21种新增本科专业,21种新增本科专业有哪些

接下来，我将通过一些实际案例和个人观点来回答大家对于21种新增本科专业的问题。现在，让我们开始探讨一下21种新增本科专业的话题。

文章目录列表:

全国专业就业率排名

从2014年到2020年的7年之间，本科高校新增了14543个专业，撤销了1876个专业，变动总数为16419个。中国本科院校共有1258所，平均每一所院校在过去的7年里新增或者撤销了13个专业。?是不是新增的专业就代表着未来的发展有前途？被裁撤的专业就代表着这个专业的没落呢？

在中国本科院校1258所大学中，办学规模最大的开了100多个专业，办学规模最小的可能只有二三十个专业，七年来平均每所院校调整13个专业是一个相当大的变动！今天就来分享一下各个专业的就业情况。

在过去7年中新增最多的20个专业，大致可以分为四类：

第一类是新兴专业、就业看好；

第二类是新兴专业、就业不看好；

第三类是传统专业、就业看好；

第四类是传统专业、就业平平。

1、新兴专业、就业看好的专业

包括排名第1的数据科学与大数据技术、排在第2的人工智能、排在第3的机器人工程、排在第6的智能制造工程、排在第7的物联网工程、排在第9的智能科学与技术、排在第16的大数据管理与应用、排在第20的健康服务与管理。这8个专业当中，除了健康服务与管理与民生相关，其他7个专业全部都是工学专业。与计算机，电子，大数据、互联网等紧密相关。

2、新兴专业、就业不看好的专业

包括排在第4的网络与新媒体、排在第5的数字媒体艺术。这两个专业的特点相似，都比较偏“文”。近十年是新媒体蓬勃发展的十年，但眼看着短视频、长视频、图文等媒体形式逐渐定型，留给新人的机会也并不是特别多。数字媒体艺术，有艺术学的内涵，有计算机的外延，但是应用场景并不广泛。

3、传统专业、就业看好的专业

包括排在第11的软件工程、排在第12的金融工程、排在第13的工程造价。软件工程专业由来已久，比普通计算机类专业更偏向于软件开发方向。金融工程结合了数学与计算机，是一个对人要求比较高的“金领”经济学门类专业。工程造价与预决算相关，高端专业人才比较匮乏。

4、传统专业、就业平平的专业

包括排在第8的商务英语、排在第10的电子商务、排在第14的翻译、排在第15的机械电子工程、排在第17的财务管理、排在第18的学前教育、排在第19的酒店管理。商务英语、电子商务和翻译这三个专业所学，都不能算作是“硬通货”。机械电子工程就是以前的机电一体化，新瓶装旧酒。财务管理在本科阶段跟会计学没有太大的区别。学前教育一直是平均收入比较低的专业。酒店管理的应用范围比较窄，对就业地点和行业有限制，就业对人的综合素质要求高。

为什么在新增专业中，就业情况一般的专业还会新开这么多呢？比如第四类专业，相对比较传统，就业情况一般，但这类专业恰恰开设成本不是特别高的专业。开设这些专业不需要高端实验室，也不需要昂贵的设备和硬件，特别适合低成本多招学生。这种情况通常发生在层次并不是特别高的院校当中，所以在选择这样的专业时，我们最好选择相关名校或行业内的知名院校。

另外新增专业的选择考生还是要谨慎一些，一来学科开设时间短，培养体系不成熟；二来专业一定要匹配自己的条件，盲目选热门得不偿失；三来新增也未必是就业好，可能是开设门槛低，社会热情度比较高。

被裁撤最多的20个专业，各有各的难处，把它总结为三类：

第一类是行业变化，典型的就是排在第1的服装与服饰设计、排在第10的服装设计与工程，近些年的服装设计与生产工艺有了比较大的变革，按照学校传统路子培养出来的学生很难短时间适应行业要求。这个行业中的很多工种都在大量消失。排在第5的产品设计和排在第8的工业设计，都存在理论脱离应用的情况。

第二类是专业特性，排在第2的公共事业管理，本来是培养科教文卫的体制内人才，但体制内从来不缺人，而且不同院校开设的这个专业对口方向不一样，很难跨行就业。排在第3的信息管理与信息系统是个管理学+计算机的复合专业，但是独特的应用领域不明显。排在第4的信息与计算科学是个数学+计算机的专业，本科学数学研究生计算机，可能比学这个本科专业更好。排在第20的自然地理与资源环境，结合了地理和环境学科，又缺乏自己的独特之处。

第三类是就业困难，排在第6的教育技术学，不培养授课的老师（部分可以教信息学），毕业生处境非常尴尬。排在第9的生物技术，在深造的就业两条路上选择都不多。排在第12的社会工作，虽然社会意义重大，但对口就业的待遇实在是让人无语。排在第18的广告学，营销、设计、策划、媒体都要学，对人的综合素质提升很有帮助，但是传统广告业基本已经被按在地上摩擦。

专业被裁撤多，也不代表就一定不好。排在第3的信息管理与信息系统，毕业生薪酬排名很高；排在第7的电子信息科学与技术，特别适合有志于解决中国芯片难题的少年报考；排在第11的应用统计学，受欢迎程度很高，就业岗位不少；排在第16的网络工程，也是薪酬排行榜上排名比较高的专业；排在第21的应用物理学，是个基础学科，本科毕业如果不想做研究，可以转到绝大多数的工科专业继续深造。

在新增专业最多的大学中，北京外国语大学排名第一，7年新增50个专业，这是为什么呢？因为每一个语种都是一个专业，北京外国语大学是中国开设语种最多的大学。

在裁撤专业最多的大学中，云南大学排名第一，7年裁撤31个专业，这不代表学校衰落，反而是提前筹划、精兵简政、集中资源备战学科评估和双一流评价的一种策略。使用同样策略的还有安徽大学、江南大学、浙江大学、湖南大学、重庆大学等双一流大学。

通过被裁撤的专业，同学们是不是可以看出近几年的就业趋势呢？在选择就业的时候同学们一定要慎重，选择的行业发展不好，自己的职业生涯也会很坎坷。

最后，祝同学们备考顺利~

教育部新增设了哪6个本科专业？

1、互联网类专业

不管是就业率，还是月收入，互联网专业都轻松占据了第一的位置。互联网作为一种新型的高科技产业，有着广阔的发展市场，随着信息技术的持续革新，互联网+的发酵，我国互联网业态发展越来越元化，发展动力和速度远远超过其他行业。

2、物流类专业

物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一，缺口达60余万。据了解，目前为抢手的物流人才，是那些掌握现代经济贸易、运输与物流理论和技能，且具有扎实英语能力的国际贸易运输及物流经营型人才，他们的年薪可达100万元。

3、计算机类专业

计算机专业平均起步的收入较高，尤其是技术类人才。几乎所有大型公司或企业都需要计算机专业的技术人才，尤其是在珠三角地区和沿海城市。但软件工程师、网络安全师等都在市场上相当吃香。

4、通信类专业

随着5G在中国的发展，通信工程是当今具有活力的产业之一，通信技术人才是我国需求量的八大类人才之一。

全国高校今年将新增多少个本科专业？

教育部3月21日公布了2017年度普通高等学校本科专业备案和审批结果。据悉，本次共新增备案本科专业2105个，新增审批本科专业206个，合计新增专业2311个；撤销241个专业，涉及135所高校；本次还有51个专业调整学位授予门类或修业年限。

据媒体统计，其中，新增备案本科专业数量最多的是中国社会科学院大学，多达17个。2017年，中国社科院大学首次招生，共有4个学院7个专业在全国招生，首批入学新生共392人。新增审批本科专业最多的是北京外国语大学，共新增14个小语种专业，且均为新专业。

在这次新增备案本科专业中，最“热门”的均与信息技术相关，其中，250所高校新增了“数据科学与大数据技术”专业，60所高校新增了“机器人工程”专业。在新增审批本科专业中，也有18所高校新增了“网络空间安全”专业，16所高校新增了“信息安全”专业。

大学新增专业有哪些专业？

一、应用经济学专业

截至2019年12月，教育部批准我国的24所高校新开设应用经济学专业。这表明培养符合实际需要的经济学人才，是变得更加迫切。应用经济学更讲究培养学生的实际操作能力，也就是对经济现象具体分析的能力。这个专业的学生在本科阶段是适合打好相关的经济学基础，在研究生阶段，选择相关的研究领域，在进行深入的分析以及学习，将来毕业之后，就能够成为高素质的经济分析人才，也是很符合市场的需要。

二、网络空间安全专业

网络空间安全已经成为互联网的热门词汇，也是国家以及企业都十分关注的问题。从国家战略的角度来看，维护国家网络空间的安全，保护企业的信息安全，防止被外国的黑客势力攻击，是国家的根本利益。所以目前教育部都是提倡有实力的工科类高校开设网络空间安全专业，所以在2019年我国就有21所高校开设这个专业，希望能够培养出更多优秀的人才。

三、马克思主义理论专业

马克思主义理论一直都被学生认为是冷门专业，往年报考的学生人数是非常的少。但让人感到意外的是，最近我国一共有39所高校新开设马克思主义理论相关的专业，而且还得到教育部的认可。出现这种情况，笔者觉得主要与教育部前段时间发布的文件有关，为了给学生树立正确的三观，教育部要求各地的中小学都要配备相应的思想品德教师。所以这种情况就会导致中小学在思想政治方面的教师需求数量大幅的增加，所以会促进这个专业的就业。

四、集成电路应用技术专业

我国已经把半导体行业的发展纳入国家发展的战略，所以在未来的十年里面，教育部都为侧重培养类似的技术人才。所以目前在211高校里面，拥有相应实力的学校都是可以开设集成电路应用技术专业，主要是培养微电子制造和封装测试工艺维护管理、集成电路辅助逻辑设计、版图设计和系统应用等方面的人才。这个专业的发展前景是非常的好，毕业生的就业方向也是偏向多元化。

五、跨境电子商务专业

我国电子商务行业已经发展得非常成熟，而且已经逐渐走向国际化，许多的电商平台都已经拥有国际业务。因此，为了适应我国电商平台的全球化，培养更多的跨境电商人才。许多高校现在都是转变专业设置的思路，重新开设跨境电子商务专业，培养更有专业素养的电子商务学生。当然，这个专业对英语的要求是非常的高，可能就让很多人学生望而却步。

六、高铁综合维修技术专业

高铁综合维修技术专业主要是在专科院校里面开设，目前教育部也是重点支持专科院校与相关的铁路部门合作，联合培养高铁技术型人才。随着我国高铁网络的逐渐完善，高铁路线的不断增多，如何维护高铁以及其线路的安全，就成为现在需要关心的问题。所以这个专业的毕业生将来的发展前景会很好，也会成为各个铁路公司签约的主要对象。

以上就是很多高校都增设的6个专业，而且是已经得到教育部的认可。说明这些专业对应的行业，人才的需求量还没有饱和，目前还是很有发展的前景，也是很值得各位学生关注

教育部专业分类目录有哪些2021?

专业分类目录：

序号－专业代码－专业名称。

一、61农林牧渔大类：

（一）6101农业类：

1、610101 种子生产技术。

2、610102 作物生产技术。

3、610103 循环农业与再生资源利用。

4、610104 家庭农场生产经营。

5、610105 园艺技术。

6、610106 植物保护。

7、610107 茶叶生产与加工。

8、610108 中草药栽培。

9、610109 烟草栽培与加工。

10、610110 饲草栽培与加工。

11、610111 农村电气技术。

12、610112 设施农业生产技术。

13、610113 农机设备应用与维修。

14、610114 农产品加工与质量检测。

15、610115 农产品贮藏与加工。

16、610116 农产品营销与储运。

17、610117 棉花加工与检验。

18、610118 休闲农业生产与经营。

19、610119 农资营销与服务。

（二）6102林业类：

20、610201 林业生产技术。

21、610202 园林技术。

22、610203 园林绿化。

23、610204 森林资源保护与管理。

24、610205 木业产品加工技术。

（三）6103畜牧业类：

25、610301 畜禽生产技术。

26、610302 特种动物养殖。

27、610303 宠物养护与经营。

28、610304 蚕桑生产与经营。

（四）6104渔业类：

29、610401 淡水养殖。

30、610402 海水养殖。

31、610403 航海捕捞。

二、62资源环境与安全大类：

（一）6201资源勘查类：

32、620101 国土资源调查。

33、620102 地质调查与找矿。

34、620103 宝玉石加工与检测。

（二）6202地质类：

35、620201 水文地质与工程地质勘查。

36、620202 钻探技术。

37、620203 掘进技术。

38、620204 岩土工程勘察与施工。

39、620205 地球物理勘探技术。

40、620206 地质灾害调查与治理施工。

（三）6203测绘地理信息类：

41、620301 工程测量技术。

42、620302 地图绘制与地理信息系统。

43、620303 地质与测量。

44、620304 航空摄影测量。

（四）6204石油与天然气类：

45、620401 油气储运。

46、620402 石油地质录井与测井。

47、620403 石油钻井。

48、620404 油气开采。

（五）6205煤炭类：

49、620501 采矿技术。

50、620502 矿井建设技术。

51、620503 矿井通风与安全。

52、620504 矿山机电。

53、620505 煤炭综合利用技术。

（六）6206金属与非金属矿类：

54、620601 选矿技术。

（七）6207气象类：

55、620701 气象服务。

（八）6208环境保护类：

56、620801 环境监测技术。

57、620802 环境治理技术。

58、620803 生态环境保护。

（九）6209安全类：

59、620901 安全技术与管理。

60、620902 应急救援技术。

61、620903 防灾减灾技术。

62、620904 森林消防。

三、63能源动力与材料大类：

（一）6301电力技术类：

63、630101 发电厂及变电站运行与维护。

64、630102 水电厂机电设备安装与运行。

65、630103 电力系统自动化装置调试与维护。

66、630104 输配电线路施工与运行。

67、630105 供用电技术：

（二）6302热能与发电工程类：

68、630201 火电厂热力设备安装。

69、630202 火电厂热工仪表安装与检修。

70、630203 火电厂热力设备运行与检修。

71、630204 火电厂集控运行。

72、630205 火电厂水处理及化学监督。

（三）6303新能源发电工程类：

73、630301 光伏工程技术与应用。

74、630302 风力发电设备运行与维护。

75、630303 太阳能与沼气技术利用。

（四）6304黑色金属材料类：

76、630401 钢铁冶炼技术。

77、630402 钢铁装备运行与维护。

（五）6305有色金属材料类：

78、630501 有色金属冶炼技术。

79、630502 金属压力加工。

（六）6307建筑材料类：

80、630701 建筑材料智能生产技术。

81、630702 新型建筑材料生产技术。

82、630703 建筑材料检测技术。

83、630704 装配式建筑构件制作技术。

教育部关于印发《职业教育专业目录（2021年）》的通知：

修订情况：

《目录》按照“十四五”国家经济社会发展和2035年远景目标对职业教育的要求，在科学分析产业、职业、岗位、专业关系基础上，对接现代产业体系，服务产业基础高级化、产业链现代化，统一采用专业大类、专业类、专业三级分类，一体化设计中等职业教育、高等职业教育专科、高等职业教育本科不同层次专业。

共设置19个专业大类、97个专业类、1349个专业，其中中职专业358个、高职专科专业744个、高职本科专业247个。我部根据经济社会发展等需要，动态更新《目录》，完善专业设置管理办法。

以上内容参考：中华人民共和国教育部-教育部关于印发《职业教育专业目录（2021年）》的通知

2022年本科专业审批结果

2022年本科专业审批结果如下：

2022年度各高校新增备案本科专业1641个；审批专业176个，包含150个国家控制布点专业和21种、26个目录外新专业；调整学位授予门类或修业年限专业点62个；高校申请撤销专业925个。本次备案、审批和调整的专业，将列入相关高校2023年本科招生计划。

专业，是“高等和中等专业教育培养学生的各个专门领域”、高等学校和中等专业学校根据社会分工需要而划分的学业门类，是大中专院校为了满足社会分工的需要而进行的活动。如：戏曲、舞蹈、音乐、杂技、表演、演奏、音乐基础理论、曲艺创作、教育等专业。

这在一定程度上揭示了专业的本质内涵，表明了专业的范围、对象和功能，而“专门领域”是大中专教育区别于其他类型教育的特征之一。现代社会里的大学承担着三大职能：人才培养、科学研究、社会服务，而学科是大中专院校有效完成这些职能的载体。

美国学者伯顿·克拉克在他的《高等教育新论》一书中提出：学科包含两种涵义：一是作为知识的“学科”，二是围绕这些“学科”而建立起来的组织。

一般认为，可以从三个不同的角度来阐述学科的涵义：从创造知识和科学研究的角度来看，学科是一种学术的分类，指一定科学领域或一门科学的分支，是相对独立的知识体系；从传递知识和教学的角度看，学科就是教学的科目。

从大学里承担教学科研的人员来看，学科就是学术的组织，即从事科学与研究的机构。这是学科的三个基本内涵，在不同的场合和时间体现不同的内涵。

学科水平对大学能否培养优秀人才、产生丰硕的科研成果、提供优质的社会服务具有直接的影响，学科水平既体现在推动学科发展的贡献上，也体现在应用学科发展的成果培养人才和研究、解决社会现实问题的贡献上。

每一所大学都能够通过不断提升学科水平，进而提高人才培养的质量、产生更多的科研成果，为社会提供更优质的服务。

好了，关于“21种新增本科专业”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“21种新增本科专业”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。

请添加微信号咨询：19071507959

在线报名