，查看具体情况。对于理科生来说基本不存在“没的选”的尴尬，主要问题就是如何选择一个适合自己的好专业。这里首先说说理科生报考比较集中的四大门类。理学中基本都是纯理科专业，包括数学类、物理学类、化学类、天文学类、地理学类、大气学类等12个大类，36种专业。工学共有31个大类，169种专业，是所有学科中包含专业最多的门类，也是理科生的招生大户。像电子信息、自动化、计算机、土木类、材料类、能源动力、航空航天等高科技、专业性强、就业好的专业都属于该门类。农学门类下设植物生产类、动物医学类、林学类、水产类等7个大类，27种专业。农学专业基本都招理科生，只有少数如园林、园艺等专业，个别院校会有文科计划。近两年，在国家大环境的作用下，农学又有回暖的趋势，很多农学类的专业也成为了大家关注的热点。医学共包含11个大类，44种专业。医学门类中的很多专业向来都是竞争激烈、分数要求高的，像临床医学、口腔医学、药学、麻醉学等专业更是考生们报考的热门。除了理、工、农、医这四个主要学科外，经济学、管理学中很多专业更是对理科生青睐有加，有很多只招收理科生或文理兼收的专业，都可以是理科生选择的重点。如经济学中金融学、经济学、金融工程、投资、保险等；管理学中信息管理与信息系统、工程管理、农业经济管理、土地资源管理、物流工程等。法学近年来报考比较火爆，法学、社会学、公安学类有很多学校都会投放一些计划招收理科生。另外，一些教育学、体育类等专业也会在理科中招生，如北京师范大学教育学（含教育学、学前教育、特殊教育）等。艺术类大多数专业都在艺术类专业目录中查找，也有部分院校的艺术类专业会在普通批次招生，一般不多，具体各校招生的计划，考生可在本省当年下发的《招生专业目录》中查找。另外，像人们普遍认为的纯文科专业如文学、历史、哲学等，个别院校也招理科生。如华东师范、北大等哲学类专业一般会有理科计划。文学中像英语、德语、法语、日语等外国语言文学类、翻译、传播学等很多专业都招理科生。个别院校历史类中的专业如考古会在理科中招生，但是极少，如首都师范大学等。下面表格简单列出理科选择专业的大致范围，由于所含专业太多，具体专业可在教育部阳光高考平台查找。不同的院校文、理限报的专业不同，报考的专业要求也不同，以上说的文科、理科、文理兼收所选报的专业只是大致情况。具体各校招生专业和招生计划，考生家长还要以当年你省下发的《招生专业目录》和各校招生章程为准，《招生专业目录》文科看文科部分，理科生看理科部分，文理兼收的专业计划都包含在文、理招生专业目录中了。理科生能报考部分文科专业。好多偏向文科专业文理兼收。但是，由于在高中没有系统的学习过文科的课程，而考试肯定是考的文科的试卷，这样，会有很大的劣势． 另外有些大学可以转专业，而某些大学更是允许从文科转到理科 。一般专业有分文史类。理工类。以及文理兼收。所以理科生选择就是理工类和文理兼收。另外，要看那些专业收的人数。有些文理兼收的招生计划。会写明文科多少人理科多少人。

齐齐哈尔工程学院专业有哪些？专业介绍

齐齐哈尔工程学院是我国重点工程院校之一，也是国家“211工程”和“985工程”首批建设高校。学院拥有一流的师资力量和先进的教学设备，在工程教育领域享有盛誉。学院的学生在工程师的培养上具有很好的基础，也拥有很强的竞争力。

齐齐哈尔工程学院部分专业：序号专业名称所属类别1助产学医学2汽车技术服务与营销公安与司法3计算机科学与技术工学4财务管理管理学5会计电算化其他6电子商务管理学7电气工程及其自动化工学8工程造价土木建筑9市场营销财经商贸10食品营养与检测公共管理与服务11机电一体化技术装备制造12交通运输工学13材料成型及控制工程工学14电气自动化技术装备制造15机械设计制造及其自动化工学16社会工作公共管理与服务17车辆工程工学18家具设计与制造轻工纺织19软件技术电子与信息20计算机应用技术电子与信息齐齐哈尔工程学院机械设计制造及其自动化介绍一、专业发展前景

人类的文明发展史和社会进步史已经充分证明，机械工业是一切工业之母，涉及到国民经济每一个领域，它是国民经济支柱性产业，也是国民经济的装备产业，机械工业承担着为国民经济各部门、各行业提供技术装备和生产工具的任务。因此，机械工业的发展水平在很大程度上影响着甚至决定着相关产业部门的技术进步和产业发展水平，机械工业的发展对整个国民经济的发展和民族振兴具有举足轻重的作用，它对人类文明进步和社会发展起着决定性作用。机械工业的水平反映了一个国家的工业水平。随着国民经济快速发展，机械工业的作用也会越来越大。

二、专业课程设置

培养德、智、体、美全面发展，理论基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高，具有创新精神，具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

三、专业特色

专业依托系办产业齐齐哈尔齐三机床有限公司的生产、教学、科研资源，进行了机床再制造、光学专用机床设计制造、大型特种专用机床设计制造工作，组织开展“工程任务课程化”等实践教学活动，实现了变校内消费性实习实训为生产性实习实训，成功地将经验性积累转变为教育性传递，缩短了人才培养周期。课程开发上，充分发挥教师与学生主观能动性与创造性，采取“教学相长、师生共同开发课程”的方法，开发了机床再制造实施课程，并编写出版了国内首本《机床再制造技术》教程。同时，在师生的共同参与下还编译了《机床再制造技术》教程的英文版，为以后的国际交流与合作奠定良好的基础。

通过跨系、跨专业的自由选课模式，机械类专业学生可以自由选取我院信息工程系计算机应用技术、计算机网络技术及经济管理系市场营销、电子商务、物流管理等专业的课程，使制造业的价值链曲线的利润高端得到延拓。

良好的教学与科研环境，可以使机械设计制造及其自动化应用型本科专业学生较好地实现向现代制造服务业的拓展，更加有利于培养适合现代制造企业与现代制造服务业所需的技术人才。

四、专业核心能力

1、机械设计与机械制造加工工艺规程的编制与实施能力；

2、机械、电气、液压、气压等控制设备的维护、维修能力；

3、选用、设计制造、调试工艺工装的基本能力；

4、数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作能力；

5、机械CAD/CAM技术的应用能力；

6、使用、保养、维修、管理机电设备的基本能力；

7、应用计算机处理文字、图表、数据和信息能力；

8、机械设备再制造能力；

9、企业管理及技术咨询能力。

五、毕业生的就业方向

1、从事机械设计与机械制造加工工艺规程的编制与实施工作（机械设计工程师、工艺员）；

2、从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作（机电设备维护工程师）；

3、从事工艺工装的设计、制造工作；

4、从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作；

5、从事机械CAD/CAM技术的应用工作；

6、从事机械设计与制造的现场技术管理工作；

7、从事机电产品的销售和服务工作；

8、机械设备再制造；

9、企业管理咨询。

机械工程师的摇篮——齐齐哈尔工程学院机械设计制造及其自动化专业。

齐齐哈尔工程学院护理介绍护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。齐齐哈尔工程学院护理专科专业的建设是在护理学本科教育基础上开展的，护理学本科专业2013年开始招生，已经具备完善的教育教学条件，为护理专科专业建设提供了支持。

一、培养目标

培养拥护党的基本路线，适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，富有创新精神和实践能力，在初步掌握基础医学和临床医学的基础上，系统掌握护理专业的基础理论、基本知识和基本技能，能够在各级医疗卫生机构从事临床护理工作或是在社区养老机构、口腔修复、医疗美容机构、孕婴机构中从事护理工作的应用型护理专业人才。

二、就业面向

通过为学生提供多元化的选修课课程，因材施教，实现学生个性化就业方向，主要包含面向社区和养老机构的社区-老年护理方向，面向大型连锁口腔修复、美容整形机构的口护-医美方向，面向体制内争取带编工作的精神-传染护理方向，面向孕婴机构的母婴护理方向，出国专升本-海外就业的涉外方向以及与三家医院订单培养。

三、课程设置

正常人体结构与功能、异常人体结构与功能、护理学导论、母婴护理、儿童护理、成人护理、老年护理、急危重症护理、护理技能综合实训和多样化个性化的选修课

四、核心能力与考取证书

医学基础知识认知能力、护理学专业基础能力、专科技能操作能力、急危重症救治能力、科学整合运用知识的临床思维能力、健康教育与服务能力、职业汉语与外语能力

护士执业证书、婴儿抚触师证书、康复护理师证书、AHA美国心脏学会基础生命支持证书、分娩导乐师证书

五、实践教学

（一）先进的设施与设备

齐齐哈尔工程学院健康与护理系在多年开设护理学本科专业的基础上进行护理专科专业建设，护理专业基础医学及临床实践设施设备先进，投入逐年增加。拥有目前东北地区先进的健康评估实训中心，装备第三代心肺-腹部查体模拟设备。引进全套挪威原装心肺复苏实训设备，建立了以此为基础的美国心脏学会（AHA）基础生命支持培训基地。

（二）实践经验丰富的双师型教师队伍

护理专业拥有具有30年以上临床工作经验的专任双师型教师5人，拥有具有5年以上临床工作经验的教师20余人，能够在学院先进的设备与设施保障的基础上开展实践教学工作，实践教学质量高，学生实践能力提升快，并且能够与临床实际工作零接触，培养应用型护理人才。

护理专业设置基础医学教研室、人文护理教研室、内科与外科护理学教研室、妇产科与儿科护理学教研室和社区护理教研组，拥有教、学、研、训、服务五位一体的高水平实验中心和实践教学基地。现有齐齐哈尔市中医医院、大庆市人民医院等多家高水平三甲医院为实习医院，并有百草护理院、世纪医院护理院作为实践教学基地。

六、专业特色

（一）知识、思维、能力、素养四位一体的培养模式

知识、思维、能力、素养四位一体的培养模式

（二）生命周期式特色专业课程分配

护理专科教育教学紧扣应用型人才培养，采用国内领先的应用型教材，以职业情境中的目标任务为导向，按照国际领先标准对课程进行生命周期式重组，课程体系强调整体性和综合性，增开临床技能综合实训单元，增设第三学期等专业实习环节，切实强化学生岗位胜任力。

（三）国际化视野的创新创业培养手段

齐齐哈尔工程学院健康与护理系，多年来一切以学生为中心，从严要求，从实培养，坚持夯实“双基”，注重知识整合，应用全球最大的虚拟病人库，治趣临床思维训练平台进行健康评估、内外妇儿护理知识的综合应用培养。在2018全国临床思维病例挑战赛中15人通过省级复赛，参与到全国医学院校角逐中。2018级张墨、杨瑞雪两人参加黑龙江省职业院校护理技能大赛。2017级的孙雨晴同学绘制的人体结构作品得到了中国解剖学会顶级专家认可，成为全国解剖学绘图大赛50幅入围作品中黑龙江省仅有四幅作品之一。从专业认知中提炼创意，从专业学习中展开创新，在校办产业园中创造产品，在创业中服务社会。

以愚公为范，人生苦短当自励，以主义为纲，南丁格尔在召唤。圣洁的衣着，光彩的事业在等你，四海含灵疾苦、八方生民安康需要你，欢迎加入护理专业。

齐齐哈尔工程学院健康服务与管理介绍健康产业是21世纪引导全球经济发展和社会进步的重要产业。2016年10月25日，中共中央、国务院印发了《“健康中国2030”规划纲要》，文件指出：推进健康中国建设，是全面建成小康社会、基本实现社会主义现代化的重要基础，是全面提升中华民族健康素质、实现人民健康与经济社会协调发展的国家战略，是积极参与全球健康治理、履行2030年可持续发展议程国际承诺的重大举措。未来15年，是推进健康中国建设的重要战略机遇期。

健康服务与管理专业的开设是配合健康中国2030战略规划的需要，培养既懂技术，又懂管理的应用型人才。

一、专业培养目标与职业面向

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展的，具有良好的职业道德、综合素质高、创新意识强、适应地方经济发展需要的，能在各类商业健康管理机构、医疗卫生事业单位、社区卫生服务机构、卫生行政部门、健康保险机构、养老机构等领域从事健康监测、健康评估、健康促进、健康干预、健康管理服务与营销等工作的高素质应用型人才。还可继续深造报考相关专业的硕士研究生。

本专业学制为四年，授予管理学学士学位。

二、师资队伍

健康服务与管理专业已初步形成了一支能满足理论和实践教学需要、具备一定的教学科研能力的师资队伍。目前学院拥有能承担健康服务与管理专业教学、科研的专职教师13人，兼职教师7人，兼职教师来自医院、卫生行业、企业。正高级职称3人，副高级职称10人，中级职称7人；硕士以上学位13人，占教师总数的65%；45岁以上7人，占教师总数的35%；35岁至45岁8人，占教师总数的40%，35岁以下5人，占教师总数的25%。“双师型”教师12人，占教师总数的60%。

三、课程介绍

（一）主干学科：医学、管理学

（二）核心课程：管理学基础、健康检测与评估、中医药学概论、营养与食品卫生学、慢病管理学、卫生统计学、流行病学、健康企业管理、健康心理学、健康服务与管理技能。

核心能力：健康风险评估能力、健康教育与促进能力、健康营销能力；

能够考取证书：健康管理师（三级）、营养师、康复理疗师、育婴师、美容师、母婴护理员、老人护理员等。

四、实践教学

（一）校内实践教学条件

健康服务与管理专业实训中心位于健康与护理系大健康实训中心，包括基础医学实训室、健康评估实训室、食品营养与工艺学学实训室、健康信息收集与处理实验室、健康风险检测与评估实训室、心理机能实训室，可承载基础医学、临床医学、营养与食品卫生、管理学相关课程的实验实训项目。

（二）校外实践教学条件

校外实践教学基地包括齐齐哈尔建华医院、齐齐哈尔医学院附属三院、二院、齐齐哈尔市彩虹社区卫生服务中心、齐齐哈尔疾控中心、百年养生健康管理公司、东软熙康健康科技有限公司等单位，为本专业的实践教学工作提供了有力的保障。

五、专业特色

（一）课程设计重点突出应用

分科课程按照工作过程系统化原理，将实际的工作任务引入教学，将理论知识融入工作任务中，让学生在真实环境中，真学、真做，掌握真本领。理论知识点的学习既保证了学科知识的系统性，又便于学生考取职业资格证书，体现应用性。

（二）专业操作技能训练人人达标

本专业要求基础技能28项，分为沟通技能、调查技能、写作技能、健康评估技能、健康干预技能、健康教育技能等，让学生在做中学，学中做，学做合一，每项技能有标准流程和考核标准，毕业实习前要求人人过关，保证具备实习所需要的专业知识和能力。

（三）企业实践平台助力生涯发展

从大一开始，每年6月-8月，学生到专业的实践教学基地进行为期7周的专业实践，在完成实习任务的同时，让学生亲身感受大健康行业的发展前景和社会对人才的知识、技能、职业素质的需求，阶梯式的职业能力的提升及职业素养的提高，便于今后的职业生涯发展，更好的融入社会。

马云曾言：“下一个能超过我的人，一定出现在健康产业。”再过10年，国内健康服务业总规模预计达到16万亿，健康服务与管理专业人才需求旺盛，市场前景广阔，欢迎热爱健康管理行业的你，加入健康服务与管理专业！

齐齐哈尔工程学院材料成型及控制工程介绍一、专业发展前景

作为国家支柱产业之一的材料成型及控制工程专业主要研究通过热加工改变材料的微观结构、宏观性能和表面形状，研究热加工过程中的相关工艺因素对材料的影响，解决成型工艺开发、成型设备、工艺优化的理论和方法。

材料成型及控制工程专业作为机械系的一个方向，主要侧重于机械加工方面。近年来随着材料科学的发展，材料成型及控制已经远远超出机械加工范畴，逐渐形成一个完整体系。它括材料加工的基础理论知识，对材料成型的形状控制、组织结构控制、性能控制和生产过程控制，模具计算机设计及制造，材料成型计算机仿真与控制，以及新材料、新产品工艺的开发等等。可以说该专业是一个接口，一头联系着材料科学，一头联系着实际工业应用。

本专业设置两个培养方向

（一）焊接成型及控制：培养能适应社会需求，掌握焊接成型的基础理论、金属材料的焊接、焊接检验、焊接方法及设备、焊接生产管理等全面知识的高级技术人才。

（二）模具设计与制造：掌握材料塑性成型加工的基础理论、模具的设计与制造、模具的计算机辅助设计、材料塑性加工生产管理等全面知识的高级技术人才。

二、主要课程设置

主干学科：机械工程、材料科学与工程。

主要课程：工程力学、机械原理及机械零件、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、热加工工艺基础、热加工工艺设备及设计、检测技术及控制工程、CAD/CAM基础等。

三、专业核心能力

1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、热加工工艺基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；

3．具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力；

4．具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解科学前沿及发展趋势；

5．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

四、就业方向：

可在涉及机械、材料、模具、汽车、电子电器、仪表、检测、航空航天、通讯、家电、塑料制品、轻工、环保、城市建设等行业领域内的大中型企业、三资企业、高新技术产业区及科研单位和高等院校等部门从事模具设计制造与开发、焊接成型及控制、计算机仿真、新材料研究、新材料成型技术开发、材料成型应用软件开发、材料的检测与质量控制、热处理与表面处理、企业信息化以及管理、教学和其他技术工作。

齐齐哈尔工程学院汽车检测与维修技术介绍培养目标：具有良好的实际动手能力及创新能力，掌握现代汽车结构原理，具备熟练的汽车调试、检修、故障诊断等能力的高级技术应用型人才以及具有汽车相关产品的销售、服务、管理综合能力的高级复合型人才。

就业方向：从事汽车电子电器检测、故障诊断维修等技术性较强的工作；也可从事汽车

制造、改装、技术开发、汽车驾驶、汽车整车配件营销、汽车售后服务、维修业务接待、汽车技术培训、车辆管理、汽车装配、汽车性能检测、汽车维修企业管理等工作。

主要课程：机械制图、机械设计、电工电子技术、汽车构造、汽车自动变速器、汽车电

器、汽车空调、汽车CHASSIS操控系统、发动机电控系统、汽车检测技术、汽车专业英语。

齐齐哈尔工程学院动画介绍一、专业课程设置

开设的主要课程有基础素描、基础色彩、动画速写、视听语言、分镜头设计、二维动画设计、角色设计、场景设计、三维动画设计、原画设计、动画运动规律、影视后期合成、动画短片制作等。

二、师资队伍

专任教师8人，兼职教师18人，生师比11:1。其中教授1人，副教授4人，讲师9人，硕士12人。教师近年来公开发表论文41篇，主编或参与编写教材26部。

三、实验实训基地建设

包括三维动画制作实验室、二维动画制作实验室、动画音频实验室、动画视频实验室、动检实验室等；同时拥有一流的苹果创作室、渲染集群、数字合成机房等教学和科研设施。设有动画工作室，为学生提供了良好的实践教学及科研创作的平台。其中拥有先进的磁盘阵列、惠普品牌的图形工作基站、苹果的移动图形基站、网络线拍系统、全功能视频合成系统、无损视频后期制作设备、GB2000数字音频工作站立体动画拍摄系统、无纸动画设备、RenderFarm群集渲染、Sony摄录一体机等完备的动画制作及教学设备。

四、专业特色

动画专业以产业人才市场需求为导向，注重学生创新能力、实践动手能力、创业能力培养；加强文化艺术理论、造型、动画、软件四个基础；构建“模块化”的理论课程体系、“项目化”的实践教学体系、“全程化”的素质培养体系，形成了模块化课程、工程化平台、项目化载体、团队化指导、产品化成果、多样化评价、精准化定位的人才培养特色。

五、核心能力

二维三维动画、原画创意设计能力，二维三维影视后期软件应用能力，影视新闻广告策划、编导、设计制作能力。

六、毕业生就业方向

企事业单位和专业设计部门从事和参与动画的设计与制作、数字绘画、数码影像、影视特效等相关方面工作的专门人才。

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