2013年新增本科专业,2013年新增本科专业有哪些
- 留学本科专业
- 2024-10-28 02:32:39
大家好,我是小编,今天我来给大家讲解一下关于2013年新增本科专业的问题。为了让大家更容易理解,我将这个问题进行了归纳整理,现在就一起来看看吧。
文章目录列表:
1.艺术学学士学位属于哪个类别?2.我国新建本科院校现状如何?
3.同济大学的风景园林是几年制,是文理兼收吗
4.2013年武汉理工大学本科助学班开设有哪些专业?
艺术学学士学位属于哪个类别?
艺术学学士学位属于艺术学类别。从2013年招生起,音乐、舞蹈等艺术专业的本科学生,到毕业时将不再授予文学学士学位,取而代之的将是艺术学士学位。
艺术学学士(Bachelor of Fine Arts,缩写为BFA)为学士学位中的一种,学士学位由国务院授权高等学校授予。高等学校本科文凭毕业生,成绩优良,达到规定的学术水平者,授予学士学位。大学本科阶段的学业完成获得学士学位,学艺术学的就获得艺术学学学士学位。
2011年3月,国务院学位委员会、教育部颁布《学位授予和人才培养学科目录》,艺术学从文学门类中独立出来,成为第13个独立的学科门类。艺术学学科获得了广阔发展空间,作为中国高等教育的“大学科”,开始与其他学科同步发展。同时,作为13个学科门类中最年轻的成员,如何结合发展实际,从学科构建、人才培养、理论研究、艺术实践等诸方面入手,探析既有不足并有针对性地加以改进。
新增的艺术学所涉及的5大门类,在国内众多高校均有开设,涉及面较大。过去在相关高校学习音乐、舞蹈、表演、编导等专业的本科学生,尽管都是艺术类专业,但在毕业时拿到的却都是文学学士学位。
普通高等学校本科毕业生(包括统招专升本)毕业考试成绩合格,在校表现良好,就可以获得学士学位。有的学校要求过大学英语四级。
参加高等教育自学考试(本科),所有科目的加权成绩在该校所划定的分数以上(不同学校要求不同),毕业论文答辩良好及以上并通过学位英语考试,毕业后可以申请学士学位(有的学校还要求通过学位加试,即本专业主干课加试)。
电大开放教育本科生,必修课平均成绩75分及以上,选修课70分及以上,通过学位英语考试,论文答辩成绩为良(或以上)可申请由国家开放大学授予的学士学位。
我国新建本科院校现状如何?
最新版中国高等教育系列质量报告10月16日正式发布。其中《中国新建本科院校质量报告》是在连续五年发布《全国新建本科院校教学质量监测报告》的基础上,对新建本科院校办学质量和转型发展的首次大检查、大展示、大交流。
报告显示,截至2015年,我国已有新建本科院校678所,占全国普通本科高校1219所的55.6%,新建本科院校占据了我国高等教育的“半壁江山”,极大地缓解了人民群众“上大学难”的问题,为高等教育的普及化奠定了基础。
“十二五”时期,新建本科院校设置逐渐向中西部、非省会城市倾斜,布局得到进一步优化,有58.7%的新增院校位于非省会城市。到2015年,新建本科院校已广泛分布于全国29个省市自治区,实现了对196个地级市及计划单列市的覆盖,覆盖率达57.8%,中西部新建本科院校占比比2011年增加了2.4个百分点。对于一些地级市甚至县级市而言,新建本科院校的建立结束了当地没有本科教育的历史。
报告进一步指出,新建本科院校根据国家经济社会发展的需要,擎起转型发展的大旗,立足地方,向应用型的办学定位转变。
根据转型升级对人才提出的新要求,新建本科院校建设了一批特色专业和品牌专业。数据显示,2000年新建本科院校新设本科专业56个,2005年增长到856个,2013年达到1156个。专业建设成果明显,新建本科的就业率达到89.5%,其中电子封装技术、房地产经营管理等15种专业毕业生就业率达到100%。
教育部高等教育教学评估中心相关负责人表示,目前已呈现出“部分院校已具备新型应用型大学的雏形,成为应用型本科的领跑者;更多的院校正在应用型道路上行进,还有一批应用型大学正在萌芽、成长”的繁荣景象,可以说新建本科院校转型正在路上。
同济大学的风景园林是几年制,是文理兼收吗
同济大学的风景园林是4年制,是文理兼收。
同济大学公布的2013年本科招生计划中,该校2013年全国本科招生计划总数与去年基本持平,但面向农村地区、西部地区和重点高校录取率低的省份的招生计划投放,将进一步增加。
同济招生办公室主任廖宗廷教授介绍,同济大学现有74个本科招生专业,其中的60个专业将按25个专业大类招生。学生入学后先按专业大类接受统一培养,经过一、二年级学习后,再结合各自的发展目标、兴趣特长在专业大类中选择具体专业。
继去年德语专业试行文理兼收后,2013年同济大学首次开放一批专业文理兼招:该校建筑类、城乡规划、历史建筑保护工程、风景园林、设计类、管理学类等一部分原来仅向理科生招生的专业(类),将兼招文科生;英语、日语、法学类、新闻传播学类等部分文科专业(类),将同时向理科生开放。此外,同济大学今年新增的“护理学”本科专业,将面向包括上海在内的全国9个省份文理兼收。
2013年武汉理工大学本科助学班开设有哪些专业?
2013武汉理工大学自考专业核心课程
建筑工程专业:
培养目标:本专业培养系统地掌握专业基础理论、基本知识和基本技能,具有较强的建筑工程结构设计和施工管理能力 的高级专门人才。
主要课程:建筑工程定额与预算、土木工程制图、工程测量、建筑材料、工程力学(二)、结构力学(一)、房屋建筑学、混凝土及砌体结构、土力学及地基基础、建筑施工(一)、毛泽东思想概论、英语(二)、物理(工)、概率论与数理统计(二)、线性代数、计算机基础与程序设计、工程地质及土力学、结构力学(二)、混凝土结构设计、钢结构、建筑设备、建筑经济与企业管理、建筑结构试验、流体力学。
模具设计与制造专业:
培养目标:本专业培养从事冷冲压、塑料成型等工艺设计、模具设计和制造及其管理的工程技术高级应用技术人才。
主要课程:机械工程控制基础、模具设计(含精度设计)、模具制造工艺学、英语(二)、概率论与数理统计(二)、复变函数与积分变换、工业用微型计算机、机械设计基础、机械制造基础、塑料成型工艺及模具设计、冲压工艺及模具设计等。
会计(注册会计师方向)专业:
培养目标:本专业培养德智体美全面发展,适应社会主义市场经济建设需要,基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神,具备审计、会计及管理、经济、法律等方面的知识,具有独立履行注册会计师执业责任和承担大中型项目审计工作能力的专业人才。
主要课程:资产评估、高级财务会计、审计学、金融理论与实务、中级财务会计、成本会计、管理会计(一)、高级财务会计、审计学、会计制度设计、审计准则、注册会计师审计案例等。
电子商务专业:
培养目标:本专业培养具备现代商务管理基础、掌握电子商务专业知识和网站建设及网络营销,网络管理等相关技术,能在信息产业的相关领域(工商企业、金融机构、信息服务等)及各级经济管理部门,从事电子商务实践与管理的复合型专门人才。
主要课程:网络经济与企业管理、互联网数据库、电子商务与现代物流、商务交流(二)、市场信息学、网络营销与策划、网络经济与企业管理、电子商务与金融、电子商务与现代物流、电子商务法概论、电子商务安全导论等。
企业财务管理专业:
培养目标:本专业培养适应社会主义市场经济需要的,能独立从事企业财务管理工作的高层次专业人才。系统掌握财务管理的基础理论和科学方法;熟练掌握企业筹资与投资的方法与技能。具备较高的财务诊断、财务分析参与和组织企业理财活动的能力。
主要课程:高等数学、会计学、企业管理概论、金融理论与实务、中级财务会计、财务报表分析、企业投资学、企业融资学、金融市场学、国际税制、市场营销学、审计学、国际财务管理等。
国际贸易专业:
培养目标:本专业培养掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,以及中国对外贸易的政策法规,具有国际贸易的理论分析和实务操作基本能力的高级专门人才。毕业生能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事管理、调研和宣传策划工作。
主要课程:企业会计学、国际市场营销学、外经贸经营与管理、企业经济统计学、国际金融、国际贸易实务(一)、国际商法、国际市场营销学、涉外经济法、国际运输与保险、国际商务英语等。
环境艺术设计专业:
培养目标:本专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力,能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。
主要课程:艺术学、历史学、哲学、艺术设计概论、艺术设计学、中国艺术设计史、外国艺术设计史、中国工艺美术史、外国工艺美术史、艺术考古学、艺术设计基础等。
汽车检测与维修专业:
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。
主要课程:计算机应用基础、机械制图(一)、电工与电子技术、汽车故障诊断及检测、汽车发动机构造与维修、汽车机械基础、汽车构造与原理、汽车电器设备及维修、汽车动用工程、工程力学(一)、微型计算机原理与接口技术、汽车电子控制技术、车用内燃机、汽车学、车辆技术评估与检测、最新自动变速器的故障诊断、汽车服务工程等课程。
市场营销专业:
培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
主要课程:政治经济学(财经类)、基础会计学、经济法概论(财经类)、市场营销学、国民经济统计概论、消费心理学、市场调查与预测、谈判与推销技巧、企业定价、对外经济管理概论、企业会计学、国际市场营销学、国际贸易理论与实务、消费经济学、市场营销策划、商品流通概论、国际商务谈判。
动画设计专业:
培养目标:本专业培养思想品德良好,具有健康的、积极的、开放的、包容的审美观;具有扎实的美术创作的基本功和艺术设计的持续学习能力;有一定的计算机技术基础;熟练掌握常用电脑设计软件;胜任艺术设计相关岗位工作;具有较强的交流能力、社会适应能力、创新能力、实践能力的涉外型、复合型、应用型人才。
主要课程:计算机应用基础、动画造型与运动规律、二维动画设计基础、三维动画设计基础、网面设计、动画相概论、艺术设计基础、中外**史、剧本写作、影视编导、空间设计、视频编辑、互动媒体设计、平面设计等课程。
就业方向:学生毕业后可以在广告、娱乐业及因特网等方面从事平面艺术设计、多媒体设计、网页设计、动画设计的边缘学人才,以及在广告装饰、新闻媒体等单位从事有关电脑设计方面的工作。
今天关于“2013年新增本科专业”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题,并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。
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