托福怎样才能考高分,托福怎样才能考高分,不想找机构

托福怎样才能考高分,托福怎样才能考高分,不想找机构

接下来，我将会为大家提供一些有关托福怎样才能考高分的知识和见解，希望我的回答能够让大家对此有更深入的了解。下面，我们开始探讨一下托福怎样才能考高分的话题。

文章目录列表:

1.托福考高分有什么技巧和办法啊
2.托福考试如何突破高分（110+）瓶颈
3.雅思、托福考试如何拿到高分？
4.托福考试分数不到90分怎么做
5.托福如何能考高分？

托福考高分有什么技巧和办法啊

兴趣之于选择

托福考试IBT已经是在PBT的基础之上的升级，但同样还存在着一些可以合理利用的小漏洞。(有些漏洞不是严格意义上的，只是国外考试的人性化体现)

1、提前入场

所有考生的准考证都写明了同样的入场时间(一般是提前半小时)，但实际考试时是可以提前入场的;这一点根据考点的不同有很大的随机性和主观性，一般而言在香港和澳门能够提前入场的机会不多(这个没准，要碰运气的)，而在大陆可以确定是可以提前进场，甚至出现过学生7点前就入场的情况。提前入场的好处多多：第一是从容，无论心态上和时间上。二是不会或者少受他人影响，可以试想一下你在做听力的时候旁边的在做口语，郁闷再郁闷。三是可以“偷题”，有部分考生很有“经验”，在第二批进场，正好可以听到第一批学生的口语回答，这样可以猜到口语的题目，对于自己的口语部分就受益匪浅了。

2、巧用“退格”功能

运用此BUG的考生大多会提前进场，具体情形描述如下：在考托福的过程中，阅读部分是可以使用“BACK”键后退到之前的文章中而且不扣时间;于是就出现了某些考生在考阅读的过程中用了两个小时而没有违规。在这里我们建议不要尝试使用此BUG，因为考生的层次是确定的，多一点时间会更有把握，但仅靠磨时间是不可能脱胎换骨的。

另外如果监考老师对你比较关注或者感觉你做的时间过长，有可能“陪在你左右”以完成你的阅读部分，这样的心理压力很可能让你得不偿失。

最后，再次强调：获取托福考试高分的关键在于考生的真正实力，因此平时多学习、多积累和揣摩才是正道。在托福考试准备时间紧急的情况下，希望广大TOEFL考生全力做到本文第一条，尽力做到第二条，慎用第三条。

托福考试如何突破高分（110+）瓶颈

110分对于大多数同学来说，不下一番苦功夫是不行的。今天，我会从四个单项来给大家逐一阐述下，想要冲击高分该注意哪些方面。

一．?阅读：

首先是阅读方面，同学们需要从三个角度去审视下自己的阅读水平：

A、词汇

词汇题本身在阅读文章中的占比比较高，加上很多同学平时不注重背诵单词，考场更多的依赖猜词，从而导致词汇题是很多同学的软肋。所以如果在平时的练习中发现自己的词汇题正确率很低的话，建议同学们从以下三个方面去努力：

1、每天固定时间在语境下刷词汇，词汇脱离语境是无用的。我们托福中有很多一词多义的表达，如果只是背诵每个释义的第一个解释，而不是灵活地理解词汇，会让我们的托福学习进入瓶颈。

2、“学会重复”，英文学习中离不开重复，重复度才能提高熟练度。

3、有意识地培养看英英字典的习惯；推荐绿色的韦氏字典：www.learnersdictionary.com.

B?、句法

句子作为段落构成乃至文章构成的语言单位，把句意理解准，更是冲刺百分关键所在。如何打牢句型理解的准确度和速度，建议同学们可以从以下几方面来入手：首先该掌握的语法知识一定要掌握，如果校内没有相应的课程，我们可以在语法教材中自学如下几个板块：非谓语动词；定语从句；同位语从句；虚拟语气。其次，结合句子简化题，我们要主动进行主次划分，提取主干的练习，因为句子简化题的考查重点并不仅仅是意思的对接，更多的是结构的分层。所以一定要突破对于句子意思的依赖，学会抓住每一个长句子的重点，化繁为简。

C、结构

当同学们发现词汇和句法的自己已经做的不错的时候，我们可以看看处理在段落结构和句间关系上，自己是否有问题。大部分同学的阅读思维是通过内容串联逻辑；暂且不说本身对于英文理解的逻辑是否准确，用内容去推逻辑其实效率也会比较低。所以希望同学们要对句间关系词有一个全面的把握；如果两句话之间没有任何逻辑词，我们才去依靠内容。这样会大大地提高阅读的准确性和效率。其实，托福阅读的段落结构和文章行文特点是有规律的，所以不管是上课还是课下自己练习，都需要同学们对这些特点有一个横向的串联。比如，“现象解释型”的结构可以用在讲农业起源；可以讲生物现象；可以讲草原形成。可以段落结构，也可以扩展到全文。所以，话题在变，语言单位在变，但是结构是相通的。那么托福阅读里需要我们掌握哪些结构呢？在官方大纲第五版的37页有着明确的介绍，比如因果关系，比较结构。各位同学也可以尝试从这些结构出发重新调整理解段落的角度，在做完练习题之后，有意识地训练和提升自己的结构意识，相信你的阅读会又快又好。

二．听力

如果同学们的分数在22-24这个分数，我们先来分析一下能力层面存在的问题。

1，听懂文本。在这个分数阶段，学生的基础理解是没有大问题的，基础词汇量广度是足够的，但是在反应速度上是有所欠缺的——不能即时理解消化文本内容，听到信息的时候还需要反应过程。这个问题的主要原因是单词。刚才说，同学们的基础词汇量广度是足够的，但是学科词汇会有薄弱，这就会增加自己的理解成本。同时词汇的听力熟练度是不够的，单词见到才理解是不达标的，必须要在听到这个词，亦或是在词组中听到时，便能立即理解，才算是合格。这种熟练需要日积月累的练习，比方说背诵单词的时候，要调动听说读写四个行为。我们很多的单词书的封面上都有二维码，扫码就可以获取音频，背单词的时候先听到这个单词的发音，找到重音和节奏，先背诵正确的发音，跟读出来，每个音节的单词组合基本规律就已经出来了，然后再落笔写几次这个单词，边写边说出来字母组合。另外在单词自检中，一定要增加听力方面的检查，如果做不到听到秒理解，那就说明不够熟练，要周期性的反复复习。单词这个大关解决，很多细节题目就都可以根据听到的内容找到题目选项中的对应，稳拿分数。

2，记忆重点考点。这个分数段的考生，听完文章后对于文章内容基本清楚，但是不能即时把文章逻辑结构串联起来，没有文章整理逻辑的概念，同时对于说话人特定的话语功能及对应题目的把握是不足的。要解决这个问题，首先学生要熟练掌握TPO听力行文的常规架构。比如说生活对话中经常会遵循目的—原因—解决方案123的逻辑展开，这三点也是对话中的常考考点。再比如说，讲座常规的两类结构是线性和并列，其中并列结构经常的逻辑展开形式是问题—解决理论1234，或者问题—解决方案1234，那么每个解决理论都会必考错误的原因等。当然并列和线性还有其他的展开形式，这里就不一一赘述。但是学生先从宏观和角度培养大局观，可以有效提高学生对于文本逻辑架构的理解。平时学生在自己练习的时候，可以用脑图总结文章的逻辑结构，梳理文章脉络，通过结构的梳理预判题目可能出现的位置，增加对考试的熟练度，形成题感。同时，听力的题目除了主旨题和重听题以及多选题之外，其他的单选基本都是按照行文顺序出题的，比如说第三题单选找答案的位置基本都在文章的2-3分钟之间，所以梳理结构还可以帮助学生立即定位到正确答案的位置，排除掉因为定位错误的干扰选项。另外培养整理结构的总结和分析，还可以帮助考生正确总结内容主旨，抓取开头目的主旨，进一步提高自己的正确率。

除了上面讲到的，在听的过程中就掌握到出题人考点，是突破24分的一个方向，但是有的时候记忆并不是十分准确。我们在听力过程中只能记住5-9个组块内容，听到的信息越多，遗忘的越快，通常听完全篇之后，我们对于最后呈现的内容遗忘最少，其次是最先呈现的内容，遗忘最多的是中间部分。为了避免听懂了却因为遗忘而选不出来答案的问题，我认为笔记还是要记的，但是笔记绝对不是听力的机械重复。笔记一定是我们在听懂的基础上对于内容的精细加工，也就是对于上面讨论的逻辑结构和考点的理解和记忆。归根究底，还是要先听懂，才知道该记什么。盲目的机械记忆，既没有意义，也会对听力的理解过程产生干扰。

3,?排除题目。上面讲的两个问题都是在处理听懂的部分，但是也有很多学生会有疑问，明明听懂了，但是题目还是选不出来。首先我们先明确一下，听力的题目有八种，即内容主旨，目的主旨，细节，说话人态度，话语功能，结构，连接上下文和推断题目。如果上面两个层面的问题解决的话，那么目的主旨，内容主旨，细节，结构这类题目都可以迎刃而解了，比较难把握的就是态度题，功能题和推断题。态度和功能是需要注意特定提示词的，比如说话人提到自己的观点，或者一个人物的想法，都必考态度。还有如果在行文过程中，老师举例，类比或者举证，这三类题目就必考功能。最难的其实就是推断题目，一般来说，推断题听懂原文是不够的，因为答案一般都跟原文长得不像。这种题目需要我们能排除掉其他三个错误选项。错误选项一般有没提及，细节错，位置错的特征，熟练掌握结构，梳理好文章脉络，基本上可以把错误的选项排除。

总结一下，想要突破24分的瓶颈，顺利突破百分大关。要注意的方面有三项：加强单词学科词汇和基础词汇的听力熟练度，减少理解的成本；每听完一个文本必做逻辑结构脑图，梳理结构，主旨和话语功能，并且有意识的精简笔记，不要机械记忆；仔细分析错误选项，正确归因，结合题目考察题型分析出题人的考察意图。最重要的一点是，一定要每天规划这三项的加强，持之以恒！

三．口语

对于托福分数95分的学生来说，口语23分往往是一个瓶颈，那么如何跨越这个门槛，还需要同学们从评分标准上入手。

请关注一下我用红笔圈出的两个部分，上面一个圈说的是“4分级别的答复需要满足以下全部三个方面”，下面一个则是“3分级别的答复在以下三个方面里做到两个就可以”。这就充分说明了，想要考到4分，需要在Delivery、language?use和topic development这三方面都做到特别优秀，满足4分对应需求；而3分的考生只需要在这三项中的两项里做到ok，能满足3分对应需求就可以了。

那要怎么办才能够考到一个4分呢？

超级简略版答案：看看4分的评分标准，一条条对应做到就好。

详实版答案：我们一条条看过来。这里讲解的是独立题型的评分标准，综合题型的评分标准在官方指南190页，与独立题标准事实上类似。

1、Delivery：3分的要求是基本clear与fluid，4分的要求是做到clear与fluid。那么结论很简单，提升clear与fluid的程度就好。

A、Clear的意思就是听得懂，所以只要能听懂就ok，只要单词发音正确、口齿清楚就好，参照着单词音标发音一个个音练过来吧！

B、Fluid的意思除了普通中文意义上的“讲话不带停”的流畅，还包含着需要有合适的节奏、连读等一系列技巧。一个比较简单的方式是对着听力做跟读，一个更好的解决方案是报名一个语音/口语能力班级正式学习。笔者这里非常推荐大家好好跟着课程系统学习，毕竟如果不经过学习，很可能我们在跟读的时候，都不知道要关注哪些语音现象，甚至都可能听不出哪些语音现象。就好像如果大家没有学习过绘画的话，去美术馆看绘画作品，很可能很难看出门道来一样。

c、Language Use：3分的要求是fairly?automatic and effective，而4分的要求则是做到automatic?and effective这两点，结论也很简单，提升automatic和effective的程度就可以。

d、Automatic这一点可能是中国考生最大的问题，这个词在这里的意思是“极其熟练不用想”，也就是需要考生们在考试的时候讲话不需要思考句子。听起来非常难，不过解决方案其实很简单粗暴，Longman字典对于这个词的解释里直接包含了这么一句“usually because the same thing has been done many times before”，所以考生们也不用困扰，直接大量开口说英文，熟练以至不用想就可以了。至于怎么大量开口，大家可以大量做题、寻找语言伙伴，也可以报名一个口语练习班。

E、Effective的意思不是语言要高级，而是言辞要达意。也就是说大家的句子要能够表达出自己的意思，不要让听者听不懂意思。一般情况下中国考生很容易犯一系列让人费解的语法错误，比如一句话里有好几个谓语动词(play basketball can make you healthy)，比如时态前后错乱等等。大家只有录音检查才能够发现自己的语法问题。鉴于自己往往很难发现自己的语法错，大家可以请语言小伙伴来给自己检查，或者报名一个口语/语法班级来学习，毕竟找老师来检查语法最信得过了。

F、Topic Development：3分的要求只要most?coherent、sustained以及表达题目所需内容就可以了；4分可就要求coherent、sustained、sufficient、well-developed全做到，还得有清晰的上下文relationship。

G、Coherent、sufficient和well-developed以及清晰上下文relationship这几点一看就知道，要求的是口语表达前后逻辑通顺，这就要求考生录音检查自己的答复的逻辑，并且可以跟小伙伴一起努力，毕竟自己的逻辑问题自己可能也不一定能发现。

H、Sustained这一点其实就是一直说不要停而且内容得够长的意思，需要大家好好做题来保证可以一直说，同时还需要大家努力针对每一题都多说几句话。笔者建议大家每一独立题都尝试说到110个单词，因为官方统计下的4分答复平均长度为107.3个单词。

所以，口语方面同学们按着评分标准努力就可以了。

四．写作：

这里，我想给大家着重强调的是独立写作。首先我们来看下官方指南中对于5分，即满分的作文给出了如下要求：

总结起来，考官会从development（展开）, organization（结构）和?language use（语言运用）三个角度给学生的作文给出一个分数。所以如果想要取得写作高分，这三个维度一定要好好的注意：

展开：

好的展开，要有清晰合理的解释，例子或者细节。比如想要证明分论点“做兼职能够帮学生们减轻家庭的经济负担”，有的同学会写出这样的例子：

For example, I used to work part-time in my university, and I was able to make some money each month. Using the money I earned, I could buy the things I wanted without asking my parents for extra money. In this case, my parents did not have to pay for everything and felt less stressful.

当然，这个段落基本是围绕主题句去展开的，但这个例子只是对于主题句的简单重复，并没有多少实际的details，所以即便扣题，这个段落在development这方面，也不会拿到高分。我们把这一段改进一下，再来看：

For example, I used to work part-time in the dining hall at my university, and I was able to make 800 dollars each month. Using the money I earned, I was able to buy the Harry Potter series I always wanted to read, have dinner with my friends and go hiking on the weekends without asking my parents for extra money. In this case, my parents did not have to pay for everything and felt less stressful.

这个例子把之前一段中许多笼统抽象的词都写得更加具体了。比如，work par-time 改成了work part-time in the dining hall，some money改成了800 dollars each month, 以及buy the things 改成了buy the Harry Potter series I always wanted to read, have dinner with my friends and go hiking on the weekends。可以看到，改过之后的段落具体的细节更多，并且阅读起来也更加真实可信。

要做到具体有细节，我们写出来的内容就要有画面感。比如，在文章中提到food，就不具体，因为food包含的范围太广，每个人看到food时所想到的东西不一样。如果直接写McDonald’s，考官看到之后，脑海中出现的一定是麦当劳的标志，麦当劳叔叔，或是麦当劳餐盘中的食物，总之都和麦当劳相关。考官所想绝不会是一碗泡面或是一包辣条。

结构：

很多同学会认为，好的结构，就是给段落的开头加上first, second,?给结尾加上in conclusion，但这种观点并不准确。OG中指出 “be aware that just using transition words such as first or second does not guarantee that your essay is organized. The points you make must all relate to the topic of the essay and to the main idea you are presenting in response.” 也就是说，只用“首先”，“其次”这类词并不能够保证organization部分的得分。想要得到高分，还需要保证unity（统一）, progression（推进）, and coherence（连贯），也就是所给出的分论点能够证明总论点，并且段落中的每一句话都能够证明分论点，即文章要扣题。关于扣题，OG中作出了进一步的解释,文章要避免冗余重复，离题，和不清楚的联系。

比如上面提到的“做兼职能够帮学生们减轻家庭的经济负担”的段落展开中，很多同学在写完用自己赚的买东西的内容之后，得出的结论是，“我的生活质量得到了提高”。虽然买买买确实可以提高生活质量，但这并不是主题句想要证明的内容。如果这样对段落进行展开，就属于离题。

语言运用：

很多同学认为托福写作要写得很高级，文中应该尽量用上托福学术词汇和长难句。其实这是一个错误的观点。评分标准最后一条关于语言运用的描述，并没有提到语言要高级。ETS对于词汇和句式另有要求。

首先，对于词汇，评分标准要求variety和appropriate word choice。Variety要求考生做到用不同的方式表达相同的意思。例如，作文中多处想要表达“重要”，就不能每一次都用important，还要用其它近义词替换。Appropriate word choice要求考生选词恰当。大多数同学在写作时，容易忽略所选词汇是否符合语言习惯。比如，big, huge, gigantic三个词中，gigantic相对高级，但当形容一个人眼睛很大时，显然用big?eyes表达更自然。所以，大家在选词时，一定要首先保证词汇准确得当，再考虑其它。

其次，对于句式，也有多样性的要求。作文中要避免同样的句式重复太多，要能够长短句结合，各类句式灵活运用。

最后，关于语言错误，OG中指出文中可以出现小的语言错误。“小错误”，指的是不影响理解的错误。例如，偶尔出现单数三人称动词后面忘加s，并不会影响考官对作文的阅读。但如果出现类似 “Some lies are acceptable in terms of making people’s life more profusely. Not everybody has to know the truth, and it will lead them more happier not knowing it”?这样的句子，考官会读起来会很费解，那么就会造成扣分。

总而言之，想要在托福写作中取得高分，必须从文章展开，结构和语言三个方面进行提高。

除了上述强调的四科备考策略外，同时也希望同学们在平时练习的过程中，要注重对自己耐力的训练。很多同学平时练习实际过于分散，导致考试时精力跟不上。所以平时的备考，建议同学们抽出完整的半天时间给自己进行完整的模考，培养自己的考场耐力。在情况容许的情况下，可以考虑用双加试的方式来“折磨”自己。

最后，预祝同学们都能迈过百分门槛，取得好成绩！。

雅思、托福考试如何拿到高分？

托福高分关键点1：词汇量要强

考新托福考试的第一个关键是：单词量一定要强。首先我们知道，新托福的单词比过去的老托福有明显增加的趋向。过去老托福阅读文章只有350字每篇，新托福增加到700字每篇，对词汇的考察仍然是重头戏，词汇占的比重应该是所有阅读题目的1/4左右，如果我们在单词这一关有一个很好的突破的话，对于考新托福是非常有帮助的，新托福阅读最低标准也要求我们有8千左右的词汇量，这样的词汇量对同学们在美国读大一的时候的学习很有帮助，同学们所看的一般的、泛泛的文章不会有阅读上的障碍。

托福高分关键点2：听力能力要强

第二个关键点对中国考生来说，听力一定要强，而且一定要超强才可以，目前我们的学生中已经有很多高分学员，我们也可以看到很多同学的高分心得，在这些同学的备考过程中，我们发现一个特点，几乎所有的高分同学，听力一定是非常的强的，为什么呢?因为新托福中现在有四科，其中有三科主要考察我们听力的能力，第一块就是我们的听力部分。

第二块，口语有6道题目，第一、第二题不考听力，剩下的都在考听力，口语考察的是什么呢?你的听说读的综合运用的能力，在美国大学或者研究机构实际场景中的英文交流能力。第三块在写作中也考听力，除了独立写作还有一篇综合写作，要求我们先读，再听，最后再根据听到和读到的内容去写一篇。因此，几乎现在我的学生打高分的都是听力特别特别的强，我也建议大家在备考的过程当中，额外多听一点东西，把听力基础打牢。

因为现在我们同学听力材料的得到比过去容易得多，各个网站上都有很多听力材料的下载，还可以去美国的一些大学的网站上去，有的甚至把教授录音的片断，讲课的片断都放上去，这对我们都是非常有利的，然后我们可以以收听VOA等广播节目。

VOA也有一些东西对我们备考也是非常有利的，还有其他的很多材料，比如我个人感觉到“探索”英文版对我们来说是非常有力的一个备考材料，因为很多的题材都比较像新托福，跟托福的听力和阅读都比较像，这也是比较好的，所以考生如果你的听力弱的话，我建议大家听力是不惜一切代价尽快提高，这样对我们考托福来说是非常有力的。

托福高分关键点3：记笔记的能力是托福考察的重点

第三个能力也是托福成功备考的关键之一。我们在教学过程当中和我们老师在积极参加新托福考试的过程中发现的一个重要秘密--新托福还特别侧重考察一个学生记笔记的能力。为什么这么说呢?因为听力一般听一段就5、6分钟过去了，听得过程中没有题目出现，说完这几分钟以后才给你题让你去答题，在听的过程当中要大量的记笔记，然后根据你的笔记再去回答问题的话，你会回答的非常专业，口语也是一样的，口语尤其考察你记笔记的能力，因为口语的3、4、5、6题，都需要记笔记。3、4、5、6题要求我们综合听力、阅读的内容去口头回答问题，即读听说综合在一起，无论对阅读材料还是听力材料都需要我们记笔记的能力非常非常强。包括在写作当中也是一样的，作文部分的综合写作，要求我们阅读一篇文章，听一篇文章然后再写，因此，如果笔记记得比较好的话，对写作是很有帮助的。所以我们发现，其实攻克新托福的关键在于听力要好，词汇量要大，再就是迅速提高自己记笔记的能力，做到这些，新托福的高分其实是有路可寻的。

现在有托福教师总结了一套方法，听力老师要求学生在考试的时候，首先把自己的草稿纸分成几大块，这个部分只记一个问题，这个问题又可以分几块去记，比如说这篇文章的主题下面一小点，两小点，三小点，每一点怎么去记，都很清楚，其实在实际听力和口语考试的时候记笔记会有一个 专门的模板，这对我们来说特别有用。并且在记笔记的时候还有很多的小窍门，比如有很多的符号表示某一个英文单词，比如说我们说一个箭头号，往上的箭头号表示事物发展比较好，往下就不是很好，一个叉就表示没戏了。如果我们记market这个单词就非常的费力气，如果写成MKT就非常非常简单了，有的单词可能只写一个字母，所以我建议大家在考试之前一定养成记笔记的好习惯，同时迅速养成一套适合自己的记笔记方法。同时，记笔记的能力对同学们出国读书也是很必要的。记笔记的能力不仅是考托福的一个非常重要的能力，也是在美国大学能够成功的生存下去的必备能力，为什么呢?因为多数的中国同学到美国去以后，前三个月都是一个艰苦的适应期，说不太多，写也写不明白，听教授讲还听不太懂，所以很多的中国学生就拿一个小录音笔，教授讲，他录，回去再听，很痛苦的三个月的适应期，我们有一个老师是教口语的老师，从美国柏克莱大学毕业，在读书的时候，他们一个班分成很多学习小组，比如4个人一个小组，第一个人负责记A教授的笔记，另外一个人负责记其他教授的笔记，这一个人是玩命的记，其他的人就是辅助的记，到期末考试之前，大家在一起把笔记凑在一起，然后把这些笔记再整理出一份，一人一份，这样不能打高分，但至少可以保证及格不会出问题，但是打高分还要额外的努力。

这就说明乐记笔记的能力对于在美国大学课堂的生存非常的关键，如果你现在就掌握好了这个能力，这对于我们在美国大学，无论你出国读研也好还是读本科也好，对你的成功也会很有帮助的，所以我个人感觉，新托福的第三个成功的关键就是如何把笔记记得更好一些。

托福高分关键点4：模考and TPO

第四个关键点就是考前一定要做模考，因为听说读写各个分项的提高大家只要有合理的规划就不会有问题。而考前的模考对托福高分是非常关键的，国内一些培训机构几乎把海外发行的权威的考试辅导教材全部都引进过来了，三角洲出版社的、朗文的、巴郎的教材，还有一些其他的出版社的教材全部都引进进来，我们可以利用这些书大量的做模考。

除了这个模考之外，大家可以上ETS的网站找一个产品，叫TPO，这个模考题大概卖30几美金，这些题目对我们来说是特别宝贵的，为什么呢?ETS的托福模考题其实就是过去考过的真题，所以很多同学考完了以后，发现模考的分数和实际分数差不多，因为它跟实际的托福考试的难度是一模一样的。并且TPO是上机进行考试，这样就给广大参加考试的同学提供了上机操作和实战的机会。

小马过河为你解答！~

托福考试分数不到90分怎么做

你应该纠结的不是考了好多次还考不到90，考多少次不重要，关键是你学了多少，种瓜得瓜种豆得豆，像是托福考试更是不能指望着某次考试时运气好而得高分，必须做足充足的准备。考高分的人不是因为有什么神奇的方法，而是因为他下够了工夫而已，很简单的道理。但是很多人宁肯欺骗自己这个世界上有所谓的方法，都不愿意去真正静下来心来学习，其实两三个月就够了。

怎么才能提高？请先做完以下这些事：

背完大学四级词汇。其实四级词汇就是托福、雅思乃至任何英语考试的核心词汇，必须先把这4500词扎扎实实的背下来。背完一遍之后找别人随机抽出100个单词，书面的形式考你一下，如果错超过10个，就重新背一遍。

看几遍托福词汇，如果你真能背下来当然好，但多数人做不到，你能做好计划看几遍就行，做到眼熟。

把OG、TPO10-30做了，总共是33套题，即使你每天都能做完一套，也得花33天。口语每道题都必须回答，使用模考软件，把答案录音下来。写作的话综合写作必须写，大作文可以隔几天写一个。

挑出20篇左右的托福阅读文章进行精读，（不爱挑的就直接OG也行，难度还低一些，上面也有15篇阅读文章了），最好是书面上把文章进行英译汉，然后对照参考翻译（文勇黄金阅读不错，但翻译里也有零星错误，不重要了，没有完美的东西）

挑出40个左右的lecture进行精听，最好是能做听抄，把听力音频的内容尽最大可能的全部记下来，一个lecture反复听几十遍，直到剩下的实在是听不出来了，对照原文。

托福如何能考高分？

1.前期准备：

前期准备包括两部分，看110+还有口语25+的经验分享，还有就是看OG。别人的经验看再多也只是参考，就算报了班儿OG大家一定要自己仔细看一遍，尤其要研究几篇作文的评价还有后面附的口语录音的评价。说到底准备托福的核心材料也就是OG，TPO，口语写作机经。分项练习之前,最好先结合自己的预期成绩，做OG的情况，别人的建议以及做2套TPO的情况制定出适合的复习计划。

2.分项练习：

（1）口语

关于口语要不要模板的问题，这个模板肯定是需要的，我们可以模仿它的结构和一些词汇，句式的用法来考前做自己的模板。手机APP里也有很多是可以练习口语的，比如有一款手机APP：托福说说，题库里都是口语真题，而且每道题的答案都是由英语国家或将英语作为主要语言的国家的老外提供的。模拟真实的考试氛围，关键是它是装在手机上的，可以随时随地练口语。我用的是andriod手机，不知道苹果手机有没有这个APP。练习之前建议仔细看OG最后对几个录音的评价，那些high level里出的问题为什么被忽略，mid level里的哪些因素让考官特别反感。

针对1、2题，没别的就看机经吧。没时间就先看近两年的，重点是一边练一边积累素材，同时练习修改素材随机应变，最好练到最后什么话题都能扯而且45秒就能扯完。用托福说说可以反复录音，根据OG看自己的哪些地方有问题，比如有没有自然的语调、适当的停顿、具体的细节。。。问原因的我通常都是列两点，把第一个能想到的点先展开说，第二点时间不够或者想不起例子的话就可以短一些。

1、2题准备的时候注意积累素材。忘了是在哪篇经验里看到说答这两题最好能personalize，所以准备托福的两周我是成天想我喜欢或讨厌哪些有趣的place, person, object, events…毕竟考官整天听万金油的答案早就麻木了，如果答案有趣至少能让他提提神儿觉得这人用的不是万能答案是自个儿想的材料。我第一题说最喜欢在哪儿学习说的就是食堂，人多的时候特吵练口语不尴尬，人少的时候特安静还可以靠窗坐有阳光有风景的特别惬意。第二点最后也没说完吧，但是考官也没有特别苛责。当然这是说personalize是针对前两题想保good的同学们，不然拿fair的话还是用模版和万金油理由更安全。个人觉得如果考的是新题或者准备时间比较少，花太多时间练1、2题还不如把3-6题练好了，因为前两题通常大家还是能拿fair，至于good可能要靠运气还有语音语调这种不容易速成的东西。

针对3-6题，个人觉得这四题拿good比前两题更容易，而3，5题又最容易，卡在2，3的大家可以把这两道当突破口狠狠练。第3题说的时候注意审题呀，如果只问听力里面那人的意见就一句话简单介绍情况别花太多时间说阅读材料。第5题说solution的时候最好不说缺点，留到说自己意见的时候好用。我考试的时候就没几道题是说完的，尤其最后一题第二个例子就说了个开头，能考高分想来可能语音语调还是占了便宜有印象分。而且我语速快，入题快，总结的时候结构要非常清楚，然后尽量多说细节。

有一阵子我非常焦虑，认识的人里很多明明口语很好都只能拿fair，不知道问题在哪儿。后来看到有一篇经验说得非常直白：模版可以保你23，但是要求25+的你就抛弃模版，并不是模版一定就不行，但是通常我们看到的流行模版常常废话过多，能给人流畅的错觉但是耽误细节的展开甚至给人一种没审清题的感觉。平时练习可以多做几套总结出自己的模式，真正考试的时候还是人家问啥你就答啥，我第六题就多了一句废话最后一小半重点都没说完。

具体练习的时候，建议先按3，5，4，6的顺序用十几套TPO一道一道地练，找着自己惯用的模式，毕竟做几套下来就发现规律性特别强。然后等1、2题练得差不多了再用几套按1-6的顺序做，最后留几套跟其他几个section一起模考。这几道考得各有侧重，具体见OG。说的时候最好出声练，要录音，说得不行就反复录音反复修改，遇到特别frustrating不知道怎样总结才好的题上网可以找到很多范例看看人家咋说的。总结的时候如果能paraphrase肯定能给人好印象，但我一般说的时候反应不过来要换词，最多记笔记的时候有时间就把动词形容词换掉。另外，如果语音语调确实有问题，或者铁了心口语要很高分，我看到有人说练习跟读确实会有效果，那用TPO听力练就可以吧，跟读完顺便可以练习summarize的能力对听力口语都有好处。

（2）写作

托福的写作还是非常规整的，保守一点OG要什么就写什么就行了。下面有一篇文章讲到写作还挺清楚的。模版还是不要太大路货了，建议自己练几篇总结出自己的模版。结构一定要非常清楚。我通常是总共五段，开头引controversy，迅速入题，两段正面论证，一段rebuttal，最后一段总结。例子好像不用太复杂，大不了就编亲身经历了。

（3）阅读

阅读用TPO练应该就够了。除了指代和归纳之外所有题几乎都只是在考Paraphrase，亏的我做了快十套题之后才悟出来。不要过度推断，不要有assumption，如果你觉得哪个选项都没法选一定是看文章漏掉了那句话，如果哪道题实在选不出就别纠结太久，最后都做完再回来重读那一段可能就清楚了。

单词要不要单拿出来时间背，还要看个人情况。如果只为了阅读里面的单词题确实是无所谓的，其实单词题碰到生词的几率很小，真碰到就认栽了。但是有时候阅读里面生词太多会影响速度，所以词以类记里面的学科单词还是建议过几遍，对听力也有好处，其他的词还可以用拓词过一遍。

（4）听力

我确实没花多少时间练听力，从小看**和美剧还是有用的。练听力的时候建议对常见的出题点敏感一些，一边记笔记一边留心教授想讲的主要内容是什么，整个的结构框架是怎样。最好能把学科常见词都混熟了，省的听到生词一时反应不过来影响理解。

如果做TPO感觉不够，对某一学科很感兴趣的同学可以听听公开课，大家根据自己的兴趣上itunes上随便搜啦，BBC的纪录片也挺好，不过只是为了熟悉这个学科的话题和词汇的话听TED会更节约时间。

好了，今天关于“托福怎样才能考高分”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“托福怎样才能考高分”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。

请添加微信号咨询：19071507959

在线报名