上海女高中生留学生多吗(上海女高中生留学生多吗知乎)

高中留学
2024-11-08 07:55:48

非常欢迎大家参与这个上海女高中生留学生多吗问题集合的探讨。我将以开放的心态回答每个问题，并尽量给出多样化的观点和角度，以期能够启发大家的思考。

文章目录列表:

1.目前高中生出国留学好吗？
2.怎么看待出国留学现象
3.为什么有越来越多的国内高中生都有出国留学新西兰的打算？
4.高中生出国留学的途径
5.高中生出国留学利弊辩论，什么样的人适合留
6.每年高中毕业就去日本留学的中国人有多少？

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目前高中生出国留学好吗？

高中生出国留学好，下面总结两点：

第一好处：避免了高考，更易上大学

国内高考犹如千军万马过独木桥，本科录取率在40%左右，有60%左右的高中生是上不了本科院校，因此对高中生来说，出国留学的第一好处就是避免了高考，并且国外上大学是学分制、申请制，比国内上大学更简单些。

第二好处：提高孩子的综合能力

高中生的适应能力和学习能力都比较强，尤其在国外留学，更会让孩子爆发出无穷动力、挖潜出孩子的潜力。而且国外教学非常注重素质教育和实践课，不仅考查学生的各科知识点、课外内活动作业，更会安排社会实践活动，让学生对生活、生存及未来发展有一个清晰的认识，全面提高孩子的综合能力。测一测你能上哪所海外大学？

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怎么看待出国留学现象

初高中学生出国留学，尤其是初中阶段就出去（低龄留学），目前已经成为趋势，看待这个需要辨证来看，低龄留学可以给中国孩子更多的机会去选择。

低龄留学生在国外生活和学习，将形成更多国际化的思维模式和生活方式，在未来作为国家的重点关注人才，也会给中国更多了解国际思想、技术的机会。

但是从小就远离父母出国读书，让本来成员就不多的家庭天南地北，尤其是在现代的独生子女家庭，这对整个家庭产生的影响更加不言而喻。孩子的成长需要父母的陪伴，父母在辛苦工作之后也需要孩子带来的天伦之乐，一个健康的家庭可能才是正确的家庭教育。

家长在为孩子选择是否去国外读中学，去哪个国家读，一定要综合分析自身孩子的性格，切忌盲目跟风，受其他家庭的影响。并且一定要确保孩子做好一切心理和身体上的准备，再选择出国留学。

首先要提高的就是孩子的语言能力。家长可以先尝试让孩子进行专业的语言学习，参加一些国际性的艺术文化交流活动，让孩子从小就习惯与国外的人群交流。其次还有国外的生活习惯与饮食习惯，也需要提前让孩子进行了解和熟悉。

提前做好留学的相关规划是重要的，但是留学过程中家长的关注也是不容忽视的。家长一定要和孩子保持密切的联系，掌握他们的生活、学习、交友情况，发现任何不对的情况都要及时劝导，避免孩子走上歧途。

在教会孩子如何正确的选择之前，家长首先应该为孩子做出正确的选择，家长必须足够了解自己的孩子，科学分析，做出理性的决策。

为什么有越来越多的国内高中生都有出国留学新西兰的打算？

越来越多的国内高中生打算出国留学，新西兰很受留学生欢迎。高中生留学新西兰不仅费用相对较低，而且政策宽松。学生可以外出打工，在学习期间了解当地文化。目前学生可以先读预科，读完预科再去一流大学。他们也可以直接上大学的捷径课程，但是专业会有限制，也可以上大学或者理工的文凭课程。

一、高中生留学新西兰的方法

1.预科:预科是通往一流大学的成功捷径。学生可以选择的专业范围很广。学生可以根据自身条件选择预科的快速课程、速成课程或拓展课程。对于想上名牌大学的学生来说，在进入大学之前，在知识和学习方法上做好充分的准备是非常重要的。

2.大学捷径课程:对于在国内完成高中学业的学生，可以在读完高三后直接上大学，而不必上预科。不过不是大一的课程，是文凭课程。目前只有商科专业，比如国际贸易和管理。一般需要一年左右。顺利完成文凭课程后，可以直接进入大二，即整个本科学习时间仍然是三年。但是只有一个学校可以选择:ACG集团，它的商科文凭课程就是这样一个捷径课程。建成后可连接新西兰三所大学:奥克兰理工大学、新西兰惠灵顿维多利亚大学、新西兰梅西大学。

3.文凭课程:新西兰的大学和理工学院都开设文凭课程，但是理工学院开设的专业和课程会更加齐全。文凭课程一般是两年(有的是一年)，雅思要求5.5到6分。如果学生在完成文凭后想继续学习，他们可以在他们的理工学院继续相关专业的本科学习，大约需要一年半到两年的时间才能获得本科学位。

二、高中生留学新西兰的优势

1.良好的语言环境:新西兰高中严格限制国际学生的比例，一般不超过学校学生总数的10%。学生可以在纯净的环境中快速提高英语水平。

2.英国教育体系:新西兰的教育体系被认为是世界上最好的之一，尤其是中小学教育体系。它沿袭了英国百年教育理念，在培养学生学术能力的同时，更注重学生的社交和组织能力。

3.入学门槛低:新西兰院校申请时不需要提供语言成绩，接受国内三年级毕业生，同年级转学，无需复读。

4.个性化培训:新西兰高中实行学分制。除基础语言和数学外，学生可自由选择感兴趣的课程，修满规定学分后即可毕业，充分满足个人发展。同时，新西兰高中一年四个学期，假期多，适合学生丰富课余生活，参加丰富多彩的课外活动。

以上是关于新西兰留学高中生及其相关内容的介绍。希望对你有帮助。如果您还不了解或者想了解一些相关情况，请咨询我们的顾问。我们将为您提供一对一的咨询服务。

高中生出国留学的途径

出国留学旧称出国留洋，一般是指一个人去母国以外的国家接受各类教育，时间可以为短期或长期（从几个星期到几年）。这些人被称为“留学生”。在中国大陆，学生把前往香港、澳门等地区的学习也称为留学，这是由于这些地区有着不同的教育制度。另外，美国等国家组织的一类海外短期的交换学生计划，其英文名字“Study abroad”直译也为留学，请参见海外研修（中国大陆称为海外交流）。

出国留学考试

托福 toefl-- The Test of English as a Foreign Language

主办：美国教育考试服务中心(Educational Testing Service，简称ETS)

类别：语言类考试，测试考生的英语语言能力

应用范围：

美国高校倾向申请人使用托福成绩进行申请

英国境内的托福考试被暂停

2. 雅思 IELTS - International English Language Testing System

主办：剑桥大学考试委员会外语考试部、英国文化协会及IDP教育集团所共同拥有

类别：语言类考试，测试考生的英语语言能力

应用范围：

英联邦国家倾向申请人使用雅思成绩进行申请

部分美国大学如斯坦福大学、乔治敦大学等不接受雅思成绩

3. Ssat Secondary School Admission Test美国中学入学考试

主办：美国新泽西州普林斯顿市的中学入学考试委员会SSATB(Secondary School Admission Test Board)——出题

类别：美国中考

应用范围：美国、加拿大私立中学的入学考试

4. SAT-- Scholastic Assessment Test 学术能力评估测试

主办：美国大学委员会(College Board)

类别：美国高考考察学生综合能力

应用范围：美国高校本科申请

5. ACT- American College Test 美国大学入学考试

主办：ACT

类别：美国高考考察学生综合能力

应用范围：美国高校本科申请

6. GRE-- Graduate Record Examination 美国研究生入学考试

主办：EST 美国教育考试服务中心

类别：研究生考试

应用范围：除法律专业和多数商科专业外，其他领域的美国研究生项目申请

7. GMAT -- Graduate Management Admission Test

主办：GMAC

类别：经企管理、商科类研究生入学考试

应用范围：商学院

8. LSAT -- Law School Admission Test

主办：美国宾西法尼亚州的法学院入学委员会(Law School Admission Council简称Law Services)

类别：美国法学院入学考试

应用范围：美国法学院申请

准备英语考试

英语是一门交流工具,英联邦国家像英国.澳大利亚等,需考雅思(IELTS).北美国家像美国.加拿大考托福(TOEFL).如果去美国读研,加考GRE.念MBA,考GMAT.去英联邦国家雅思一项就够了.考英语考试是需要重点准备的,也是招生办最看重的,最信的材料.

申请大学

这和申请哪国家相对应,一般最先决定去哪个国家.这涉及到准备何种英语.申请大学与专业.大学申请根据自身条件分几个梯度.好的,与自己现状对称的.保底的三档,一共申请5~6所,然后先择其中一所自己认为比较好的大学,然后先择专业.一般与自己背景一致或相关背景,也有的专业不需背景.如: MBA.MSC.教育学.社会学.亚洲研究等.在英语准备的过程可以和不同学校联系,发邮件,了解清楚后申请大学.英语成绩没出来也可以申请.跟学校说你大概能考多少,学校会给你有条件的录取,当去学校的时候,你把offer与英语成绩一起给招生办就可以了.

申请签证

出国留学签证就是在一个人所持的护照或旅行证件上签注（盖章），或贴上一张标签，盖章或标签带有清晰的说明文字，指明持有人进入该国的事由、允许停留的时间、或通过其领土前往其他国家的许可。　一个人如果想出国旅行、定居或者留学、结婚等，除了需要持有护照以外，还应该持有相应的签证。护照是持有者的国籍和身份证明，签证则是主权国家准许外国公民或者本国公民出入境或者经过国境的许可证明。　签证一般都签注在护照上，也有的签注在代替护照的其他旅行证件上，有的还颁发另纸签证。如美国和加拿大的移民签证是一张A4大的纸张，新加坡对外国人也发一种另纸签证，签证一般来说须与护照同时使用，方有效力。　对外国人，一般均是根据申请者的身份和入境目的发给不同的入境签证，如旅游、探亲、移民、留学、工作等签证，并限制入境后的居留时间。因签证种类不同，要求提供的有关材料也不一样。一般对以短期居留为目的的申请限制较少，等待批准的时间也较短。对以长期居留为目的，申请则限制较多，待批的时间也较长。一个国家没有允许外国人无条件入境的义务(有条约者除外)，一个外国人也没有要求一国政府允许他入境的权利。一个主权国家对外国人入境永远是有条件限制的。近些年来，随着国际贸易、国际政治关系的发展，旅游业的兴旺，许多国家的签证规定趋于简化。各国之间也有互免签证或简化签证手续的协议。

签证的有效期，是指从签证签发之日起到以后的一段时间内准许入境，超过这一期限，该签证就是无效签证。一般国家发给3个月有效的入境签证，也有的国家发给1个月有效的入境签证。有的国家对签证有效期限制很严，如德国只按申请日期发放签证。过境签证约有效期一般都比较短。

签证的停留期，是指持证人入境该国后准许停留的时间。它与签证有效期的区别，在于签证的有效期是指签证的使用期限，即在规定的时间内持证人可出入或经过该国。如某国的人、出境签证有效期为3个月，停留期为l5天，那么，这个签证从签发日始3个月内无论哪一天都可以入、出该国国境，但是，从入境当日起，到出境当日止，持证人在该国只能停留15天。有的国家签发必须在3个月之内入境，而入境后的停留期为1个月;有的国家签证入境期限和停留期是一致的。如美国访问签证的有效期和停留期都是3个月，即在3个月内入境方为有效，入境后也只能停留3个月。签证有效期一般为1个月或者3个月;最长的一般为半年或者1年以上，如就业和留学签证;最短的为3天或者7天，如过境签证。

工作签证,是指申请国国籍之外的申请人及外籍人士向申请国使馆申请的，并且是受雇于申请国认证的正规机构。工作签证是可以进入申请国国境之内进行工作的许可证，这是有法律效力的，非移民性质的证件。如果是留学生，毕业后不同的国别申请的工作签证类型也不一样。英国留学生毕业后只能申请三类工作签证：即第二层级签证、第五层级临时工作签证和第一层级（毕业生创业者）签证。

有效次数，签证除了有效期、停留期之外，还规定有效次数。一般分为一次有效签证、两次和多次有效签证等。签证的有效次数是指该签证在有效期内，使用一次就失效。两次有效签证，即在签证有效期内可以使用两次。多次有效签证，即在签证有效期内持照人可以多次出、入其国境。例如澳大利亚、印度的旅游签证有的是在3个月或者6个月内允许多次入出境。有些国家受雇签证也是多次入境有效。当然签发何种签证，有效期限多长，有效次数多少，签证机关是根据入境申请者的具体情况决定的。

购买机票

这个问题同样可以在出国留学易网上找机票信息.

体检和换汇

到某国家指定的检疫所体检,到中国银行换汇,带上录取通知书,上面会说明你要换多少钱.

行前准备

行李的规格等信息可以在各大网站查找，如出国留学互助联盟。

乘机

没有乘机经历的,可提前到机场二.三小时,问机场工作人员,他们很友好的.

找国际办公室

他们帮你安排一切,你可以安心学习了.至于住校外还是校内,和国内的情况一样.校内安全一些,校外方便些.

这是大概的出国留学步骤,具体手续与过程有一些细节,这也基本上够,按照这样准备就行了.

高中生出国留学利弊辩论，什么样的人适合留

利：1.出去几年，首先，你可以领略国外的优美风光并开阔了眼界，而且在国外生活工作几年之后你可能就有了西方国家那种先进的思想理念，这种理念的意义毫无疑问会对你的生活和工作有很深远的影响。 2.其次，出国后你会改掉某些陋习，比如说拖拉懒散，缺乏时间观念等等，你的道德素质也会有很大提高，至少你不会再象某些中国人那样随地吐痰和乱闯马路，不乱扔电磁和白色垃圾等等。当然，也许你没出去之前就已经很有教养。3.出国对你的毅力和独立生活的能力是一种极好的锻炼，能很好的培养你吃苦的精神，也许出国这几年就能让你拥有一辈子这样的顽强品质4.有张过硬的洋文凭和真正的本事，此生衣食无忧！5.练就一门地道的外语，前途无量！6.或许你还能赚回一笔美圆，欧元或英镑，能就你创业前的原始积累！ 7.没准移民了，过上某种意义上的幸福生活 8.没准能成为外国公司驻中国的业务代表，领国外工资，在国内生活，想穷都难！9.短短几年的国外辛苦拼搏后，就能从此坐享稳定的高收入，这是其他人干一辈子的活都难以实现的梦想！ 10.如果你是男的，男儿志在四方，理应乘此青春年华好好磨练一下自己，然后再闯出一番大事业，那是何等的辉煌！如果你是个女的，出国镀了金之后，身价自然提高了，从传统意义上讲，这也就注定了你的老公要么很有钱，要么很有文化，权利或地位，你将过上富裕的或高品位的生活！11.现在大学毕业工作难找，与其在国内考研不如到国外去镀金，从时间上讲都差不多，但含金量自然不可相提并论了。

弊：1.首先这是一种赌博，赌注是你的青春，父母的期待，以及老爸老妈一辈子的积蓄（有钱人例外），你会感到很大的压力，而且你要在这种压力下度过好几年！你要万一撑不下去了.... 2.国外的生活可能会和你所想象的差别很大，许多欧洲国家人口稀少，冷清的街道，低矮的平房，城市市容还不如中国的上海和深圳，甚至象是农村！3.国外的高消费往往会让你囊中羞涩，你总是得去挑选别人看不上的便宜货 4.生活上的不习惯到处都有 5.你会发现你很难和外国学生打成一片，你很难容入到他们的生活6.毫无疑问，不论在哪，穷人往往是不会让人尊敬的。在国外，你的身份地位要比别人低，当然，这也不是绝对的 7.某些外国人有很强的排外情绪 8.国外大学都是宽进严出，你会发现毕业总是那么艰难，甚至有些时候你会想到放弃 9.最难克服的是深深的“乡愁”，出了国的留学生很少有没哭过的。当你很努力了学习却老跟不上时，当你很勤快工作了却还被老板无情的羞辱和扣钱时，当你满肚子牢骚地回家却发现钱包丢了时，特别是当你生病了，全身难受却只有一人呆在窄小的房间里时，当这时你母亲给你打了电话你还要勉强笑着说：“妈，我在这边一切都很好，别担心”时，那种感觉该是多么的痛苦！ 10.回来之后你会发现你的朋友都已经有了自己理想的工作和家庭，而你除了一张文凭之外，一切还得从头开始...，而这时也许你会觉得年轻时的闯劲已经不再，说不定你甚至会去羡慕别人稳定的平淡的生活，他们尽管不是很富裕，但却很幸福！

1.留学含金量降低 a.国外大学教学质量参差不起，特别是与国内合作办学的以及中介推荐的大学，要不专业垃圾，要不就是学校垃圾 b.签证难度大大降低，语言要求大没有这么严格，导致学生出国学习的效率质量降低 c.中国留学生越来越多，华人圈子越来越大，在国外就更像找同说一种语言的朋友。学生不讲英文，英语能好吗？有学生甚至还说，英文比当初在国内还差了。2.都是独生子女， a.出国不再是件苦事，家长也不舍得让孩子在外面吃苦，结果在国外养成了奢侈，攀比，私生活不检点等问题。参考留学垃圾此歌。 b.自理能力，独立能力，自制能力，与人交际能力，都是独生子女产生的问题，这也导致了留学垃圾存在的原因之一。3.作为一个中学生,出国之后对自己的管理是个很巨大的问题,即使有亲戚,仍然或多或少存在交流的缺失,这样就有可能造成一些半途而废的问题发生.4.中学生出国留学用的只能是父母的钱,年纪比较小,对于学习的问题有些时候考虑不是很完善,就会造成浪费,也加重了家庭负担.5.异国他乡,语言终归存在问题,去外面上课,学习上没有了家庭时刻的关注,就容易发生一些问题,然后丧失了学习的机会和信心,导致自暴自弃,因为此时回国学习已有了一些差距.6.就是有很多潜在的危险. 像我身边就有朋友出去租房子的时候被偷拍啊, 还有被被骗钱的,因为他们都觉得留学生有钱.一旦认识了居心不良的人,就很容易被欺负的7. 就是可能会浪费很多时间去适应这个社会.比如说我的语言问题不是很打,但是因为不了解制度还有一些常识, 我就白白多读了一年这里的高三,那=我进大学的时候就比别人都大了.8. 朋友圈子会变小中国的朋友长时间不联系了慢慢就感情淡了,这里的朋友每个人都很不定性总换地方,而且真的能深交的也不过. 因为虽然大家都是中国来的,但是那么大个中国大家的背景文化还是有很大差异的.9. 父母. 他们对你的思念之情真的是无法想象的.自己拼命工作挣钱为的就是让孩子离开自己很痛苦. 而且除了像伦敦啊,纽约啊,温哥华啊,巴黎啊这个档次的城市,其它的外国的城市真的没法跟中国的比!!! 差太远了. 我爸妈就觉得是把我送出来吃苦了.10.中国的大学虽然世界综合排名不高,但是他专科排名有的是很高的.因为不是国际性大学, 没有那么大的综合实力所以排名不好. 所以说在中国的大学是可以学到真东西的.11. 很多有钱人家的小孩,国内学不好就出国,出国的结果就是变更坏,这个不用多说大家也知道为什么吧.

下面是某节目关于出国留学的辩论资料，仅供参考

正方：中国政法大学高中毕业生出国留学利大于弊

反方：武汉大学高中毕业生出国留学弊大于利

片段1.正方：请问对方辩友，对待现在高等教育国际化的潮流，我们应该持开放的态度呢，还是闭守的态度？

反方：开放的态度。

正方：对方辩友回答得很好，那么高中毕业生出国留学去接受国外的高等教育，去利用国外的高等教育资源是不是国际化的应有之意呢？（从对高等教育国际化应持开放的态度自然过渡到高中生接受国外高等教育的态度。）

反方：我们要兼收并治，要吸收国外的文化，首先要有自己的文化本根，要有独立的自我，而高中毕业生缺乏的正是这两点，也许在大学生看来是“万紫千红总是春”，可是在高中毕业生看来就是“乱花渐欲迷人眼”。（以积极的态度肯定对方观点中的正确部分，同时强调吸收国外文化的前提是要有自己的文化本根，肯定中有否定，客观公允地支持了自己的论点。）

正方：对方辩友何以对高中毕业生的文化接受能力有那么差的自信心呢？请问对方辩友，高中毕业生接受过多少年的国民教育呢？

反方：12年的国民教育。可是我也知道教育部最近提出，要把我们的高中课程50%都改为文言文，说明什么，说明以前学得不够啊。

正方：对方辩友，现在我们高中毕业生在高考之外有了别的一条出路，以前是自古华山一条路，现在是条条大路通罗马，请问对方辩友何弊之有啊？（避开对方话题，及时转换角度，从利于自己的方面展开论述。）

反方：条条大路通罗马当然是好的，可是要看这条路是不是好走，如果走到半路摔下去了，您说好还是不好呢？

正方：武汉大学的前校长周丰升、范秀花都是十七八岁出国留学，请问他们摔下去没有呢？（举出相反有力的事实论据来反驳对方。）

片段2.反方：发展心理学研究表明，绝大多数年轻人要到20岁以后才能克服自我成熟的危机，而高中毕业生的年龄一般不超过20岁，请问是或不是？（用科学研究结论为自己的观点做铺垫。）

正方：当然是不超过20岁，可是对方辩友无非就是告诉我说，高中毕业生的心理不够成熟，但是不成熟需不需要去成熟一下呢？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，就是告诉我们一个人才的成长恰恰需要环境的磨炼。

反方：我方的科学依据来自发展心理学权威，对方辩友既然说不一定，请问您的科学依据在哪里？

正方：我方的科学依据来自我国基础心理学研究，它表明十七八岁的人心理已经渐渐成熟，因为他是具有完全行为能力的人，是成年人，而高中毕业生恰恰就属于这一年龄阶段。

反方：请问法律上的完全责任年龄和心理上的成熟是不是一个概念？（抓住对方概念上的偏差“症结”，言之凿凿，一矢中的，让人明了要害所在。）

正方：法律上的完全行为责任年龄恰恰是从心理学的责任年龄抽象出来的，对方辩友难道连这点还不知道吗？（设法找出偏差中的连接点，弥补根本观点的失误。）

每年高中毕业就去日本留学的中国人有多少？